新设备技术经济学教案格式规范修改.docx
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新设备技术经济学教案格式规范修改
攀枝花学院
教案
2007~2008学年度第一学期
课程名称设备技术经济学
学时(学分)48学时(3学分)
适用班级2005机电一体化专业设备管理班
授课教师周丹
教师职务讲师
教学单位机电工程学院
教务处制
教学日历
序次
日期
周次
节次
教学内容摘要
累计学时
作业或课后学习安排
1
8月15日
1
3、4节
第一章绪论
技术经济学的发展概况,设备综合管理和设备技术经济学,技术分析的要素
2
2
8月22日
2
3、4节
第一章绪论
设备技术经济学的特点和基本内容,设备技术经济学的学习方法,举实例说明设备技术经济学的实用性
4
思考日常生活中技术与经济的关系
3
8月24日
2
1、2节
第一章绪论
掌握固定资产的定义,以及与非固定资产的区分,掌握产品成本的组成要素。
6
P19第5、7题
4
8月29日
3
3、4节
第二章资金的时间价值和寿命周期费用估算资金时间价值的产生,及其影响因素,掌握现值,终值和年值的定义和它们之间的关系
8
5
9月5日
4
3、4节
第二章资金的时间价值和寿命周期费用估算掌握现金流量图的含义,特别是各时间点在图上的确定,然后要求正确绘制现金图
10
6
9月7日
4
1、2节
第二章资金的时间价值和寿命周期费用估算掌握现值,终值与年值之间的互换关系式,特别是互换时的现金流量图模型,
12
P32第12、13、14、21题
7
9月12日
5
3、4节
第二章资金的时间价值和寿命周期费用估算寿命周期费用的组成,及其对它的估算方法。
14
8
9月19日
6
3、4节
第三章技术经济分析的基本原理和方法
技术经济效果及评价方法,静态投资回收期法及最小费用法,评价指标的计算方法,以及评价准则
16
P50第3、4、5题
9
9月21日
6
1、2节
第三章技术经济分析的基本原理和方法
技术经济效果及评价方法,动态分析法,现值法、终值法、年金法评价指标的计算方法,以及评价准则
18
10
9月26日
7
3、4节
第三章技术经济分析的基本原理和方法
动态分析法:
、动态投资回收期法、内部收益率法;设备寿命周期评价法。
20
P50第10、12、19题
第页
教学日历
序次
日期
周次
节次
教学内容摘要
累计学时
作业或课后学习安排
11
10月10日
9
3、4节
第三章技术经济分析的基本原理和方法
设备费用效率和综合效率,设备费用的不准确性和不准确性,设备寿命周期费用最佳化
22
12
10月17日
10
3、4节
第三章技术经济分析的基本原理和方法
设备寿命周期费用评价中的不确定性分析:
盈亏平衡分析、敏感度分析、风险分析。
24
P102第4、5题
13
10月19日
10
1、2节
第四章投资决策
投资决策,设备租凭与自制,外购的技术经济评价,区分各自的优劣
26
14
10月24日
11
3、4节
第五章维修决策
维修方式的选择,确定合理的检查周期,备件的经济库存量,确定定货方式和选择最佳定货点
28
15
10月31日
12
3、4节
第五章维修决策
设备使用期的技术经济评价,维修费用的综合评价、提高设备效率的分析、继续使用旧设备的评价
30
16
11月2日
12
1、2节
第五章维修决策
维修费用最佳化,可靠性、维修性与经济性的关系、维修方式与费用的关系
32
补充习题3、4题
17
11月7日
13
3、4节
第六章更新决策
设备折旧的意义与计提的依据,设备的不同攫旧方法:
直线折旧法、加速折旧法、年金法、按工作量折旧法及合理选择利用
34
18
11月14日
14
3、4节
第六章更新决策
设备磨损的经济规律:
设备的有形磨损、设备的无形磨损,设备的综合磨损及其更新决策
36
