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演讲稿之全国法语演讲比赛
全国法语演讲比赛2014
【篇一:
法语演讲比赛】
中南财经政法大学外语学院第二届法语演讲大赛暨第五届卡西欧杯全国法语演讲比赛校内
选拔赛新学期伊始,为促进本院法语专业学习氛围与加强师生间的沟通交流,也为全力响应第
五届卡西欧杯全国高校法语演讲比赛的顺利举办,特组织举行我院第二届法语演讲大赛。
活动时间:
2011年9月15日(教学第三周周四)下午2:
00-5:
00活动地点:
文波楼教
室活动安排:
1)报名要求:
本次比赛限本院法语专业学生报名参加(主要集中在大二至大四三个年级
的学生群体中),报名人数不限,报名截止时间为比赛日前一天(即2012/09/19)。
二年级学
生报名统计工作由王璇老师负责,三年级学生报名统计由夏正华老师负责。
2)参赛准备:
赛前通知各报名选手自行准备讲演稿一份,话题范围不限(可借鉴或摘录
引用各类文献资料),演讲时间控制在三到五分钟之间(比赛时可带稿上台,但不可朗读全文,
尽量脱稿完成演讲)。
3)比赛流程:
比赛当日,各参赛选手按照抽签结果排列出场顺序。
每位选手首先报告自
己的选题,然后完成自己的演讲。
演讲结束后由评委组老师根据该选手的演讲内容及选题予
以提问2-3个,选手作答(提问及回答要求使用法语进行)。
所有选手的个人成绩将在整轮比
赛流程进行完毕后予以公布,同时公布所有选手的名次排列顺序。
备注1:
鉴于本次比赛还同时负有选拔参加全国比赛的人选名单,比赛当天也将同期宣
布接下来参加后续比赛的人员名单。
备注2:
要求各位参赛选手在演讲结束时向评委组呈交演讲稿一份。
4)评选标准:
a)演讲环节要求主题明确,立意积极,发音清晰,语言流畅,感情真挚,表情生动,举止得当?
?
.每项要求占演讲环节总分值不同比值(见附表),单项打小分,
归总后成为此环节得分;b)即兴问答环节要求反应机敏,语言组织迅速,?
?
打分方式如
上;c)两个环节得分合并即成为评委之一为该选手的打分;d)各评委对一位选手的打
分取平均值即成为该选手的最终得分。
选手得分细评规则表
一.活动背景
为配合全国法语教学研究会举办的“法语演讲比赛”,各校要推荐一名学生参加全国总决
赛,我系决定举办法语系第四届法语演讲比赛。
二.前期准备
1)宣传:
a制作海报张贴于三教楼下;b干事在各班进行宣传
2)所需物品:
奖状(20),笔,记分牌,饮用水,嘉宾及评委牌,选手号牌(6月4日之前制作完毕)。
三.活动流程
1)初赛及复赛:
a.时间:
初赛5月20日前结束;复赛5月24、30日b.形式:
10级、08级——学生自愿报名,先各班进行初赛,每班选出5名选手参加年级复赛;09级——精读老师推荐5名选手直接进决赛(复赛每年级选
出5名选手进入决赛,每年级在复赛中选出一位文采奖)
c.在决赛前将安排1次彩排(暂定为6月9日)2)决赛:
(时间:
6月13日晚7:
00;
地点:
三教会议室四)阶段一:
6:
00工作人员到场,6:
30选手到场,7:
00比赛正式开始阶
段二:
a.定题演讲:
第一位选手演讲之后第二位选手演讲,工作人员收集第一位同学的分数。
主持人宣布第一位选手得分;第三位选手演讲(之后程序如上进行)
——50分钟
b.主持人宣布最后一位选手的得分,并公布进入即兴演讲的8位选手名单和即兴演讲题
目c.节目表演:
10级1班合唱;10级2班合唱阶段三:
a.即兴演讲:
选手以牌序号为准,4个人为一组上台进行比赛,依次演讲。
各组完后主持人报分。
(每人1分钟以内)—15b.节目表演:
10级3班合唱;颁发文采奖(每年级一名)在此期间工作人员总结各选
手总分并书写奖状。
c.进行颁奖仪式:
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,其余优秀奖。
四.后期工作
1.打扫卫生,回收名牌,设备归还
2.活动总结定题演讲评分表即兴演讲评分表评分标准:
要求发音咬字清楚、准确、有力,连音连诵正确。
语气、语调自然并且根据演讲内容合理变化,富有感染力,词汇使用准确易懂,无语法错误,逻辑顺畅,
结构完整,有连贯性。
篇三:
法语演讲比赛活动流程法语演讲比赛活动流程一.工作人员3:
30到场,主持人与选手3:
40到场,观众4:
00开始入场,4:
30活动正式开始。
二.活动正式开始1.播放开场视频2.主持介绍到
场嘉宾、评委、老师;请主人和书记讲话3.定题演讲:
(55分钟)a.第一位选手演讲b.
