学年度人教部编版初中语文七年级下册第四单元14 驿路梨花复习巩固三十五.docx
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学年度人教部编版初中语文七年级下册第四单元14驿路梨花复习巩固三十五
2019-2020学年度人教部编版初中语文七年级下册第四单元14驿路梨花复习巩固三十五
第1题【单选题】
下列标点符号运用有误的一项是()
A、从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
B、走在前边的约莫十四、五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
C、为头的那个小姑娘赶紧摇手:
“不要谢我们!
不要谢我们!
房子是解放军叔叔盖的。
”
D、我和老余同时抓住老人的手,抢着说感谢的话;老人眼睛瞪得大大的,几次想说话插不上嘴。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列句子中有错别字的一项是()
A、这么陡峭的山,这么茂密的树林。
B、一座草顶、竹蔑泥墙的小屋出现在梨树林边。
C、老人眼睛瞪得大大的,几次想说话插不上嘴。
D、一根白羽毛钉在红布上,红白相衬很好看。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列词语中划线字的读音有误的一项是()
A、荆棘(jí)暮色(mù)相衬(chèn)晶莹(yíng)
B、菌子(jūn)露宿(sù)喷香(pēn)茅屋(máo)
C、恍惚(huǎng)延伸(yán)好奇(hào)竹篾(miè)
D、着急(zháo)花瓣(bàn)瑶族(Yáo)修葺(qì)
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着的信念,坚持斗争不动摇的光辉事迹。
②坚持一个中国原则,实现祖国和平统一,完全海峡两岸同胞的根本利益。
③今年在上海举行的第48届世乒赛上,我国运动健儿,一举囊括五项冠军。
A、顽强迎合所向无敌
B、坚定符合所向无敌
C、顽强符合不可一世
D、坚定迎合不可一世
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
补充完整下列词语。
人迹______至香气四____________思巧妙充满______气
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
根据课文《驿路梨花》的中心思想,请你试着给“驿路梨花处处开”对个下联?
上联:
驿路梨花处处开
下联:
______
【答案】:
【解析】:
第8题【问答题】
课文《驿路梨花》中的解放军和梨花姑娘并未直接出场,而是通过其他人物的语言写出他们的行动。
这运用了什么写人方法?
本篇运用这种写人方法收到了什么样的效果?
【答案】:
【解析】:
第9题【现代文阅读】
课外精选美文阅读。
滴水之恩
唐敏
紫红色的天空渐渐变得暗黑。
我握着桑木棍,孤单地走在山路上。
我是搭赶集的车来到这个地方的,去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。
当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔,再回到先前下车的小街时,集市早已散了。
街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望:
“公交车下午一点以后就没有了,要是你早些到,还可以搭摆摊的货丰。
”
这会儿,什么车也没有了。
“在那里住一晚,明早再搭车走嘛。
”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。
但我无论如何也得赶回去,明早还有事呢。
走三十多里路是没有问题的,只是我根本不认得返回的路。
老妇人指点我沿这条路一直朝东走,别走岔路就可以走回去了。
“小心哟,这个季节山里有蛇。
”她顺手砍下一截桑木枝递给我。
雷声从远处沉沉地压过来,闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。
我一边走一边看有没有经过的车可搭。
一辆卡车嘶吼着爬上山坡,我拼命挥手,车从我身边呼地开了过去。
山下沟坳里,几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。
雷声越滚越近,大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。
我只得加紧步子,同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。
终于又有一辆小拖车开过来,这次被我拦下了。
没想到,司机竞会是那个人。
去年夏天在马山,有一天将散集时,我在街上闲逛,看见了他。
当时,他衣衫不整地,r}}_靠在土墙根下,胡须很长,头发蓬乱,一副潦倒落魄的样子。
他的面前并没有放乞讨钱币的碗,但我确信,他一定是又渴又饿了。
几步之外有个茶水摊,我去买了一杯水一决糕递给他。
他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮,他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。
“快散集了,要去哪里,你也该去了。
”我随口劝了他一句,便走开了。
几个月过去了,虽然眼前这个人整洁而精神,但我还是认出了他。
“去马山吗?
”我焦灼地问。
“去马山?
”他迟疑了一会儿,让我上了车。
施车颠簸着,他燃着的烟头,红红的亮点忽明忽暗。
“你是马山人?
”他问。
“不是,我在那儿见习。
”
他有点失望:
“我倒曾遇到过一个马山人呢,那真是个好人。
”
“你去过马山?
”
“去过。
”
话题断了,黑暗中,他似乎笑了笑。
开始下雨了,豆大的雨点叩打着车窗。
他忽然说:
“说起来那次去马山,怪难为情的。
那时我赌输了,输得精光,被撵出来,流落到马山。
有个人给我水喝,给我东西吃,可惜我不认得她,要不,真得好好谢她。
”
“就为了那个人送你一点水一点吃的吗?
