人教版七年级月考语文试题D卷.docx
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人教版七年级月考语文试题D卷
人教版2019年七年级10月月考语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下面情境中,用语符合生活实际,语言表达得体的一项是()
A.联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,并塑造良好的企业形象,精心设计了一则广告语:
“人类失去联想,世界将会怎样?
”
B.小王得知丢失的文件有着落了,高兴地对电话那边的报信人说:
“非常感谢,明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢,请您恭候!
”
C.他见老朋友的气消了,还答应留下来吃饭,高兴极了,连忙对外屋喊道:
“母亲,先把饭煮了,然后去买些酒菜来!
”
D.目不识丁的奶奶坐在孙子床头,边缝衣服边唠唠叨叨说个不停:
“你学习这样无恒心,一暴十寒,到时候三好学生评不上,多丢人现眼……”
2.对病句的修改不正确的一项是
A.第二届全省道德模范评选表彰活动,将分评选、推荐、表彰三个阶段进行,最终评出助人为乐、诚实守信等五类道德模范各十名。
将“评选”与“推荐”互换位置。
B.哈尔滨市累计出动清冰雪人员约13.4万余人次,主干街路清理和外运工作取得突破性进展。
删去“约”或者“余”。
C.通过这次学校组织的捐款活动,使我深切地认识到:
绵绵不断的爱能战胜一切困难。
删去“通过”或者“使”。
D.在老师的教育和同学的帮助下,他的学习态度有了明显的提高。
将“提高”改为“提升”。
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()
A.这并不是危言耸听,要是我们任由网络谣言四处泛滥,或者我们也成为网络谣言的传播者,有一天我们自己也会成为网络谣言的受害者。
B.我仅是一家之言,起个抛砖引玉的作用,还希望多听听大家的见解。
C.书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。
D.经过专家指点,这个困扰我们许久的问题茅塞顿开,必将得到有效解决。
4.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是 ()
A.原本是天衣无缝的计划,却由于叛徒的出卖,导致了那场战争的失败。
B.“会当凌绝顶,一览众山小”,这种登高望远,目空一切的感觉真好啊!
C.桂林山水甲天下,这里的山如林,水如画,实在是美不胜收,让到过这里的游客无不叹为观止,连连称赞!
D.那个歌星也只是昙花一现,出了几张唱片就销声匿迹了。
5.下列名著内容表述错误的两项是()
A.“智取生辰纲”是《水浒传》中最精彩的章节之一。
杨志押送生辰纲前往东京,为保生辰纲的安全,他煞费苦心,处处小心谨慎,但生辰纲还是被吴用等用计夺取。
B.鲁智深是《水浒传》中着力刻画的人物之一。
他打死镇关西后,到大相国寺做了和尚,法号智深。
他不守佛门的清规戒律,照样喝酒吃肉,后来智真长老派他到五台山看菜园子。
C.《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的压迫。
D.祥子原本是个善良纯朴,热爱劳动的青年。
他一贯要强奋斗,不愿听从虎妞的话放高利贷,不想贪图老马的六十多辆车,不愿听高妈的话去做小买卖,只想做个自食其力的人。
二、字词书写
6.把文中加粗字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。
江南文化在哪里呢?
有人说在苏州的园林里,有人说在别zhì__的庭院中,有人说在粉dài___瓦的农舍间;还有人说那hēng___唱的江南小调,晶莹剔____透的桂花黄酒,令人称奇的女红___饰品,都是江南文化的一部分。
(叶辛《江南文化在哪里》)
三、现代文阅读
阅读《父亲告诫我的“大”与“小”》一文,回答下列小题。
①至今还记得高三复读的日子,那时候,到处租房子,为的是能给自己“复读生”这样一个尴尬的身份找一个容身之处。
人人都说“穷学生”,那时候哪有什么钱呢,我经过为期三天的校园附近“排查”,在一处老夫妇家里找到了一间屋子。
②为了最大限度地节省租金,我找到的那间屋子确实很小,小到只能容下一张1.2米的床铺,外加一张桌子,还要紧挨着床放。
房子租好了,定金也交了,让父亲去看我租的房子时,父亲赶忙赔了老夫妇2倍的定金,当即就领着我从那家老夫妇家里出来了,说,这房子,我们不租了。
③出了老夫妇家的门,我问父亲,不是好好的吗,怎么不租了?
