部编一年级下册语文园地八.ppt
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说一说,写一写。
你有过下面这些心情吗?
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字词句运用字词句运用高兴高兴生气生气害怕害怕难过难过nnnn高兴高兴我今天当选上班长了,我真是太我今天当选上班长了,我真是太高兴了。
高兴了。
生气生气调皮鬼弟弟今天把我的布娃娃弄脏调皮鬼弟弟今天把我的布娃娃弄脏了,我真生气。
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害怕害怕我把妈妈最喜欢的香水打破了,我把妈妈最喜欢的香水打破了,真害怕妈妈回来大发脾气。
真害怕妈妈回来大发脾气。
难过难过我明明是一片好心,安慰贝贝,我明明是一片好心,安慰贝贝,可她却说我是在看她笑话,真让可她却说我是在看她笑话,真让我难过。
我难过。
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来。
平平生生不敢不敢轻轻言言语,语,一一叫叫千千门门万万户户开开。
huhujj日积月累日积月累【作者简介作者简介】唐寅:
字伯虎,号六如居士,明代唐寅:
字伯虎,号六如居士,明代著名画家。
作诗别具一格,洒脱自然。
著名画家。
作诗别具一格,洒脱自然。
【译文译文】头上戴的鲜红的帽子用不着去裁剪,全头上戴的鲜红的帽子用不着去裁剪,全身穿着洁白的衣裳走了过来。
平素从不轻易开口身穿着洁白的衣裳走了过来。
平素从不轻易开口说话,但它一啼叫,千门万户就会把门打开。
说话,但它一啼叫,千门万户就会把门打开。
三三只只白白鹤鹤snzhbsnzhbihih(见课本(见课本115115页)页)和大人一起读和大人一起读这则寓言讲的是三只白鹤埋鱼、找鱼这则寓言讲的是三只白鹤埋鱼、找鱼的故事,告诉我们一个道理:
做事要善于的故事,告诉我们一个道理:
做事要善于动脑筋,要懂得事物之间的联系和变化。
动脑筋,要懂得事物之间的联系和变化。
家长可以跟孩子一起读,并让孩子思考:
家长可以跟孩子一起读,并让孩子思考:
哪只白鹤能找到大鱼?
为什么?
你从中明哪只白鹤能找到大鱼?
为什么?
你从中明白了什么道理呢?
白了什么道理呢?
拓展阅读:
拓展阅读:
有个楚国人乘船渡江,一不小心,把佩带的剑有个楚国人乘船渡江,一不小心,把佩带的剑掉进了江里。
他急忙在船沿上刻上一个记号,说:
掉进了江里。
他急忙在船沿上刻上一个记号,说:
“我的剑就是从这儿掉下去的。
我的剑就是从这儿掉下去的。
”船靠岸后,这个船靠岸后,这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑,但找了半天也人顺着船沿上刻的记号下水去找剑,但找了半天也没有找到。
船已经走了很远,而剑还在原来的地方。
没有找到。
船已经走了很远,而剑还在原来的地方。
用刻舟求剑的办法来找剑,不是很糊涂吗?
用刻舟求剑的办法来找剑,不是很糊涂吗?
刻舟求剑刻舟求剑
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