最新人力资源管理师三级考前冲刺试题及答案九.docx
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最新人力资源管理师三级考前冲刺试题及答案九
人力资源管理师三级考前冲刺试题及答案(九)
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121单项选择题人员招募遍布全国的各级各类人才交流中心、劳动力市场属于()
A.猎头公司 B.就业服务机构C.刊登广告 D.推荐和自荐B
122单项选择题人员招募有任免权的机关按照干部管理权限直接指定下属工作人员,这种干部任用制度是()。
A.选任制B.委任制C.聘任制D.考任制B
123单项选择题人员招募寻找职工的可能来源和吸引他们到企业应征的过程,叫做()。
A.甄选B.招募C.选拔D.录用B
124单项选择题人员甄选“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是()
A.用人所长原则 B.民主集中原则 C.因事择人原则 D.德才兼备原则A
125单项选择题人员甄选人员甄选属于人事管理活动中()
A.进的环节 B.管的环节C.出的环节 D.退的环节A
126单项选择题人员甄选为避免因人设事和防止机构膨胀,在人员甄选中应坚持()。
A.最低岗位数量原则B.最低岗位层次原则C.因事设岗原则 D.国事择人原则D
127单项选择题人员甄选人员甄选属于人事管理活动中的()环节。
A.进B.管C.出D.退A
128单项选择题现代人员素质测评技术具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物,情感发生较慢但持续时间长,体验深刻”特征的人,其气质类型属于()
A.抑郁质B.粘液质C.多血质D.胆汁质A
129单项选择题现代人员素质测评技术心理测验在知识测评中的应用形式是()。
A.面试B.笔试C.实际操作D.智力测验B
130单项选择题心理测验应用最方便与常见的现代人员素质测验方法是()
A.面试 B.资格审查C.心理测验 D.评价中心C
131单项选择题心理测验成就测验主要测评人的()
A.行为特征 B.知识技能C.潜在能力 D.认知活动B
132单项选择题心理测验将心理测验划分为挑选性、描述性、预测性等形式的依据是()
A.测验目的 B.测验对象C.材料特点 D.质量要求A
133单项选择题劳动生产率和活劳动投放经济效益直接表明着企业运行质量和水平的是()
A.劳动生产率水平B.活劳动水平C.物化劳动水平D.企业生产力水平A
134单项选择题企业劳动分工与协作劳动分工的实质是实行()
A.劳动专业化B.劳动职业化C.劳动固定化D.劳动流动性A
135单项选择题企业劳动分工与协作劳动分工与协作的依据是()
A.企业生产过程的连续性B.企业生产时间的平行性
C.企业的生产技术特点D.企业生产过程的协调性C
136单项选择题企业劳动分工与协作工序划分的决定性因素是()
A.劳动分工B.劳动协作C.劳动生产率D.生产过程A
137单项选择题劳动定额生产产品的有效作业时间是指()
A.工人的纯工作时间 B.工人从上班到下班之间的时间
C.工人的准备时间、操作时间、吃饭、休息时间 D.工人在企业逗留的全部时间A
138单项选择题劳动定额定期全面修订劳动定额的期限不能超过()
A.半年 B.一年 C.两年 D.三年B
139单项选择题劳动定额对劳动定额进行定期全面修订的最长时间间隔是()。
A.一年B.三年C.一个季度D.五年A
140单项选择题劳动定员适用于以机器设备操作为主的工种的劳动定员方法是()
A.按劳动效率定员B.按照看管设备定员C.按照岗位定员D.按照比例定员B
141单项选择题劳动定员在生产过程中实行劳动分工的实质是()
A.劳动简单化B.劳动专业化 C.劳动连续化D.劳动个性化B
142单项选择题劳动定员适用于以机器设备操作为主的工种的劳动定员方法是()
A.按照劳动效率定员B.按照看管设备定员C.按照岗位定员D.按照比例定员B
143单项选择题劳动定员下列属于对企业劳动定员工作要求.的是()。
A.平行性B.前瞻性C.一致性D.相对稳定性D
144单项选择题多班制的组织(劳动轮班组织)在生产过程中保持各工序生产能力的合适比例关系,这是生产过程的()要求。
A.连续性B.平行性C.协调性D.交叉性C
145单项选择题轮岗制度企业为提高劳动者素质与技术水平、提高企业管理水平、定期对一些管理人员、技术人员采取的轮岗形式是()
A.临时轮岗 B.定期轮岗C.轮岗 D.换岗D
146单项选择题轮岗制度换岗是为()而采取的形式
A.适应短期产品结构调整的需要 B.提高管理人员素质与水平的需要
C.长期产品结构的需要D.改变工作岗位的名称B
147单项选择题人员培训的意义人员培训属于()
A.成人教育的范畴B.学校教育的范畴C.常规教育的范畴D.自我教育的范畴A
148单项选择题人员培训的原则和形式从性质上讲,行政机关、企事业单位的人员培训属于() A.常规教育 B.学校教育 C.继续教育 D.基础教育C
149单项选择题人员培训的原则和形式()形式是未来继续教育和培训的一种主流趋势
A.在职培训 B.高级培训C.网络培训 D.短期培训C
150单项选择题人员培训的原则和形式脱产培训可以看作是()
A.事假B.有偿假期C.公休D.旅游B
151单项选择题人员培训的原则和形式未来继续教育和培训的一种主流形式和趋势是()
A.在职培训B.高级培训C.网络培训D.短期培训C
