七年级上英语人教新目标版秋Unit 4 导学案.docx

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七年级上英语人教新目标版秋Unit4导学案

Unit4Where’smyschoolbag?

SectionA（1a—2c）课时1

班级：

姓名：

学号：

【学习目标】

一、Words:

where;table;bed;bookcase;sofa;chair;

二、方位介词：

in;on;under;behind;infrontof;inthefrontof;near

nextto;between..and…;beside;

三、Mainsentences:

--Whereistheschoolbag?

--It’sunderthetable.

--Arethekeysonthesofa?

--No,theyaren’t.They’reonthetable.

四、Talkaboutthethingsofyourroom.Tellwheretheyare.

【自主探究】

一、幻灯片展示，引出新单词，并教读新单词。

然后完成下列各题。

1.Ihavetwopens.Theyareonmy（书桌）.

2.—（在哪里）areyourkeys,Lucy?

--Inmybag.

3.—Ishernotebookonthe（桌子）?

--No,it’sonthe（椅子）.

4.Ihavesomebooksinthe（书柜）.

5.Mylittlecatis（在….下）thebed.

二、CompleteActivity1aand1b,thentranslatethephrases.

在桌子上在书包里

在床底下在书柜里

在书桌下在沙发上

三、方位介词的学习：

（1）.in在……里面：

铅笔在文具盒里。

（2）.on在……上面：

树上有些苹果。

（3）.under在……下面/正下方：

你书桌底下是什么？

（4）.behind在……之后：

树后有一辆自行车。

（5）.nextto在……旁边，紧挨着…：

我的书挨着你的书。

（6）.near在……附近：

有一棵树在我们学校附近。

（7）.beside在……旁：

他坐在我身旁。

（8）.infrontof在……（外部的）前面：

在我们学校前面有一些苹果树。

（9）.inthefrontof在……（内部的）前面：

在教室前面有一个黑板。

（10）.between..and…在…..和…..之间：

游泳池—swimmingpool

在图书馆和学校之间有个游泳池。

四、Listeningtasks:

1.Listenandnumberthethings.

2.Listenagainandfindthethingsfrom2a.

3.Listenthethirdtimeandfillintheblanks.

•Tom:

Hey,Helen.

•Helen:

Yes?

•Tom:

Ismyonthetable?

•Helen:

No,itisn’t.It’s.

•Tom:

Oh,OK.mybooks?

theyinthebookcase,too?

•Helen:

No,they.They'rethechair.

•Tom:

Oh.So,where'smypencilbox?

•Helen:

Hmm…it’sthesofa.

•Tom:

Andmyschoolbag?

•Helen:

It’sthetable.Andyourrulerisunderthe.

•Tom:

Oh,I.AndwhereareMom’s?

•Helen:

Thekeys?

They’re.

五、Askandanswerquestionsaboutthethingsinthepicturein2b.

【课堂作业】一、看图填空，每空一词。

ThisisMr.Wang’sroom.Hisbedis___thefloor.Thebookcaseis_____thebed.Theclockis____thewall.Nexttoitthereisa_______andsomebooksareinit.Mr.Wangis_____thechair_________thedesk.Acomputer,aruler,anotebook,apen_____aphone

areit.Look!

Afishis____thedrawer.What’s______thechair?

It’shisfootball.Where___hisTV?

Idon’t______.

二、对划线部分提问：

1．Hisparentsareintheroom._________________________________

2．Mybackpackisbehindmychair_________________________________

3.Thephotoofmyfamilyisonthewall._________________________________

4.Thekeysareonthetable._________________________________

5.Thebookcaseisnexttomybed._________________________________

Unit4Where’smyschoolbag?

SectionA（2d—3c）课时2

班级：

姓名：

学号：

【学习目标】

一、Words:

comeon;desk;think;room;head;know；hat;

二、Mainsentences:

1.Comeon,Jack.2.Ithinkit’sinyourgrandparents’room.

3.Idon’tknow.

【预习内容】

一、根据句意和汉语提示，填单词。

1.–Where’sJim?

--Idon’t（知道）.

2.My（书包）isonthechair.

3.–Wherearethebooks?

--Theyare（在…上）thedesk.

4.I（认为）yourbookisintheclassroom.

5.Ihaveanice（帽子）.

二、选择方框中的单词并用其适当形式填空。

1.Ihavetwo.2.–Wheretheballs?

3.Somegirlsarethetree.

4.–isyourteacher.–She’sintheclassroom.

5.IsyourEnglishbookthedesk?

6.pencilsareinthebag.

三、通过预习你的疑问是

【学习过程】

一、Revision:

checktheirworkandask“where”questions.