第二位选手演讲,收集第一位选手得分c.宣布第一位选手得分,第三位选手演讲,收集第
二位选手得分d.?
(程序如上依次进行16位选手的演讲)4.a.宣布即兴演讲比赛题目
(暂定)10级1班合唱(工作人员收集最后一位选手得分)b.宣布最后一位选手得分和
进入下轮比赛选手名单(8名)c.10级2班合唱(15分钟)5.即兴演讲:
名选手按
序号分为2组上台)(8(10分钟)a.第一组选手依次演讲(每位选手演讲完后工作人
员收集得分)b.第二组选手依次演讲(同上)5.a.宣布第一组选手得分b.10级3班合
唱;颁发文采奖3名(工作人员总分并书写奖状)c.宣布第二组选手得分;d.宣布最终排
名,举行颁奖仪式(一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,其余优秀奖)
篇四:
演讲比赛2014香榭丽舍法语演讲比赛
一、活动名称:
凯旋杯法语演讲比赛
二、活动背景与目的
作为青春的代言人,大学生洋溢着年轻的活力,充满着狂热的激情,中南林香榭丽舍法
语协会为了丰富大学生校园文化生活,营造现代文化氛围,创造法语学习环境,增进同学感
情交流,加强和外界的联系,为长沙市对法国文化感兴趣的同学们提供交流聚会的机会,让
大家在学习工作之余可以调节压力,释放激情,也意为同学们提供一个展示自我,释放自我
的平台。
演讲比赛旨在锻炼学习法语的同学法语演说能力,提高口头表达以及法语语音的准
确性,能够通过此次活动对法语的学习积极性并提高自己的法语水平。
新学期伊始,为促进本院法语专业学习氛围与加强师生间的沟通交流,特组织举行我校
第一届法语演讲大赛。
活动时间:
2014年5初
活动地点:
外语楼教室102b活动安排:
1)报名要求:
本次比赛限本校法语专业学生报名参加(主要集中在大一至大四三个年级
的学生群体中),报名人数不限,报名截止时间为4.30日。
各年级报名由各班班主任负责。
2)参赛准备:
赛前通知各报名选手自行准备讲演稿一份,话题范围不限(可借鉴或摘录
引用各类文献资料),演讲时间控制在三到五分钟之间(比赛时可带稿上台,但不可朗读全文,尽量脱稿完成演讲)。
3)比赛流程:
比赛当日,各参赛选手按照抽签结果排列出场顺序。
每位选手首先报告自
己的选题,然后完成自己的演讲。
演讲结束后由评委组老师根据该选手的演讲内容及选题予以提问2-3个,选手作答(提问及回答要求使用法语进行)。
所
有选手的个人成绩将在整轮比赛流程进行完毕后予以公布,同时公布所有选手的名次排列顺
序。
备注1:
要求各位参赛选手在演讲结束时向评委组呈交演讲稿一份。
4)评选标准
a)演讲环节要求主题明确,立意积极,发音清晰,语言流畅,感情真挚,表情生动,
举止得当?
