届九年级历史上学期期末质量检测试题新人教版.docx
- 文档编号:26342247
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:185.49KB
届九年级历史上学期期末质量检测试题新人教版.docx
《届九年级历史上学期期末质量检测试题新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届九年级历史上学期期末质量检测试题新人教版.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
届九年级历史上学期期末质量检测试题新人教版
广东省汕头市澄海区2018届九年级历史上学期期末质量检测试题
说明:
1.全卷共6页,满分为100分,考试用时为50分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的班级、姓名、考生号、座位号。
用2B铅笔把对应考生号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题3分,共75分。
在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
)
1.如果你暑假期间去世界文明古国旅游,以下可能经历的情景是
A.沿尼罗河而上,赞美胡夫金字塔的雄壮
B.在恒河南岸驻足,品味中华文明的千年沧桑
C.逛罗马历史博物馆,感受汉谟拉比石柱的古老
D.游美索不达米亚平原,欣赏印度古城的异域风光
2.公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的
民主,实质的独裁”。
考察团做出这一判断的主要依据是
A.广大妇女不能参加城邦的公民大会B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C.雅典民主制实质是一种直接民主制D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
3.下表是世界古代史上一次重要改革的主要内容。
这次改革是
废除贵族对土地和部民的私有制,改由国家管理;
仿照唐朝均田制和租庸调制,颁行“班田收授法”和租庸调制;
实行中央集权,废除世袭制度,中央和地方设置官僚机构进行治理。
A.伯利克里改革B.大化改新
C.查理·马特改革D.明治维新
4.11—13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗
伦萨等都是这一时期兴起的。
西欧城市兴起最伟大的意义是
A.彻底瓦解了西欧的封建制度B.城市自治得以普遍实现
C.基督教会和等级制度日趋完善D.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础
5.人类文明的发展,离不开各种文明的交流和碰撞,下图中的“中间人”应该是
陆上丝绸之路
海上丝绸之路
A.古希腊人 B.古印度人
C.古阿拉伯人 D.古罗马人
6.小明在阅读某历史书时,看到如下描述:
……舰队到达了印度。
在那里,我发现了许多人口稠密的岛国。
我们没有遭遇任何抵抗就获得了他们的财产……当我抵达(古巴)的时候,我沿着海岸线向西行,发现了一片巨大的土地,我想那一定是(中国的)一个省份。
据此推断,这位航海家是
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
7.1776年大陆会议发表了《独立宣言》,马克思称它为“第一个人权宣言”。
《独立宣言》和
《人权宣言》的共同之处是
A.都强调了人生而平等,有自由的权利B.都宣告独立,脱离外邦统治
C.都强调建立三权分立的联邦制国家D.都通过立法的方式来限制王权
8.恩格斯指出:
对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君,他
在德国是革命的代表。
这里强调了拿破仑
A.受到了德国人民的欢迎 B.损害了德国的利益
C.传播了法国革命的精神 D.有利于德国的统一
9.某同学在学习工业革命时,发现了英国工业革命时期的一组文件名称,通过下图系列文件可
知当时工业革命的开展
《控制蒸汽机和炉灶排烟法》
《有害物质去除法》
《污染控制法》
《河流污染防治法》
A.加速了城市化进程 B.促进了铁路运输的发展
C.提高了社会生产力 D.带来了环境污染
10.19世纪60年代,资产阶级革命或改革风起云涌,以不可阻挡之势迅速发展。
其中美国南北
战争、俄国1861年改革、日本明治维新中解决的危机分别是
