初一英语下册知识点总结.docx

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初一英语下册知识点总结

Unit 1  Can you play the guitar?

1.Can you play the guitar?

1play sb.sth.”=“play sth.for sb.”表示“为某人播放……”

例如：

 Play me a song=Play a song for me.请为我放一首歌听听吧。

2“play sth.on+乐器”表示“用乐器演奏…”，

例如：

 The girl often play the English song on the piano.这个小女孩经常用钢琴演奏英文歌曲。

3play chess“下国际象棋”，例如：

 Can you play chess?

你会下棋吗？

【误区警示】 “下棋”用play chess,棋类之前不加冠词。

2．.I want to join the art club.我想加入艺术俱乐部。

【用法透析】

1）句中join为动词，表示“加入，成为……的一员，连接，结合”等之意。

例如：

 She wants to join the English club.她想加入英语俱乐部。

Come and join us.来加入我们吧。

Join the two maps togethes.把这两个地图连起来。

2）句中art为“艺术，美术”，

如：

 an art teacher美术老师，an art lesson一堂美术课，an artist一位艺术家 

2.Can you speak English?

 你会讲英语吗？

【易混辨析】speak/say/tell/talk 

speak意为“说话”，指说话的能力和方式，一般作不及物动词，意为“演讲”，作及物动词时，其后跟某种语言。

例如：

 Who wants to speak at the meeting?

 谁想在会议上发言？

Do you speak Chinese?

 你会说汉语吗？

talk意为“谈话，交谈”，指相互间的谈话，一般作不及物动词时，要谈到某人某事时，后面接介词about或of。

例如：

 Don’t talk in class!

不要在课堂说话。

Let’s talk to Mr Green.咱们跟格林先生谈谈吧。

say意为“说出，说过”，强调说话的内容。

例如：

 Can you say it in English?

 你能用英语说话吗？

They say China is great.他们说中国是伟大的。

tell意为“告诉”、“讲述”，to:

Can you tell me about it?

你能告诉我有关此事吗？

4．Tom can play the quitar but he can’t play it very well.汤姆会弹吉它，但是他弹得不是很好。

【用法透析】

1）这是一个由转折连词but连接并列句，前面的简单句是情态动词can的肯定句形式，后面的简单句是情态动词can的否定式。

2）句中veny well意为“很好”，是副词短词，常用来修饰句中的动词，放于句尾。

如：

 She speaks English very well.她英语说得很好。

5．Are you good with children？

你和孩子们相处得好吗？

 【用法透析】

（1）be good with表示“与……相处得好”，

例如：

 My father is good with my mother.我爸爸和我妈妈相处得好吗？

（2）be good with的同义表达方式为：

get on well with,

例如：

 How do you get on well with your friend?

 你和你朋友相处得怎么样？

【发散思维】be good at something表示“擅长做某事”，介词at后面可以直接接名词，如果接动词的话，要用动名词形式。

She is good at singing. 她擅长唱歌。

 He is good at English. 他擅长英语。

6．Can you help kids with swimming?

 你能帮助小孩游泳吗？

【用法透析】“help sb.with sth.”表示“帮助某人做某事”，句中的with表示“就某一方面而言”。

例如：

 Do you often help him with his English?

 你经常帮助他学习英语吗？

注意：

因为with是一个介词，所以其后可跟名词，代词或动名词。

又如：

 Can you help me with singing?

 你会帮助我唱歌吗？

He can help me with the box. 他能帮我提那个箱子。

【用法透析】help sb.with sth.的同义句为help sb.to do sth. 

【发散思维】help作动词，意为“帮助”， help sb.（to） do sth. 这一结构中不定式do sth.前可带不定式符号to，也可不带。

例如：

 Could you help me（to） open the window?

 你能帮我打开这扇窗户吗？

He helps me（to） go over my lessons. 他帮我复习功课。

1.Are you a musician?

