新仁爱英语八年级下册Unit5Topic3.docx
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新仁爱英语八年级下册Unit5Topic3
新仁爱英语八年级下册Unit-5-Topic-3-导学案
新仁爱八下Unit5Topic3导学案
SectionA
学习目标:
1.学习描述感觉的句子。
2.学习和掌握简单句的基本结构。
学习过程:
1.在文中找出划出并背诵下列短语
1.haveatest2.giveaspeech
3.getnervous/frightened4.做得好
5.感到害羞6.因为你的帮助
7.卧病在床8.inpublic
9.看见……正在做某事10.遵照某人的建议
11.从...上摔下来
2.重难点解读
(1)ThisisMichaelspeaking.译:
(2)Followthedentist’sadvice.译:
点拨:
advice(建议)______名词链接:
可数名词(建议)______advise是____词
巩固:
apieceofadvice_______________听从某人的建议_________________________
给某人提建议__________________________建议某人做某事_________________________
(3)简单句的基本句型
1).S+V+P(主语+系动词+表语)
常见的系动词有:
be,look,seem,sound,smell,taste,feel,become,get,turn,go等
Yourfatherisillinbed.你的爸爸卧病在床。
2).S+V(主语+谓语)
Yourteamwonabasketballgameagain.你们队又赢了篮球比赛。
3).S+V+O(主语+谓语+宾语)
Yourfriendfelloffherbike.你的朋友从她的自行车上摔下来了。
4).S+V+IO+DO(主语+谓语+间接宾语+直接宾语)
Yourfatherboughtyouanewcomputer.你的爸爸为你买了一台新电脑。
5).S+V+O+OC(主语+谓语+宾语+宾语补足语)
Youseeasnakelyingintheroad.你看见一条蛇正躺在路上。
6).Therebe句型
Thereissomuchhomeworkontheweekend.在周末有很多作业
3.课堂测试
I、根据首字母写单词。
1.Yesterdayhismotherfoffabike.
2.Youwillneverlearntoswimifyoudon’tp.
3.Ourheadmastergaveusasyesterday.
4.IalwaysfeelnwhenIspeakinpublic.
5.WearepreparingfortheEnglishttomorrow.
II.单项选择。
()1.KangkangadvisesMichaeltolistentoaCDaboutspeechesathishouse.
A.givingB.giveC.togiveD.gives
()2.Ifyouwanttodowellin_____,youmust_____yourP.Eteacher’sadvice.
A.run;followB.running;followC.run;listentoD.torun;listen
()3.-Allofuscantaketurns___Tom___hislessons.--That’sverykindofyou.
A.tohelp;toB.help;toC.tohelp;withD.help;with
()4.-WhenIwalkedpastthepoorman,Isawaboy__infrontofhim.--Howterrible!
A.lyingB.layC.laidD.lie
()5.Ifeelhappynow______yourhelp.
A.becauseB.becauseofC.whenD.while
III.情景对话,从方框中选出合适的选项补全对话。
A:
Howareyoufeelingthismorning,dear?
B:
1.Thankyou,Mom.
A:
2
B:
DoyouthinkIcangotoschooltoday?
A:
3You’dbetterstayathomeforonemoreday.
B:
ButI’mafraidIcan’tcatchupwithmyclassmates.
A:
Don’tworryaboutyourlessons.4
B:
What’sthis,Mom?
A.I’mgladtohearthat.
B.I’mfeelingmuchbetternow.
C.Idon’tthinkso.
D.It’sacardforyou.
E.Yourteacherwillhelpyou.
A:
5Whatdoesitsay?
B:
“Getwellsoon!
”Hownice!
SectionB
学习目标:
1.继续学习如何安慰别人和帮助他人走出低落情绪的句子和方法。
2.学习和掌握使役动词和make和let用法。
学习过程:
1.找出下列短语划出并背诵
1.生病2.对...有信心
3.beproudof4.inabadmood
5.互相帮助6.givesb.asurprise
7.上演,放映8.justas
9..为……做准备10.一直,总是
2.重难点解读
1.Ifwearenotconfidentaboutourselves,wemayfeelupsetornervous.
如果我们不自信,我们就会感到不安和紧张。
beconfidentabout意为“对...有信心”。
2.Whenweareinabadmoodallthetime,wecouldbecomesick.译
点拨:
(1)inabadmood心情很糟糕,反义词组inagoodmood心情很好。
(2)sick---生病(形)同义词______区别:
_____只能做表语;______既能做表语又能做定语
练习:
(1)Heis______/______,sohehastoseeadoctor.
