年度教学工作总结校长讲话稿多篇.docx
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年度教学工作总结校长讲话稿多篇
年度教学工作总结校长讲话稿(多篇)
篇:
中专校长度工作20xx年是让人难忘的一年。
这一年学校事情多,变化多,相应的是自己经受的考验也多,得到的锻炼也多。
纵观一年来的工作,自己能摆正心态,不计是非得失,埋头苦干,勤勉工作,为学校的稳定和发展尽心尽力,较好地履行了校长职责。
具体汇报如下:
一、加强政治理论学习,不断提高政治素养和理论水平,在各方面起表率作用。
能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,深入领会和实践“三个代表”重要思想,积极贯彻党的十六大及十六届四中、五中全会精神,在政治上、思想上与党中央保持高度一致。
积极参加保持共产党员先进性教育活动,重新学习了党章等先教读本,撰写了读书心得笔记和党性分析材料,进一步提高了思想觉悟和理论水平。
在党风廉政建设上,能以身作则,反腐倡廉,廉洁自律,奉公守法,倡导勤俭节约,谨守职业操守。
在日常工作中,能以党员干部的标准严格要求自己,认认真真做事,堂堂正正做人,注重团结协作,注重大局意识,不搞圈子帮派,不搞阳奉阴违,秉公办事,公道正派,努力在各方面起模范带头作用。
二、任劳任怨,积极工作,努力维护两校合并过渡时期的稳定局面。
上半年,学校工作由原两校的10位校领导组成的合并工作领导小组临时管理,问题不断,情况复杂,事务繁多。
作为领导小组组长,自己能以高度负责的精神,积极主动地开展各项工作,使学校的教育工作能够较为正常的运转,行政后勤工作得以较为顺利的落实,较好地完成了上级布置的任务。
下半年,上级给学校组建了新的领导班子。
作为第一责任人,为尽快理顺两校合并后出现的种种不良情况,自己能以身作则,坚持原则,依法治校,规范管理,严整师风师德,严抓职责操守,严处违纪现象,使教学工作得到进一步加强,学生的教育管理制度不断完善,行政后勤工作的绩效不断提高,学校各项工作逐步走上了正轨。
积极处理两校合并后的遗留问题,通过在学校内部试行人事制度改革,用超常规的方式尽快扭转两校合并后出现的工作被动现象。
两校合并一年来,人员、机构、资产等遗留问题一直没有得到解决,影响了学校的正常工作。
针对合并后领导众多、人浮于事、机构重叠、关系复杂、思想认识不统一、工作推诿扯皮、拉圈子结帮派等情况,我们冲破阻力,顶住压力,下决心进行了学校内部的人事制度改革工作。
除了上级任命的现任校领导,除了照顾已退下来的原任校领导,全校教职工一律通过公开竞争重新上岗。
为了体现公开、公平、公正原则,不管是中层干部的公开竟聘、聘任,还是普通教职工的公开竞争、上岗,均严格按照有关民主程序公开进行。
通过这一改革,基本消除了合并后出现的部门重叠、人员交叉、职责不明、奖罚不严等现象,为学校轻装向前发展打下了基础。
四、带头推行办事公开、校务公开制度,严格执行民主集中制原则,坚持民主管理学校,自觉接受群众监督。
凡是关系到学校生存与发展、涉及到教职工切身利益的重大事项,都要事先征求全校意见。
若得到大多数教职工赞同,才执行。
如学校内部人事制度改革方案、中层干部公开竟聘、教职工竞争上岗、工作考评与劳务费发放标准等。
凡是班子开会讨论、研究的问题,都要以集体决策为准,少数服从多数,不搞个人说了算。
凡是有关校务、财务、总务、教务、学务等情况,都要以各种不同的方式在全校公开,如年度预决算、经费使用审批、教职工考评等级及收入等。
通过校务公开,保证了教职工对学校各项事务的知情权、参与权和决策权,使依法治校、规范管理、集体领导、民主决策成为制度,有利于教职工更好地监督和促使我们正确地使用个人手中的权力,廉洁自律,奉公守法,做勤政廉政的带头人。
五、成功组织举行了建校三十周年庆祝活动。
虽然校庆筹备时间短,经验不足,但在市委市政府的亲切关怀下,在区、市民委的指导下,校庆活动仍取得了预期效果。
市四家班子主要领导亲临学校参加校庆活动,对学校取得的办学成绩给予了充分肯定,并对学校今后的办学前景寄予了厚望,这使全校师生员工深受鼓舞,更激发了大家进一步发展学校的决心和信心。
同时,通过校庆活动,几代师生员工共同回顾了艰辛的办学历程,共庆学校办学成就,共叙师生深厚情谊,共话学校未来发展,为进一步宣传学校、让更多的人了解学校提供了一个很好的平台。
六、加大招生工作力度,重视就业推荐工作,不断扩大学校的办学规模。
为了使学校能尽快向前发展一步,我们主动适应市场办学需求,及时调整了专业设置,对旧专业进行淘汰或改造,增设了社会急需的新专业,并拓展了专业化培养方向,修改和补充了职业课程内容,突出教师的实训教学环节,重点培养学生的实际应用能力,使中职学生进入社会即能上岗就业,不断增强学校招生的吸引力、竞争力。
第2篇:
校长总结讲话稿入队仪式讲话稿亲爱的少先队员们:
你们好!