.每项要求占演讲环节总分值不同比值(见附表),单项打小分,归总后成为此环节得分;b)即兴问答环节要求反应机敏,语言组织迅速,?
?
打分方式如上;c)两个环节得分合并即成为评委之一为该选手的打分;d)各评委对一位选手的打分取平均值即成为该选手的最终得分。
5)评委组成:
法语专业教研室各位老师均要参加评选工作,出席当天比赛。
6)奖励办法:
本次比赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,其余均为优秀奖。
【篇二:
法语演讲比赛2016】
2016杨澜3分钟的法语演讲稿_杨澜申奥陈述发言在2016年7月31日北京申奥代表陈述环节上,作为当代知性女主持人的代表杨澜,在
陈述中国北京申奥的理由上,使用英文与中文交替,阐释中国经济成冬奥保障.下面是第一公
文网小编整理的杨澜3分钟的法语演讲全文杨澜3分钟的法语演讲稿
mr.president,ladiesandgentlemen,goodafternoon!
beforeiintroduceourculturalprogram
s,iwanttotellyouonethingfirstabout2016.youregoingtohaveagreattimeinbeijing.主席先生,女士们,先生们,下午好!
在向各位介绍我们的安排之前,我想先告诉大家,
你们2016年将在北京渡过愉快的时光。
chinahasitsownsportlegends.backtosongdynasty,aboutthe11thcentury,peoplestartedto
playagamecalledcuju,whichisregardedastheoriginofancientfootball.thegamewasverypo
pularandwomenwerealsoparticipating.now,youwillunderstandwhyourwomenfootballteami
ssogoodtoday.therearealotmorewonderfulandexcitingthingswaitingforyouinnewbeijing
adynamicmodernmetropoliswith3,000yearsofculturaltreasureswovenintotheurbantapes
try.alongwiththeiconicimageryoftheforbiddencity,thetempleofheavenandthegreatwall
thecityoffersanendlessmixtureoftheatres,museums,discos,allkindsofrestaurantsand
shoppingmallsthatwillamazeanddelightyou.
butbeyondthat,itisaplaceofmillionsoffriendlypeoplewholovetomeetpeoplefromaroundt
heworld.peopleofbeijingbelievethatthe2016olympicgamesinbeijingwillhelptoenhancet
heharmonybetweenourcultureandthediverseculturesoftheworld.theirgratitudewillpour
outinopensofaffectionforyouandthegreatmovementthatyouguide.除此之外,北京城里还有千千万万友善的人民,热爱与世界各地的人民相处,无论是过
去还是现在,北京历来是各个民族和各种文化的汇集地,北京人民相信,在北京举办2016
年奥运会,将推动我们文化和全世界文化的交流。
在我们的计划当中,教育和交流将是我们的希望,我们期待在全国尤其是数百万青少年
中,留下一笔精神财富。
从2016年到2016年我们每年定期举办文化活动,我们将开展多元
文化活动,举办世界青少年和表演家参加的音乐会,这些文化活动同时在奥运村和全市范围
内展开,以方便运动员的参加。
我们的开闭幕式,将是展现中国杰出作家、导演和作曲家的舞台,讴歌人类的共同理想,
以及我们独特的奥林匹克运动。
基于丝绸之路带来的灵感,我们的火炬接力,将途经希腊、
埃及、罗马、美索布达米亚,波斯、印度和中国,以共享和平、共享奥运为主题,奥运这一
永恒不惜的火炬,将跨越世界最高峰——珠穆朗玛峰,从而达到最高的高度,中国的奥运圣
活将通过西藏,穿过长江和黄河,踏上长城,途经香港、澳门、台湾,在组成我们国家的56
个民族中传递。
通过这样的路线,我们保证目睹这次火炬接力的人们,会比任何一次都多。
700年前,马可波罗曾对中国的美丽有过惊奇的描述。
有人问马可波罗,你的有关中国
的描述是真的吗?
