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论读书作文八篇范文
论读书作文八篇
今天,我们办开展了“开卷有益〞和“开卷未必有益〞的辩论会。
首先,是黄老师来主持我们的辩论会,然后,正方先陈述“开卷有益〞:
我们要多看书,无论我们看什么书,都能从里面学到知识,不是吗?
反方:
有些小孩自觉性不高,如果没有选择地看,就会看到暴力书籍、色情书籍等,所以我们觉得开卷未必有益。
第二个环节是依次阐述自己的观点。
第三个环节是自由辩论,某某某说:
“无论看什么书,都能从里面学到知识,所以我们要多看课外书,不是吗?
〞某某某的答复赢得了潮水般的掌声。
某某某马上反驳说:
“英国作家菲尔丁所云说过“不好的书就是不好的朋友,可以把人残害。
〞〞
这次的辩论会结束了,虽然这场辩论会没有输赢,但通过这次辩论会,我知道了,多看课外书籍是好事,但不应该没有选择性地读书,多看对自己有益的书你才会有所收获。
大学生起薪低不会引起读书无用的担忧,“万般皆下品,唯有读书高〞,这是中国老百姓信奉的一句至理格言;“读书改变命运,知识成就未来〞,这应该是知识经济时代一种无可争议的共识。
但是,近些年来大学生起薪低却引发了一种新“读书无用论〞,挑战着我们对读书的信仰和追求。
起薪低,会降低民众对教育的投入热情,导致新“读书无用论〞的抬头。
人们不禁产生疑问:
“干吗要读书?
〞“读书无用?
〞
这里所说的“读书无用论〞,指的是庞大的教育本钱,置换来相对较低的回报,造成人们对读书的现实成效的一种否认与疑心。
大学生就业起薪低的“寒流〞,可能会冷了无数投资教育者的心,尤其是那些寄望靠教育来改变现实的困窘的家庭和个人,低起薪带来巨大的预期落差,会令他们深感失望,产生“读书无用〞的悲叹。
但是,我认为,评判读书是否有用,起薪上下不能是唯一的杠杆,大学生起薪低不会引起读书无用的担忧。
第一,“起薪〞本身意味这样的薪酬标准只是暂时的。
种种事实说明,那些有真才实学,在工作岗位能够证明自己价值与能力的人,获得高额回报的时机越来越多。
这恰恰表达的是用人单位的理性与务实。
较之过去薪酬分配“惟学历、惟文凭〞的做法,这种工资薪酬制度那么是明显的进步。
所以,我认为,简单的以“起薪〞的标准来认定读书的“有用〞或“无用〞,无疑是一种短视。
第二,大学生起薪低一方面说明中国大学教育存在问题,让大批学生荒废数年青春时光花费数万金钱却学无所成,绝非社会不尊重知识,绝非读书无用。
事实上,当前的高等教育在专业设置、培养层次、教学内容等方面还存在诸多不合理现象,导致出现大学课程和社会脱节的问题,以致高等教育培养的人才还不能顺应市场的需要。
比方学非所用,或者说没有学到知识,师生共同混课堂就值得关注。
因此,如果我们提高教育质量,让大学生真正读好书,也不至于出现“书到用时方恨少〞的为难,甚至是今天这种“读书无用论〞的出现。
第三,读书可以提高人的素养,理论修养和人文修养。
西汉的刘向说:
“书犹药也,善读之可以医愚。
〞培根说:
“读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。
凡有所学,皆成性格。
〞虽然此处的读书是狭义的读“书〞,但毋庸讳言,读书确实能具有神奇的效力,它能带给人们的丰盈的思想以及知识无限的可能。
最后,大学生起薪虽然低,但进步的空间很大。
事实证明,经过多年知识积淀的大学生,在担任一定的职位后,其知识能力就能很快发挥出来,具有很大的创造性。
其思想和知识自然会出类拔萃,如两个人从事同样工作时,成绩一样,一旦工作变得有挑战性,读过书的人就会脱颖而出。
起点仅仅是起点,并不影响进步空间以及未来的开展。
现在的时代出现了很多流行词比方:
拼爹。
因为“拼爹〞一词的新鲜出炉,很多人都发出了一种态度:
“拼爹〞时代,读书无用。
这一观点的提出,受到很多人的拥护,当然也有很多不同的观点。
拥护这个观点的人都有很强的事例:
据媒体报道一些高校、名校如:
人名大学这所学校,众所周知是一所人人向往的但不好考上的大学,然而一些“爹们〞会从自己的包包里慷慨地拿出一张写有100万支票的票据,做什么?
