百分数的意义和写法课件.ppt
- 文档编号:2631844
- 上传时间:2022-11-04
- 格式:PPT
- 页数:60
- 大小:2.96MB
百分数的意义和写法课件.ppt
《百分数的意义和写法课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《百分数的意义和写法课件.ppt(60页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教新课标版人教新课标版小学六年级数学小学六年级数学姚明姚明,篮球巨星篮球巨星,在在NBANBA打球打球.在一场比赛中在一场比赛中,姚明姚明拿下拿下2626分和球队最高的分和球队最高的1212个扣篮个扣篮,2.2,2.2次盖冒,次盖冒,63.9%63.9%的投篮命中率也的投篮命中率也无人能比无人能比,姚明的超常姚明的超常发挥帮助自己的球队获发挥帮助自己的球队获得胜利。
得胜利。
100%棉棉成份:
成份:
100%棉棉酒精含量:
酒精含量:
38%蛋白质含量蛋白质含量17.5%填充物:
白鸭绒含量90%羽毛含量10%像这样的数像这样的数,如如18%18%、50%50%、64.2%.64.2%.叫做叫做百分数百分数。
小学生的近视率为小学生的近视率为18%18%就是说小学生近视的人就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的数占全体小学生人数的学生近视率应引起高度重视。
根据去年年学生近视率应引起高度重视。
根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:
底的统计,我市学生的近视情况如下:
小学生小学生18%初中生初中生49%64.2%高中生高中生
(1)你能说说上图中百分数的具体含义吗?
)你能说说上图中百分数的具体含义吗?
(2)说一说其他图中百分数的正确含义。
)说一说其他图中百分数的正确含义。
60%表示产品合格率产品合格率98%98%10098小学生的近视率为小学生的近视率为18%18%就是说小学生近视的人就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的数占全体小学生人数的学生近视率应引起高度重视。
根据去年年学生近视率应引起高度重视。
根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:
底的统计,我市学生的近视情况如下:
小学生小学生18%初中生初中生49%64.2%高中生高中生从上面的数据当中,你发现了什么?
从上面的数据当中,你发现了什么?
学生的近视率应引起高度学生的近视率应引起高度重视。
根据去年年底的统计,重视。
根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:
我市学生的近视情况如下:
小学生小学生初中生初中生高中生高中生1818494964.264.2咱们学校有咱们学校有6060的学生参加了兴的学生参加了兴趣小组。
趣小组。
我们班差我们班差不多达到不多达到了了6565。
这批产品的合这批产品的合格率是格率是9898。
蛋白质蛋白质1.01.0果汁果汁1515羊毛羊毛5050晴纶晴纶5050你还在什么地方见过上面这样的数?
观察下面数据:
观察下面数据:
1、在第三单元考试中,六年(、在第三单元考试中,六年
(1)及格率是)及格率是96%;六年(六年(5)班及格率是)班及格率是98.5%。
2、今天六年(、今天六年
(1)班学生出勤率是)班学生出勤率是100%。
3、花生仁的出油率是、花生仁的出油率是38%。
4、九月份中大附小用电量比十月份节约了、九月份中大附小用电量比十月份节约了20%。
5、我国的耕地面积约占世界的、我国的耕地面积约占世界的7%。
6、我国的人口约占世界的、我国的人口约占世界的20%。
7、空气中约有空气中约有80%的氮气,氧气约占的氮气,氧气约占20%。
六年级数学期中考试的及格率是六年级数学期中考试的及格率是96.8;电脑在安装程序时,显示为电脑在安装程序时,显示为88;今年粮食产量预计比去年增产今年粮食产量预计比去年增产15;一批产品合格的比率为一批产品合格的比率为99。
说一说下面的百分数各表示什么。
说一说下面的百分数各表示什么。
表示一个数是另一个数的百分表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做之几的数,叫做百分数百分数。
百分数的具体含义?
百分数是一个特殊的比,他百分数是一个特殊的比,他的后项是一个固定的数的后项是一个固定的数100100,所,所以又称为以又称为百分率百分率或或百分比百分比。
谁能一眼看出哪一杯水甜?
你还能一眼看出哪一杯水甜吗?
