《三角形的面积》PPT课件.ppt
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引入课题退出课堂练习新课内容得出结论三角形面积三角形面积推导三角形的面积推导三角形的面积推导三角形的面积推导三角形的面积推导三角形的面积推导三角形的面积推导三角形的面积推导三角形的面积1.测量并计算三角形的面积。
测量并计算三角形的面积。
小组讨论:
通过以上试验,你发现了什么?
小组讨论:
通过以上试验,你发现了什么?
一、两个完全一样的三角形都可以拼成一个平形四边形。
一、两个完全一样的三角形都可以拼成一个平形四边形。
二、这个平行四边形的底等于三角形的底。
二、这个平行四边形的底等于三角形的底。
三、这个平行四边形的高等于三角形的高。
三、这个平行四边形的高等于三角形的高。
四、每个三角形的面积就是这个平行四边形的一半。
四、每个三角形的面积就是这个平行四边形的一半。
三角形的面积三角形的面积=底底高高22所以可以得出以下结论:
所以可以得出以下结论:
2.判断:
判断:
(1)两个三角形一定可以拼成一个平行四边)两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。
()形。
()
(2)等底等高的两个三角形,面积相等。
)等底等高的两个三角形,面积相等。
()()(3)一个三角形的底和高是)一个三角形的底和高是5厘米,它的面厘米,它的面积就是积就是25平方厘米。
(平方厘米。
()(4)三角形和平行四边形的面积相等,高也)三角形和平行四边形的面积相等,高也相等,那平行四边形的底是三角形底的一半。
相等,那平行四边形的底是三角形底的一半。
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