部编版二年级下册《开满鲜花的小路》.ppt

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33.开满鲜花的小路开满鲜花的小路第一课时学习要求：

学习要求：

读准字音，读通句读准字音，读通句子，难读的地方多读几子，难读的地方多读几遍。

遍。

读一读读一读yyuudduujjjjdudu邮邮递递裹裹寄寄局局堆堆llpplluuoossnwnwii粒粒破破漏漏懊懊丧丧猬猬xuxunnzzll绚绚籽籽礼礼啊啊yudyunhunuyunli邮递员黄狗原来mtuchyujbou摩托车邮局包裹jliyduklple寄来一堆颗粒破了ludnosn漏洞懊丧邮递员邮递员黄狗黄狗原来原来摩托车摩托车邮局邮局包裹包裹寄来寄来一堆一堆颗粒颗粒破了破了漏洞漏洞懊丧懊丧xuxunlnlduciduci绚绚丽丽多多彩彩ccweiweihuzhuz刺刺猬猬花花籽籽lwlw礼礼物物邮邮裹裹局局堆堆破破漏漏懊懊丧丧啊啊猬猬绚绚籽籽礼礼递递寄寄粒粒我会读我会读邮递员邮递员包裹包裹寄出寄出邮局邮局懊丧懊丧颗粒颗粒破坏破坏礼物礼物一堆一堆花籽花籽漏水漏水绚丽多彩绚丽多彩刺猬刺猬1、邮递邮递员黄狗在门口喊：

员黄狗在门口喊：

“鼹鼹鼠鼠先生，您的包先生，您的包裹裹单单!

”22、原来，长、原来，长颈颈鹿大叔给鹿大叔给鼹鼹鼠先生鼠先生寄寄来了一个包裹。

来了一个包裹。

3、鼹鼹鼠先生紧鼠先生紧骑骑着摩托车，到邮着摩托车，到邮局局去领包裹去领包裹。

44、看来都、看来都漏漏在来时的路上啦！

鼹在来时的路上啦！

鼹鼠先生很鼠先生很懊丧懊丧。

55、鼹鼠先生路过刺、鼹鼠先生路过刺猬猬太太家，正太太家，正巧巧，刺猬太太走出门。

，刺猬太太走出门。

课文中出现的动物有（课文中出现的动物有（）（）（）、）、（）、（）、（）和（）和（）。

）。

鼹鼠鼹鼠长颈鹿长颈鹿松鼠松鼠狐狸狐狸刺猬刺猬黄狗黄狗黄黄第二课时鼹鼠先生要到松鼠太太家做鼹鼠先生要到松鼠太太家做客，你们想和它一起去吗？

客，你们想和它一起去吗？

花籽花籽礼物礼物破破坏坏一堆一堆刺猬刺猬绚丽多彩绚丽多彩漏水漏水懊懊丧丧颗颗粒粒邮邮局局寄寄出出邮邮递递员员NN包包裹裹小路上的这些鲜花是什么样子的？

课小路上的这些鲜花是什么样子的？

课文哪些自然段写了这些美丽的鲜花文哪些自然段写了这些美丽的鲜花?

用下划用下划线线画出相关的句子读一读。

画出相关的句子读一读。

看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：

她惊奇地说：

“这是谁在我家门前种的花这是谁在我家门前种的花？

多美啊？

多美啊!

”看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：

她奇怪地问：

“这是谁在我家门前种的花这是谁在我家门前种的花？

真美啊？

真美啊!

”松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。

小松鼠、小刺猬和前的小路上花朵簇簇。

小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

（1）

（1）看到门前开着一大看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：

惊奇地说：

“这是谁在这是谁在我家门前种的花？

多美我家门前种的花？

多美啊啊!

绚丽多彩绚丽多彩绚丽多彩绚丽多彩看到门前开着一大片看到门前开着一大片绚丽多彩绚丽多彩的鲜花，她惊奇的鲜花，她惊奇地说：

地说：

“这是谁在我家门前种的花？

多美啊这是谁在我家门前种的花？

多美啊!

（2）看到门前开着一大看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：

奇怪地问：

“这是谁在这是谁在我家门前种的花？

真美我家门前种的花？

真美啊啊!

五颜六色五颜六色看到门前开着一大片看到门前开着一大片五颜六色五颜六色的鲜花，她奇怪地的鲜花，她奇怪地问：

问：

“这是谁在我家门前种的花？

真美啊这是谁在我家门前种的花？

真美啊!

再读一读再读一读,注意画线的部分注意画线的部分,再看再看看课文插图看课文插图,仿照例句说一说仿照例句说一说.门前开着门前开着一大片五颜六色一大片五颜六色的鲜花。

的鲜花。

房子旁边房子旁边_。

山坡上山坡上_。

__栽种了许多绿绿的小树栽种了许多绿绿的小树建造了一座小小的房子建造了一座小小的房子（3）松鼠太太走出门，松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前花香扑鼻，她看见门前的小路上的小路上花朵簇簇。

花朵簇簇。

小小松鼠、小刺猬和小狐狸松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花花朵簇簇朵簇簇。

小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里蹦啊跳啊。

小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里蹦啊跳啊。

看到门前开着一大片看到门前开着一大片绚丽多彩绚丽多彩的鲜花，的鲜花，她惊奇地说：

她惊奇地说：

“这是谁在我家门前种的花这是谁在我家门前种的花？

多美啊？

多美啊!

”看到门前开着一大片看到门前开着一大片五颜六色五颜六色的鲜花，的鲜花，她奇怪地问：

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“这是谁在我家门前种的花这是谁在我家门前种的花？

真美啊？

真美啊!

”松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上前的小路上花朵簇簇花朵簇簇。

小松鼠、小刺猬和。

小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

这么美的小路、这么美的鲜花，谁这么美的小路、这么美的鲜花，谁能美美地读一读能美美地读一读?

请以四人小组为请以四人小组为单位分角色朗读单位分角色朗读771212自然段自然段，注意选，注意选择好各个角色说话择好各个角色说话的内容，看谁读得的内容，看谁读得更好。

更好。

探究：

探究：

开满鲜花的小路是怎么来的？

（1）

（1）是谁给鼹鼠先生寄来了一是谁给鼹鼠先生寄来了一个包裹？

个包裹？

（2）

（2）这个包裹和开满鲜花的小这个包裹和开满鲜花的小路有什么关系？

路有什么关系？

（3）（3）为什么说长颈鹿大叔寄来为什么说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物啊？

的花籽是多么美好的礼物啊？

自学提示自学提示从哪一个字就能准确看出鼹鼠先生是不小心撒在路上的？

为什么说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物啊？

是啊！

花籽开出了绚丽多彩、五颜六色的花朵，这些花朵开在路边，供大家欣赏，多么美好！

所以说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物！

同学们，有好的东西，我们要学会和大家一起分享。

拓展延伸课文中课文中“美好的礼物美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。

那给鼹鼠先生的花籽。

那生活中你收到或送出什生活中你收到或送出什么特别美好的礼物吗？

么特别美好的礼物吗？

再见！

再见！