《超声诊断学》课程教学大纲(本科).docx
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超声诊断学
UltrasoundDiagnostics
课程代码:
26410219
学分:
3
学时:
54(其中:
课堂教学学时:
46实验学时:
8上机学时:
0课程实践学时:
0)先修课程:
人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、医学影像设备学、医学影像检查技术学
适用专业:
医学影像学专业
教材:
《超声诊断学》,薛玉,科学出版社,2014年1月第1版
《临床超声医学》,陈宝定,出版社,2017年第1版
一、课程性质与课程目标
(一)课程性质
超声诊断学要求掌握超声诊断学的操作技能及诊断方法,必须将理论密切联系实际,方能加深理解,达到教学的目的,因此是一门实践性很强的学科。
在学习课堂基本理论知识的基础上,必须通过课间实习来掌握有关检查技术的操作技能和深入理解其诊断方法。
因此,应根据教学的要求,实习教学内容,突出学习重点,达到深入理解和切实掌握的目的。
通过该课程的实验教学,培养学生认知认会的实践能力。
(二)课程目标
超声诊断学的任务是通过课堂教授和临床实践教学使学生熟悉或掌握超声仪器常规操作,常见疾病的基础理论、基本诊断知识与常见疾病的鉴别诊断,其主要任务是让学生掌握以下知识和能力:
1.掌握超声波的发生原理及超声波在人体不同组织中的传播特性
2.掌握各脏器正常的声像图特点与正常值
3.掌握各脏器常见病与多发病的声像图特点,并了解相关疾病的鉴别诊断
二、本课程开设的实验项目
编号
实验项目名称
学时
类型
要求
支撑的课程目标
1
超声诊断基础知识演示实验
2
验证性
必做
掌握相关教学内容
2
腹部脏器超声诊断演示实验
2
验证性
必做
掌握相关教学内容
3
浅表脏器超声诊断演示实验
2
验证性
必做
掌握相关教学内容
4
超声心动图诊断演示实验
2
验证性
必做
掌握相关教学内容
实验1:
超声诊断基础知识演示实验
实验目标:
掌握常用超声探头的类型与用途,人体正常组织与病理情况下回声特点,超声方位的识别。
实验要求:
必做实验
实验2:
腹部脏器超声诊断演示实验
实验目标:
掌握腹部脏器(肝胆胰脾肾脏输尿管膀胱前列腺子宫卵巢)正常的超声表现。
实验要求:
必做实验
实验3:
浅表脏器超声诊断演示实验
实验目标:
掌握浅表脏器(眼球乳腺甲状腺外周血管)正常的超声表现。
实验要求:
必做实验
实验4:
超声心动图诊断演示实验
实验目标:
掌握正常的超声心动图超声表现。
实验要求:
必做实验
三、考核与评定
(-)实验项目考核要求
1、超声探头类型的选择、图像方位的判断、人体正常组织声学类型的辨认(常见超声伪像的熟悉),彩色多普勒血流图的辨识。
2、掌握腹部脏器(肝胆胰脾肾脏输尿管膀胱前列腺子宫卵巢)等检查探头类型选择,体位的摆放,常见正常声像图结构的辨识。
3、掌握掌握浅表脏器(眼球乳腺甲状腺外周血管)等检查探头类型选择,体位的摆放,常见正常声像图结构的辨识。
4、掌握常见超声心动图检查探头类型选择,体位的摆放,常见正常声像图结构的辨识。
(二)实验课程成绩评定
(说明实验课程成绩评定方法,平时实验与实验课程考试/答辩成绩的权重)
考核形式
考核要求
考核权重
备注
平时实验操作
按照老师要求打出图像切面
20
实验课程考试
正常组织声像图与典型病理声
像图
80
四、大纲说明
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 超声诊断学 超声 诊断 课程 教学大纲 本科