人教版初中物理章节基础过关题12.docx
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人教版初中物理章节基础过关题12
人教版初中物理章节基础过关题[1]-2
第一章声现象
基础知识
1.声音是由物体 产生的,一切发声体都在 。
声音靠___传播, 不能传声。
2.声速:
声速的大小跟介质的 和 有关。
在15℃时,声音在空气中的传播速度为 。
3、人耳听到声音的过程:
外界传唤来的声音引起人耳 的振动,这种振动经过______及其它组织传给 ,听觉神经把信号传给大脑。
4.声音通过牙齿、颔骨传到 ,引起听觉就叫骨传导;双耳效应:
利用双耳接收声音的 差别和 差别,可以准确地判断声源的 。
5.音调指声音的_____,由发声体的振动 __ 决定。
6.响度指声音的_____,由
发声体 ___、
人耳距发声体的 决定。
7.音色与发声体的 、 有关,不同的发声体一般音色___。
8.噪声是发声体做 振动时产生的声音。
声音的等级用___来划分,听觉下限为0dB,为保证休息和睡眠,应控制噪声不超过 dB;为保证工作和学习,应控制噪声不超过 dB;为保护听力,应控制噪声不超过 dB。
9.噪声的控制途径:
________,________,__________。
10.声音的利用1.利用声音可传递 。
2.利用声音可传递 。
基础练习
1、下列说法中正确的是 ( )
A.一切发声的物体都在振动 B.只要物体振动,就能听到它发出的声音
C.声音在真空中传播得最快 D.声音在固体、液体中比在气体中传播得慢
2、宇航员在太空中飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是 ( )
A、太空中噪声太大 B、太空是真空,不能传声
C、用通讯设备对话更方便 D、声音只能在地面附近传播
3、在操场上上体育课,体育老师发出口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是 ( )
A、远处学生听到的声音响度小 B、老师发出的声音的音色不好
C、老师发出的声音的频率低 D、远处学生听到的声音的振动幅度大
4、噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。
下列措施中不能减弱噪声的是 ( )
A、机动车辆在市内严禁鸣笛 B、学校将高音喇叭换成许多小音箱
C、清除城市垃圾,保持环境整洁 D、在城市街道两旁种草植树
5、通常,人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声,下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是 ( )
A、临街的房屋安装隔音玻璃 B、学校附近禁止汽车鸣笛
C、在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D、在歌厅里高声歌唱
6.7.街上的“超声波洁牙”美容店中,超声波之所以能洁牙,是因为( )
A.超声波是清洁剂 B.超声波引起牙面污垢的振动,振动把污垢敲下来
C.超声波发生反射 D.超声波传递去污信息
第二章 光现象
基础知识
1. 叫光源,光在均匀介质中 传播。
光在不同介质中的传播速度不同,在 中最快,用c表示,c=m/s。
2、举出2~3个由光的直线传播产生的光现象:
① ;
② ③ 。
3、反射定律(1)反射光线、、、 在同一个内。
(2)反射光线、 分居 的两侧。
(3)反射角一定等于 。
在反射时, 是可逆的。
4、镜面反射和漫反射都遵守光的 。
利用镜面反射可以改变光传播的 ,利用漫反射,可以使人 都能看到本身不发光的物体。
5、平面镜成像的原理:
。
成像的特点:
平面镜所成的像是____、_____、 像;平面镜所成的像到镜面的距离与物体到镜面的距离 ;像与物对应点的连线与镜面 。
6、凸面镜对光有 作用,如汽车观后镜,凹面镜对光线有 作用。
如________
7、光的折射现象:
光从一种介质进入另一种 时,传播方向发生 的现象,当光从空气斜射入水中或其它介质中时,折射光线向法线 ,折射角 入射角;
8、白光通过棱镜可色散成___、橙、__、 、蓝、靛、 七种色光。
雨后彩虹就是光的___现象。
色光的三原色:
、 、 。
颜料的三原色:
、 、 。
透明物体的颜色由它 的色光决定;不透明物体的颜色由它 的色光决定。