他说,我只不过将我所见到的跟你们描述了一半而已。
女士们,先生们,我
相信北京和中国将向运动员、观众和全世界的电视观众证明,这是一块神奇的土地。
谢谢主
席先生,谢谢大家!
杨澜法语陈述
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冬奥会申办陈述演讲词篇二:
2016文明风采演讲比赛主持词
2016文明风采演讲比赛主持词8
文明风采演讲比赛主持词主持人:
xx
【开场白】
尊敬的各位老师、各位评委,同学们:
大家上午好!
赛。
这次比赛的目的是为了集中展示我校文史部学生的专业技能及团队的协作精神,努力营
造全社会关心、支持职业教育发展的良好氛围。
同学们,尽情地说吧!
说出我们的自信,说出我们的活力。
表达出我们对社会的热爱,
对学校的热爱,对专业的热爱!
展示出我们的青春风采。
笑对着生活的慷慨馈赠,承纳着命
运的色彩纷呈,我们用感恩的心去探索、品味、欣赏丰富多彩的生活,让我们都有一颗感恩
的心。
【演讲串词】
1、父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至,父母的这种爱不仅常常被我们觉得
就应该是这样,而且还觉得他们人老话多,嫌烦呢。
父母真的错了吗?
10幼3班xx同学的
演讲会给我们答案。
她演讲的题目是《xxx》
2、有人说,90后的我们养尊处优,失去了坚强独立的精神和应有的责任感,有人说我
们软弱无能,一遇到什么事都要依赖父母,有人说,我们没有品位,无论什么颜色的衣服都
爱穿,还有的人说我们像外星人,无论从外表还是做事的风格上,都是那么的让人难以接受,
说我们叛逆的想象层出不穷,说我们是没有孝心的一代,更有甚者断言,我们挑不起祖国未
来的重担。
对90后的批评,11幼3班的xx同学能接受吗?
下面请听她的演讲《xx》。
因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。
一个懂得感恩和回报的人,
她会怎样去做呢?
让我们在10技高班xx同学的演讲《xx》中去寻找答案吧。
4、青春是人生最美好的季节;青春是人生最铿锵的篇章;青春是摧枯拉朽的豪情;青春是
旭日东升的力量。
下面请听11平1班的xx同学对青春发出了怎样的誓言?
他演讲的题目是
《xx》
5、“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义。
”世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。
值得我
们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。
我们来听听12客1班的xx同学
是如何去报答父母的养育之恩的,他演讲的题目是《xx》。
6、一起相扶相持的是真诚的朋友,一直谆谆教诲你的是无私的恩师,一生呵护你的是关
爱你的父母,是他们温暖了我的心房,鼓舞我驶进风雨兼程的港湾,去享受无穷的快乐。
下
面11客服2班的xx同学演讲,题目是《xx》
7、前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美
梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市
蜃楼罢了。
同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
我们来听听12文综班xx同学的
选择?
她为我们演讲的题目是《xx》
8、有一首诗这样写道:
感激抚养你的人,因为他们使你不断成长;感激关怀你的人,因
为他们给你温暖;感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧;感激伤害你的人,因为他磨炼
了你的心志;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人,因为他觉醒了你
的自尊?
?
同学们,你们做到了吗?
请听11客1班的xx同学为我们演讲《xx》
9、我们每一个人都有一双隐形的翅膀,带着我们翱翔于梦想的天空,带给我们希望,你
们想知道这双隐形的翅膀是什么呢?
请11幼4班xx同学告诉我们答案吧!
她演讲的题目是
《xx》。
10、当你目视着五星红旗冉冉升起时,当你聆听着雄壮有力的国歌声时,当你满怀激情
高唱着《义勇军进行曲》时,你想到了什么?
——烈士的鲜血、民族的发展、祖国的昌盛?
?
毫无疑问,这些都是应该思索的。
但此时此刻,你是否还想到了你自己,想到了你自己肩上
的历史责任与使命;你是否想到如何为国旗增添光彩;是否想让自己的青春更加美丽、更加
壮观!