自然是拿着100万为孩子砸开学校的大门啊。
所以有些人就会说:
只要你有一个身价很高的老爸,那么就不是学校选择你,而是你选择学校,只要你有一个实力很强的老爸,即使你的成绩用手指头都能表示出来〔不是手势〕,那你照样上名校,上好单位,做好工作,但,前提就是你有一个“老爸〞。
但是,很多人持反对意见,李嘉诚,众所周知,他的钱财应该没有几家能比,他的权利,名望也足以让他的孩子上名校,做好职业,甚至可以不用工作,也足以养活后半生。
但是,他这样做了么?
答复当然不是。
他不但没有溺惯他的孩子,反而让他的孩子从小就知道节俭,并且他的孩子都有真才实学。
这么一个大人物,还让他的孩子自己有真本领,那些“拼爹〞的孩子们应该醒醒了。
现在你们的爸爸有权,有钱,能为你们开辟一道“光明路〞,但是他们不能永远陪伴你,要知道:
在这个世界上,没有真本领,永远也成不了世界的主宰,要想立足,立深足,那么只有靠自己。
“拼爹“的时代总会成为过去,我们还是用自己的学识、技能掌控一片属于我们自己的天地吧!
最近几天,我在语文报纸上看到一篇文章,叫?
读书不能“钱途〞论?
。
这篇文章大致讲述了读书的真正作用,以及告诉我们读书的价值不能用金钱衡量。
看完之后呢,我有很多不解∶一、读书为什么不能“钱途〞论;二、读书的真正意义是什么;三、读书为了什么。
这三个问题,如果按照短文里面解释就是读书是为了陶冶情操,修身养性。
这种答复我无法理解。
在我看来,读书应该“钱途〞论。
有人肯定要问我为什么∶首先,看看短文里的例子,一个研究生睡桥洞,这无疑是个笑话,一个研究生既然会如此地步;然后,我们再看看实际,平时家长总是教育我们,现在要好好读书,不然以后过不了好日子,好日子是什么?
答:
有钱。
有人又要问了:
不一定有钱才能过好日子,精神世界如果富裕,那么物质世界就不用。
提这个问题的话肯定是没有注意上面的例子,那个住桥洞的是个研究生,他的精神世界不富裕吗?
所以,读再多的书,上再好的学校,如果将来没有钱,在这个社会将无法生存。
现在,我们解答最后的问题,读书为了什么。
这个问题是我考虑了很久的问题:
首先大家想想,你们父母告诉你们的读书为了什么,我想大多数是读书过好日子,我家是开饭馆的,家境一般,老爸经常说我:
“你看我和你妈现在多辛苦,就因为我们没文化,所以,你要好好学习,有文化你就不用下力还能拿高工资。
〞
这句话很明显是告诉我读书的价值就是为了钱。
还有一次,期末考试,考的不好,老爸说的第一句话让我很伤心,他说:
“你考这么差让我以后怎么吹牛?
〞我听了后,感到伤心:
我读书就是让你吹牛吗?
那我还不如不读呢。
所以,按照我们上述情况,我总结了一个等式〔此等式纯属个人实际理解所得,仅供参考〕:
读书为了获得成功,成功为了过更好的生活
更好生活的前提是要有钱
所以读书为了钱
这个公式无疑是个谬论,可是当今社会就这样:
你没有钱,办事难,你会被瞧不起,会被嘲笑,因为你没有钱。
可是钱再重要,家长也不能给孩子灌谬论,让孩子从小就拜金主义,谢谢。
读书绝不能“钱途〞论。
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,对于以前的人来说,读书就像是一种消遣,因为古代并没有像之类的东西,所以,读书中的故事也称得上是一件雅事了。
而到现在,更多的人把读书变成了一种负担,讨厌读书,所以,多余的时间是不会放在读书上面的,古人留下来的许多珍品,在不知不觉的退出人们的视线,这无疑是一个可悲的现象。
现在的人们只为了成绩而读书,已经忘记了读书的初衷,为了会做那几个题,而剩余的时间不是玩,就是看电视,很少有人再把读书真正的作为一种兴趣爱好。
都说兴趣是最好的老师,如果对一件事都失去了兴趣,那怎么能完成的好呢?