(2)Hewenttoseehis_______uncleyesterday.
3.Let’sgiveMichaelasurprise!
译:
点拨:
surprise在这作名词giveasurprisetosb.=
givesb.asurprise给某人一个惊讶。
surprised“感到惊讶的”作形容词,在句中主语通常是人。
如:
Iamsurprisedtomeetyouhere.
surprising“使人惊讶的”作形容词,句子的主语通常是物。
如:
Thisisasurprisingpresent.
4.Wecanputonashortplay,justaswedoattheEnglishCorner.
译:
。
点拨:
(1)puton意为“上演,举行,表演”
拓展:
puton还可以表示“穿上,戴上”反义词组是takeoff”脱下”
(2)justas就像,正如。
5.语法---if所引导的条件状语从句。
Ifeveryoneobeysthetrafficrules,theroadswillbemuchsafer.
总结:
主句为一般将来时,从句的时态为一般现在时。
我们简称为“主将从现。
”
3.课堂测试
1、选词填空
let,beafraidto,puton,give…asurprise,seem
1)I______giveaspeechinpublic.
2)_____thestudentsgotoschoolontime.
3)Theycan_____ashortplay.
4)Todayismybirthday,myfamily_____me______.
5)He______upsetbecausehehasnofriends.
2.单项选择。
()1.-Mrs.Li,youarebusyletme_____careofthechildreninsteadofyou.
-Youaresokind.
A.takesB.totakeC.takeD.taking
()2
.Ifweareoften_____agoodmood,wearemoreactive.
A.atB.inC.toD.on
()3.It’sgettingcolder,please_____yourcoat.
A.putonB.putoffC.putoutD.putin
()4.Iamready____thetest.A.ofB.inC.forD.about
()5.____thewaytothelibrary,shefoundherlostbook.
A.InB.On.C.ByD.At
SectionC
学习目标:
1.谈论环境,天气,颜色,音乐,电影等与个人心情的关系。
2.总结句型:
make+宾语+n./adj./v.。
学习过程:
1.找出下列短语划出并背诵
1.gettogetherwithsb.2.fillwith
3.居住在某地4.becrowdedwith
5.havetrouble(in)doing
二.重难点解读
(1)Ifeelverylonely,andmyeyesfillwithtears.
我感到非常孤独,眼里充满了泪水。
点拨:
fill…with…意为“充满,填满,用...把...装满”,Pleasefilltheboxwithfood.
befilledwith(表被动)=befullof(表状态)
Theclassroomisfullof(isfilledwith)people.
(2)make的用法:
1)make+宾语+形容词使…
Thenewsmakesmeexcited./Whenthesunshinesbrightly,itmakesmehappyagain
2)makesbdosth.使某人做某事
Thebossmadethemwork./Blueandwhitecanmakemefeelcalm.
3)make+宾语+名词
Theteachermakesmemonitor.(注意其前面不用a.)
老师让我当班长。
4)bemadetodosth.被迫做某事(make,let,have作使役动词,其后接不带to的不定式作补语,但这类结构变为被动语态时,后面不带to的不定式要转换为带to的不定式。
)
Theworkersweremadetowork10hoursaday.
工人们每天被迫工作十小时。
(3)...sadnessandworriesalwayscometome.悲伤和忧虑总是进入我的脑海。
点拨:
cometosb进入脑海,突然出现,突然想出,来到某人身边。
Agoodideacametomeinmybath.我在洗澡时,突然想出一个好主意。
Pleasecometome.请到我这儿来。
(4)IfeelnervousandIhavetroublesleepingatnight.
我感到很紧张,晚上难以入睡。
点拨:
havetrouble(in)doingsth做某事有困难。
拓展:
introuble处于困境
3.课堂测试
1.选词填空
lonely,noise,bright,happy,especial
1)It’svery_____inthebigcity.
2)Hedidn’tpasstheexamsohefelt_______.
3)Shelivesaloneandshefeels______
4)Ilikemovies,_____actionmovies.
5)Thesunshines_____.
2.单项选择。
()1.----TheboringfilmonTVmakesme____tosleep.
----Youhadbetterchangethechannel.
A.wantsB.towantC.wantD.wanted
()2.----Whataboutlivinginabigcity,mom?
----It’s____noisyforme_____fallasleep.
