德育工作计划幼儿园小班与怎么写幼儿园新生入园须知汇编.docx
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德育工作计划幼儿园小班与怎么写幼儿园新生入园须知汇编.docx
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德育工作计划幼儿园小班与怎么写幼儿园新生入园须知汇编
德育工作计划幼儿园小班与怎么写幼儿园新生入园须知汇编
德育工作计划幼儿园小班
德育工作计划幼儿园小班
(1)
经过一学期的努力,我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。
这学期本班又插进一半新生,不管是新生还是老生,德育教育还是不容忽视,引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。
为此针对小小班幼儿的年龄特点,利用一日活动中各个环节及各种节日,采用游戏、活动、教学等多种形式,培养幼儿良好的文明礼貌行为习惯及交往能力,促进幼儿全面发展,我们制订以下做法:
一、重视情感教育
幼儿入园之初,在与人交往方面带有明显的自我中心倾向,往往都是从自我角度出发,缺乏与人交往、合作等意识,因此我们将情感教育放在德育的首位,通过一系列的教学活动,教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴,与同伴友好相处,学会关心他人等等。
二、重视性格培养
每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪,积极活跃的参与各种游戏活动,兴趣多样,愿意和小伙伴交往,愿意接受集体制度规范的约束等。
三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养
每位幼儿都能独立喝水、进餐、洗手、入厕、入睡。
配合成人穿、脱衣裤等,帮助老师做力所能及的事情。
教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间,让幼儿独立思考问题、解决问题。
四、进一步加强礼貌教育与纪律教育
每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子,要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌,早上入园向老师问早问好,不小心撞到同伴会说“对不起”,接受别人的东西或帮助会说“谢谢”,下午离园会对老师和同伴说“再见”,遵守班级班规。
五、建立良好的师生关系和同伴关系
教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系,因此,教师要做到平等对待每位幼儿,善于发现和保护每位孩子的特点,关心和爱护每一个孩子,对于需要帮助的幼儿及时给予帮助,同时引导幼儿学会同伴合作,尤其是幼儿刚(文章转贴自实用工作文档栏目)入园,特别需要得到帮助和指导。
德育工作计划幼儿园小班
(2)
新学期开始,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理能力。
但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特别是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的工作计划:
一、养成幼儿卫生习惯的要求。
1、清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
2、良好的进餐习惯。
要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。
克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。
3、有良好睡眠及穿脱能力。
能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。
二、配合老师开展教学活动。
做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。
三、做好家长工作。
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。
多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作。
四、提高幼儿节约用水的意识。
我班有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强。
针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。
用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。
德育工作计划幼儿园小班(3)
幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展。
而幼儿阶段又以形成初步的道德情感,道德行为和良好的个性心理品质为重点。
现将我班本期德育工作计划如下:
一、班级情况分析
虽我班幼儿人数较少,但幼儿普遍年龄偏小,均为3岁左右,且有大部分为初次上幼儿园,所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。
二、工作目标
1、萌发幼儿的爱心,从爱周围的人开始,培养幼儿爱父母、爱师长,以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育,萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。
2、养成初步的生活习惯和卫生习惯,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。
有自我保护意识,不玩危险物品,遵守交通规则,有病及时告诉成人,配合治疗。
养成初步的礼貌和守纪习惯,会使用简单的礼貌用语,不打人、骂人,与同伴能友好相处,乐意帮助同伴,遇事能谦让。
培养初步的劳动兴趣,知道自己能做的事应该自己做;
3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格,有同情心、宽容心,能原谅、谅解别人,能积极、主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活动,有独立做事的愿望,自己能做的事不依赖别人帮助,有一定的灵活性和机智性。
诚实,不说谎,做错事能承认并改正。
三、工作内容
1、爱集体教育。
喜欢上幼儿园,在集体中保持愉快稳定的情绪。
在老师的要求下,能关心爱护班上的东西。
在成人鼓励下,能愉快地参加幼儿园各项活动,习惯集体生活。
能与同伴分享玩具。
能熟悉本班幼儿的姓名。
2、爱劳动教育。
知道幼儿园老师和父母工作很辛苦,愿意学做事,不事事依赖他人。
要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所,学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。
能按要求自己摆放小椅子。
爱护玩具,不乱丢果皮,不损坏东西,节约用水,洗手时不玩水。
3、爱家乡、爱祖国教育。
知道自己是中国人,中国好,认识国旗,知道升旗、唱国歌时要立正。
知道自己的家乡是怀化,爱家乡的环境和周围的人。
4、爱学习的教育。
喜欢参加集体活动,在老师和家长的提醒、帮助下,能选择活动内容,有初步的规则意识。
经过努力完成一项任务后感到很高兴。
了解一年四季的变化,观察四季植物的生长。
5、生活习惯的教育。
注意保持手、脸部的清洁,会用正确的方法洗手、洗脸。
会用勺子吃饭,养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。
不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病时愿意去医疗看病,打针、吃药时不哭。
6、文明礼貌教育。
在成人提醒下,每天早上向父母问好,道再见,见到老师会站好。
会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语,见到长辈、同伴、熟人会主动问好。
能有礼貌地做小客人,未经允许,不随便乱翻别人的东西。
能与同伴友好相处,不打人骂人,不故意扰乱别人。
7、遵守纪律教育。
知道幼儿园的玩具应该大家一起玩,轮流玩,初步做到不争抢、不独占玩具。
爱护玩具,用完后整理好并放回原处。
知道应遵守各项生活常规和活动常规,在老师提醒下做到“三轻”:
走路轻、说话轻、取放东西轻。
8、良好的个性心理品质的教育。
经常保持活泼愉快的情绪,不爱哭,不随便发脾气,能合群。
愿意做好孩子,自己有事或有要求,能对成人说,在成人的要求下能完成一些任务。
不纠缠成人,会独立游戏。
敢于向老师及家人说出自己的想法和要求,克服胆怯心理,敢大胆当众表演、讲话,有自信心。
能在成人帮助下进行自我评价。
四、具体措施:
(一)充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。
1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐
各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。
让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。
2、创设环境、潜移默化,渗透教育
在日常生活中利用尽可能的机会和创设一定的环境,使幼儿有行动的机会和体验,在良好的环境中长期受到耳濡目染,潜移默化的熏陶。
(二)对家长加强指导,发挥家长在幼儿园德育中积极作用。
1、成立家长委员会,通过举办家长学校,组织育儿经验交流会,开展家庭教育咨询活动。
2、通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日等形式,加强与家长的联系,家园沟通幼儿品德情况,紧密配合,达到幼儿园、家庭教育的一致性。
(三)充分利用社会的积极因素教育幼儿,根据幼儿的年龄特点,精心设计和选择,充分利用积极因素,发挥其教育作用,提高幼儿辨别是非的能力。
怎么写幼儿园新生入园须知
亲爱的家长们:
你们好!