红外线在光谱红光外侧,波长_____。
制成红外线夜视仪等,紫外线在光谱紫光外侧,波长___。
它的特性有使荧光物质___、杀菌消毒等。
基础练习:
1、(1)电视机的遥控器可以发出不同的 ,实现对电视机的遥控。
(2)适当 的照射,有利于人体合成维生素D。
(3)地球大气层中 有吸收紫外线的作用,可保护地球上的动、植物不受过量紫外线的照射。
2、下图2-1所示的四种现象中,属于光的反射现象的是 ( )
3、下列现象中,是由于光的直线传播形成的是( )
A.月光下的树影
B.你看到别人的背影
C.平静水面中物体的倒影
D.礼堂里放电影
4、图2-5所示,MN是介质甲和介质乙的分界面,且甲、乙中有一种介质是空气,则AO是 光线,BO 是光线,CO是 光线,入射角等于 度,其中甲介质是 。
5、如图2-14所示,平面镜前的一个发光点所发出的光经平面镜反射后的光线已被画出,请在图中画出入射光线,并找到发光点S的位置。
第三章 透镜及其应用
基础知识
一、有关透镜的几个概念及对光线的作用
凸透镜
凹透镜
概念
中间厚, 的透镜。
中间薄, 的透镜。
光心
主光轴上有一个特殊点,通过该点的光线方向 。
焦点
一束 于主光轴的光线经凸透镜折射后_________于一点,该点叫做 。
一束平行于主光轴的光线经折后,
_____________
折射光线的反向延长线过 。
在透镜的两侧各有一个_______,用F表示。
焦距
焦点到 的距离,用f表示。
对光线作用
。
。
二、透镜折射中的三条特殊光线和典型光路
1.过光心的光线:
不管是凸透镜还是凹透镜,传播方向都 。
2.(1):
平行于主光轴的光线经凸透镜折射后 。
(2)平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,折射光线的反向延长线过 。
3.过焦点的光线:
(1)凸透镜:
过焦点的入射光线经折射后 。
(2)凹透镜:
如果入射光线的正向延长线过另一侧的焦点,则折射光线 于主光轴。
4.典型光路:
(如图3-1所示)
物距u
像的特点
像距
υ
应用
与物位置
倒正
大小
虚
实
u>2f
异侧
f
u υ>u 三、眼睛和眼镜 1.成像原理(1) 和角膜相当于凸透镜,它把光线会聚在 上就看到了物体,近视眼是像成在视网膜的____,要戴____镜矫正,远视眼要戴____镜矫正。 2.显微镜(1)工作原理: 二次成像、 。 (2)物镜: 成 的实像;目镜: 成 的虚像。 基础练习: 1、如图3-3所示,为“探究凸透镜成像的规律”的实验示意图。 (1)测凸透镜成的焦距: 将凸透镜正对太阳光,在凸透镜的另一侧移动光屏,在距凸透镜12cm处,屏上出现最小、最亮的光斑,则此凸透镜的焦距约是 cm。 (2)某同学做实验时,保持凸透镜的位置不变,使蜡烛位于20cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、的实像。 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)(3)改变蜡烛的位置,使其位于35cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在个屏上成清晰的的实像。 (选填“正立”或“倒立”) (4)改变蜡烛的位置,使其位于40cm刻度线处,从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、____的烛焰的像。 (选填“放大”、“等大”或“缩小”) 第四章 物态变化 基础知识: 1.温度是表示的物理量。 摄氏温度(℃): 在标准大气压下,的温度规定为0℃,的温度规定为100℃. 2.温度计的原理: 常用温度计是根据的性质造成的。 (2)使用方法: 观察: 量程(测量范围)、。 放置: 玻璃泡浸入被测液体中,不要碰到或。 3.物质从变成 的过程叫熔化。 晶体熔化时要___热但温度___。 物质从变成的过程叫凝固,要__热。 同种晶体的熔点和凝固点___。 4.物质从 变为 叫做汽化。 汽化的两种方式: 和,物质从 变为 叫做液化 比较蒸发和沸腾。 蒸发 沸腾 发生位置 只在发生 在液体表面和__ 同时发生 温度条件 任何温度下___ 在一定温度时 剧烈程度 缓慢 影响因素 液体的、空气流速和液体____ 供热快慢 温度变化 具有____作用 吸收热量,温度___ 共同特点 ①都属 现象;②都要。 3.