A.too;toB.very;toC.so;thatD.quite;to
()3.Brightcolorscanmakeus__ineverythingand__us__whenwearefeelingsad.
A.confident;cheer;onB.confidence;cheer;up
C.confidence;cheer;onD.confident;cheer;up
()4.Mydreamistobeateacher.Ihopeitwillcometrue_____.
A.somedaysB.insomedaysC.somedayD.onsomeday
()5.Theygottogether_____Mid-autumnFestival.
A.inB.onC.atD.for
3.完形填空。
Peopleusuallytalkabouttwotypesofcolors:
warmcolorsand1colors.Scientiststhinkthattherearealso2kindsofpeople.Somepeoplepreferwarmcolorsandothersprefercoolcolors.Thewarmcolorsarered,3andyellow.Wheretherearewarmcolorsandalotoflight,people4wanttobeactive.Peoplethinkredisexciting.
Thecoolcolorsaregreen,whiteand5.Wheretherearecoolcolors,peopleareusually6.Redmaybeexciting,butone7saysthattimeseemstopassmoreslowlyinaroomwithwarmcolorsthaninaroomwithcoolcolors.Hesaysthatawarmcolor,suchasredororange,isagoodcolorfora8roomorrestaurant.Whensomepeoplearerestingoreatingtheydon’twanttime9quickly.Coolcolorsarebetterforofficesorfactories.whensomepeopleare10there,theywanttimetopassquickly.
()1.A.coolB.hotC.brightD.black
()2.A.allB.twoC.mostD.many
()3.A.orangeB.blueC.greenD.black
()4.A.sometimesB.seldomC.usuallyD.never
()5.A.pinkB.blueC.orangeD.red
()6.A.movingB.activeC.noisyD.quiet
()7.A.parentB.scientistC.teacherD.student
()8.A.workingB.livingC.readingD.waiting
()9.A.topassB.passC.passesD.passing
()10.A.playingB.workingC.seeingfilmsD.Singing
SectionD
学习目标:
1.学习帮助别人走出低落情绪的句子。
2.总结句型本单元语法和重点句型。
学习过程:
1.找出下列短语划出并背诵
1.thinkover2.makeadecision
3.ingoodspirits4.记得做某事
5.从…得到帮助6.照顾
7.保持好心情8.havegoodsleep
9.回到......上,继续10.例如
2.重难点解读
1.Ifweareingoodspirits,wecanstudyorworkbetter.
假如心情好的话,我们就能更好地学习或工作。
ingoodspirits“好心情”
常见的相关词组有:
inhighspirits“情绪高昂”,inlowspirits“情绪低落”
2.Thinkitoverbeforemakinganimportantdecision.
在你作出重要决定之前,一定要仔细考虑。
thinkover“仔细考虑,慎重考虑”
3.Getbacktoyoureverydayactivities.继续你的日常活动。
getbackto…“继续...,回到...上”
4.Itwillgiveyouasenseofhappiness.这将给你一张重新拥有快乐的感觉。
asenseof“...的感觉”asenseofduty“责任感”
5.It’sveryimportantforustobeinagoodmood.心情好对我们非常重要。
6.Sowemustlearntotakecareofourselvesandstayinagoodmood.
因此我们必须学会照顾好自己,并保持好心情。
三.课堂测试
单项选择
()1.----Oh,Ialwaysmakemistakes.
----Beforedoingthings,useyourheadto_____.
A.thinkthemofB.thinkthemoverC.thinkoverthemD.thinkoutthem
()2.----Ileftmybookathome.----Itdoesn’tmatter.Remember_____itheretomorrow.A.bringsB.bringingC.tobringD.brought
()3.----Followthedoctor’sadvice_____youwillgetwellsoon.
A.soB.orC.andD.but
()4.Everybodyinourclass_____veryexcitedbecausewewon.
A.feltB.feelC.feelsD.feeling
()5.Itisveryimportant_____us____Englishwell.
A.of;learnB.of;learningC.for;learningD.for;tolearn
按要求改写句子,每空一词。
1.Itisveryimportantthatweareinagoodmood.(改为简单句)
Itisveryimportant____________________________inagoodmood.
2.Manythingsaroundusaffectourfeelingsandmoods.(就划线部分提问)
________affect_______feelingsandmoods?
3.Besilent.(改为否定句)
_________________silent.
4.Afterhe___________________________,webegantocarryitout.(作决定)
5.Iamalwaysreadytohelpmyclassmateswhentheyare______________.(处于困境)
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