当您的孩子长大,应当接受幼儿教育。
为使孩子能更好适应幼儿园生活,并能受到良好的早期教育,请各位家长仔细阅读下面内容,作好各项入园准备。
愿幼儿园的生活给孩子带来欢乐,愿我们的服务使您满意。
一、开学准备:
幼儿初次来园,因环境、人员的变化,会产生恐怕心理或种种不适应,这是正常的,家长也不必慌张,以免影响幼儿情绪。
开学之前,最重要的是要做好入园的精神准备与物质准备。
1.告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友,是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方。
2.由于初次的集体生活,孩子会感到紧张和疲劳,甚至不安,请家长准时接孩子。
3.幼儿来园前,家长应根据幼儿的特点帮助幼儿作好心理准备,不要吓唬孩子,使孩子先产生恐惧心理。
4.生活要开始有规律性,早睡早起,保证孩子每天能够以愉快的心情来园。
5.提前和老师介绍您的孩子的日常生活习惯,有需要帮助的可以与老师商量解决。
6.来园之前,请帮助孩子养成独立做事的习惯,学习简单的生活技能。
7.初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理,哭闹不止,希望家长信任老师,能够坚持送孩子上幼儿园。
二、、接送幼儿规定:
1.请家长按照规定时间持接送卡准时接送幼儿。
2.为保护幼儿安全,接送幼儿原则上应由直系亲属接送,如有特殊情况,请别人代替接孩子,必须严格按幼儿园规定,家长有委托电话。
3.接送幼儿的私家车辆停在不影响交通的地方,禁止停在园所门口
四、请假规定:
1.一般情况,不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯,
注意接送时间为:
早晨7:
30—7:
50。
下午:
5:
00
2.幼儿如遇到生病或其它原因不能来园,应主动与教师联系告知具体情况,并积极与本班老师取得联系,及时了解幼儿园安排的活动。
五、卫生、健康、安全管理事项
1.幼儿入园前需到医院进行全面体检,合格后方可办理入园手续。
2.凡离园两个月以上的幼儿,幼儿回园前需做体检,合格后继续收托。
3.如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时,应向园内领导汇报,并暂缓入园,经检查确无感染,方可入园。
4.入园时务必将幼儿接种育苗卡送至园医务室。
5.幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与医生讲清,作好记录;如隐瞒病史,造成不良后果,责任自负。
6.发现疾病及时治疗,痊愈后经保健医生允许方可入园。
7.如幼儿来园前发现身体不适,(如在家中已经发热、呕吐、绞痛,服过药,以及经医院治疗须服用药)均应在晨检时与本班老师详细介绍情况,说明幼儿的病情,服药情况和服药要求。
8.幼儿入园时发现身体不舒服时,应根据保健医要求,或由家长带往医院治疗,或留园观察。
留园观察时,家长应主动打电话与园方取得联系,及时了解孩子的身体状况。
9.如发生下列情况,均不能入园:
幼儿发热在37度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期,均不能入园。
10.凡患传染病的幼儿,一律按市防疫站儿保所规定进行隔离,期满后由医院证明方可入园。
11.家长在发现孩子得了传染病(如菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情)应立即与本园联系,便于作好全园的预防隔离工作。
12.为保证孩子健康,请不要自带食物来园,以免造成食物中毒。
六、安全管理注意事项:
安全管理是确保幼儿健康的重要环节,也是幼儿人生安全的重要保证,请家长配合本园作好以下工作:
1.幼儿来园时应穿便于运动与走路的鞋子,不能穿拖鞋或者套鞋。
2.女孩子头上不宜佩带各种发卡。
3.幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等)应立即取出,并及时对孩子进行教育。
4.协助教师对幼儿进行安全教育,养成良好习惯,不要将小颗粒物等放入口中、鼻腔、耳朵内。
5.协助教师教育幼儿户外集体活动时不要单独活动,离开集体和老师。
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