望城中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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望城中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
望城中学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析
1:
课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和互相关系是指〔〕
单项选择题
A、课的结构
B、课的部分
C、课的设计
D、课的程序
2:
一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便支配教学的评定属于〔〕。
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、非正式评价
3:
校内文化的核心是〔〕。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、学校的观念文化
D、校内设施
4:
学生是学习的〔〕。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、媒体
D、手段
5:
教育目的是社会需求的集中反映,它集中表达了〔〕
单项选择题
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
6:
第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是〔〕。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛奇
C、洛克
D、杜威
7:
国家举办各种学校,普及初等义务教育,进展中等教育、职业教育和高等教育,并且进展学前教育。
〔〕
推断题
对
错
8:
派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁,笔录如下:
甲说:
“反正不是我干的。
〞乙说:
“是丁干的。
〞丙说:
“是乙于的。
〞丁说:
“乙是诬陷。
〞他们当中只有三人说真话,扒手只有一个,是〔〕
单项选择题
A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
9:
提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别环境,让我在这个环境里养育他们……我都可以根据我的意愿把他们训练成任何一种人物……〞的学者是〔〕
单项选择题
A、霍尔
B、洛克
C、华生
D、卢梭
10:
俗语“人心不同,各如其面〞,说明了儿童身心进展具有〔〕。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
11:
以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为〔〕。
单项选择题
A、课程标准
B、课程打算
C、教材
D、教科书
12:
某教师引导学生根据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高。
该教师的行为表达的德育方法是〔〕。
单项选择题
A、修养
B、锻炼
C、陶冶
D、制度
13:
我国最早使用“教育〞一词的是〔〕
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、许慎
D、朱熹
14:
教育目的确实定具有()。
单项选择题
A、主观性
B、客观性
C、主观性和客观性
D、随便性
15:
教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽学问视野,更新学问结构。
潜心钻研业务,勇于探究创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
这说明教师要树立〔〕职业道德。
单项选择题
A、教书育人
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、终身学习
16:
运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。
〔〕
推断题
对
错
17:
教育行政法规是由〔〕制定和发布的有关教育的规范性文件。
单项选择题
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会常务委员会
C、国务院
D、教育部
18:
在以自我意识为核心的人风格控系统中,〔〕是自我意识在行为上的表现,是实现自我意识调整的最终环节。
单项选择题
A、自我掌握
B、自我评价
C、自我体验
D、自我认识
19:
学校教育严生于〔〕
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、奴隶社会末期
D、封建社会初期
20:
一次年终考核时,学校在考核时加了一栏“学生评估教师〞一项,成果一出来,我竟然是全校最低分,当时我特别生气地对学生一顿痛骂。
学生都低着头,满脸的恐惧。
第三天,我在改作业时,突然看到一张小纸条,纸条上写着:
“老师,请你别再生我们的气了,我们不是说你课上的不好,而是因为你动不动就对我们发脾气,有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。
说真的,听你的课我们总有一种压迫感,生怕一不当心被你骂。
老师,真没想到给你造成这么大的损害,请谅解我们吧!
〞下面是10个学生的签名。
你认为这位老师应当如何做?
