语文S版五年级下册习作二:花生连续观察日记.pptx
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语文S版五年级下册习作二:花生连续观察日记.pptx
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3月月12日日星期一星期一晴晴上周五,张老师给我们布置了一项上周五,张老师给我们布置了一项任务:
写一篇种子观察日记。
放学路上,任务:
写一篇种子观察日记。
放学路上,我冥思苦想:
到底写什么好呢?
回到家,我冥思苦想:
到底写什么好呢?
回到家,我看到奶奶正坐在大门前倒弄花生种子,我看到奶奶正坐在大门前倒弄花生种子,我问奶奶:
我问奶奶:
“奶奶,您弄花生种子干嘛奶奶,您弄花生种子干嘛啊?
啊?
”奶奶告诉我:
奶奶告诉我:
“清明前后,种瓜清明前后,种瓜点豆。
这不快清明了嘛,我寻思着把种点豆。
这不快清明了嘛,我寻思着把种子弄好,到时候好种。
子弄好,到时候好种。
”突然,我计上突然,我计上心来,脑袋里有一个邪恶的想法:
偷几心来,脑袋里有一个邪恶的想法:
偷几粒花生种子!
于是,种子就这样准备好粒花生种子!
于是,种子就这样准备好了!
接着,我找来了一个废弃的塑料瓶,了!
接着,我找来了一个废弃的塑料瓶,用小刀把瓶子一分为二,留住了有底的,用小刀把瓶子一分为二,留住了有底的,然后,往瓶子里装了适量了的沙,把花然后,往瓶子里装了适量了的沙,把花生种子埋在了土里,接着给种子浇了少生种子埋在了土里,接着给种子浇了少许水。
记得科学课上,老师告诉过我们,许水。
记得科学课上,老师告诉过我们,植物的生长离不开充足的阳光、水分和植物的生长离不开充足的阳光、水分和空气,因此,我把我种好的种子带到了空气,因此,我把我种好的种子带到了学校,为了便于观察,老师让我们把种学校,为了便于观察,老师让我们把种好的种子统一放在花园里。
好的种子统一放在花园里。
3月月14日日星期三星期三晴晴两天过去了,今天一起床,我就两天过去了,今天一起床,我就迫不及待地跑到操场,去和我的花生迫不及待地跑到操场,去和我的花生宝宝说宝宝说“早安早安”。
我用小树枝轻轻拨。
我用小树枝轻轻拨开泥土,惊奇地发现,花生宝宝在湿开泥土,惊奇地发现,花生宝宝在湿润的泥土被子里睡得特别踏实润的泥土被子里睡得特别踏实你你瞧,圆鼓鼓的身子已经开始发福啦,瞧,圆鼓鼓的身子已经开始发福啦,红色的外衣快遮不住它雪白的肚子啦,红色的外衣快遮不住它雪白的肚子啦,有几个顽皮的淘气鬼已经把小脚丫伸有几个顽皮的淘气鬼已经把小脚丫伸展出来啦!
它们是那样天真可爱,生展出来啦!
它们是那样天真可爱,生气勃勃!
欣赏完它的调皮样,我又用气勃勃!
欣赏完它的调皮样,我又用树枝轻轻地把被子给它盖上,还给它树枝轻轻地把被子给它盖上,还给它喂了几口甘甜的农夫山泉呢!
我仿佛喂了几口甘甜的农夫山泉呢!
我仿佛看见它们在咂咂嘴,舔了又舔自己的看见它们在咂咂嘴,舔了又舔自己的小脚丫,边吮吸泉水边还在对我笑呢小脚丫,边吮吸泉水边还在对我笑呢!
3月月16日日星期五星期五雨雨刚刚下了一场大雨,不知道雨哥刚刚下了一场大雨,不知道雨哥哥有没有打坏我的花生小苗?
我心哥有没有打坏我的花生小苗?
我心里默念着:
花生小苗啊花生小苗,里默念着:
花生小苗啊花生小苗,你会害怕雨哥哥吗?
会被淋生病吗你会害怕雨哥哥吗?
会被淋生病吗?
会因为瓶子里的水太多而淹死吗?
会因为瓶子里的水太多而淹死吗?
晚上,我怀着忐忑的心情,辗转晚上,我怀着忐忑的心情,辗转反侧,久久难以入睡。
天,终于亮反侧,久久难以入睡。
天,终于亮了!
我急匆匆地跑下楼去看我的花了!
我急匆匆地跑下楼去看我的花生小苗。
惊喜再一次袭来生小苗。
惊喜再一次袭来花生花生小苗不但没有被打倒,反而变得更小苗不但没有被打倒,反而变得更加俏皮了。
快看,快看,嫩嫩的茎加俏皮了。
快看,快看,嫩嫩的茎已经长出来了!
另一根茎上还长出已经长出来了!
另一根茎上还长出了四片叶子,好像四叶草一样,好了四片叶子,好像四叶草一样,好漂亮!
叶子上还有几颗晶莹剔透的漂亮!
叶子上还有几颗晶莹剔透的小水珠,挺直的腰杆上支撑着几片小水珠,挺直的腰杆上支撑着几片嫩嫩的小叶,在阳光的照耀下,朝嫩嫩的小叶,在阳光的照耀下,朝气蓬勃,你若看见了,绝对气蓬勃,你若看见了,绝对会会停下停下脚步,静静地欣赏着它萌萌的样子脚步,静静地欣赏着它萌萌的样子!
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- 语文 年级 下册 习作 花生 连续 观察 日记