【用法透析】这是个选择疑问句，问话人提出两种或两种以上的情况，让对方选择其中一种回答。

并列的两部分用or连接，or的意思是“或者……”“还是……”等。

若有并列的三部分或更多，用or连接最后两个并列成分，前面的并列成分用逗号隔开。

回答不用“Yes”或“No”，而是从选择中选出一个正确的来回答。

朗读时一般or前部分用升调，or后面部分用降调。

其结构是：

“一般疑问句 + or + 供选择部分？

”

例如：

 —Is she at home or at school?

 她是在家里还是在学校里？

—She is at school. 她在学校里。

—Are you Chinese or Japanese?

 你是中国人还是日本人？

—I’m Chinese.我是中国人。

2.May I know your name?

我可以知道你的名字吗？

【用法透析】may是情态动词，表示“可以，许可”。

例如：

 May I come in?

 我可以进 来吗?

May I watch TV after supper?

 晚饭后我可以看电视吗？

Yes, you may. / No, you mustn't是的，可以。

/ 不，不可以。

【拓展探究】may的用法 

（1）表示请求、许可、可以 May I ask you some questions?

 我可以问你一些问题吗？

May we start now?

 我们现在开始吗？

（2）表示推测说话人的猜测，认为某一事情“或许”或“可能”发生。

He may be 25 years old.他可能25岁了。

We may come back in three days.我们可能三天后回来。

（3）may用于感叹句中可以表示祝愿或愿望。

 May you success!

 祝你成功！

May you have a nice trip！

祝您旅途愉快！

3.Yes,a little.是的，我会画一点儿。

【用法透析】1）本句是针对上句的问话进行回答的，上句：

Can you draw?

答语为：

I can draw a little. 

3）句中a little意为“一点儿”，在这里可看作是副词短语，修饰句中的动词draw,表示程度，放于句尾。

【拓展探究】a little除了表示“一点儿”，修饰动词，作状语之外，还可修饰不可数名词，如：

a little water一点儿水，a little cola一点可乐，a little milk一点儿牛奶等。

【易混辨析】a few; a little; few; little a few表示“有一点儿”，“有一些”的意思，是肯定的意义。

修饰可数名词。

例如：

 I'm going to buy a few bananas.我打算买点香蕉。

 I have a few apples.我有一些苹果。

I met a few of my friends in the street.我在街上遇见了几位朋友。

a little也可以表示“有一点”，“有一些”的意思，用于肯定的意义。

修饰不可数名词。

在句子里，还可以作状语用，而a few不能用作状语。

例如：

 "Do you speak Chinese?

" 

"Only a little."“你会说汉语吗？

”“只会一点点。

”

 Will you have a little cake?

 你吃蛋糕吗？

She likes rice and bread a little.她有点喜欢米饭和面包。

few表示“很少”或“几乎没有”的意思，是否定的意义。

用来修饰可数名词。

例如：

 The problem is very difficult. Few students understand it.这个问题很难，没有几个学生能懂。

The problem is not quite difficult, a few students understand it.这个问题并不很难，有些学生能懂。

little也用来表示“很少”“几乎没有”的意思，是否定的意义。

用来修饰不可数名词。

例如：

 His uncle had little hair left at the age of fifty.他的叔叔在五十岁时，有很少的头发。

另外a little也表示“一个小的”之意，这时修饰可数名词单数形式，

如：

a little girl一个小女孩，a little man一个小男人等。

4.Do you have an e-mail address？

【用法透析】e-mall是electricmis和 mail合成的缩写词。

electrinic 意为“电子的”，mail意为“邮件”，合在一起意为“电子邮件”。

 6.Yes, it’s

有,e-mail地址是 

【用法透析】句中

是电子信箱地址，一般说来电子信箱是由“用户名+@+网站名”组成的，例如：

WangYiu feng 2003@163. com, Qiu Yong hua @ 等等。

7.Great. Thanks a lot.太好了，多谢。

【用法透析】在口语中，可用“Great”“That's great”“You are great”来表示说话人的赞扬、赞成或兴奋的感情。

Great!

 是That's great!

 和You're great!