〔〕[不定项选择题]
多项选择题
A、进行自我反思,提高自身职业素养
B、遵守各项教育法规
C、平等对待学生
D、敬重学生人格尊严
21:
以下说法不正确的选项是〔〕。
单项选择题
A、“黑色幽默〞文学是20世纪80年月风行美国的一个现代主义小说流派
B、魔幻现实主义文学于20世纪50年月崛起于现代拉美文坛,是一种用魔幻的内容表现现实生活的写作手法,虽然情节怪诞,却突显真实
C、存在主义作为一个文学流派,主要表如今“二战〞后的法国文学中
D、现代主义文学提倡从人的心理感受出发,表现生活对人的压抑和扭曲
22:
课程目标的规定性有〔〕。
多项选择题
A、时限性
B、具体性
C、预报性
D、实际性
E、操作性
23:
在特定的试验室中,借助各种仪器设备,严格掌握各种条件来进行的讨论方法叫做〔〕。
单项选择题
A、试验室试验法
B、系统法
C、自然试验法
D、进展法
24:
以下教学方法中以实际训练为主的方法是〔〕。
单项选择题
A、商量法
B、读书指导法
C、演示法
D、试验法
25:
假如两个概念的外延有而且只有一部分重合,那么这两个概念之间的关系是〔〕。
单项选择题
A、同一关系
B、属种关系
C、交叉关系
D、矛盾关系
26:
埃里克森是〔〕国〔〕学派的心理学家。
单项选择题
A、美行为主义
B、法精神分析
C、美精神分析
D、德行为主义
27:
“精卫填海〞“夸父逐日〞等神话故事出自以下哪部作品?
〔〕
单项选择题
A、《山海经》
B、《封神榜》
C、《搜神记》
D、《史记》
28:
《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
〔〕
推断题
对
错
29:
男同学小陈平常自由散漫,学习不仔细,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你〞,被上课的王老师发觉收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏〞。
下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:
“这是罪证不能归还,要交学校德育处。
〞校长指出王老师:
①未经学生同意翻看短信侵害学生的隐私权;②批判的话语侵害学生的人格尊严权;③收缴手机侵害学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的选项是〔〕
单项选择题
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
30:
教师的科研活动权包括〔〕。
多项选择题
A、有权发表自己的观点
B、有权确定是否参与学术团体=^_^=(^_^)
C、有权确定科研课题的科研方法
D、有权确定自己的教学内容
E、有权为改善实践而讨论
31:
学生小涛常常旷课。
不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是〔〕。
单项选择题
A、将他交给家长批判教育
B、了解状况后耐烦教育他
C、等待他自我醒悟并改正
D、批判教育无效果开除他
32:
作为特别认识过程中的教学过程,其简捷性主要是指〔〕。
单项选择题
A、任务较简洁
B、教学进度快
C、短时间学到人类长期探究而形成的认识成果
D、有教师引导,学生少出认识错误
33:
学生会组织的原那么有〔〕
多项选择题
A、民主集中制原那么
B、弹性结构原那么
C、责权一致原那么
D、民主与监督原那么
E、协调一致原那么
34:
教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。
〔〕
推断题
对
错
35:
课外活动的项目、形式、方式、参与人数不受学校教育打算、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式敏捷生动。
这说明课外活动具有〔〕。
单项选择题
A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、敏捷性
36:
孔子说:
“学而不思那么惘,思而不学那么殆〞,说明孔子很强调:
〔〕
单项选择题
A、启发式教学
B、学习与思索相结合
C、困材施教
D、学习与行动相结合
37:
首次提出“人力资本论〞的是〔〕
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、舒尔茨
D、洛克
38:
集中表达柏拉图教育思想的著作是〔〕
单项选择题
A、《大教学论》
B、《沦演说家的培育》
C、《理想国》
D、《教育漫话》
39:
在教学,中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为〔〕。
单项选择题
A、改变
B、转变
C、变式
D、突出
40:
油画《开国大典》是〔〕的作品。
单项选择题
A、徐悲鸿
