比例的基本性质.ppt

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人教义务教育数学六年级下册第三单元表示两个比相等的式子叫做比例2.41.6=6040内项内项外项外项2.41.6=6040组成比例的四个数，叫做比例的项项；中间的项叫做比例的内项内项。

2.4和40仍是外项外项1.6和60仍是内项内项两端的项叫做比例的外项外项；1.分别写两个比值是2、0.5、的比，组成比例；2.与同桌交换指出每个比例的外项和内项；3.观察所写比例外项和内项，说说你有什么发现合作交流合作交流验证验证是不是所有的比例都有这样的规律呢？

怎样验证？

提示：

验证同桌的比例或再写几个比例结论结论在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。

这叫做在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。

这叫做比例的基本性质。

比例的基本性质。

用字母表示比例基本性质用字母表示比例基本性质用字母表示比例的每个项，即：

a:

b=c:

d则ad=bc或bc=ad思考思考：

如果比例写成分数形式，比例内、外项怎样相乘呢？

如:

=315=591.应用比例的基本性质，判断下面每组比能否组成比例。

（1）63和85

（2）0.22.5和450（3）和1.25和（4）3.填一填

（1）a2=b4,则ab=（）（）

（2）a:

=（）:

b,若a、b互为倒数，则（）应填（）2.已知26=34，根据比例的基本性质，你能写出比例吗？

能写几个？

（3）想一想，（）里填几，6:

（）=5:

412:

（）=（）:

24234.8怎样做到有序思考呢？