 的省略形式，That's great!

 指物，You're great!

指人，Great!

 可指人，也可指物。

如：

 ①Our football team won. 我国足球队赢了。

 Great!

 太好了！

（表示赞扬） 

②Let's have a party. 我们开个晚会。

 Great!

 太棒了！

（表示赞成） 

③There is a football game tonight. 今天晚上有一场足球赛。

 That's great!

 太好了。

（表示兴奋） 

4He gets first in the race!

 他跑赛得了第一名。

 He is great. 他太棒了。

8.Please fill it out.请填一下。

【用法透析】fill out意为“填上，填满”，这个短语是“动词+副词”性的短语，其后接名词时，可放于fill与out之间或之后，如果后接代词时，只能放于fill与out之间。

如：

 Fill your name out.=Fill out your name填上你的名字。

Fill them out,please!

请把他们填上。

冠词the 

1.特指的人或物之前，单复数均可。

2.双方都知道的人或事物之前。

3.上文提到过的人或物之前。

4.用在世界上独一无二事物之前。

the sun等。

5.用在某些普通名词构成的专有名词前。

如：

 the Great wall长城。

6.用在序数词，乐器之前。

不定冠词的情况：

1.在具有抽象意义的个体名词之前。

2.名词前已有指示代词this/that,物主代词my/his/her等。

3.在星期、月份、季节、节日等的前面。

4.在三餐饭之前、球类之前。

 冠词用法歌诀：

 可数名词单，须用a或an，辅音前用a元音前用an。

若为特指时，则需用定冠。

三餐球类前，泛指the不见。

Unit 2 What time do you go to school?

get up 起床     get home到达家中     get to work到达工作岗位     

make breakfast做早饭     make a shower schedule  做一个洗澡的安排     

practice guitar  练吉他     leave home  离家     take a shower = have a shower  洗淋浴澡    

 take the Number 17 bus to the Hotel     乘17路公共汽车去旅馆     go to class  上课    

 go to school 上学     go to work  上班（反义词 go home）     

have breakfast/dinner/lunch  吃早、晚、午饭     go to bed  睡觉（反义词get up）     

put on  穿衣服（反义词take off）     do one’s homework  做家庭作业     tell sb. about sth.  告诉某人某事     

know about sth. 知道某方面的情况     love to do ＝ like to do  喜欢干某事     

listen to the early morning news on radio     听电台早间新闻     

watch the early morning news on TV     看电视早间新闻          around six o’clock  六点左右     

in the morning  在早上 in the afternoon  在下午    in the evening  在晚上     listen to  听… 英语时间的表达     

（1）整点时间可表示为“钟点数＋o’clock”或直接读钟点数，省去o’clock。

如：

     It’s ten o’clock a. m.  现在是上午十点整。

（2）非整点时间可直接采取读数法。

如：

     It’s eight-thirty. 是八点三十分。

注意时间的表达方式：

用数词。

点与分钟之间用连字如：

     eleven-thirty 十一点三十分     nine-twenty-five  九点二十五分     

6:

10 →six-ten                     8:

50→eight-fifty     9:

30→nine-thirty                  10:

15→ten-fifteen     7:

45→seven forty-five          11:

05→eleven-five     

（3）非整点时间的分钟数不超过30分钟，也可用介词“past”。

如：

     6:

10→ten past six     11:

05→five past eleven     10:

15→ a quarter past ten或fifteen past ten     8:

15→a quarter past eight或fifteen past eight     9:

30→half past nine或thirty past nine     

（4）非整点时间的分钟数超过30分钟，用介词to。

如：

     11:

50→ten to twelve     7:

31→twenty-nine to eight     9:

45→a quarter to ten或fifteen to ten     12:

59→one to thirteen     此句话还有几种表达方式。

如：

     What is the time?

 几点了？

What time is it by your watch?

 你的手表几点了？

 A:

 What’s the time, please?

B:

 It’s twelve o’clock. 

 2. what time与when     what time翻译为“几点”问的是具体的时间，一般回答要具体到小时。

What time do you go to school?