B、董希文
C、吴冠中
D、潘天寿
41:
个体对学习活动所要到达目标的主观估计是〔〕
单项选择题
A、学习需要
B、学习期盼
C、成败归因
D、成就动机
42:
看法是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部预备状态或反应的倾向性。
〔〕
推断题
对
错
43:
以教师为主导的教学策略为〔〕
单项选择题
A、程序教学
B、情景教学
C、指导教学
D、计算机帮助教学
44:
我国当前班级管理的实践中,采纳的最多的领导方式是〔〕
单项选择题
A、“教学中心〞的领导方式
B、“集体中心〞的领导方式
C、权威型的领导方式
D、民主型的领导方式
45:
提出心理健康教育的非指示性原那么的心理学家是〔〕。
单项选择题
A、潘菽
B、维果茨基
C、罗杰斯
D、马斯洛
46:
学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育胜利的〔〕。
单项选择题
A、条件
B、任务
C、途径
D、结果
47:
一般而言,要使学习效率较高,动机应维持在〔〕
单项选择题
A、较高水平
B、中等水平
C、较低水平
D、不肯定
48:
德育只具有利他性,不具有利己性。
〔〕
推断题
对
错
49:
影响人的身心进展的基本因素有〔〕。
多项选择题
A、遗传素养
B、环境
C、学校教育
D、社会活动
E、生产劳动
50:
“师者,人之楷模也〞,这句话说明教师的劳动具有〔〕。
单项选择题
A、特别的冗杂性
B、独特的冗杂性
C、鲜亮的示范性
D、显效的长期性
51:
孔子提出的“不愤不启,不悱不发〞,表达了教学的()。
单项选择题
A、循序渐进原那么
B、直观性原那么
C、稳固性原那么
D、启发性原那么
52:
教育工作是一项极冗杂,极困难的工作,有其特别的理论、方法和规律。
()
推断题
对
错
53:
以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是〔〕。
单项选择题
A、以儿童为中心,根据儿童当前的兴趣和需要来设置课程
B、打破学科界限,按活动主题来组织学习阅历
C、课程组织心理学化,要求按儿童心理进展的顺序和特点来组织课程
D、活动课程即是通常所讲的课外活动
54:
一把钥匙开一把锁。
推断题
对
错
55:
班级、小组、少先队属于〔〕。
单项选择题
A、一般群体
B、正式群体
C、非正式群体
D、特别群体
56:
教师要解决学生人生方向问题,同时还要对学生进行思想灌输与改造,这是由教师的〔〕角色确定的。
单项选择题
A、教员
B、领导者
C、人类灵魂工程师
D、心理医生
57:
请问以下哪项动机属于社会性动机?
〔〕。
单项选择题
A、繁衍后代
B、获取食物
C、躲避危急
D、参与交往
58:
学校教育制度在形式上的进展经受的过程有〔〕。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
E、非制度化教育
59:
提出心理社会进展阶段理论的心理学家是〔〕
单项选择题
A、皮亚杰
B、桑代克
C、埃里克森
D、维果斯基
60:
影响人进展的主要因素有哪些〔〕
多项选择题
A、遗传
B、环境
C、学校教育
D、个体主观能动性
E、机遇
查看答案
1:
答案A
2:
答案A
解析形成性评价通常是在教学过程中用以了解学生的学习进展状况;总结性评价通常在一门课程或教学活动结束后进行;非正式评价是针对个剐学生的评价,且评价的资料大多是采纳非正式的方式收集的。
3:
答案C
解析学校的精神或观念文化是校内文化的核心。
4:
答案A
5:
答案A
解析教育目的是社会需求的集中反映,是教育性质的集中表达。
6:
答案A
解析第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是赫尔巴特。
赫尔巴特的教育恩想对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大影响,被看做是传统教育学的代表。
7:
答案正确
8:
答案B
解析
(1)假如甲说假话,那么就是甲干的,但丙说的就是真话,推出是乙干的,矛盾;
(2)假如乙说假话,那么丙说真话,就是乙干的,与其他人的说法不矛盾;(3)假如丙说假话,那么乙说真话,是丁干的,又从丁说真话推出乙说的是假话,矛盾;(4)假如丁说假话,乙说真话,那么是丁干的,又从丙的真话推出是乙干的,矛盾。
综上所述,乙说假话,盗窃案是乙所为,应选B项。
9:
答案C
解析华生提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别环境,让我在这个环境里养育他们……我都可以根据我的意愿把他们训练成任何一种人物……〞
10:
答案D
解析个别差异性在不同层次上存在,它表如今身心的全部构成方面。
11:
答案A
12:
答案C
13:
答案B
解析“教育〞一词,据考证,在中国最早见于《孟子?