就金工实习中的设备谈谈磨损的情况
19
11月16日
14
1、2节
第六章更新决策
设备的有形磨损和无形磨损度量方法和修复方式,设备更新概念、设备经济寿命的计算
38
P83第5、6题
20
11月21日
15
3、4节
第七章设备大修,现代化改造和技术改造的经济性评价
设备技术改造的技术经济评价,现代化改造的概念,设备现代化改装的技术经济分析:
最低总成本法、追加投资回收期法
40
第页
教学日历
序次
日期
周次
节次
教学内容摘要
累计学时
作业或课后学习安排
21
11月28日
16
3、4节
第七章设备大修,现代化改造和技术改造的经济性评价
设备大修的概述、确定设备大修理的经济界限、费用界限法技术经济分析方法
42
P83第7、8、9题
22
11月30日
16
1、2节
第七章设备大修,现代化改造和技术改造的经济性评价
设备更新方法的经济性评价:
最大总收益法、最小年均费用法、低劣化数值法,分析比较技术经济分析。
44
23
12月5日
17
3、4节
第八章工业项目可行性研究
可行性评价的一般工作步骤,技术选择,市场需求研究,经济可行性评价
46
24
12月7日
17
1、2节
第八章工业项目可行性研究
项目经济规模的确定,根据项目的资金来源评价项目的可行性,价值工程的含义和功能评价过程
总结复习。
48
第页
主讲教师
周丹
助课教师
实践教学指导教师
实践教学地点
学时安排
总学时
理论学时
多媒体教学学时
习题课学时
实践学时
其它
48
48
2
使用教材
名称
编(著)者
出版社
版次
出版时间
获奖情况
设备技术经济学
李锦秋
机械工业出版社
第1版
1999.10
高等职业技术教育机电类规划教材
教
学
参
考
书
工业技术经济学
傅家
清华大学出版社
第3版
1996.9
国家教委优秀教材一等奖
设备技术经济学
徐扬光
河海大学出版社
第1版
1991.8
工程经济学
王克强
上海财经大学出版社
第1版
2004.3
新世纪高校工程管理专业系列教材
技术经济学
徐莉
武汉大学出版社
第1版
2003.10
21世纪经济学管理学系列教材
课程
性质
机电一体化专业设管理方向的一门专业课
教学目的
其任务在于使学生通过本课程的学习后,掌握现金流量图的绘制,现金的各换算方式,投资决策方法,维修决策方法,以及更新,大修理,技术改造的技术经济分析等方面的基本知识。
为设备管理的工程决策人员打下必要的专业知识基础。
教
学
要
求
1、了解设备技术经济学的发展,及重要组成和研究设备技术经济学的重要意义。
2、了解资金的时间价值,掌握现金流量图的绘制和使用,以及资金时间价值的计算方式。
3、掌握各种折旧方流,使学生能够根据实际选择不同的年早方式并下确使用。
4、掌握更新,大修和技术改造的经济评价方法和评价基准的计算、使用。
考核方式
闭卷
成绩计算方法
百分制
课程教学实施计划
第页
第一章教学实施计划
章节名:
绪论
学时安排
6
授课时间
2007年8月15、17、22日
教学内容及要求(突出重难点):
教学内容:
技术经济学的发展概况,设备综合管理和设备技术经济学,技术分析的要素。
教学要求:
了解设备技术经济学的产生和发展。
以及由那些内容组成,设备技术经济学的特点和基本内容,掌握固定资产的定义,以及与非固定资产的区分,掌握产品成本的组成要素。
讨论/思考题、作业:
P19第5、7题
本章其他参考书目(包括参考书、文献资料等):
设备技术经济学,徐扬光,河海大学出版社,1991.8出版第1版
技术经济学,赵建华,科学出版社,2005.1出版第1版
技术经济学,徐莉,武汉大学出版社,2005.7出版第3次印刷
第页
第一章教学总结
这一章节主要是基本概念,在于理解掌握.首先要理解设备技术与经济两者之间相互制约又相互促进的关系.另外掌握设备技术经济学研究内容;掌握设备技术经济学分析的一般过程.