     你什么时候/几点上学？

I go to school at half past seven o’clock.     我七点半去上学。

回答具体到点钟，且注意在几点前边的介词用at。

when也是对时间的提问，但与what time的区别是：

用when提问，回答既可以是具体的时间，也可以是不具体的时间，如：

in the morning，last year，in 1998等范围大的时间，

例如：

When does he take a shower？

他什么时候洗澡？

He takes a shower in the morning.     他在早上洗澡。

也可用具体时间：

     I take a shower at 6 o’clock in the morning.     我早上六点洗澡。

3. 关于一般现在时。

（语法重点）     

（1）一般现在时态的意义是：

①表示现在的特征或状态。

如：

He is at home today. 他今天在家。

②表示经常性、习惯性的动作。

常和频率副词always, often, usually及every day等表示时间的短语连用。

如：

I go to school at 7:

00 every day. 我每天7点钟去上学。

③表示主语具备的性格或能力。

如：

She likes pears very much. 她非常喜欢梨子。

They speak English. 他们讲英语。

（3）肯定陈述句：

当主语是第一、二和第三人称复数时，谓语动词用原形。

当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式。

例如：

①They stay at home on Sundays.     他们星期天呆在家。

②He does his homework in the evening.     他在晚上做作业。

（4）否定句：

当主语是第一、二及第三人称复数时，否定句借助助动词do＋not，当主语是第三人称单数时，否定句借用does＋not，并将动词第三人称单数还原。

例如：

   ①Theydon’t stay at home on Sundays.     他们星期天不呆在家里。

 ②Hedoesn’t do his homework in the evening.     他晚上不做作业。

（5）疑问句：

当主语是第一、第二及第三人称复数时，疑问句在句首加Do。

当主语是第三人称单数时，疑问句在句首加Does，并把谓语第三人称单数还原。

例如：

 ①Do they stay at home on Sundays?

     他们星期天呆在家吗？

 ②Does he do his homework in the evening?

     他晚上做作业吗？

△以speak为例归纳动词do的各种句式：

肯定式 否定式 、I speak English. You speak English. 

He/She/It speaks English.   

We/You/They speak English.

 I do not （don’t） speak English. 

You do not （don’t） speak English. 

He/She/It does not （doesn’t） speak English. 

We/You/They do not （don’t） speak English.  

疑问式和简略答语 Do I speak English?

 Yes, you do. No, you do not （don’t）. 

Do we speak English?

 Yes, we/you do. No, we/you do not （don’t）.

 Do you speak English?

 Yes, I do. No, I do not （don’t）. 

Do you speak English?

 Yes, we do. No, we do not（don’t）. 

Does he/she/it speak English. Yes, he/she/it does. No, he/she/it does not （doesn’t）. 

Do they speak English?

 Yes, they do. No, they do not （don’t）.        

5.always, usually, often 和sometimes     

这四个副词表示行动或动作的频率。

频率最高的是always（总是），其次是usually（通常，总是），often（经常，时常），sometimes（有时），使用时要注意它们在句中的位置。

由于频率副词表示的是经常性的、一般性的动作或情况，不是具体指某一次，因此常常和一般现在时连用，常位于行为动词前面，其他动词（指be动词、情态动词和助动词）的后面。

本单元重点学习usually“通常”。

     如：

When do you usually get up?

     你通常什么时候起床？

  I usually get up at six o’clock.     我通常六点起床。

What time does your sister usually get up?

     你妹妹通常什么时候起床？

 She usually gets up at 6:

30.     她通常6：

30起床。

 6. What a funny time to make breakfast!

  多么可笑的做早饭的时间啊！

     这是一个以what开头的感叹句，不是特殊疑问句。

  △感叹句用来表示感情的喜、怒、哀、乐等，其结构为感叹词（what, how）＋强调成分＋主语＋动词等。

what用来强调句中的名词，how用来强调句中的形容词、副词或动词。

例如：

     What a fine day it is