教育科学研究法 在线练习.docx
- 文档编号:26341373
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:43
- 大小:21.11KB
教育科学研究法 在线练习.docx
《教育科学研究法 在线练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育科学研究法 在线练习.docx(43页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教育科学研究法在线练习
作业
1.第14题
教育测量蓬勃兴起的时期是()
A.古代
B.18世纪前后
C.19世纪前后
D.20世纪前后
答案:
D
标准答案:
D
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
2.第15题
下列哪种量尺精确度最高?
A.类别量尺
B.等距量尺
C.比率量尺
D.等级量尺
答案:
C
标准答案:
C
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
3.第16题
1864年,谁编成了世界上第一个成绩量表?
A.比纳
B.菲雪尔
C.桑代克
D.斯坦利
答案:
B
标准答案:
B
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
4.第17题
从总体中选择一部分具有代表性的单位进行调查,称为
A.抽样调查
B.重点调查
C.典型调查
D.个别调查
答案:
C
标准答案:
C
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
5.第18题
某人关节一痛,就会下雨,这是
A.伪相关
B.中介相关
C.直接相关
D.伪零相关
答案:
A
标准答案:
A
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
6.第19题
年龄是()
A.社会学变量
B.教育学变量
C.心理学变量
D.生理学变量
答案:
A
标准答案:
A
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
7.第20题
性别是()
A.社会学变量
B.心理学变量
C.生理学变量
D.教育学变量
答案:
A
标准答案:
A
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
8.第21题
选择研究问题的首要的基本原则是
A.需要性原则
B.科学性原则
C.创造性原则
D.可能性原则
答案:
A
标准答案:
A
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
9.第22题
开调查会的人数最好是
A.3-8个
B.5-10个
C.10-15个
D.15-20个
答案:
A
标准答案:
A
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
10.第23题
差异系数属于什么量数?
A.差异量数
B.集中量数
C.相对差异量数
D.相关系数
答案:
C
标准答案:
C
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
11.第24题
美国坎贝尔与斯坦利:
《实验与准实验研究设计》一书发表于
A.1930年
B.1963年
C.1976年
D.1982年
答案:
B
标准答案:
B
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
12.第25题
下列诸因素中影响实验内在效度的是()
A.测量的反作用或交互作用效果
B.统计回归
C.实验安排的反作用效果
D.多重实验除了干扰
答案:
B
标准答案:
B
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
13.第50题
未来预测学产生于20世纪()
A.20年代
B.30年代
C.40年代
D.50年代
答案:
C
标准答案:
C
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
14.第51题
除了实验变量外,还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果,这些干扰实验结果的自变量,称为()
A.干扰变量
B.准实验变量
C.隐形变量
D.无关变量
答案:
A
标准答案:
A
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
15.第52题
Z检验适合于什么样本的平均数差异显著性检验?
A.大样本
B.中样本
C.小样本
D.都不对
答案:
A
标准答案:
A
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
16.第54题
未来研究法产生于什么年代?
A.19世纪前后
B.20世纪前后
C.20世纪40年代
D.20世纪60年代
答案:
C
标准答案:
C
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
17.第55题
“社会经济地位”属于什么变量?
()
A.连续变量
B.中介变量
C.主动变量
D.属性变量
答案:
D
标准答案:
D
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
18.第56题
《教育研究》发出“教育科学的生命在教育实验”的呼声是
A.1979年
B.1985年
C.1990年
D.1998年
答案:
A
标准答案:
A
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
19.第57题
在不同的时间使用同一份试卷,对同一集体的受试者进行重复测验,所得到的两组考试分数之间的相关系数,称为()
A.复本信度
B.重测信度
C.分半信度
D.库李信度
答案:
B
标准答案:
B
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
20.第58题
问卷中不该出现的问题是
A.行为问题
B.思想问题
C.政治问题
D.隐私问题
答案:
D
标准答案:
D
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
21.第59题
选题的最后程序是
A.确定研究问题的领域
B.查阅有关资料
C.陈述研究问题
D.界定研究问题的范围
答案:
C
标准答案:
C
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
22.第60题
标准差属于什么量数?