父亲斩钉截铁地说,这么小的屋子,憋也能憋出病来,即使憋不出病来,长期住下去,你的心胸也会受到影响,显得日趋狭隘了,何谈考大学?
④就这样,屈从于父亲严威的我带着很大的疑问换了一间近20平米的大单间。
高考那年,我顺利考上一所重点院校。
⑤我拿着大红的录取通知书,买了一张卧铺票坐上南去的列车,买的是张上铺的票。
那晚,我一夜没睡着,不是因为赶赴大学生活的新奇,而是因为,上铺车顶的压抑感,让我感觉脑袋都要炸掉了。
所以,那一夜,我都在卧铺车厢的过道里坐着,直到列车到站。
那一晚,我也突然明白了父亲不让我租住小房子的原因。
⑥大学是在城市的城乡结合部,课外闲下来的时光,我经常坐公交车去市里购书,当然了,更多的是闲逛。
⑦父亲不会发短信,常常是三两个星期给我写一次信,信中,每一次都嘱咐我:
我们来自小城市,凡事不要逞能,不要夜郎自大。
我读到父亲写给我的信,再想想高三复读时竭力要给我租住大房子的父亲,感觉父亲前后判若两人。
人人都说,大学是表现自我的时候,父亲却让我“偃旗息鼓”,甚至是“忍气吞声”,我很不能理解。
⑧我有一次带着很大的疑问给父亲回了信,把我对父亲思想的反抗写了整整两页纸。
那次,父亲没有回信,一直没有。
后来,父亲很少再给我写信,只是邮寄了一本著名作家米沃什的回忆录给我。
我当时正在忙着恋爱,哪有工夫看思想那么深邃的书,只是随手丢在床头。
⑨就这样,一晃6年过去了,米沃什的那本书一直立在书橱的那一角,我未曾碰过它。
直到前不久,家里的宽带突然断了,我从书房里拿出来读,读到米沃什写的这样一句话时,我突然想起大学时候,瞒着父亲,和室友做起贩卖自来水笔的生意,结果被骗近两千元一事,瞬间热泪盈眶——不是心疼,而是明白了父亲在我上大学时的良苦用心,我为自己当时的乖戾感到深深的不安……
⑩米沃什在回忆录写的那句话是:
“我到过许多城市,许多国家,但没有养成世界主义的习惯,相反,我保持着一个小地方人的谨慎。
”
(选自《不出鞘的心灵》,李丹崖)
7.第④段与第⑧段中的两个“很大的疑问”分别指什么?
8.联系上下文,揣摩画线句“那次,父亲没有回信,一直没有”中父亲的心理活动。
9.文章以“父亲告诫我的‘大’与‘小’”为题,有何妙处?
10.文章末尾用米沃什在回忆录里写的那句话来结束全文,简述这样写的表达效果。
阅读下面文字,完成下面小题。
假如那次没有搞错
①“嘻嘻,张坚,有你的名字呢。
”他的邻座吴三渣向他扮了个鬼脸,神色有点暧昧,“学校叫你参加英语比赛去。
”
②张坚好不容易挤进布告板前的人丛一看,天啊,上面果真有自己的大名:
弓长张,坚强的坚。
一字不错,一画不少。
张坚眨巴着眼,聚精会神地读了一遍布告上面的文字。
不错,两个星期后,将在五中举行一次全市八年级学生英语比赛,包括张坚在内的10名八年级学生将代表学校去参加比赛。
叫他张坚去代表学校?
③“这……这怎么办呢?