152单项选择题人员培训的原则和形式“魔鬼”训练是一种()
A.内化型训练B.外化型的逆向“挫折”训练 C.外化型体能训练 D.外化型顺向训练B
153单项选择题人员培训的原则和形式未来继续教育和培训的一种主流形式和趋势是( )
A.在职培训 B.高级培训C.网络培训 D.短期培训C
154单项选择题人员培训的原则和形式以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于()
A.技能培训 B.知识传授培训 C.态度转变培训 D.工作方法改进培训A
155单项选择题企业人员培训的管理据统计近年来美国工商企业用于职工的培训费越()
A.2265亿美元 B.2625亿美元 C.3225亿美元 D.2100亿美元D
156单项选择题企业人员培训的管理通过研究具体的工作者本人的工作行为状况与期望的行为标准,找出其间的差距,从而确定培训的需要的方法是()
A.组织分析B.工作分析C.个人分析D.群体分析B
157单项选择题企业人员培训的管理人员培训的根本目的是()
A.提高劳动者素质 B.提高劳动者文化C.提高劳动者思想觉悟 D.提高劳动者技术A
158单项选择题事业单位和国家公务员的培训管理潜能开发方法中的“魔鬼”训练课程属于()。
A.内化型的逆向、挫折训练B.外化型的心理训练
C.内化型的启发心智的训练D.外化型的逆向、挫折训练D
159单项选择题事业单位和国家公务员的培训管理重点学习中央有关方针、政策、法律、法规以及行政管理知识的人员应该是()
A.企业干部B.国家公务员C.经济管理干部D.科技干部B
160单项选择题现代培训方法下列各项中属于内化型训练的是()
A.“拓展训练”课程B.“魔鬼”训练课程
C.《第五深度培训》课程D.强度体能训练课程C
161单项选择题绩效考核的意义提高政府工作效率的中心环节是()
A.绩效考核 B.职位分类C.人力资源规划 D.人力资源开发A
162单项选择题绩效考核的原则和特点绝对标准考核就是()
A.用同一尺度衡量所有的人B.用同一尺度衡量相同职务的人
C.用不同尺度去衡量所有的人 D.用不同尺度去衡量同一职务的人B
163单项选择题绩效考核的原则和特点各国考核制度的名称虽不同,但它们都有一个共同的特征是()。
A.把业务能力作为考核的最重要内容B.把思想品德作为考核的最重要内容
C.把工作实绩作为考核的最重要内容D.把工作态度作为考核的最重要内容C
164单项选择题绩效考核的种类和程序中国科学院研制的CPM评价量表属于绩效考核方法中的()
A.分级法B.关键事件法C.领导行为效能测定法D.因素评分法C
165单项选择题绩效考核的种类和程序在工作绩效方面,美国企业一般比较注重考核员工的()
A.中短期业绩B.长期业绩 C.中长期业绩 D.短期业绩D
166单项选择题绩效考核的种类和程序把绩效考核划分为上级考核、自我考核、同级考核、下级考核的依据是根据考核的()
A.性质 B.主体 C.形式 D.标准B
167单项选择题绩效考核的方法简便易行、评定结果便于计算机处理,适用于大规模地评定各类人员,也适用于多层次、多维度的数据比较的绩效考核方法是()
A.分级法 B.因素评定法C.行为锚定评分法D.关键事件法B
168单项选择题绩效考核的方法中国科学院研制的CPM评价量表属于绩效考核方法中的()
A.分级法 B.关键事件法C.领导行为效能测定法D.因素平定法C
169单项选择题绩效考核的限制方法绩效考核采用限制法,就是()
A.对考核等级或记分进行合理限制B.对考核内容进行合理限制
B.C.对考核对象进行合理限制D.对考核时间进行合理限制A
170单项选择题人员激励的含义、特点及功能人力资源管理的核心内容是()
A.绩效考核 B.人员培训C.人员福利 D.人员激励D
171单项选择题人员激励的含义、特点及其功能在人力资源管理中,以什么作为管理的基础,人们有着不同的看法,由此演绎出不同的管理理论,这些不同的理论的共同点是都强调对职工进行()A.激励 B.培训C.规划D.考核A
172单项选择题人员激励的类型将人员激励划分为物质激励与精神激励的依据是()
A.激励的方式 B.激励的内容C.激励的效果 D.激励的形式B
173单项选择题人员激励的类型当一个人的行为表现符合社会的需要时,通过奖赏的方式来强化这种行为,这种激励是()。
A.正激励D.负激励C.内激励D.外激励A
174单项选择题人员激励的类型期前激励就是在工作开始之前,公布任务指标及相应的奖惩措施。
这种激励主要适用于()
A.工作周期长,任务不易明确的项目 B.工作周期长,任务比较明确的项目
C.工作周期短,任务很明确的项目D.工作周期短,任务不明确的项目B
175单项选择题人员激励的类型通过启发诱导的方式,激发人的主动精神,使其工作热情建立在高度自觉的基础上,发挥出内在潜力。
这种激励形式称为()
A.正激励B.负激励C.内激励D.外激励C
176单项选择题激励机制当一个人的行为表现不符合社会需要时,通过制裁的方式来抑制这种行为,使其改变行为方向,这种激励是()
A.内激励B.外激励C.正激励D.负激励D
177单项选择题人员激励的原则与方式奖励或惩罚与实际情况相符合,即奖励分明,这属于()
A.正激励B.负激励C.正反馈D.负反馈C
178单项选择题提高工作生活质量的精神手段目标管理是提高工作生活质量的精神手段之一,它的提出者是()
A.库克B.勒温C.泰勒D.德鲁克D
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