沪教版三年级上册《一位数与两位数相乘一》课件.ppt
- 文档编号:2631706
- 上传时间:2022-11-04
- 格式:PPT
- 页数:17
- 大小:675.50KB
沪教版三年级上册《一位数与两位数相乘一》课件.ppt
《沪教版三年级上册《一位数与两位数相乘一》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪教版三年级上册《一位数与两位数相乘一》课件.ppt(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
一位数与两位数相乘
(一)练习:
选择一题来算一算。
选择一题来算一算。
14146=36=312=12=146=106+46=60+24=84这样想:
这样想:
312=310+32=30+6=368436探究一买买33箱薯片需要箱薯片需要多少钱?
多少钱?
探究一(探究一(11)探究二(探究二(11)(22)(22)探究一
(1)(一一)342=42+42+42=126可以这样想可以这样想:
(二二)342=340+32=120+6=126(三三)342=350-38=150-24=126(四四)342=330+312=90+36=126探究一(探究一(11)探究二(探究二(11)(22)(22)探究一
(2)我这样想:
我这样想:
340=()32=()()+()=()12612061261206探究一(探究一(11)探究二(探究二(11)(22)(22)342=()探究二
(1)小丁丁这样做小巧这样做探究一(探究一(11)探究二(探究二(11)(22)(22)342623120403126423632120340126探究二
(2)423126一般可以这样书写:
(1)一般把多位数放在上面;
(2)注意数位对齐;(3)一位数分别与两位数的每一个数相乘,把积写在相应位置上。
探究一(探究一(11)探究二(探究二(11)(22)(22)练习一3箱一共有几罐薯片?
箱一共有几罐薯片?
还可以提出什么数学问题还可以提出什么数学问题,怎样列式怎样列式?
331212用小巧的方法算一算用小巧的方法算一算:
310=3032=630+6=36331212=36=36练习一(练习一(11)练习二练习二练习三练习三练习四练习四(22)练习一
(1)像小巧那样计算。
)像小巧那样计算。
(1)53
(1)533=
(2)713=
(2)716=6=50503=3=333=3=()+()=()()+()=()(3)4(3)424=(4)324=(4)328=28=15015099150915915970706=4206=420116=66=6420+6=426420+6=4264264264420=8020=80444=164=1680+16=9680+16=9696963320=6020=60338=248=2460+24=8460+24=848484练习一(练习一(11)练习二练习二练习三练习三练习四练习四(22)练习一
(2)像小巧那样计算。
)像小巧那样计算。
(选选2题完成题完成)
(1)11
(1)117=
(2)237=
(2)233=3=(3)9(3)958=(4)658=(4)686=86=10107=707=70117=77=7117=777720203=603=60333=93=960+9=6960+9=6969699950=45050=450998=728=72450+72=522450+72=5225225226680=48080=480666=366=36480+36=516480+36=516516516练习一(练习一(11)练习二练习二练习三练习三练习四练习四(22)练习二81212888889339051105练习一(练习一(11)练习二练习二练习三练习三练习四练习四(22)模仿练习(第17的页练一练)642=118=133=215=641113212835练习三51341211815330061142686003310+35108+8练习一(练习一(11)练习二练习二练习三练习三练习四练习四(22)把左右两边得数相等的算式用线连起来。
练习四(11)在)在225=105=10这个算式中,如果第一个因数扩大这个算式中,如果第一个因数扩大22倍,倍,第二个因数不变,积就(第二个因数不变,积就(););如果第一个因数不变,第二个因数扩大如果第一个因数不变,第二个因数扩大22倍,倍,积就(积就(););如果第一个因数和第二个因数同时扩大如果第一个因数和第二个因数同时扩大22倍,倍,积就(积就()。
)。
(22)在)在557=357=35中,要使积增加到中,要使积增加到7070,算式中的两个因,算式中的两个因数分别可以怎么变化?
数分别可以怎么变化?
扩大2倍扩大2倍扩大4倍可以将第一个因数扩大2倍,或者将第二个因数扩大2倍。
练习一(练习一(11)练习二练习二练习三练习三练习四练习四(22)用一位数乘两位数,我们可以用分用一位数乘两位数,我们可以用分拆成几十乘几加几乘几的方法计算,也拆成几十乘几加几乘几的方法计算,也可以用竖式来计算。
可以用竖式来计算。
本课小结40402=2=(8080)222=2=(44)(8080)+(44)=(8484)
(1)
(1)42422=2=(8484)练习一练习一:
计算计算
(2)
(2)99996=6=()90906=6=()996=6=()()+()=()(3)7(3)735=35=()7730=30=()775=5=()()+()=()练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习二练习二:
竖式计算竖式计算32323=3=41416=6=23233=3=4452=52=3363=63=9981=81=练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习三练习三:
应用题应用题
(1)
(1)果园里种了果园里种了66行枇杷树行枇杷树,每行每行3636棵棵,一共又几棵枇杷树一共又几棵枇杷树?
(2)
(2)一头奶牛每天产奶一头奶牛每天产奶1212千克千克,一个星期产奶多少千克一个星期产奶多少千克?
练习一练习一练习二练习二练习三练习三(33)一辆客车可以坐)一辆客车可以坐4242名乘客,名乘客,44辆这样的客车可以坐多少辆这样的客车可以坐多少名乘客?
名乘客?
(44)一只豹的体重是)一只豹的体重是7272千克,一只老虎的体重是它的千克,一只老虎的体重是它的44倍,倍,这只老虎的体重是多少千克?
这只老虎的体重是多少千克?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一位数与两位数相乘一 沪教版 三年级 上册 一位数 两位数 相乘 课件