下面请听11平2班xx同学为大家带来的演讲《xx》。
11、罗丹说:
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
”我们怎样才会在生活中发
现美,用微笑去对待每一天,对待人生,对待朋友,对待困难呢?
下面请听11幼1班xx的
演讲《xx》。
12、“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢有你,花
开花落,我一样会珍惜?
?
”同学们,每当这首歌响在耳边时,你是否会提醒自己要常怀一颗
感恩的心呢?
我们来听听12文综班骆丽琴同学的演讲《xx》
13、一个有生命的人就必定会有记住的和忘却的,记住的可以是不足一提的小事,但它
一定给你一个深刻的记忆或教训。
忘却的可以是在别人看来重要的,但对你毫无帮助的。
我
们该如何去做呢?
在10幼4班xx同学的演讲《xx》中我们会找到答案的。
14、感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
我们该学会如何去感恩呢?
下面请听11
体游班的xx同学为我们演讲——《xx》。
15、雨果有句名言:
“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的
是人的胸怀”。
中国有句俗语:
“将军额上能跑马,宰相肚里好撑船”。
这两句话都告诉我们要
用宽容的心态去待人处事。
一个不肯原谅别人的人,就是不给自己留余地,因为每一个人都
有犯过错而需要别人原谅的时候。
下面请听11客1班xx同学在《xx》中是怎样说的。
16、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感
恩大地,因为大地让它高耸。
那么我们学会了做人、做事,最应该感谢的人是谁呢?
下面请
听12幼1班xx同学最想感谢的人是谁?
她演讲的题目是《xx》
17、法国生物学家巴斯德说:
“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。
立志是事业的
大门,工作是登堂入室的旅程。
这旅程的尽头就有成功在等待着,来庆祝你的努力结果。
”名
人告诉我们三者是密不可分的,下面我们来听听11幼2班xx同学在《xx》中又是如何讲的。
17位选手的演讲已经结束,在此,请允许我对所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩
的同学表示衷心的感谢!
下面请张继发主任公布演讲比赛的成绩下面进行颁奖
让我们以热烈的掌声向取得优异成绩的同学表示祝贺!
下面请学校——xx校长讲话
【结束语】
感恩于心,感谢以行!
今天的各位参赛选手用精彩的演讲带给了我们启示,那就是要做
一个感恩父母、感恩他人、感恩社会的人。
懂得感恩,就会真情永在;懂得感恩,就会真爱永存;懂得感恩,就会斗志不败;懂得感恩,就会幸福常伴。
让我们荡漾于这缕感
恩的暖风中,使我们的学校变得更加文明、积极,使学校及每个人的未来变得更加美好、灿
烂,使我们的社会变得更加平安、和谐!
今天的演讲比赛到此结束,各位老师、同学,再见!
8篇三:
2015-2016学年第一学期教
委中学生演讲比赛评委点评2015-2016学年第一学期教委中学生演讲比赛评委点评2015-2016学年第一学期教委中学生演讲比赛评委点评
尊敬的各位领导、老师和可爱的同学们:
大家下午好。
很幸运,能够担任这场小学组演讲比赛的评委。
我是第一次做这样大型比赛的点评,心
里很忐忑,只能说说自己的看法或感受。
首先非常感谢这些小选手们给我们奉献了一场精彩纷呈视觉、听觉的盛宴。
演讲者们尽
情释放自己的情怀,感情真挚的诠释了“社会主义核心价值观”这个主题。
挺让我佩服的是
小选手们镇定自如地站在这个演讲台上,那种带有自信的神情和朝气蓬勃的精神风貌,让我
发自内心的敬佩。
以后,当你们回忆起这次的经历,那是一件多么值得自豪和骄傲的事啊!