二、Readtheconversationin2dandanswerthesequestions.

1.WhereisJack’sbag?

2.IsJack’smapinhisgrandparents’room?

3.Where’sJack’shat?

4.Thenrole-playtheconversation.

三、Keypoints.

1.Comeon,Jack.。

comeon=come是词，意为构成短语：

过来进来

翻译：

我能进来吗？

2.Ithinkit’sinyourgrandparents’room..

1）think用作动词，意为。

2）Ithink….意为，其后可以接句子作其。

例如：

我认为你的书包在你的课桌里。

Ithink引导的句子变否定句时，是在think前加don’t。

把上个例句变成否定句：

。

3.Idon’tknow.。

当主语是第三人称单数时，要用单三形式does，其与not的缩写形式是，例如：

他不知道。

四、GrammarFocus:

readandhavearace.Trytorecitethesentencesafterclass.Thencomplete3a.

五、Pairwork:

3b-3c.

1.Lookatthepicturein3b,askandanswerwithyourpartners.Thenwritedowntheanswers.

1）Whatareonthesofa?

2）Whereisthecomputergame?

3）Wherearemypencils?

2.Lookatthepicturein3candfillintheblanks.

1）Theschoolbagis.

2）Theisunderthebed.

3）Thekeysare.

【课堂作业】一、单选：

（）1.–Whereisthecat?

--It’s.

A.underthetableB.undertableC.thetableunderD.tableunder

（）2.--,Jack.–OK.

A.ComeinB.ComehereC.ComeonD.Comeout

（）3.JimandIknowherlastname.

A.amnotB.isn’tC.aren’tD.don’t

（）4.Ithinkheisintheclassroom.

A.amnotB.isn’tC.aren’tD.don’t

（）5.–Whereismyruler?

--.

A.Sorry,Idon’tknowB.Yes,Iknow.C.Yes,itisD.No,itisn’t

二、用适当的介词或介词短语填空，每空一词。

1.MyEnglishbookisthebackpack.2.TheTVisthetable.

3.Thebaseballisn’tonthesofa.It’sthesofa.

4.What’sthisEnglish?

5.Thisisaphotomyfamily.

6.Thebackboardistheclassroom.

7.Hesitsme.

8.Thechairisthedesk.（在….后面）9.Howthisdictionary?

10.Thereisatreetheschoolandthelibrary.

三、根据要求完成句子。

1.Myerasersareinthepencilbox.（对划线部分提问）yourerasers?

2.Hisbookisonthedesk.（改为一般疑问句）bookonthedesk?

3.TheseareEnglishbooks.（变为单数句）Englishbook。

4.Wherearemypencils?

（将答语补充完整）inyourpencilcase.

5.Isthebaseballunderyourchair?

（作否定回答），。

6.Ithinkitisred.（变为否定句）itisred.

Unit4Where’smyschoolbag?

SectionB（1a—1e）课时3

班级：

姓名：

学号：

【学习目标】

一、Words:

radio;tape;clock;player;model;plane;tapeplayer;modelplane;bring;

二、Mainsentences:

1.TheEnglishbooksareundertheradio.

2.Couldyoubringsomethingstoschoolforme?

3.IneedEnglishbooks.

三、Listeningtrainings.

【自主探究】

一、Reviewthepointsthattheyhavelearnt.Thenaskandanswer.

二、Learnthenewwordsandfillintheblanks.Thencompletetheactivity1a.

1.Thisismy（收音机）.2.Whereisyour（时钟）?

3.Thesearesome（磁带）.

4.Arethoseher（飞机模型）?

5.Lily’s（播放机）isred.

三、Lookatthepicturein1aforthreeminutes.Thencloseyourbooksandwritedownallthethingsyouremember.

四、Listeningtasks:

1.ListenandcirclethethingsTomwantsfromhisroom.

2.Listenagain.WhereareTom’sthings?

Writethemdowninyourbooks.

3.Listenthethirdtimeandfillinblanks.

••••Mom:

Hello.

•Tom:

Hi,Mom.Couldyousomethingsschoolforme?

•Mom:

OK.

•Tom:

ImyEnglishbooks….

•Mom:

Englishbooks?

yourEnglishbooks?

•Tom:

Hmm,they’rethechair…Oh,no,they’reunderthe.

•Mom:

OK.

•Tom:

AndIneedmy.It’s.Andmy.

•Mom:

Where’syournotebook?

•Tom:

Uh,Idon’t.Oh,it’sundertheinthebookcase.AndFrank’s.Heneedsit.

•Mom:

histape?

•Tom:

Oh,it’sinthe.

•Mom:

OK.Meetyouatone.

•Tom:

Mom.