A.差异量数
B.集中量数
C.差异系数
D.相关系数
答案:
A
标准答案:
A
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
23.第61题
“文化程度”属于哪方面的问卷题目?
A.行动方面
B.态度方面
C.个人静态资料方面
D.个人状态方面
答案:
C
标准答案:
C
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
24.第62题
选题的首个程序是
A.查阅有关资料
B.界定研究问题的范围
C.陈述研究问题
D.确定研究问题的领域
答案:
D
标准答案:
D
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
25.第63题
下列要素哪个不是测量定义包含的要素?
A.事物及其属性
B.数字或符号
C.过程
D.法则
答案:
C
标准答案:
C
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
26.第26题
点二列适用于检验二分名义变量与连续变量之间的相关
答案:
正确
标准答案:
1
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
27.第27题
两个变量之间,任何一个变量的变化都伴随着另一个变量的变化,这种关系称为正关系。
()
答案:
错误
标准答案:
0
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
28.第28题
教育评价的鼻祖是泰勒。
答案:
正确
标准答案:
1
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
29.第29题
将等组前后测实验设计与等组后测实验设计综合为四组实验设计,是由所罗门1949年首创
答案:
正确
标准答案:
1
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
30.第30题
构成母体的基本单位或元素称为抽样单位。
答案:
正确
标准答案:
1
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
31.第31题
将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”是给智力下概念性定义。
答案:
正确
标准答案:
1
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
32.第32题
题目对不同水平考生加以区分的能力称为区分度。
答案:
正确
标准答案:
1
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
33.第33题
顺序量尺是一种等距量尺。
答案:
错误
标准答案:
0
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
34.第34题
20世纪60年代以来,电子计算机在教育研究中广泛运用。
答案:
正确
标准答案:
1
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
35.第35题
循环实验设计是一种准实验设计。
答案:
正确
标准答案:
1
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
36.第36题
问卷是用来收集资料的一种研究工具。
()
答案:
正确
标准答案:
1
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
37.第37题
正确选择问题是科研工作成功的充分条件。
()
答案:
错误
标准答案:
0
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
38.第64题
“目标体系”的设计会直接影响问卷资料的效度。
答案:
正确
标准答案:
1
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
39.第65题
为某种结果的出现而必备的条件称为充分条件
答案:
错误
标准答案:
0
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
40.第66题
Z检验适用于大样本
答案:
正确
标准答案:
1
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
41.第67题
古代的教育研究法有观察法、经验总结法、文献法、历史法、测量评价法和实验法。
()
答案:
正确
标准答案:
1
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
42.第68题
调查研究在我国最早见于荀子学记所载的有关调查国家资源的文献。
答案:
错误
标准答案:
0
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
43.第69题
在各种实验设计模式中,较严谨控制并较通用的实验设计是等组前后测或等组后测设计。
答案:
正确
标准答案:
1
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
44.第70题
样本越大,其误差性就越大。
答案:
错误
标准答案:
0
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
45.第71题
问卷的主要特点是结构性强。
答案:
正确
标准答案:
1
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
46.第72题
等级量尺具有相等单位。
答案:
错误
标准答案:
0
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
47.第73题
美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。
()
答案:
正确
标准答案:
1
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
48.第74题
教育实验大多数情况下是准实验。
答案:
正确
标准答案:
1
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
49.第75题
假设是有科学依据的假定性看法。
()
答案:
正确
标准答案:
1
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
50.第76题
如果一个变量伴随着第二个变量的增加而增加,下降而下降,那么这两个变量的关系为负相关。
()
答案:
错误
标准答案:
0
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
51.第1题
一般说来,基本研究比较重视实验的效度,而应用研究则比较重视外在效度。
答案:
内在
标准答案:
内在
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