因此,只要能站在这个演讲台上进行演讲的小选手们,都是成功者。
我们小选手演讲稿它的艺术表现形式是丰富多样的,如同五彩斑斓的风景画,让人陶醉,
在经过演讲者的动情演讲会释放出无穷的魅力。
组织这次演讲比赛,体现了我们天特教委领导对学生素质培养的重视,给同学们一个很
好的展示自我才能的平台。
也正是因有这样的锻炼机会,既锻炼口才,更增加我们的自信心
也开拓我们的视野。
每位选手在规定的时间内都做了认真而准备充分的演讲,并且每位同学
的演讲给人的感觉都与众不同。
一、有的用新颖的构思、独特的视角、新鲜的内容,围绕主题,声情并茂的展现了个人
的风采。
9号小选手讲到了作为一名小捐赠者去爱心村捐赠时的快乐。
3号小选手说自己用零
用钱募捐,感受到了天铁大家庭的温暖。
5号小选手说妈妈陪伴姥爷的感恩之情,告诉我们
在人生路上常怀感恩之心,承担起报答那些恩惠的责任。
2号小选手活泼、自如讲述自己在
旅游途中遵守规定买票,有诚信,坦荡踏实,无愧于心。
这几位小选手都联系实际,生动形
象鲜明的刻画了主题。
二、有的用细腻的情节,举出具体的实例和感人的场面打动人。
6号选手用“礼之用,
和为贵”,引出一个普通农村妇女用舐犊情怀支撑残疾孩子就学梦想,告诉我们对道德的坚守,
对善行的追崇。
4号选手声情并茂地,给我们留下深刻印象。
7号选手写花样年华的少年捐赠
自己拯救他人,如同花朵从枝头散落留得满地清香。
10号选手讲的是发生在我们身边凡人的
善举,用巧妙合理的逻辑层层推进,从不同角度,用真情感染了我们。
这位小选手用丰富的
语言表演技巧强化了演讲的感染力,是主题立意高远。
三、演讲的语言就是让躺着的文字站起来,要上口顺耳入脑。
比如8号选手用时间为线,以小故事为例,生动形象地串起了“诚信”这一主题。
还有
11号选手,她的入题很巧妙,从“在爬满甲骨文的钟鼎上,读祖国童年的灵性入题,构思独
特,新颖别致。
1号选手用灵活多变的语气阐述了主题。
这几位小选手用巧妙合理的逻辑从
不同的角度就是如此简单这一主题。
建议:
1、选手们的音质清脆,音色纯正,具有一个演讲
者天生丽质的优势,这是得天独厚的条件。
一定有保护好嗓子。
2、在短短的时间字正腔圆的诵读文本
1、有的演讲技巧丰富,表现手法多,但内容可以更具体,有细节,这样表现就感情真挚
自然。
没有情感不能打动人,情感不真实不能感染人。
2、演讲,“演“是其中一部分,站在台上要有气质,要高雅,谈吐自信,落落大方。
让
人感到惬意舒畅,有的过于紧张了。
要有“演“,要强化。
3、比如重音的处理节奏的把握,欠缺一些,缺少说服力和感染力。
希望今天的演讲能激发更多的同学对演讲艺术的
热爱。
最后用一句话作结语“江山代有
才人出,各领风骚数你们。
”让我们常怀一颗诚信之心,感恩之心,宽容之心,从自己做起。
做到爱国‘敬业、诚信、友善,那我们的社会一定是自由、平等、公正、法制。
那我们的国家一定会富强、民主、文明、和谐的。
篇四:
2016感恩演讲比赛主持词
2016感恩演讲比赛主持词
2016感恩演讲比赛主持词男:
日月如梭,时光从身边悄然而逝,面对逝去的年华,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的
故事划过心田,成长留下最清晰的印记。
女:
回眸年华的飞逝与青春季节的轮回,几多思索,几多感悟。
在心间旖旎成一处风景,
在岁月的河流中,我慢慢感悟。
男:
不知何时,耳中充满喧嚣,再也听不到爱的声音,其实我们该带着感恩的心去聆听。
女:
不知何时,双眼被
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- 演讲 全国 法语 演讲比赛