A.农奴制、英国殖民统治、幕府统治B.黑人奴隶制、农奴制、幕府统治
C.英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制 D.英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治
11.马克思指出:
“欧洲一些合法政府只是在革命的压力下或由于战争的关系才能废止农奴制。
”1861年改革就是这个例子,这次改革不仅缓解了统治危机,也装上了两个“把俄国拖到资本主义道路上的轮子。
”这两个轮子分别是
A.自由劳动力、引进的西方先进技术B.完全开放的市场、大量土地赎金
C.自由劳动力、大量土地赎金D.引进的西方先进技术、大量土地赎金
12.明治维新使日本成为亚洲强国,改革内容中最具有前瞻性和战略眼光的措施是
A.“废藩置县”B.加强中央集权
C.努力发展教育D.允许土地买卖
13.“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著。
它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。
”材料中的“这本书”是
A.《人民宪章》B.《共产党宣言》
C.《解放黑人奴隶宣言》D.《英雄交响曲》
14.某历史学家认为“19世纪80年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。
这里所说的“一种新动力的发明”是指
A.蒸汽机的发明和使用 B.电动机的发明和使用
C.发电机的发明和使用 D.内燃机的发明和使用
15.斯塔夫里阿诺斯指出,人类自己创造的这场前所未有的大灾难的缘起,包括欧洲主要国家“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。
材料主要指明了
A.一战发生的背景 B.拿破仑对外战争的经过
C.二战导致的结果 D.第一次工业革命的影响
16.下表是《第一次世界大战交战国军需品的生产量变化情况表》(单位:
百万吨),导致1917年协约国一方生产量变化的主要原因是
项目
1914年
1917年
协约国
同盟国
协约国
同盟国
生铁
16
25
50
15
钢
16
25
58
16
煤
346
355
851
340
A.德国投降 B.俄国参战C.意大利参战 D.美国参战
17.德国马克思主义政治学家李卜克内西曾这么评价过一本著作:
1859年成为划分科学史前后两个“世界”的界限。
它的出版使生物学发生一场革命,这场革命如同马克思主义登上历史舞台一样,意义重大,影响深远。
对这本著作理解正确的是
A.提出了进化论的思想 B.标志着马克思主义的诞生
C.用科学理论解释了自然现象D.人类打开了原子时代的大门
18.某班级举行辩论会,辩论双方主要观点概括如下图。
请判断此次辩论的主题是评价
A.苏联的社会主义工业化 B.斯大林模式
C.战时共产主义政策 D.新经济政策
19.1919年签订的《凡尔赛和约》的内容中最能反映巴黎和会是一次分赃性质会议的是
①德国在山东的一切权益移交给日本 ②阿尔萨斯和洛林归还法国
③德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分④德国取消义务兵役制
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
20.下面图1和图2分别宣传20世纪前期苏联、美国的某项措施。
这两项措施的实施都
A.体现了政府对经济的干预B.处于相似的国内外经济环境
C.暴露了发展重工业的弊端D.迅速推进本国工业化的完成
21.“德国大资产阶级……渴望‘救星’出现。
‘救星’终于来了,但它既非一般的资产阶级政
党,因为它们软弱无力,也非无产阶级政党……而是开始谁也不重视的纳粹党。
”纳粹党获得国家权力后,为打击德国共产党而采取的措施是
A.制造“国会纵火案”B.残酷迫害犹太人
C.“向罗马进军”D.在中国建立“死亡工厂”
22.英国首相丘吉尔在《二战回忆录》中说:
“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的,善良的软弱强化了邪恶的刻毒。
”这表明了
A.二战的罪魁祸首是德国法西斯B.英法推行的绥靖政策对二战爆发有重大责任
C.《凡尔赛和约》是二战爆发的根源D.捷克斯洛伐克的软弱助长了希特勒的野心
23.下表是有关“第二次世界大战”的内容,史实与结论一致的是
选项
史实
结论
A
斯大林格勒战役
打破了德国不可战胜的神话
B
日本偷袭珍珠港
第二次世界大战的转折点
C
德国突袭苏联
第二次世界大战达到最大规模
D
柏林战役
