一、队列队形.ppt
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一、队列队形.ppt
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1、队列队形教学的方法与手、队列队形教学的方法与手段、口令(哨子)、手势的段、口令(哨子)、手势的应用应用,2、基本体操和垫上体操。
、基本体操和垫上体操。
队列队形一、队列队形教学方法与手段一、队列队形教学方法与手段1、队列队形在体育教学中的意义2、队列队形在体育教学中运用3、如何进行队列队形的教学4、队列队形的基本术语5、队列队形的内容、6、队列队形的教学要求7、怎样激起学生对队列队形的练习兴趣一、队列队形教学方法与手段一、队列队形教学方法与手段1、队列队形在体育教学中的意、队列队形在体育教学中的意义义意义:
nn
(1)、培养学生的组织性、)、培养学生的组织性、纪律性。
纪律性。
(2)、影响学生的精神面貌)、影响学生的精神面貌和校容校貌。
和校容校貌。
nn(3)、培养学生保持良好)、培养学生保持良好的身体姿势。
的身体姿势。
nn(4)、是体育教学中一个必)、是体育教学中一个必不可少不可少的方面。
的方面。
2、队列队形在体育教学中的作用nn(11)、严密课的组织,提高时间的利用率。
)、严密课的组织,提高时间的利用率。
nn(22)、便于教学、提高教学效果。
)、便于教学、提高教学效果。
nn(3.3.)通过队列队形教学使学生养成迅速、准确、协同一致的习惯)通过队列队形教学使学生养成迅速、准确、协同一致的习惯nn(44).有助于学生形成正确的身体姿势,促进身体良好生长发育。
有助于学生形成正确的身体姿势,促进身体良好生长发育。
nn(55).培养学生自控能力,提高学生的注意力。
培养学生自控能力,提高学生的注意力。
nn(66).通过教师与学生轮流指挥的活动,培养学生观察问题、分析问通过教师与学生轮流指挥的活动,培养学生观察问题、分析问题和解决问题以及组织指挥能力,从而发展学生智力。
题和解决问题以及组织指挥能力,从而发展学生智力。
nn(77).加强加强“组合功能组合功能”。
通过队列队形练习,把不同性格、不同兴。
通过队列队形练习,把不同性格、不同兴趣、不同爱好的学生组合在一起,通过教与学的过程加强人与人之趣、不同爱好的学生组合在一起,通过教与学的过程加强人与人之间的相互了解,建立感情,增进友谊,密切了关系。
间的相互了解,建立感情,增进友谊,密切了关系。
nn(88).由于队列队形练习变化丰富多彩,使之兴趣浓厚、情绪高涨,由于队列队形练习变化丰富多彩,使之兴趣浓厚、情绪高涨,以致全身心地投入到此项活动中去。
以致全身心地投入到此项活动中去。
3、如何进行队列队形教学、如何进行队列队形教学nn
(一)、教学原则:
nn1、少讲精炼的原则nn2、师生同练的原则nn3、激励表扬的原则
(二)、教学方法
(二)、教学方法1、创设情境,激发兴趣
(1)、场景模拟法
(2)、竞赛法(3)、游戏法2、丰富语言,调控情绪nn
(1)、生动幽默的教学语言nn
(2)、丰富的肢体语言(三)、需要注意的问题(三)、需要注意的问题1、注意教师的示范2、注意学生的动作行为3、注意层次性4、注意常抓不懈4、队列队形的基本术语、队列队形的基本术语列、路、翼、正面、后面、间列、路、翼、正面、后面、间隔、距离、横队、纵队、方队、隔、距离、横队、纵队、方队、排头、排尾、基准学生、步幅、排头、排尾、基准学生、步幅、步速、预令、动令。
步速、预令、动令。
5、队列队形的内容、队列队形的内容(11)、队列练习内容)、队列练习内容)、队列练习内容)、队列练习内容、单人动作。
包括立正、稍息、原地转法(向左、右、后转,半面、单人动作。
包括立正、稍息、原地转法(向左、右、后转,半面、单人动作。
包括立正、稍息、原地转法(向左、右、后转,半面、单人动作。
包括立正、稍息、原地转法(向左、右、后转,半面向左、右转);行进(齐步、正步、跑步、便步、踏步、移动和步法向左、右转);行进(齐步、正步、跑步、便步、踏步、移动和步法向左、右转);行进(齐步、正步、跑步、便步、踏步、移动和步法向左、右转);行进(齐步、正步、跑步、便步、踏步、移动和步法变换)、立定、行进间转法以及坐下、蹲下和起立等。
变换)、立定、行进间转法以及坐下、蹲下和起立等。
变换)、立定、行进间转法以及坐下、蹲下和起立等。
变换)、立定、行进间转法以及坐下、蹲下和起立等。
、班(队)动作。
包括集合、解散、看齐、报数以及队列变换、行、班(队)动作。
包括集合、解散、看齐、报数以及队列变换、行、班(队)动作。
包括集合、解散、看齐、报数以及队列变换、行、班(队)动作。
包括集合、解散、看齐、报数以及队列变换、行进间队列变换等等。
进间队列变换等等。
进间队列变换等等。
进间队列变换等等。
(22)、队形练习)、队形练习)、队形练习)、队形练习、原地队形。
有横队、纵队、方队、弧形、梯形、圆形、三角形等。
、原地队形。
