幼儿园常用实用表格幼儿观察记录表二.docx

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幼儿园常用实用表格幼儿观察记录表二

班级:

观察者:

观察日期:

观察对象

xxx

性别

男

年龄

3岁

观察时间

9：

00

观察地点

教室

活动内容

学习活动

观察记录

解释与评价

xx老师引导小朋友学习英文单词中的英文字母，他和小朋友一起说着里面的字母宝宝，“U”，“Babyk”……他的嗓子很响，反映很积极。

xx请举手的小朋友回答他的提问，可是他老是跑到xx的面前，向xx表达着他的意思。

xx一再地告诉他，小朋友上课说话要先举手，但是他却是一边举着手一边来抢答xx老师的问题，引得xx老师哭笑不得。

相对于以前在集体活动中乱跑，乱叫，他的表现着实进步了许多。

在班长牌子的促进下，他在学习活动中的表现也有了大大的改观。

虽然他在英语活动中不举手就发言，但这也是xxx注意力集中的表现。

以后，当xxx的行为得到改善和固定之后，我们将逐渐把培养的重点从交往习惯上转到学习行为上。

通过一系列有效的措施培养他的学习习惯和学习态度上，进而促进他学习的进步，拉近与班级小朋友之间的距离。

幼儿园小班出游活动计划表格

一、活动时间：

20xx年xx月xx日上午9：

00---11：

00活动班级：

小班

二、活动人员：

三个班级的教师及全体幼儿幼儿、保健医生

三、活动内容：

秋游xxx

四、活动目的：

1、培养幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽。

　　　　　　　2、培养幼儿爱护环境的意识，不乱丢垃圾，爱护花草树木。

　　　　　　　3、发展幼儿的观察力、想象力。

五、活动过程：

1、请幼儿仔细观察花草树木与春天的有什么区别？

　　　　　　　2、观察秋天植物的外形特征，感受天气的变化及人们的

衣着等。

3、组织幼儿在草地上进行游戏《吹泡泡》、《狐狸和小鸡》

4、组织幼儿进行加餐：

加餐时教育幼儿乱丢垃圾.