尽心上》。
14:
答案B
解析教育目的确实定具有客观性。
15:
答案D
解析终身学习是教师专业进展的不竭动力。
终身学习是时代进展的要求,也是由教师职业特点确定的。
16:
答案正确
17:
答案C
解析教育行政法规是指国家最高行政机关(即国务院)为实施、管理教育事业,依据宪法和教育法律制定的规范性文件。
18:
答案A
19:
答案B
解析学校教育产生与夏代,属于奴隶社会初期。
20:
答案A,B,C,D
21:
答案A
解析“黑色幽默〞文学是20世纪60年月风行美国的一个现代主义小说流派。
22:
答案A,B,C,E
23:
答案A
24:
答案D
解析试验法强调学生的动手能力,所以属于实际训练法。
25:
答案C
解析交叉关系是指一个概念的部分外延和另一个概念的部分外延相重合的关系。
26:
答案C
27:
答案A
解析《山海经》是中国先秦古籍。
一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。
它最重要的价值在于保存了大量神话传奇,如夸父逐日、精卫填海、羿射九日、鲧禹治水等。
28:
答案正确
解析识记性试题。
《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
29:
答案D
解析略。
30:
答案A,B,C,E
解析讨论能力是综合地、敏捷地运用已有的学问进行创造性活动的能力。
重视科研的教师,才会在教学过程中激励学生的探究精神。
但是,教师的科研活动权不能包括自己教学的内容。
31:
答案B
解析面对学生的过错行为,教师应当秉承“以人为本〞的教育理念,了解状况后实行针对性的教育措施。
32:
答案C
33:
答案A,B,C,D
34:
答案正确
35:
答案D
36:
答案B
解析“学而不思那么惘,思而不学那么殆〞的意思就是既要重视学习,又要重视思索,两者不行偏废。
应选择“学习与思索相结合〞。
37:
答案C
解析1960年12月,美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资的〞的讲演,被称为人力资本理论创立的“宪章〞,这是世界上首次提出“人力资本〞的主见。
因此,正确答案选C。
38:
答案C
39:
答案C
解析所谓变式,就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质属性。
40:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】油画《开国大典》是画家董希文在1952年创作的,它描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立时的盛况。
41:
答案B
42:
答案正确
解析略
43:
答案C
44:
答案A
解析从我们的教学实际可以知道,我国当前的班级管理都是围绕着如何更好的进行教学来展开的,所以选择“教学中心〞的领导方式。
45:
答案C
解析非指示性原那么是美国人本主义心理学家罗杰斯提出的。
所谓非指示性,意味着以非指示性的形式实现对受教育者的“指示〞,在心理健康教育中非指示性原那么比早期的指示性辅导更具科学性。
46:
答案A
解析作为教育对象的学生是学习者,是受教育者。
没有个体主动主动的参加,没有师生之间的互动,学生的主动进展是很难实现的,所以学生主体性的形成,是教育胜利的保证条件。
47:
答案B
解析一般而言,要使学习效率较高,动机应维持在中等水平,动机过高不简单长久。
48:
答案错误
49:
答案A,B,C
解析社会活动与生产劳动属于环境的范畴。
50:
答案C
解析“师者,人之楷模〞,强调教师工作的示范性,应选C。
51:
答案D
52:
答案正确
53:
答案D
54:
答案正确
解析正确。
这一理论表达在教育上就是因材施教原那么。
55:
答案B
56:
答案C
57:
答案D
解析依据需要的不同性质,可将动机分为生理性动机和社会性动机。
人在成长的过程中要渐渐社会化,为得到社会的认同,同时也满足自己的社会文化需要,就会产生各种社会性动机,如工作动机、交往动机、成就动机、成长动机等。
社会性动机推动人们从事社会活动,参加社会团体,并在其中获得认可、地位与胜利感。
58:
答案A,D,E
解析教育制度的进展经受了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。
59:
答案C
60:
答案A,B,C,D
解析
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