液化方法: 液化的方法之一是: 。 液化的方法之二是: 。 注意: (1)液体的沸点和液面上的气压有关,气压越高,沸点就越__,气压越低,沸点就越___。 (2)常见的“白气”_是_____________而形成的。 四、升华和凝华 1.升华和凝华的概念 (1)升华: 物质直接从 变成 叫做升华。 (2)凝华: 物质直接从 变成 叫做凝华。 2.放在衣柜中的樟脑片,过一段时间就不见了,是___现象;冬天早晨出现的霜是___现象.升华__热,凝华___热。 基础练习: 1、如图4-1所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。 A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度。 (1)A图中操作的错误是; (2)B图中读数的错误是; (3)根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃。 2、“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”,这是一首描述物理现象的抒情诗,对这首诗中所描述的物理现象理解正确率的是() A.“缥缈的雾”是汽化现象 B.“晶莹的露”是液化现象 C.“凝重的霜”是凝固现象 D.“轻柔的雪”是熔化现象 3.下列物态变化过程中,都是放热的是() A.升华、熔化、液化B.凝固、汽化、升华C.熔化、汽化、升华D.液化、凝固、凝华 4.冰的熔点是0℃,则在0℃时的冰( ) A.一定处于固态 B.一定处于液态 C.一定处于固态与液态共存 D.可能处于固态与液态共存 第五章 电流和电路 基础知识 一、两种电荷 1.物体有了 的性质,我们就说物体带了电,丝绸摩擦过的玻璃棒带____电荷。 2.电荷间的相互作用规律: 同种电荷互相 ,异种电荷互相 。 3.验电器是用来检验________的仪器,原理是根据___________。 4.电荷的 ___ 叫电荷量。 单位: 。 5.导体导电原因是__________,绝缘体不易导电是因为______________。 二、电路 1.基本电路由_____、______、______和导线等组成: 电路的基本 连接方式 串联 并联 电路的基本 特点 把元件______连接起来的电路。 在电路中,只要有一处断开,所有用电器都_____工作 把元件_____地连接起来的电路,各支路都是__________的工作。 一个支路___影响别的支路 电路图 生活中的电路 装饰小彩灯、开关和用电器属____ 家庭电路中的各用电器在电路中是____连接的 三、电流 1.电流: 电荷的形成电流。 电流的方向规定: 。 2.电流的符号是___,国际单位: ,电流单位的符号: 。 电流的测量①测量工具: ;②电流表的使用方法: 电流表必须在被测量导体所在的电路中,使电流从电流表的流入,从流出;要选择适当的量程;电流表有___A和___A两种量程。 大量程每小格为___A,小量程每小格为___A 四、电路中电流规律 1.串联电路中,通过各用电器的电流________,即: I__I1__I2; 2.并联电路中,干路中的电流等于_______________,即: I__I1__I2 基础练习 1、如图5-3所示给出了几种元件,先按要求画出电路图,然后用笔画线表示导线在图上把各电路元件连接起来。 要求: L1与L2并联;滑动变阻器控制通过L1的电流大小。 2.如图5-9所示,某同学在使用电流表测量电流时,将电流表分别接入图中的A、B、C三点,闭合开关后,测得的电流分别是IA、IB、和IC,其关系是( ) A.IA=IB=ICB.IA>IB>IC C.IA 3.如图5-12所示,两个电流表A1、A2的读数分别为0.5A、2.0A。 通过灯L2的电流为() A.0.5A B.2.0A C.1.5A D.2.5A 第六章 电压和电阻 基础知识 1.电压是使电路中形成的原因,电源是提供的装置。 电路中获得持续电流的条件: ①电路中有 ;②电路是 。 2.电压的符号是___,国际单位是 ,符号是 。 一节干电池的电压是 V,家庭照明电路的电压是 V,对人体安全的电压为不高于 V。 电压的测量仪表是_____(1)电压表一般是双量程: V和 V。 大量程的每小格为___,小量程每小格为_____。 (2)电压表应与被测用电器_____; 3.串联电路两端的总电压等于各部分电路的电压______。 