5、以游戏的方式请幼儿寻找秋天。

6、返回。

六、活动小结：

游戏观察记录表

观察人：

观察时间：

　　年　　月　日（星期　）　：

――：

观察地点

游戏内容

重点观察对象

游戏背景

游戏过程

教师分析

幼儿习惯调查表

一、卫生习惯

1、您孩子进餐时是否独立进餐，定时定量？

是____否____

2、您孩子勤洗手、勤剪指甲等，保持个人卫生？

是____否____

3、孩子是否养成了正确的坐立姿势及良好的睡眠习惯？

是____否____

4、孩子是否能自觉地爱护生活环境和自然环境？

是____否____

二、礼仪习惯

1、您孩子是否能主动向客人、长辈问好？

是____否____

2、您孩子是否会正确使用礼貌用语？

如：

谢谢、对不起、再见等。

是____否____

3、您孩子是否会主动帮助有困难的人？

是____否____

三、生活习惯

1、您孩子是否有节约的好习惯？

是____否____

2、您孩子是否爱惜粮食的好习惯？

是____否____

3、您孩子是否有早睡早起的好习惯？

是____否____

4、孩子是否有爱护公物的好习惯？

是____否____

四、学习习惯

1、您孩子在学习时是否认真仔细、爱动脑筋？

是____否_____

2、您孩子是否能认真的读书？

是____否_____

3、您孩子是否对环境和周围事物有探索欲望？

是____否_____

幼儿园常用表格：

幼儿园教育活动周计划

幼儿园常用表格：

幼儿园教育活动周计划

第一周中二班时间：

本周重点

1、引导幼儿以高兴、愉快的心情迎接新学期的到来，感受节日带来的快乐，体验和分享生活乐趣；

2、能学习用多种方式表达与交流自己的情感；

3、知道自己长大了一岁，做适应自信和努力；

4、了解一些节日的习俗，获得初步的相关经验。

家园联系

我班为了更好的完成本学期的各项教育教学工作，在本周六上午8：

30召开全体家长座谈会，找差距，谈不足。

希望每位家长按时参加给与支持与鼓励。

谢谢合作。

个别幼儿工作

帮助个别幼儿以积极的心态投入新学期的学习生活。

日常生活要求

在日常生活中，开展关于“我长大了”的话体讨论。

星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

晨间接待、晨检、自主区域游戏活动。

卫生安全要求

节日期间，不乱玩烟花爆竹，不暴饮暴食，饭前便后洗手等。

教育活动

（一）

《欢欢喜喜华春节》

英

语

《大家来看灯》

《孤单单与热闹闹》

《猜灯谜、画谜》

教育活动

（二）

《我又长高了》

《数花灯》

《圆滚滚与亮堂堂》

复习《7以内数的形成与数数》

复习《7以内数的序数》

户外活动

和

游戏活动

排队找对友

《找一个朋友碰一碰》

我们班的宝宝名字

班会

本周小结

开放活动实施方案

活动名称

班级

参加幼儿数

活动目的

幼儿的准备

教师的准备

活动的实施

注意事项

备注

班学期目标

年月日-年月日

本班

幼儿

分析

领域

名称

学期目标

语言

数学

社会

艺术

健康

科学

5――5.5岁儿童素质发展水平评价标准

领域

评价内容

分

值

完全达标

1―0.9

基本达标

0.8―0.7

部分达标

0.6―0.5

评价方法

单项

得分

领域得分

备注

健康27分

1．身高体重血色素等健康指标达标。

6

查阅体检质料

2．积极参加各种体育活动。

3

自然观察

3．会运用多种方式调节不愉快的情绪。

3

4．会有序的穿脱衣服，整理床铺和自己的物品。

3

5．知道简单的营养知识，不挑食，不偏食。

3

6．能综合运用多种动作技能和运动器械，会一物多玩。

3

7．认识常见的安全标志。

3

自然观察情绪观察

8．知道保护视力的重要性，能在阅读，书写活动中保持正确的姿势。

3

自然观察情绪观察

9．有保护自己性器官的意识。

语言14分

1．认真倾听并理解教师和同伴的讲话，积极举手发言。

自然观察

个人成长评析计划表

一、自我分析、个人简介

姓名:

XX年龄:

23岁政治面貌:

团员籍贯:

XX特长：

绘画学历:

大专

现任教:

大一班职务:

主班

二、个性品质

活泼可爱的我从事幼教工作近五年了，我热爱这份工作，在工作中能做到主动、积极、踏实，遵纪守法，上班做到不迟到、不早退，爱护幼儿，遵守幼教职业道德原则，能认真学习新的教育方针，尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽兴尽责，勇于承担责任。

三、创新意识

在教育教学工作中，尤其是环境布置方面，我缺乏创新意识。

其主要原因是：

本身存在着懒惰思想，不愿思考问题，其次，外出学习观摩的机会教少，不能很快的掌握最新的教育方法、新颖的环境布置及区角活动的设置。

所以，希望在这方面，园领导能给予帮助。

四、教育教学

时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我一方面积极参加幼教大专的自学考试，从而使自己的专业素质及综合素质得到了进一步的提高；另一方面，我认真学习新《纲要》，贯彻新《纲要》精神，在教学中学习钻研新教材，并不断探索和尝试新的教学方法，珍惜每一次学习的机会，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。

在去年园内组织的公开课竞赛中，我所持教的语言形体课――被煮的面条荣获一等奖。

五、班级管理与建设

通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的素养，不断创新，努力做到超越自我。

要想工作做的更好，对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐都得深刻了解。

这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

六、关爱孩子

我爱孩子，对待孩子能给予关心、爱护。

能合理安排幼儿的学习、生活。

力求让幼儿身心愉快地成长，为其打好人生的基础。

能做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。

跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己小伙伴。

月教学活动计划

课程名称

教育目标

语言

数学

音乐

游戏

健康

美术

体育

社会

健康

科学

课程内容

幼儿观察记录表格

时间

地点

观察人

观察教师

观察内容

观察分析

观察措施