不仅完成不好,还会变成一种压力,就像滚雪球一样越来越大,最后厌倦学习。
读书无疑是有益的,但现在很多人都说读书还不如去打工经商,渐渐掀起了一股读书无用论的说法,列出了无数文凭低的成功人士的例子,搞得很有道理一样,王建林说过读书不如去打工,可他的儿子王思聪却毕业于伦敦大学,可惜还有人守着他的那句话来作为荒度光阴的理由,难怪会失败。
读书可以使我们耳目清明,心如止水。
‘’腹有诗书气自华‘’。
读书可以提高一个人的气质,很多时候从一个人的行为习惯可以看出一个人的品质。
而读书,就可以很快速的让我们拥有这些品质,古人为什么会留下那么多书呢?
大多数都是总结出的一些经验或者人生哲理。
就是为了让我们从书中获得。
不必要再去自己实践,可以使多余的时间用来创新。
读书无用论在我看来是一个荒谬的说法,这样的说法迷惑了太多的人,甚至毁了别人的人生,这种理论还是不要再继续延续下去的好,以免影响年轻一辈的价值观。
读书,并不一定要读抽象的哲学,难以理解的古言,长篇大论的严肃文学,我们也可以从小故事看起,什么有益就读什么,那就要看自己的喜好了!
作为新世纪的我们,并不应该抛弃传统的理念。
应该继承上一辈的精华。
那么,从现在开始慢慢脱离电脑电视的魔掌,在一个清凉的午后躺在椅子上,在这快节奏的时代偷得半日闲静静地看一本书。
可好?
每隔一段时间,“读书无用论〞的论调就会出现在人们的生活中。
鼓吹者们言之凿凿地举出堵如“某某高中没毕业,生意就做得有模有样,而高学历的某某如今却仍是打工一族〞之类的话,底气十足,令人膛目结舌。
不可否认,在这个年代,高学历可能不会带来高收益,而成功者也不见得都是读书人。
这是读书无用论甚嚣尘上的重要原因。
因此,在这个涌动着反智情绪的社会中,读书无用论总轻而易举地受到众多赞扬,读书人的悲凉处境总是被带着嘲讽的态度围观,读书人的负面信息总是被满含鄙夷地放大。
然而,事实上,读书从来就不该是为了谋求私利,它对人的影响是潜移默化的。
诚如三毛所言:
“读一本好书,你自己尚无知觉,行行字字却早已潜移默化中改变了你的.容颜。
读书总会让你散发出永久的由内而外的美丽。
〞
而人们怯与面对的事实却是,不是读书无用,而是你自己无用。
你确实是个不错的试选手,确实从字里行间地咂摸出了些墨水味,但失去了书本荫蔽,你再无半分优势。
当视角局限于几本偏狭的书本里,却不知所致——我失败不赖我,赖读书,要不是当初浪费那么多时间去读书,我也许就有用了。
读书无用论,借此表达,有面子,有理由的庇护所,那么理直气壮地回避了自己的无能。
当凿壁偷光已成为尘封往事,当年的囊萤映雪又被弃置何方?
难道兰亭已矣,梓泽丘墟了吗?
以〞读书无用论〞将“诗书气自华〞淡然处之,岂不悲哉!
读书,不知不觉受熏染,脸上自然透露出一股清醇爽朗之气;不读书,现身于世网尘劳,困厄于名僵利锁,自然面目可憎,安能言语有味?
夫明于?
六经?
指出:
“涉百家之书,纵不能增益德行,厉风俗,犹为一艺,得以自资父兄〞。
因此,读书并非无用,相反,大有有用之益。
纵然读书人的命运并无高贵,但至少,因为读书,我们得以于嘈杂尘世中获取宁静,我们的气质因读书得以提升。
读书永远不是功利层面的计较,而是自我提升,成长,认同的过程,而于其中,读书永远是大用。
“长星昨夜坠前营,讣报先生此日倾,虎帐不闻施号令,麟台惟显著勋名。
空余门下三千客,辜负胸中十万兵。
好看绿阴清昼里,于今无复雅歌声!