表达式: U=__________________ 并联电路各支路两端的电压_________。 表达式: U=_______________ 4、电阻是表示导体对电流的_________作用的物理量,它的符号是____。 它是导体本身的一种_________。 电阻的单位是 ,符号是 。 决定电阻大小的因素: 有 、 、和 及_____ 5、变阻器原理: 通过滑片的移动,改变________________,从而改变接入电路中的电阻。 连接时应一_____一______。 基础练习: 1、如图6-4所示的电路,闭合开关后,电压表的读数为2.6V,电源电压为6V,则() A.L1两端电压为2.6V B.L2两端电压为2.6V C.L2两端电压为3.4V D.L1两端电压为6V 2、如图6-6所示,滑片P向右端移动,使接入电路中的电阻变小的接法是 ( ) 3.使用电压表测量电路两端电压时,应将电压表 联在被测电路两端,要使电流从电压表 接线柱流入。 4.如图6-7中,滑动变阻器的滑片P向右移动时,CD间的电阻值_____,BD间的电阻值_________。 (选填“变大”、“变小”、或“不变”) 5.在图6-9中,能测出灯L1两端电压的正确电路图是 ( ) 6.质量相等的铜丝和铝丝,它们的横截面积相等,铜丝和铝丝的电阻相比较 ( ) A.铜丝电阻大 B.铝丝电阻大 C.电阻一样大 D.无法比较 第七章 欧姆定律 基础知识 1、欧姆定律的内容(1)内容: 导体中的电流,跟导体两端的电压成 ,跟导体两端的电阻成 。 (2)表达式: 。 2.研究方法叫_____________法: 在研究电流与电阻的关系时,应使电阻两端的___保持不变。 研究电流与电压的关系时,应使__________保持不变。 3、串联: 把几个电阻串联起来,电路中的电流______原来电路中的电流,说明串联后的总电阻_____其中任何一个电阻的阻值。 相当于增加了导体的 。 即各个电阻和串联总电阻关系: R总= ___.并联: 把几个电阻并联起来,并联后的总电阻_____其中任何一个电阻的阻值。 电阻并联相当于增加了导体的 。 4、用伏安法测量小灯泡的电阻实验原理: 。 会画出实验电路图: 实验中需要测量的物理量: 和 . 注意; 连接电路的过程中开关应处于 ; 闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于阻值 ; 为减小误差,通常采用多次测量取 的方法; 5、欧姆定律和安全用电: 根据欧姆定律,在导体的电阻一定时,导体两端的电压越大,通过导体的电流就 。 经验表明,对人体的安全电压为不高于 V。 为了保证生命安全,应不接触低压带电体,远离 。 6、断路时,电路中没有______,用电器不能正常工作;短路: 导线不经过_________而直接接在电源的两端,因为导线电阻很小,所以短路时电路中的电流 ,短路会造成电源损坏,严重会造成 . 7.雷电是自然界中一种剧烈的 现象,同时产生很强的 。 高大的建筑物顶端都装有____________,用以防雷。 基础练习: 1、如图7-2所示,电压表V1的读数为8V,闭合开关后电压表V2的读数为5V,若电阻R1的阻值为12Ω,求R2的阻值为___________ 2、在“用伏安法测电阻”的实验中,某次实验提供的器材有电流表一个(量程为0.6A和3A)、滑动变阻器一个(阻值范围0~18Ω)、电源一组(6V)、待测电阻一个(阻值约6Ω)、开关一个、导线若干,要测待测电阻的阻值。 (1)除上述器材外,还需要一个 。 (2)图7-4甲是某同学连接的实验电路,其中第 根导线接错了。 (3)正确连接电路后,闭合开关前滑动变阻器的滑片P应移到 端,让它处于阻值___位置,使电路中电流____。 (4)按正确连接的电路,画出电路图。 (5)根据所给器材的规格,判断该电路中电流变化的范围约为 。 (6)实验中,某同学使用的电流表的表盘如图乙所示,使用的量程是0.6A,但某次读数时却按3A量程读成2.6A,则实际电流应是 A。 第八章 电功率 基础知识 1.电能(电功W): 用电器消耗电能的过程实际就是 转化为 能的过程。 计算公式;W= __ = ___ 。 测量工具: . 2、电能的单位: 国际单位 ;在日常生活中常用的单位是 ,1kW·h= J. 3、电功率用来表示用电器消耗电能的________.电功率用符号___表示.电功率计算公式P= .单位是____________。 