另外从工程人员肩负的技术使命、经济使命、社会使命出发理解学习设备技术经济知识的重要性。
出发讲解,引起学生学习的兴趣。
学生出勤率和上课反应较好。
第页
课堂教学实施方案
第1次课
授课时间:
8月15日
教学时间分配:
复习旧课分钟讲授新课100分钟
讨论/答疑/小结分钟:
分钟
授课类型(请打√):
理论课√讨论课□实验课□习题课□课□
教学方式(请打√):
讲授√讨论□示教□指导□□
教学手段(请打√):
多媒体□模型□实物□挂图□音像□□
课题:
设备技术经济课程简要介绍
教学方案:
教学内容:
1、设备技术经济学的产生和发展。
(包括国内外的情况)
2、设备技术经济学的基本原理
3、如何学好这种课程
教学方法:
通过案例来说明这个课程的重要性和实用性,以及相关的分析方法(案例一:
三门峡水利工程。
案例二:
京沪高速路的修建)
第页
课堂教学实施方案
第2次课
授课时间:
8月17日
教学时间分配:
复习旧课8分钟讲授新课85分钟
讨论/答疑/小结7分钟:
分钟
授课类型(请打√):
理论课√讨论课□实验课□习题课□课□
教学方式(请打√):
讲授√讨论□示教□指导□探讨√
教学手段(请打√):
多媒体□模型□实物□挂图□音像□□
课题:
技术经济学的研究对象及内容
教学方案:
教学内容:
1、技术、经济及其相互关系
2、技术经济学的研究对象
3、技术经济学的研究内容
4、经济学的特点
5、技术经济学的发展方向
6、学习技术经济学的意义
教学重难点:
技术和经济的概念和相互关系
突破难点方法:
通过讲授原理,概念,联系生活中遇到的实际例子,探讨启发学生
将所学联系实际,避免抽象。
第页
课堂教学实施方案
第3次课
授课时间:
8月22日
教学时间分配:
复习旧课8分钟讲授新课82分钟
讨论/答疑/小结10分钟:
分钟
授课类型(请打√):
理论课√讨论课□实验课□习题课□课□
教学方式(请打√):
讲授√讨论√示教□指导□□
教学手段(请打√):
多媒体□模型□实物□挂图□音像□□
课题:
技术经济分析的过程和步骤
教学方案:
教学内容:
1、技术经济分析的一般过程
2、技术经济分析的基本步骤
3、技术经济分析人员应具备的知识和能力
4、技术经济分析的基本要素(投资、成本、销售收入、利润与税金)
教学重难点:
技术经济分析的基本要素(投资、成本、销售收入、利润与税金)
涉及到的概念的理解
突破重难点方法:
采用讲授联系实际生产企业的方法。
第页
第二章教学实施计划
章节名:
资金的时间价值和寿命周期费用估算
学时安排
8
授课时间
2007年8月24、29、31日,9月5日
教学内容及要求(突出重难点):
教学内容:
资金的时间价值,资金时间价值的计算方法,寿命周期费用及估算,规划工程费用的估算,维修工程费用的估算。
教学要求:
了解资金时间价值的产生,及其影响因素,掌握现值,终值和年值的定义和它们之间的关系,掌握现金流量图的含义,特别是各时间点在图上的确定,然后要求正确绘制现金图,掌握现值,终值与年值之间的互换关系式,特别是互换时的现金流量图模型,寿命周期费用的组成,及其对它的估算方法。
重点:
现金流量图
难点:
现值,终值和年值的定义和它们之间的关系,寿命周期费用的组成,及其对它的估算方法。
讨论/思考题、作业:
P32第12、13、14、21题
本章其他参考书目(包括参考书、文献资料等):
工程经济学,王克强,上海财经大学出版社,2004.3月第1版
技术经济学概论,陈立文,机械工业出版社,2006.1月第1版
第页
第二章教学总结
本章要重点理解资金时间价值的内涵,并在此基础上掌握资金等值计算。
资金等值计算涉及到以下五个因素:
现值、终值、折现率、时间周期数、年值,有六个常用公式:
一次支付终值公式、一次支付现值公式、等额分付终值公式、等额分付偿债基金公式、等额分付现值公式、等额分付资本回收公式。
共同的规律是:
未知量=已知量*某种复利系数。
学生存在的问题:
对资金值发生的时间不清楚,如在一次支付终值公式和一次支付现值公式中,现值P发生在第一年期初,终值发生在第n年期末;在等额分付终值公式和等额分付偿债基金公式中,终值与最后一个等年值A在一个时间点上;等额分付现值公式和等额分付资本回收公式中,现值P在第一个等年值A的前一期,在等差分付复利公式中,第一个G发生在第二期期末。
注意提示学生:
资金时间价值的其他复利公式可根据普通复利公式及有关原理和方法进行推导得出,不必死记硬背。
另外,我们应当尽量将算式中的复利系数用相应的复利系数符号表示,以便于查表计算,并要绘制现金流量图进行分析。
第页
课堂教学实施方案
第1次课
授课时间:
8月24日
教学时间分配:
复习旧课8分钟讲授新课85分钟
讨论/答疑/小结12分钟:
分钟
授课类型(请打√):
理论课√讨论课□实验课□习题课□课□
教学方式(请打√):
讲授√讨论□示教□指导√□
教学手段(请打√):
多媒体□模型□实物□挂图□音像□□
课题:
现金流量及其分类
教学方案:
教学内容:
1、现金流量的含义
2、确定现金流量图应注意的问题
3、现金流量图的画法
4、资金时间价值
教学重难点:
资金时间价值
突破重难点方法:
通过案例(美国的曼哈顿的价值)说明资金具有时间价值,通过
作图说明现金流量图的画法。
第页
课堂教学实施方案
第2次课
授课时间:
8月29日
教学时间分配:
复习旧课分钟讲授新课分钟
讨论/答疑/小结分钟:
分钟
授课类型(请打√):
理论课√讨论课□实验课□习题课□课□
教学方式(请打√):
讲授√讨论□示教□指导√□
教学手段(请打√):
多媒体□模型□实物□挂图□音像□□
课题:
资金等值计算基本公式
教学方案:
教学内容:
1、资金等值基本参数(现值,终值,等额年金或年值,
利率、折现或贴现率、收益率,计息期数)
2.资金等值计算基本公式(一次支付终值公式、一次支付现值公式、
等额分付终值公式、等额分付偿债基金公式、等额分付现值公式
资本回收公式)
教学重难点:
资金等值计算基本公式(一次支付终值公式、一次支付现值公式、
等额分付终值公式、等额分付偿债基金公式、等额分付现值公式
资本回收公式)
突破难点方法:
对公式进行总结并对比公式之间的关系
第页
课堂教学实施方案
第3次课
授课时间:
8月31日
教学时间分配:
复习旧课10分钟讲授新课80分钟
讨论/答疑/小结10分钟:
分钟
授课类型(请打√):
理论课√讨论课□实验课□习题课□课□
教学方式(请打√):
讲授√讨论□示教□指导□□
教学手段(请打√):
多媒体□模型□实物□挂图□音像□□
课题:
现金流量的公式进行总结及其对比应用
教学方案:
教学内容:
1、定差数列的等值计算公式
2、定差数列等额年金公式
3、等比数列的等值计算公式(以现值公式为例简要介绍)
4、等值计算公式的应用
教学重难点:
对公式的全面理解及应用
突破重难点方法:
利用例子反复讲解其含义
第页
课堂教学实施方案
第次课
授课时间:
9月5日
教学时间分配:
复习旧课10分钟讲授新课80分钟
讨论/答疑/小结10分钟:
分钟
授课类型(请打√):
理论课√讨论课□实验课□习题课□课□
教学方式(请打√):
讲授√讨论□示教□指导□□
教学手段(请打√):
多媒体□模型□实物□挂图□音像□□
课题:
现金流量的公式综合应用
教学方案:
教学内容:
等值计算公式的综合应用
教学重难点:
对公式的全面理解及应用
突破重难点方法:
利用例子反复讲解其含义。
第页
第三章教学实施计划
章节名:
技术经济分析的基本原理和方法
学时安排
10
授课时间
2007年9月7、12、14、19、21日
教学内容及要求(突出重难点):
教学内容:
技术经济效果及评价方法,设备寿命周期费用最佳化,设备的寿命与收益,经济效果评价方法。
教学要求:
了解技术经济分析的所有评价指标。
重点:
掌握各评价指标的计算方法,以及评价准则;
难点:
经济效果评价方法
讨论/思考题、作业:
P50第3、4、5、10、12、19题,P102第4、5题
本章其他参考书目(包括参考书、文献资料等):
工程经济学,王克强,上海财经大学出版社,2004.3月第1版
技术经济学,徐莉,武汉大学出版社。
2003.10第1版
技术经济学概论,吴添祖,高等教育出版社,2004.4第2版