〞杜工部的一首七言,感慨了?
三国演义?
中,最被神化的诸葛亮之死,确实,千古来,多少人为孔明的英年早逝扼腕叹息,为他的功败垂成仰天长叹。
可是,又有多少人想过,这位三国最杰出智者,蜀国的成功在于他,蜀国失败也在于他。
刘备在“危难之间,败军之际〞,在徐庶的推荐下,三顾诸葛亮的茅庐,隆中一对,未出茅庐而天下三分的诸葛亮被刘备惊为天人,拜为军师。
诸葛亮确实没有辜负刘备的信任,排兵布阵,从心战到兵战,为刘备赢得一场场战役的胜利,兢兢业业替刘备打下蜀汉根底,直接推动了三国鼎立局面的形成。
从舌战群儒到锦囊妙计,从赤壁之战到六出祁山,从七擒孟获到逝于五丈原时的托付,甚至差点真的一统中原。
就可以毫不夸张的说,没有他,也就没有蜀国,甚至没有轰轰烈烈的三国时代。
然而,作为蜀国的丞相,实际权力的一把手,在这一段时期,诸葛亮却一直没有培养新的人才,以致吴魏二国谋士无数,而蜀国却只有诸葛亮一人独立支撑。
这种情形下,他还一点也不着急,他太过自信了,认定单凭自己一人就一定能助刘备父子夺得天下。
即使刘备逝于白帝城,懦弱无能的后主登基,他也不慌不忙,除了马谡这样徒有其表的谋士,仍未挖掘、吸收、培养新的人才,而是手揽大权,事必躬亲,导致人才青黄不接,他死了之后,导致“蜀中无大将,廖化领先锋〞,多么可悲的局面阿!
同时诸葛亮为人过于谨慎,这是他最优秀的品质,也是他最致命的缺点。
他的谨慎,在守空城时,骗过了多疑的司马懿。
可也因谨慎,六出祁山,寸土未得。
特别是首出祁山时,魏延大胆提出了带精兵取道子午谷直插长安的妙计,可惜,这位谨慎的丞相只是笑了笑:
“此非万全之计也。
〞就拒绝了魏延,哪怕此时镇守长安的是笨蛋夏侯懋,而不是带兵之术过人的曹真,可孔明还是笑着拒绝了这个最好的时机,不能说是害怕,但也绝对是谨慎过头了,没有抓住最好的时机,以致时机稍纵即逝,缺少了果断的魄力,“改出手时,未出手〞。
合上厚厚的?
三国演义?
,只能长叹一声:
“纷纷三国多少事,论蜀汉气运,成也孔明,败也孔明!
〞只愿当今时代的人们能吸收历史的经验与教训,多一分开拓者的勇敢与信心,少一分寸步不前的谨小与慎微!
在六年级〔1〕班的教室里,展开了别开生面的辩论会。
正方成员:
我……反方成员:
“绵羊〞“羚羊〞……
老师终于宣布开始了!
正方:
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书是进步的阶梯,是我们的攀向知识顶峰的道路。
所以,我认为书是我们的朋友!
好……,正方说完辩词之后,班里响起了雷鸣般的掌声。
反方不甘示弱,马上反驳道:
书中也有吃人虎!
这句如此简练的话却似重磅炸弹。
正方:
书,可以让人心平静下来,书,可以使人的灵魂的到升华!
此话一出,反方就炸了锅,但马上冷静下来,再次反驳:
书是好,但也有良莠不齐的,对身心有害!
…………
经过一节课的辩论,老师终于下了主意:
“正方胜!
是的,书是我们的朋友,它给我们带来知识,尽管有些书良莠不齐,但只要控制不去地摊看书,去正规书店看书就可以了!
〞
我经过这次辩论会我明白了:
书籍是青年人不可别离的生命伴侣和导师,只有多读书,读好书,好好利用书,让书的好处完全发挥,这样,书就百益无害了!
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