52.第3题
调查研究的一般步骤是;开展调查并搜集资料;整理资料;撰写调查报告。
答案:
调查前的准备工作
标准答案:
调查前的准备工作
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
53.第4题
科学研究有如下三个显著特征:
。
答案:
系统性、客观性、创造性
标准答案:
系统性、客观性、创造性
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
54.第5题
自变量居于的地位,因变量居于果的地位。
答案:
因
标准答案:
因
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
55.第6题
问卷的题目大致有三方面内容:
①有关静态资料方面的题目;②有关行为方面的题目;③有关方面的题目。
答案:
态度
标准答案:
态度
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
56.第7题
差异量数是表示一组数据的的量数。
答案:
差异情况或离散程度
标准答案:
差异情况或离散程度
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
57.第8题
在教育实验中,自变量应包括实验变量和。
答案:
无关变量
标准答案:
无关变量
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
58.第9题
封闭式问卷又称为 问卷。
答案:
限制式
标准答案:
限制式
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
59.第10题
概念性定义是参照的标准来界定研究变量或重要名词的意义。
答案:
概念上或假设上
标准答案:
概念上或假设上
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
60.第11题
题目对不同水平考生加以区分的能力称为。
答案:
区分度
标准答案:
区分度
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
61.第12题
抽样数目越多,样本的越大。
答案:
代表性
标准答案:
代表性
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
62.第13题
众数是在次数分布中那个数。
答案:
出现次数最多的
标准答案:
出现次数最多的
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
63.第40题
实验的外在效度可分为效度和生态效度。
答案:
群体
标准答案:
群体
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
64.第41题
动态评价是指对于评价对象的状态的评价。
答案:
发展
标准答案:
发展
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
65.第42题
定量分析就是对教育过程和结果从方面进行分析。
答案:
数量
标准答案:
数量
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
66.第43题
将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”是给智力下定义。
答案:
概念性
标准答案:
概念性
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
67.第46题
目前,已成为从事教育科研的有力助手。
答案:
计算机
标准答案:
计算机
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
68.第47题
测量就是根据把所观察的对象的属性予以数量化的过程。
答案:
某种法则
标准答案:
某种法则
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
69.第48题
问卷资料的真实可靠程度,即问卷的度。
答案:
信
标准答案:
信
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
70.第49题
实验设计模式中,用X表示。
答案:
实验变量
标准答案:
实验变量
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
71.第53题
跨文化研究法是利用各种为样本,进行比较研究,从而探索背景的变量间的关系。
答案:
不同文化
标准答案:
不同文化
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
72.第80题
定性分析的根本方法是方法。
答案:
哲学
标准答案:
哲学
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
73.第81题
效度是测量的程度。
答案:
准确性和有效性
标准答案:
准确性和有效性
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
74.第82题
整理文字资料的一般程序是:
。
答案:
审查、分类和汇编
标准答案:
审查、分类和汇编
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
75.第83题
观察研究法的特点是:
性、情感性和重复性。
答案:
直接
标准答案:
直接
您的答案:
题目分数:
1.0
此题得分:
0.0
76.第2题
实验控制的方法有哪些?
答案:
答案要点:
(1)随机控制法。
(1分)
(2)物理控制法。
(1分)
(3)排除控制法。
(1分)
(4)纳入控制法。
(1分)
(5)配对控制法。
(0.5分)
(6)测量选择控制法。
(0.5分)
标准答案:
答案要点:
(1)随机控制法。
(1分)
(2)物理控制法。
(1分)
(3)排除控制法。
(1分)
(4)纳入控制法。
(1分)
(5)配对控制法。
(0.5分)
(6)测量选择控制法。
(0.5分)
您的答案:
题目分数:
3.0
此题得分:
0.0
教师未批改
77.第38题
从19世纪末至第二次世界大战结束期间,教育科学研究方法的发展有何特点?
答案:
这段时期是教育研究方法发展的全盛时期。
(1分)
(1)教育实验运动迅速开展。
(1分)
(2)教育测量运动蓬勃兴起。
(1分)
(3)教育调查开始被重视。
(1分)
(4)教育统计学及其他教育技术的产生和发展,也为教育研究向科学化发展开辟了广阔的途径。
(1分)
标准答案:
这段时期是教育研究方法发展的全盛时期。
(1分)
(1)教育实验运动迅速开展。
(1分)
(2)教育测量运动蓬勃兴起。
(1分)
(3)教育调查开始被重视。
(1分)
(4)教育统计学及其他教育技术的产生和发展,也为教育研究向科学化发展开辟了广阔的途径。
(1分)
您的答案:
题目分数:
3.0
此题得分:
0.0
教师未批改
78.第39题
20世纪50年代以来,教育研究法的发展趋势如何?