德国投降
24.如下图所示,第二次世界大战后,美国、西欧、日本经济实力对比发生了重大变化。
对此变
化,下列表述正确的是
①美国经济地位受到来自西欧、日本的挑战②美国不再是世界上一流的经济强国③欧洲的联合促使了欧洲国家经济的发展④日本经济高速发展,成为资本主义经济大国
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
25.下表内容说明二战后日本经济迅速崛起的原因是
时间
战略计划
评价
1955年
《经济自立五年计划》
以充分就业和经济自立为基本目标
1957年
《新长期经济计划》
出现经济高速增长时期的第一个高峰
1960年
《国民收入倍增计划》
经济进入有计划的高速发展时期
A.进行社会改革B.适当的经济政策
C.美国的扶持D.政府重视科技与教育
二、综合题(本大题共2小题,26小题13分,27小题12分,共25分。
)
26.欧洲文明历史悠久,曾辉煌一时,在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。
它的发展跌宕起伏,
影响深远。
阅读下列材料,完成相关问题。
材料一
图1 欧洲中世纪的圣母像 图2 文艺复兴时期的《蒙娜丽莎》
图3 公元1年西方对全球的了解 图4 公元1600年西方对全球的了解
材料二 1750—1914年间,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权:
19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。
——(美)杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》
材料三 第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后,不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国,极其迅速地结束了欧洲的统治。
正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样,欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史——从史前史到21世纪》
材料四欧洲联合大事记(节选)
时间
大事纪要
1951年
法国、德国等六国签订条约,成立欧洲煤钢共同体,欧洲联合开始。
1967年
法国、德国等六国签订条约,决定把欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体及欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体。
1979年
欧共体各国成立欧洲议会,加强政治联系,协调彼此对外关系。
1993年
《马斯特里赫特条约》生效,欧盟宣告成立。
2002年
欧元开始在市场上正式流通。
2004年
通过五次扩大,成员国发展到25国。
材料五英国可以发行自己独立的货币,有利保持其出口竞争力,但这也使英国遭到其他成员国的诟病,很难真正地加入欧洲大陆的事务处理。
这一传统强国正在逐步丧失其在欧盟中的地位与参与权。
2016年,英国公投“脱欧”,同意脱欧人数占51.9%。
……2017年2月1日晚,英国议会下议院投票通过政府提交的“脱欧”法案,授权首相特雷莎·梅启动“脱欧”程序。
失去欧盟成员国的资格,在贸易方面,英国与欧洲向来唇齿相依,有一半贸易额都来自欧洲其他国家。
在诸如环境、安全和贸易等众多跨国事务中,英国也可能被边缘化。
英国是安理会常任理事国之一,欧盟对其还多有借重之处,如果欧盟真有争当世界一极的雄心,在国际事务中还少不了英国的帮衬。
然而英国脱欧可以立即省下每年需缴纳给欧盟财政的80亿英镑款项。
支持英国脱离欧盟的人说,90%的英国经济与对欧盟的贸易无关,但仍受欧盟规章的掣肘。
摆脱欧盟将使英国许多中小企业不受欧盟规章制度的钳制。
(1)材料一中,与图1相比,图2闪耀着哪种思想的光辉?
与图3相比,图4白色区域的变化主要和哪一事件有关?
(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素各是什么?
(2分)
(3)材料三认为两次世界大战分别对欧洲产生了什么影响?
(2分)
(4)根据材料四并结合所学知识,指出欧洲走向联合的趋势,并分析其原因。
(3分)
(5)根据材料五,指出英国公投“脱欧”的主要原因,并结合所学知识,指出英国脱欧的利弊。
(3分)
(6)综合上述材料,从欧洲历史的发展进程中能得到什么启示?