要不,去跟班主任老师说,除了七年级学字母时考过一回90分,我可从来没有得过一回好分数……”
④上课铃响了,这是堂语文课,谢老师正在津津有味地讲授《社戏》。
不知为什么,学生们哄地一声笑起来,放在往日,张坚准会趁机放怀乐一乐,可是——他将手摸进书包,倏地摸出上堂课刚发下来的英语测试卷,揉平了,摊在两膝上看起来。
⑤“68”,试卷上大大的红字写着。
张坚低下头,一道一道题检查起来。
这在他是破天荒的,以往考卷发下来,他总是瞟一眼分数然后往抽屉里一塞了事。
“嗯,这儿是语法错了,扣掉3分;这儿原来是该写复数的,我写了单数,扣2分……这儿呢?
压根儿没记单词,考前那天晚上我干什么来着?
喔,看电视……其实英语也不怎么难,”张坚暗暗盘算,“语法什么的我能懂,只是我懒得去记单词罢了……”
⑥“喂,咱俩是不是朋友了?
”他用肘捅边上的吴三渣,眼睛盯着谢老师,悄悄地问着。
“谁说不是!
”吴三渣小声回答。
“把你的七年级英语书借我用用,我搬家的时候全丢了……”这是实话,因为张坚确是刚转学来的。
⑦“school,s,c,h,o,o,l,school。
”张坚自言自语地唠叨着,然后将字母一个一个描在练习本上。
这几天,张坚不得不挤掉通常用来玩儿的时间,坐在小桌子边,一遍又一遍地背英语单词。
⑧“嘻嘻,张坚,你想考外国状元去是不是?
”吴三渣一脸油汗,踮着脚,从窗口探进脑袋来,看来玩得正惬意。
“来,斗弹子去,我已经赢了阿强两粒。
”张坚禁不住这诱惑,犹犹豫豫地站起来,才向门口挪了两步,想起那张布告,又折回身来坐下,叽里咕噜地背起英语单词来。
张坚也真有股韧劲儿,他就这样苦读了两个星期。
⑨离英语比赛还有10分钟,十二中带队的教导主任胡老师一向非常准时,今天因为路上被一位家长拖住唠叨了一刻钟,好不容易才脱身出来。
胡老师急匆匆地走到大教室窗口,看看自己学校的那几名“选手”是否已到齐了,因为五中位于市中心,为了免去无谓的奔波,他决定不再到学校集合。
⑩“糟糕!
”当胡老师看见里面张坚那矮矮胖胖的身影,不由得倒吸了一口冷气,“都怪我少说一句话!
都怪我少说一句话!
”
⑪原来十二中八年级六个班中有两个张坚:
一个是身材高、脸孔白皙的张坚;另一个是胖墩墩、脸孔黧黑的矮个张坚。
两个人同名同姓,高个张坚学习成绩突出,次次考试都名列前茅;矮个张坚成绩平平。
两个星期前,全校公布参加八年级英语竞赛学生名单时,名单上只写了“张坚”二字,未注明由哪个张坚参加。
就这样,这布告张贴出去了。
贴布告那天,高个张坚正好有点发烧,没来上学。
第二天、第三天是双休日。
周一来上学,这布告已掉了,所以他压根儿就不知道有这回事。
胡老师呢,也因为平日里高个儿张坚成绩突出,对他也就格外放心。
前天,教外语的王老师在走廊里遇见高个儿张坚。
随口问:
张坚,英语准备得怎么样了?
高个儿张坚只当是在问他阶段考试准备情况,就红着脸回答:
“我准备好了。
”
⑫整个事情就这样阴错阳差凑合在一起了。
⑬“糟了!
糟了!
”胡老师连连推着眼镜,心中暗自叫苦不迭,想换人,但电铃响了,退路已经切断。
⑭两天后,通知下来,十二中总成绩名列第三,其中一等奖一人,二等奖二人,三等奖四人。
张坚的名字赫然在二等奖获得者之列。
⑮胡老师傻眼了。
“我从不相信奇迹,”胡老师推推眼镜,喃喃地说,“我们宁可失去名次,也不能弄虚作假……他们一定是搞错了。
”胡老师特地到教育局查阅了张坚的试卷,这样不简单的题目,卷面上竟确是89分,一核分数,丝毫不差!