第页
第三章教学总结
本章技术经济评价指标是对项目进行可行性分析的技术基础。
同样应该结合实例分析掌握。
难点在于对多个项目进行分析比选时,采用什么方法进行分析,判断项目的舍取。
同时注意对于存在某一方面条件没有可比性时,如何进行转换将其化为可比进行。
对于学生较难掌握的:
对于动态敏感性分析指标.计算过程较繁琐的主要理解为什么要分析,分析出来以后指标及图型表示的意义和如何指导对项目的投资。
第页
课堂教学实施方案
第1次课
授课时间:
9月7日
教学时间分配:
复习旧课8分钟讲授新课84分钟
讨论/答疑/小结8分钟:
分钟
授课类型(请打√):
理论课√讨论课□实验课□习题课□课□
教学方式(请打√):
讲授√讨论□示教□指导□□
教学手段(请打√):
多媒体□模型□实物□挂图□音像□□
课题:
技术经济分析的经济效果静态评价方法
教学方案:
教学内容:
(1)熟悉静态经济效果评价指标的含义、特点;
(2)掌握静态经济效果评价指标计算方法和评价准则;
教学重难点:
投资回收期的概念和计算
教学方法:
采用案例法指导学生掌握
第页
课堂教学实施方案
第2次课
授课时间:
9月12日
教学时间分配:
复习旧课8分钟讲授新课84分钟
讨论/答疑/小结8分钟:
分钟
授课类型(请打√):
理论课√讨论课□实验课□习题课□课□
教学方式(请打√):
讲授√讨论□示教□指导□□
教学手段(请打√):
多媒体□模型□实物□挂图□音像□□
课题:
经济效果动态评价指标
教学方案:
教学内容:
(1)熟悉动态经济效果评价指标的含义、特点;
(2)掌握动态经济效果评价指标计算方法和评价准则;
教学重难点:
净现值和净年值的概念和计算
教学方法:
指导学生通过例题掌握计算方法
第页
课堂教学实施方案
第3次课
授课时间:
9月14日
教学时间分配:
复习旧课分钟讲授新课分钟
讨论/答疑/小结分钟:
分钟
授课类型(请打√):
理论课□讨论课□实验课□习题课□课□
教学方式(请打√):
讲授□讨论□示教□指导□□
教学手段(请打√):
多媒体□模型□实物□挂图□音像□□
课题:
经济效果动态评价指标
教学方案:
教学内容:
(1)熟悉动态经济效果评价指标的含义、特点;
(2)掌握动态经济效果评价指标计算方法和评价准则;
教学重难点:
净终值概念和计算
教学方法:
指导学生通过例题掌握计算方法
第页
课堂教学实施方案
第4次课
授课时间:
9月19日
教学时间分配:
复习旧课分钟讲授新课分钟
讨论/答疑/小结分钟:
分钟
授课类型(请打√):
理论课□讨论课□实验课□习题课□课□
教学方式(请打√):
讲授□讨论□示教□指导□□
教学手段(请打√):
多媒体□模型□实物□挂图□音像□□
课题:
动态评价指标
教学方案:
教学内容:
(1)净现值与收益率的关系
(2)内部收益率的含义和计算
教学重难点:
内部收益率的含义和计算
教学方法:
案例讲授法
第页
课堂教学实施方案
第5次课
授课时间:
9月21日
教学时间分配:
复习旧课5分钟讲授新课85分钟
讨论/答疑/小结10分钟:
分钟
授课类型(请打√):
理论课√讨论课□实验课□习题课□课□
教学方式(请打√):
讲授√讨论□示教□指导□□
教学手段(请打√):
多媒体□模型□实物□挂图□音像□□
课题:
投资方案的选择
教学方案:
教学内容:
1、方案类型
2、独立方案的经济效果评价方法
3、互斥方案的经济效果评价
4、相关方案的经济效果评价
教学重难点:
独立方案的经济效果评价方法
互斥方案的经济效果评价
教学方法:
通过方案的对比,讲清各方案的评价使用方法。
第页
第四章教学实施计划
章节名:
投资决策
学时安排
2
授课时间
2007年9月26日
教学内容及要求(突出重难点):
教学内容:
投资决策,设备程凭与自制,外购的技术经济评价。
教学要求:
了解投资资金的来源;掌握设备租凭,外购与自制方案的现金流量情况,区分各自的优务。
重点:
投资决策
难点:
设备租赁与自制,外购的技术经济评价
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