五、Keypoints:

1.短语归纳：

录音机飞机模型

英语书闹钟

2.Couldyoubringsomethingstoschoolforme?

take和bring的用法及区别：

take,

take….to….

动词;意为：

拿走，带去；to为介词，表示方向。

词组：

把…带给；拿走，

请把这本书带给他。

bring

bring...to…

动词，意为拿来，带来。

表示由彼及此。

其中to也是介词。

词组：

把..拿来；带来，

明天把你的家庭作业带到学校来。

3.IneedEnglishbooks.

[need的用法]IneedmyEnglishbooks.句中的need为行为动词，意为“需要”。

构成词组：

需要某物，如：

他需要他的磁带。

需要做某事如：

他需要回家了。

六、AskandanswerquestionsaboutthethingsinTom’sroom.

【课堂作业】一、完形填空：

Thisismybedroom.Icansee1picturesonthewall.Thelightis2thedesk.Thefootballis3thechair.4isthebed?

It’snearthedesk.

Myfatherandmymother’sbedroomis5myroom.6flowersandabed7intheirroom.Somewindowsare8thewall.Ayellowdoorisinthewall,9.

Ilikemyroomand10liketheirroom.

（）1.A.aB.anC.oneD.some

（）2.A.underB.onC.inD.behind

（）3.A.onB.toC.underD.for

（）4.A.WhoB.WhatC.WhichD.Where

（）5.A.inB.onC.underD.near

（）6.A.AB.SomeC.someD.an

（）7.A.amB.isC.areD.be

（）8.A.inB.onC.behindD.under

（）9.A.toB.tooC.twoD.also

（）10.A.heB.theyC.themD.their

二、翻译句子：

1.请把这支铅笔带给你的姐姐。

.

2.我需要我的笔记本和学生证。

.

3.你能把你的英语书带到学校来吗？

？

4.我的磁带在播放机里。

.

Unit4Where’smyschoolbag?

SectionB（2a—3b）课时4

班级：

姓名：

学号：

【学习目标】

一、Words:

tidy;but;our;everywhere;always;and;

二、Mainsentences:

1.I’mtidy,butGinaisnot.

2.Inourroom,mybooksandtapesareinthebookcase.

3.Gina’sbooksareeverywhere.

4.Ginaalwaysasks.

三、Writingtraining:

Writeaboutthethingsareinyourroom.Practicethe“where”andprepositionsofplace.

【自主探究】

一、Revision:

1.Writedownthewordsandphrasesthatyoulearntlastclass.（activity2a）

2.Translatethesentences:

1）我需要一本英语书。

2）现在他们需要去学校。

3）请把这本书带给李老师。

4）请把她所有的课本带到学校来。

二、Readthepassagein2bandtranslatethesentences.

1.我很整洁，但是Gina不整洁。

2.在我们的房间里，我的书和磁带都在书柜里。

3.Gina的书到处都是。

4.白色的飞机模型是她的。

5.Gina总是问，“我的钥匙在哪呢？

”

三、Readagainandanswerthequestions.

1.AreKateandGinasisters?

2.WhereareKate’stapes?

3.Where’sthewhitemodelplane?

4.WhatdoesGinaalwaysask?

5.IsKatetidy?

IsGinatidy?

四、Readthethirdtimeandlearnthemainpoints.

1.I’mtidy,butGinaisnot.

1）此句中的tidy用作词，意为。

如：

我的房间很整洁。

2）此句中的是连词，表示转折。

意为。

如：

我喜欢足球，但是我的哥哥不喜欢。

2.Inourroom,mybooksandtapesareinthebookcase.此句中也有一个连词是，

表示并列，意为“和”。

如：

我和我朋友在教室里。

3.Gina’sbooksareeverywhere.“到处，处处，每个地方”是，用作副词,

相当于词组，写出例句的同义句

[拓展]地点副词还有

[如]到处都很安静。

此句中的“everywhere”是名词。

4.Ginaalwaysasks.always是频率副词，意为“”，

[拓展]频率副词还有，对频率副词提问用Howoften，意为“多久一次”。

如：

--你们多久上一次英语课？

--我们总是上英语课。

五、Readthepassagequickly.CompletethechartaboutthethingsKateandGinahaveandwheretheyare.

六、Writingtasks:

3a-3b.

【课堂作业】

一、单选：

（）1.—WhereyourCDs?

--OntheTV.

A.isB.areC.beD.am

（）2.Somebookstapesareinthebookcase.

A.butB.andC.soD.or

（）3.IMr.Wangisagoodteacher.

A.thinkB.welcomeC.helpD.thank

（）4.Ihaveaclock,Mikedoesn’t.

A.