投中次数161318投篮次数252030投进比率2516201353队员你认为你认为应该派应该派哪名队哪名队员?
员?
=写作64%写作65%写作60%1006410065100602013251653姓名姓名投中次数投中次数李李翔翔15张张明明35老老师师72投篮总次数投篮总次数2050100谁谁投投得得准准是是李李翔翔:
1520=张张明明:
3550=老老师师:
72100=投中次数投中次数投篮总次数的投篮总次数的百分之几百分之几姓名姓名投中次数投中次数李李翔翔15张张明明35老老师师72投篮总次数投篮总次数2050100=75%=70%=72%出行方式分数步行乘坐公交车坐三轮车由父母开车或骑车送龙门中心小学学生到校出行情况统计表百分数35%17%18%30%厂家厂家兴盛林木厂兴盛林木厂诚信林木厂诚信林木厂建设林木厂建设林木厂成活棵数成活棵数471923成活率成活率94%95%92%种植棵数种植棵数502025在生产生活当中,人们经常会在生产生活当中,人们经常会用到百分数,因为百分数便于比较,用到百分数,因为百分数便于比较,容易反映情况。
容易反映情况。
讨论:
百分数的分子可以是哪些数?
讨论:
百分数的分子可以是哪些数?
由于百分数是表示两个数的比的关系,所由于百分数是表示两个数的比的关系,所以分子可以是整数也可以是小数,可以是小于以分子可以是整数也可以是小数,可以是小于100的倍数,也可以是等于或大于的倍数,也可以是等于或大于100的数。
的数。
百分数是表示一个数是另一个数的百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数,百分之几的数,只表示的是两个数的数只表示的是两个数的数量关系,是一个分率,不能表示数量,量关系,是一个分率,不能表示数量,所以不能带单位名称;。
所以不能带单位名称;。
百分数与分数在意义上有什么不同?
百分数与分数在意义上有什么不同?
百分数是一种特殊的分数。
百分数是一种特殊的分数。
百分数与分数有什么联系?
百分数与分数有什么联系?
1百分数的分母是百分数的分母是100,分数的分母可以是,分数的分母可以是一切不为一切不为0的自然数的自然数2分数既可以表示两个数的倍数关系,也可分数既可以表示两个数的倍数关系,也可以表示一个实际数量;百分数只能表示两个数的以表示一个实际数量;百分数只能表示两个数的倍数关系,所以百分数不能带有计量单位名称倍数关系,所以百分数不能带有计量单位名称3用分数表示计算结果时,通常要写成最用分数表示计算结果时,通常要写成最简分数;用百分数表示计算结果时,能约分的简分数;用百分数表示计算结果时,能约分的也不能约分也不能约分4分数与百分数书写的形式也不同分数与百分数书写的形式也不同比较分数和百分数比较分数和百分数分数分数百分数百分数意义既表示两个数之间的倍比关系,又可表示具体数值只表示两个数量间的倍比关系写法可以带单位通常不写作分数形式不能带单位表现形式分母是0以外的任何自然数只能是100下面的分数能写成百分数吗?
为什么下面的分数能写成百分数吗?
为什么?
39100
(1)张桌面的宽是长的张桌面的宽是长的。
(2)一张桌面的宽是一张桌面的宽是米。
米。
分数表示两个数量之间的比的关系,也可分数表示两个数量之间的比的关系,也可以表示某个具体数量以表示某个具体数量,可以带单位名称。
可以带单位名称。
百百分数只表示两个数量之间的比的关系,分数只表示两个数量之间的比的关系,后面没有单位名称。
后面没有单位名称。
39100一张桌子的宽是长的一张桌子的宽是长的39%。
一张桌子的宽是长的一张桌子的宽是长的39%米。
米。
下面哪几个分数可以用百分数来表示?
下面哪几个分数可以用百分数来表示?
哪几个不能?
说说为什么。
哪几个不能?