”
他不屑地看我一眼:
“你不懂,那时候我心灰意冷,没脸回家,她劝我‘快散集了,要去哪里,你也该去了’。
我听了她的劝告,回家了。
后来再也不赌了。
我真的很感谢她,要不是她那一杯水一块糕一句话,我现在还不晓得会怎样呢。
”
我心中有掩饰不往的喜悦,想不到那件小事会对他帮助那样大。
他没有认出我来。
我决定不提看见他潦倒情形的就是我。
每个人都有尊严,我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。
“我也很感谢你,要不是搭上你的车,这会儿我还在山路上挨雨淋呢!
”
他听了果然高兴:
“其实你也不用谢我,要谢就谢那个给我水喝的人。
那次之后,我才晓得,人有时候是多么需要旁人帮一把。
”
“马山到了!
”他刹住车。
“谢谢你啊,下车来喝杯热茶,歇会儿吧。
”
他一边倒车一边说:
“我还得赶回去运货呢—本来,我的车是不到马山的。
”
(有删改)
请按事情发生的先后顺序概述“我”和“他”之间的故事。
“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用?
请结合具体内容,从情节和主题两个角度进行分析。
文中的“我”是个什么样的形象?
请简要分析。
联系全文,简要分析结尾的妙处。
【答案】:
【解析】:
第10题【现代文阅读】
阅读选段,完成后面的题目。
我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。
走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
我想:
“她一定是梨花。
”
瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:
“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?
”老人严肃地说:
“我感谢你们盖了这间小草房。
”
为头的那个小姑娘赶紧插手:
“不要谢我们!
不要谢我们!
房子是解放军叔叔盖的。
”
接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。
十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。
他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。
她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:
“你们要在这里长住?
”解放军说:
“不,我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
”她姐姐很受感动。
从那以后,常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。
我问:
“梨花呢?
”
“前几年出嫁到山那边了。
”
不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:
“驿路梨花处处开”。
那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?
选段插叙了一件什么事?
(从原因、经过、结果三个方面简要概括)插叙的作用是什么?
揣摩下列语句,分析加下划线词语表情达意的作用。
①“瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼……”
②“不,我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
”她姐姐很受感动。
从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
【答案】:
【解析】:
第11题【综合题】
选出各组短语中不同类的一项。
下列不同类的一项是()
A、茅屋的主人
B、喷香的米饭
C、陡峭的山
D、跑了起来
下列不同类的一项是()
A、参观博物馆
B、讲述小茅屋的来历
C、穿山走林
D、告诉主人
下列不同类的一项是()
A、又高又长
B、热水热饭
C、饥饿和疲劳
D、暗下来
下列不同类的一项是()
A、打量一番
B、跑得很快
C、住在小茅屋里
D、帮助过往行人
【答案】:
【解析】:
第12题【综合题】
为了让学生更好地了解中国礼文化,恒顺中学开展了一次综合性学习活动。
阅读下面三则材料,写出你的探究结论。
材料一:
天人关系属于礼。
人如何顺应和利用自然,如何与万物相处,在古代中国都是以礼的形式规定下来的。
《礼记·月令》上面逐月记载着日月星辰的运行规律,气象与物候的变迁周期,动物与植物的成长过程,社会生活的各种规范。
材料二:
国家典制属于礼。
在中国文化中,制订符合道德理性的国家制度称为“制礼作乐”,好的制度被破坏了称为“礼崩乐坏”。
材料三:
一生研究中国文化的历史学家、国学大师钱穆先生,生前与美国学者谈论中国文化时说:
“中国文化说到底是一个字,就是礼。
礼是中国人一切行为的准则。
”
你的结论:
______
交际语言中的谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。
随着社会的进步,有些谦辞和敬适用,但不少仍有生命力。
可是,在实际运用中,却常有人用错。
下面就有两个用错的例子,请写出它们的序号:
______
①请您明天一定光临。
②小芳送朋友小勇一本书,并在扉页上题:
“小勇留念,小芳惠赠。
”
③谢谢您的高见。
④请您拜读一下我的大作。
下面是散文同学的对话,请根据语境,补写出小芳说话的内容。
小明:
都什么年代了,传统礼文化就是一堆糟粕,我可不想被它们束缚。
小芳:
______
小红:
是呀,小明,我也认为礼文化,尤其是其中积极的一面,需要我们用行动来弘扬。
【答案】:
【解析】:
第13题【综合题】
给下列划线的字选择合适的读音。
深山露宿()
A、xiù
B、sù
C、xiǔ
整宿未眠()
A、xiù
B、sù
C、xiǔ
星宿()
A、xiù
B、sù
C、xiǔ
【答案】:
【解析】:
第14题【写作题】
结合自己的生活体验、以“凝视生活”为题.写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体自选。
②文中不得出现真实的校名、地名及人名。
③字数不少于600字。
④卷面整洁,书写工整。
【答案】:
【解析】:
第15题【书写】
漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写下来。
悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。
——陆游
【答案】:
【解析】:
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