4、电功率测量的实验原理: 根据公式 。 用电能表、秒表测量用电器的电功率原理__________. 5、电流通过导体时,电能转化为 的现象,叫电流的热效,焦耳定律内容: 电流通过导体产生的热量跟__________________成正比,跟电阻成 ,跟通过时间成 。 计算公式: 。 6、家庭电路的组成,进户线: 给用户提供电压的线路.其中一条叫做_______,另一条叫做 .火线和零线之间的电压为 V,零线和大地之间的电压为_______. 保险丝材料: 保险丝是用 比较大、 比较低的铅锑合金制成的。 选择保险丝应根据电线规定的 选定。 绝对不能用铜丝或其它导线 。 7、试电笔: 用来辨别____线和___线。 使用时,手应接触笔尾_________,笔尖接触被测的导线,如果氖管发光,表示接触的是 ,若氖管不发光,表示接触的是 。 8.家庭电路中电流过大的原因(1)发生 。 (2)用电器 过大。 9.触电原因: 人体直接或间接与 连接并与零线或大地构成通路。 安全用电的总原则是: 不接触 带电体,不靠近 带电体。 基础练习: 2.在家庭电路中,通常用电能表来测量的物理( ) A.电功率 B.电功 C.电压 D.电流 3.如图8-11所示,灯泡和一电阻串联以后接在电压为U的电路中,已知灯泡的电阻值为R1,电阻的电阻值为R2,通过电路的电流为I,则电灯消耗的电功率为 ( ) A.IU B.U2/R2 C.I2R 1D.U2/R1 4.下列家用电器中,利用电流热效应工作的是( ) A.电铃 B.电热毯 C.电视机 D.电风扇 7.家庭电路中的保险丝烧断了,原因可能是 ( ) A.电路短路 B.有人触电 C.灯泡的灯丝断了 D.零线出现断路 8.当发现有人触电时,应立即采取的措施是 ( ) A.立即用手拉开触电的人 B.立即用手拉开电线 C.立即用小刀割断电线 D.立即切断电源,或用绝缘体挑开电线 10.如图8-13所示,将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关S后,发现灯泡L1较亮,灯泡L2较暗,此现象说明 ( ) L1 A.灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值 B.灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率 C.灯泡L1两端的电压小于灯泡L2两端的电压 D.通过灯泡L1的电流大于通过灯泡L2的电流 第九章 电与磁 基础知识 1.磁体: 具有磁性的物体叫 。 磁体上磁性 的部分叫磁极。 磁极间的相互作用规律: 。 一些物体在磁场或电流的作用下获得 的现象叫磁化。 2.磁场是 周围存在的能使小磁针受力偏转的物质,磁场对放入其中的磁体产生________的作用,磁极间的相互作用是通过 而发生的。 在磁场中的某一点,小磁针静止时 所指的方向,就是该点磁场的方向。 3.磁感线的分布: 磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来,回到磁体的 。 在地壳球周围的空间存在着_______,磁针指南北,是因为小磁针受到_____的作用。 地磁场的北极在地理的____附近,地磁场的南极在地理的_____附近;磁偏角首先由我国宋代的科学家______发现。 4.奥斯特实验表明通电导线周围存在。 电流周围磁场的方向跟电流的有关。 5.通电螺线管的磁场与的磁场相似。 通电螺线管的极性: 可用判定。 安培定则: 用右手握螺线管,让四指弯曲指向螺线管中的方向,则大拇指所指的方向就是螺线管的 。 6、影响电磁铁磁性强弱的因素: 同一个电磁铁: 越大,磁性越强。 当电流相同时,线圈的 越多,磁性越强。 优点: 电磁铁磁性的有无、强弱及磁场的方向可分别方便地由电流的____、____及____来控制。 7.电磁继电器: 以 为核心的控制工作电路的一种开关。 扬声器的作用: 把 转换成声信号。 原理: 当线圈中通过方向不同的电流时,线圈就不断地 ,带动纸盆也 ,于是就发出了声音。 8、通电线圈在磁场中受到力的作用时,会发生,最终静止在平衡位置。 通电导线在磁场中受力的方向垂直于磁感线的方向;当___方向和____方向中任一方向改变时,受力方向随之改变,若二者方向同时改变,则__方向不变。 应用: _。 9、电磁感应现象: 在___
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