说说为什么。
一堆煤一堆煤吨,运走了它的吨,运走了它的。
米相当于米相当于米的米的。
某工厂今年产值是去年产值的某工厂今年产值是去年产值的108,说说明今年产值比去年多。
明今年产值比去年多。
()50吨。
吨。
()百分数与分数的意义完全相同。
百分数与分数的意义完全相同。
()百分数的单位是百分数的单位是1。
()最大百分数的是最大百分数的是100最小的百分数最小的百分数是是1%。
()
(2)一段绳子长29%米。
()(4)分母是100的分数都是百分数()
(1)一段绳子长米()(5)百分数的分母都是100()(3)第一段绳子是第二段绳子的()(6)一根绳子剪去的占这根绳子的米()1、7厘米可以写成厘米可以写成米,也可以写成米,也可以写成7%米。
(米。
()2、男生人数占全班人数的、男生人数占全班人数的55%。
(。
()3、千克百分数。
(千克百分数。
()4、百分之三百就是、百分之三百就是300%。
(。
()5、分母是、分母是100的分数不一定是百分数。
(的分数不一定是百分数。
()6、十月份学校用电、十月份学校用电82%度。
度。
()100371、一种小麦的出粉率达、一种小麦的出粉率达103%。
(。
()2、一杯水体积为、一杯水体积为35/100升,可以写作升,可以写作35升。
(升。
()3、某商场二月份的营业额是一月份、某商场二月份的营业额是一月份120%,二月份比一月份高二月份比一月份高20%。
(。
()4、大于、大于20%而小于而小于21%的百分数不存在。
的百分数不存在。
()5、六年级一班学生中男生占、六年级一班学生中男生占47%,女生占,女生占51%。
(。
()66、一根钢材重、一根钢材重65%65%吨。
吨。
()77、米是个百分数。
米是个百分数。
()31003488、米就是米就是75%75%米。
米。
()11、小红的身高是、小红的身高是147%147%米。
米。
()22、34%34%读作一百分之三十四。
读作一百分之三十四。
()33、一袋饼干重、一袋饼干重50%50%千克。
千克。
()44、女生人数是全班人数的、女生人数是全班人数的45%45%。
()5、一批米吃了、一批米吃了0.37吨,也可以写成吨,也可以写成37%吨。
()吨。
()6、百分数的分子可以是小数。
、百分数的分子可以是小数。
()()百分数和分数有什么相同点和不同点?
百分数和分数有什么相同点和不同点?
都可以表示两个数的倍数关系。
都可以表示两个数的倍数关系。
都有分子和分母都有分子和分母。
意义不完全相同。
意义不完全相同。
写法不同。
写法不同。
分数需要化简分数需要化简,百分数不需要化简。
百分数不需要化简。
分数单位和百分数单位不同。
分数单位和百分数单位不同。
不同点不同点:
相同点相同点:
百分数百分数只表示两个数的倍只表示两个数的倍比关系,不能带单位名称。
比关系,不能带单位名称。
分数分数既可以表示具体的数,既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,又可以表示两个数的关系,表示具体数时可带单位名表示具体数时可带单位名称。
称。
(11)、期中考试,我班的及格率是)、期中考试,我班的及格率是100%100%,表,表示示,优秀率是,优秀率是88%88%,表示表示。
(22)、修一条路,已修了)、修一条路,已修了50%50%,表示,表示。
(33)、据我国国家统计局初步核算评估,)、据我国国家统计局初步核算评估,20032003年年中国国民生产总值比中国国民生产总值比20022002年增长年增长9.1%9.1%,表示,表示。
(44)、育才学校六四班女生比男生多)、育才学校六四班女生比男生多40%40%,表示,表示。
及格的人数占总人数的百分之一百及格的人数占总人数的百分之一百60%1.04%64.2%先读分母,后读分子先读分母,后读分子读作:
百分之六十读作:
百分之六十读作读作:
读作读作:
百分数读法与分数读法大体相同,也百分数读法与分数读法大体相同,也是先读分母后读分子是先读分母后读分子读出下面的百分数读出下面的百分数1155095100读作:
读作:
读作:
读作:
读作:
读作:
读作:
读作:
读作:
读作:
0.57.5121.7140300读作:
读作:
读作:
读作:
读作:
读作:
读作:
读作:
读作:
读作:
读出下面各百分数。
读出下面各百分数。
5读作读作。
68读作读作。
0.37读作读作。
200读作读作。
246.5读作读作。
百分之九十百分之九十百分之六十四百分之六十四百分之一百零八点五百
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 百分数 意义 写法 课件