答案:
(1)教育调查越来越多。
(2)以开发智能为中心的多方面教育试验越来越广泛。
(3)长期追踪研究法引起人们重视。
(4)现代教育评价的兴起。
(5)系统科学方法引入教育研究领域。
(6)未来研究法等新的研究方法在教育研究上的应用。
(7)注重采用综合研究法。
标准答案:
(1)教育调查越来越多。
(2)以开发智能为中心的多方面教育试验越来越广泛。
(3)长期追踪研究法引起人们重视。
(4)现代教育评价的兴起。
(5)系统科学方法引入教育研究领域。
(6)未来研究法等新的研究方法在教育研究上的应用。
(7)注重采用综合研究法。
您的答案:
题目分数:
3.0
此题得分:
0.0
教师未批改
79.第44题
科学研究的一般步骤有哪些?
答案:
(1)选择问题。
(2)提出假设。
(3)设计方法。
(4)收集资料。
(5)分析资料。
(6)作出结论。
标准答案:
(1)选择问题。
(2)提出假设。
(3)设计方法。
(4)收集资料。
(5)分析资料。
(6)作出结论。
您的答案:
题目分数:
3.0
此题得分:
0.0
教师未批改
80.第45题
问卷设计时,主要考虑哪些问题?
答案:
(1)如何保证问卷能够获得研究问题和假设真正需要的资料。
(2)怎样才能使问卷比较顺利地获得所必需的资料并使资料真实可靠。
(3)如何使获得的资料易于整理和统计。
标准答案:
(1)如何保证问卷能够获得研究问题和假设真正需要的资料。
(2)怎样才能使问卷比较顺利地获得所必需的资料并使资料真实可靠。
(3)如何使获得的资料易于整理和统计。
您的答案:
题目分数:
4.0
此题得分:
0.0
教师未批改
81.第77题
选题的原则有哪些?
答案:
(1)需要性原则。
(2分)
(2)科学性原则。
(1分)
(3)创造性原则。
(1分)
(4)可能性原则。
(1分)
标准答案:
(1)需要性原则。
(2分)
(2)科学性原则。
(1分)
(3)创造性原则。
(1分)
(4)可能性原则。
(1分)
您的答案:
题目分数:
3.0
此题得分:
0.0
教师未批改
82.第78题
调查计划一般包括哪些组成部分?
答案:
答案要点:
(1)调查课题。
(1分)
(2)调查地点、时间。
(1分)
(3)调查的方式、方法。
(1分)
(4)调查步骤与日程安排。
(1分)
(5)调查的组织领导。
(1分)
标准答案:
答案要点:
(1)调查课题。
(1分)
(2)调查地点、时间。
(1分)
(3)调查的方式、方法。
(1分)
(4)调查步骤与日程安排。
(1分)
(5)调查的组织领导。
(1分)
您的答案:
题目分数:
3.0
此题得分:
0.0
教师未批改
83.第79题
实验控制的基本原则是什么?
实验变量控制的基本内容是什么?
答案:
答案要点:
实验控制的基本原则就是最大最小控制原则,意思是使自变量产生最大变化,使其他干扰的变量与误差产生最小影响。
(2分)
实验变量控制的基本内容包括三方面的内容:
a)控制实验变量。
(1分)
b)控制无关变量。
(1分)
c)控制测量变量。
(1分)
标准答案:
答案要点:
实验控制的基本原则就是最大最小控制原则,意思是使自变量产生最大变化,使其他干扰的变量与误差产生最小影响。
(2分)
实验变量控制的基本内容包括三方面的内容:
a)控制实验变量。
(1分)
b)控制无关变量。
(1分)
c)控制测量变量。
(1分)
您的答案:
题目分数:
3.0
此题得分:
0.0
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育科学研究法 在线练习 教育 科学研究 在线 练习