(1分)
27.中美关系是目前中国最重要的对外关系,中美关系的稳定与否直接决定着世界政治格局的变
动。
阅读下列材料,回答问题。
材料一在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望,有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。
——《大国崛起 》解说词
材料二“大萧条”到来后,农民每收一英亩小麦,就要亏一元五角,用玉米棒子当燃料,比卖玉米买煤烧还合算。
肉价惨跌,一只羊送到市场,运费一元一角,售价不足一元,西部牧场主牲畜卖不掉又养不起,只好宰杀后抛入山谷。
另一方面,部分必需品的价格又不像农产品价格下跌那么大,农民因无力偿还债务,l929—1933年间,有l00多万户农民因被取消抵押品赎回权而失去了他们的财产。
——(美)威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》
材料三美国在巴黎和会上未获实利,随即将目光转向了东方,加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。
在美国的发起下,1921—1922年间,美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。
材料四1949年以来中美关系之间的重大事件
时间
大事
1950年
美国第七舰队进驻台湾海峡,企图阻止解放军解放台湾;
中国人民志愿军入朝参战。
1972年
美国总统尼克松访华,双方签署中美《联合公报》。
1979年
中美正式建立外交关系。
(1)材料一中,有人说“华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国”这一观点,你同意吗?
说出你的理由。
(5分)
(2)根据材料二,罗斯福新政针对“大萧条”中美国的农业现状采取的具体措施是什么?
(1分)
(3)材料三中华盛顿会议针对中国签订的条约是什么?
该条约对我国产生了什么严重的后果?
(2分)
(4)根据材料四的表格内容,概括20世纪50年代以来,中美两国关系变化发展的趋势。
(2分)
(5)你认为怎样才能建立长期、健康和稳定的中美关系?
(2分)
2017—2018学年度第一学期期末质量检查
九年级历史试卷参考答案
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题3分,共75分。
)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
B
B
D
C
C
A
C
D
B
C
C
B
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
A
D
A
D
C
A
A
B
D
C
B
二、综合题(本大题共2小题,26小题13分,27小题12分,共25分。
)
26.
(1)思想:
人文主义。
(1分)事件:
新航路的开辟。
(1分)
(2)政治因素:
通过资产阶级革命(或英国资产阶级革命,确立君主立宪制)。
(1分)
经济因素:
工业革命的进行。
(1分)
(3)一战:
失去对外投资,影响经济发展。
(1分)
二战:
失去大部分殖民地,政治地位下降。
(1分)
(4)趋势:
从单纯的经济一体化逐渐向经济政治一体化目标迈进。
(1分;其它符合题意也可给分)
原因:
为提高自身的安全,降低未来战争的可能性;提高西欧国家的国际地位;加快经济发展,西欧各国需要密切联系加强合作。
(每点1分,共2分;意思相近也可得分)
(5)原因:
英国发行欧元之外的货币,引发欧盟不满,导致英国在欧盟地位降低。
(1分)
利:
可节省巨额费用,消除欧盟对英国企业的束缚;(1分)
弊:
增加了贸易成本,削弱了欧盟的力量,降低了英国在国际上的地位和作用。
(1分)
(6)合则利,分则害(或联合协作能够互利共赢);由分散走向整体,由对立走向合作;改革与创新能够促进社会的发展;国家利益是外交的决定性因素等。
(1分;其它符合题意也可给分)
27.
(1)同意。
(1分)华盛顿领导了美国独立战争;(1分)宣告了美国的建立。
(1分)林肯领导了南北战争;(1分)通过《解放黑人奴隶宣言》废除了奴隶制度,防止了美国的分裂,维护了美国的统一。
(1分)
(2)让农民缩减耕地,屠宰牲畜,政府予以补贴。
(1分)
(3)《九国公约》。
(1分)为帝国主义列强共同掠夺中国提供了条件(或为美国在中国的扩张提供了方便;或使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面)。
(1分)
(4)中美两国关系从对抗(对立)(1分)到正常化(1分)。
(5)坚持和平共处五项原则;双方应坚持中美三个联合公报,妥善处理台湾问题;加大各领域的合作和交流,增进互信互利;反对霸权主义,促进共同发展,维护世界和平。
(每点1分,答出二点可得满分;其它符合题意的也可给分)
给分版给分:
26.
(1)0,1,2
(2)0,1,2
(3)0,1,2
(4)0,1,2,3
(5)0,1,2,3
(6)0,1
27.
(1)0,1,2,3,4,5
(2)0,1
(3)0,1,2
(4)0,1,2
(5)0,1,2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 历史上 学期 期末 质量 检测 试题 新人