⑯也许是这次比赛唤醒了他的自信心,也许是他摸索到了学习的方法,也许是他尝到了胜利的欢快,总之,从此张坚的各科成绩慢慢上去了。
一年后,他以令人满意的成绩考上了重点高中。
⑰然而,假如那次没搞错,这位张坚至今会怎么样?
他会依然是个毫不出色的学生吗?
⑱也许,许许多多这个年纪的学生,他们的自信心处于混混沌沌之中,有谁去启发它,唤醒它,去擦拭它上面的灰尘?
老师?
同学?
他自己?
还是像张坚一样,依靠偶然事件?
(选文有改动)
11.为了在英语竞赛中取得好成绩,文中矮个张坚做出了哪些努力?
12.第⑪段插叙的内容,有何作用?
13.结合具体语境,对选文第⑮段中加波浪线句子作简要赏析。
14.选文的结尾用了五个问号,请综合分析其表达效果。
四、文言文阅读
15.按照课文的意思,解释下面文言文中加点字的含义。
(1)未若柳絮因风起 (《咏雪》) 因:
(2)非学无以广才 (《诫子书》) 广:
(3)目似暝,意暇甚 (《狼》) 意:
(4)狼不敢前 (《狼》) 前:
五、对比阅读
(甲)沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。
以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:
“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?
乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?
”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:
“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(乙)刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。
会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。
又得古水利书,伏读经年①,自谓可使千里成沃壤。
绘图列干②州官。
州官也好事,使试于一村。
沟洫③甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。
由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:
“古人岂欺我哉!
”如是日千百遍,惟此六字。
不久,发病死。
注释:
①经年:
一年左右。
②干:
求见。
③沟恤:
沟渠。
16.解释下列句中加点字
(1)尔辈不能究物理
(2)自谓可将十万
(3)竟不可得 (4)恒独步庭阶
17.下列加点字意义和用法不相同的一项是()
A.惟此六字 惟手熟尔
B.一老河兵闻之 何陋之有
C.几为所擒 岂能为暴涨携之去
D.古人岂欺我哉 孤岂欲卿治经为博士耶
18.翻译下列句子
(1)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(2)又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。
19.(乙)文中刘羽冲失败的原因是什么?
从讲学家和刘羽冲失败的经历中,你明白了什么?
六、句子默写
20.按要求填空。
(1)大漠孤烟直,____________________。
(王维《使至塞上》)
(2)无可奈何花落去,___________________。
(晏殊《浣溪沙》)
(3)_____________________,甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》)
(4)入则无法家拂士,_____________________,国恒亡。
(《<孟子>二章》)
(5)苏轼在《水调歌头.明月几时有》中感慨人生无常,表明人生不会完美,要有豁达的胸襟的句子是_________,________。
(6)完整默写杜牧《赤壁》:
_______,________。
__________,___________。
七、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗歌,完成小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
21.下列对这首诗的理解与分析不正确的一项是()
A.首联中的“孤山寺、贾亭”交代春行路线,“初平”、“低”将湖与岸与云巧妙连在一起。
B.领联从视觉、和听觉角度写春天的禽鸟,“几处”说明数量少,与“早莺”的“早”相照应。
C.颈联的“乱”“迷”传神地写出春花的特点、游人的感受,“渐”“才”写出花草向荣的趋势。
D.尾联中的“行不足”指作者因体力不支,走不到湖东尽头,只好在白沙堤旁的杨柳下歇息。
22.这首诗与杜甫的《春望》所写的春景,给人的感受有何不同?
请加以概话。
八、作文
23.生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要________”为题,写一篇不少于600字文章。
要求:
①在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整; ②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、对比阅读
1、
六、句子默写
1、
七、诗歌鉴赏
1、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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