有横队、纵队、方队、弧形、梯形、圆形、三角形等。
、原地队形。
有横队、纵队、方队、弧形、梯形、圆形、三角形等。
、原地队形。
有横队、纵队、方队、弧形、梯形、圆形、三角形等。
、行进间队形。
有横队、纵队、及其队形变化。
、行进间队形。
有横队、纵队、及其队形变化。
、行进间队形。
有横队、纵队、及其队形变化。
、行进间队形。
有横队、纵队、及其队形变化。
一路纵队的行进间练习有:
绕场行进、对角城行进、蛇形行进、锯齿一路纵队的行进间练习有:
绕场行进、对角城行进、蛇形行进、锯齿一路纵队的行进间练习有:
绕场行进、对角城行进、蛇形行进、锯齿一路纵队的行进间练习有:
绕场行进、对角城行进、蛇形行进、锯齿形行进、圆形行进、形行进、圆形行进、形行进、圆形行进、形行进、圆形行进、“8”8”字形行进及螺旋形行进等。
字形行进及螺旋形行进等。
字形行进及螺旋形行进等。
字形行进及螺旋形行进等。
二路纵队的行进间练习有:
分队、合队、井队、裂队、交叉行进、错二路纵队的行进间练习有:
分队、合队、井队、裂队、交叉行进、错二路纵队的行进间练习有:
分队、合队、井队、裂队、交叉行进、错二路纵队的行进间练习有:
分队、合队、井队、裂队、交叉行进、错肩行进等。
肩行进等。
肩行进等。
肩行进等。
6、队列队形的教学要求、队列队形的教学要求
(1)、对教师指挥时的要求:
)、对教师指挥时的要求:
原原地地练练习习行行进进练练习习
(2)、对学生操练时的要求、对学生操练时的要求(3)、队列队形练习注意事项:
a、在队列队形练习中,教师必须熟练地掌握教材,并根据学生年龄、性别等特点充分备课,做好课前准备工作(如做好挂图、画好场地标志),教学中还要做到严格要求,持之以恒,不断总结经验,改进教学方法,调动学生的积极性。
只有这样才能达到逐步培养、提高学生的组织纪律性和促进学生身体全面发展,养成正确姿势的目的。
在教学方法上要做到学生学会一个再做一个,避免为追求花样占用过多的时间,以致影响其它内容的教学。
b、要求学生一切行动听指挥,自觉遵守纪律。
精神振奋,动作认真,姿态端正,动作迅速、准确、协调一致。
c、培养学生指挥队列队形变化的能力。
要进一步提高对队列队形练习重要性的认识,使学生明确掌握这些练习的重要意义。
队列队形练习不仅是体育教师必须练好的基本功之一,也是培养学生正确姿势、促进身体正长发育、进行全面素质教育的重要手段之一。
(4)、队列队形的教法提示:
7、怎样激起学生对队列队形、怎样激起学生对队列队形的练习兴趣的练习兴趣nn
(1)、趣味报数法、)、趣味报数法、nn
(2)、有效、无效口令)、有效、无效口令nn(3)、执行相反口令)、执行相反口令nn(4)、执行组合口令)、执行组合口令二、口令(哨子)二、口令(哨子)1、口令的基本要求2、原地动作口令3、行进动作口令4、哨子的功能及使用技巧1、口令的基本要求:
n
(1)、对练习者的要求)、对练习者的要求
(2)、对指挥者的要求:
2、原地动作练习:
立正:
立正:
稍息:
稍息:
原地转法:
原地转法:
报数:
报数:
队形变换:
队形变换:
v一列横队变两列横队:
v两列横队变一列横队:
vv一路纵队变两路纵队:
v两路纵队变一路纵队:
vv看齐:
看齐:
散开与并拢:
散开与并拢:
3、行进动作口令:
行进动作口令行进动作口令:
n齐步走:
n跑步走:
n原地踏步走:
n立定:
步法转换:
口令口令“跑步(齐步)跑步(齐步)走走”口令口令“向右(左)转向右(左)转走走”口令口令“向后转向后转走走”口令口令“成二(四)路纵队成二(四)路纵队走走”口令口令“成一
(二)路纵队成一
(二)路纵队走走”队形练习:
队形练习:
v横队,纵队,方队,圆形,梯形,横队,纵队,方队,圆形,梯形,圆形队和梯形队分队走、合队走分队走、合队走nnnnnnnnnnnnnnnn并队走、裂队走并队走、裂队走4、哨子的功能及使用技巧:
、哨子的功能及使用技巧:
(1)、哨子的作用:
、哨音是一种信号、哨音是一种命令、哨音是一种保护、哨音是一种艺术
(2)、让学生了解不同哨音所代表的含义、让学生了解不同哨音所代表的含义:
、集合哨、发令哨、危险提醒哨、口令哨、结束哨、特殊哨三、手势三、手势四、基本体操:
徒手操四、基本体操:
徒手操广播操广播操眼眼睛保健操睛保健操
(一)、徒手操和广播操的编排和教学方法1、应遵循的原则明确的目的性、高度的科学性、a注意全面锻炼身体。
b合理安排运动量。
c.整套动作节序要合理2、成套动作的编排方法、成套动作的编排方法3、基本体操的教学、基本体操的教学
(一)合理组织做操队形
(二)优美、感召力强的示范和领操(三)准确、有趣、通俗的动作讲解
(二)、眼睛保健操
(二)、眼睛保健操五、垫上体操:
前滚翻五、垫上体操:
前滚翻仰卧起坐仰卧起坐
(一)、前滚翻
(1)、前滚翻的动作要领2、保护和帮助
(二)、仰卧起坐
(二)、仰卧起坐
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- 关 键 词:
- 队列 队形