今天,我校一、二年级212名同学光荣地加入了中国少年先锋队,成了一名少先队员。
我首先对新队员表示衷心的祝贺!
新队员们,你们知道吗?
你们胸前佩戴的红领巾是五星红旗的一角,是无数中华儿女用鲜血染红的,红领巾就是少先队员的标志,从今天起,你们要天天坚持佩戴它!
新队员们,你们是幸福的一批队员,你们的笑脸,是那么灿烂,你们的宣誓,是那么响亮!
愿你们像你们宣誓的那样,好好学习、好好锻炼,学会学习、学会做人、学习合作、学会生存。
多为他人着想,多为集体着想,在少先队组织中历练,为胸前鲜艳的红领巾增添光彩,为我们永新小学增添光彩,个个成为金子般的亮点。
少先队员们,你们像一朵朵含苞未放的花儿,在阳光普照的校园里成长、绽放。
愿你们在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长!
希望大家都来争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
第3篇:
大学校长工作总结讲话稿大学校长工作总结讲话稿工作总结即对一个时期内,目标完成情况的总结,大学校长在工作总结会上会说些什么呢?
下面是给大家整理的大学校长工作总结讲话稿,仅供参考。
大学校长工作总结讲话稿篇1各位代表,同志们:
现在,我就20xx年工作完成情况和20xx年主要工作任务向大会报告,请予审议。
第一部分20xx年主要工作回顾和对《**学院章程》等三个文件的说明一年来,在上级主管部门和院党委的正确领导下,在全体师生员工的共同努力下,我院认真贯彻党的、xx届三中、四中全会和系列重要讲话精神,坚持以立德树人为根本任务,以内涵建设为主线,积极推进新校区建设,学院各项事业呈现出良好的发展态势。
一、以内涵建设为主线,进一步加强教学中心地位,教学工作水平和人才培养质量不断提升。
一是配合教育厅完成了化学、食品工程、旅游管理3个省级特色专业建设项目的中期检查和对法学、计算机科学与技术2个专业的评估工作;配合省学位办完成了印刷工程、财务管理等4个专业的学士学位授予权评审工作。
申报获批了商务英语、秘书学2个专业。
二是完成了4门省级资源共享课程的推荐工作,立项建设5门院级资源共享课程;立项院级教改项目30项,获批省级教改项目7项,省级重点教改项目2项。
推进公共课教学改革,将《大学英语》、《马克思主义基本原理概论》、《visualbasic程序设计》立项为院级课堂教学改革项目。
三是进一步加大实验室建设和开放力度。
投入1999.3万元用于教学仪器设备的购置,全院教学科研设备总值达到1.28亿元。
加强实验室管理和建设,对师生关注的大型仪器平台、综合仪器平台、综合创新平台安排专人管理,加大了开放力度,积极为实验教学、学生毕业论文(设计)实验、大学生创新实验提供条件保障和优质服务。
四是进一步完善教学管理规章制度,健全教学质量保障监控体系,研究制定了**学院\“实验教学环节质量评估标准(试行)\“,开展了实验教学环节质量评估工作。
五是修订完善了《**学院教学工作奖励办法》,加大了教学工作奖励力度,发放奖励金224.3万元,进一步激发了广大教师开展教学工作的积极性和主动性。
积极服务地方经济社会发展,中小学教师培训等社会服务工作成效显著。
承担了教育部\"国培计划\"中西部培训项目和中西部置换脱产研修项目13项,培训学员810人。
受**市教育局、北京华夏俊杰艺术交流有限公司的委托,完成了**市中学美术教师培训,参加人数31人。
完成了盐湖区义务教育阶段中小学校长和幼儿园园长培训,参加人数180余人。
二、关注民生,切实解决好广大师生反映的突出问题。
完成了教职工二期周转房14栋共3.9万平方米的建设和分房工作。
完成了第一批520名教职工年度住房货币化补贴223万元的报批工作,完成了申请第二批住房货币化补贴385人的材料整理和资格审查工作。
完成了老校区1、2号学生公寓楼加固改造工程、茶炉房\"煤改气\"和旱厕改造工程等。
针对教职工反映的北苑改造问题,邀请了专业机构(**市建筑工程质量监督站)对北苑7号楼的情况进行了监测和鉴定,积极与**市住房和城乡建设局的房改办、房管局、棚区户改造管理科联系,了解国家有关政策,积极争取改造。
针对教职工反映的上下班班车比较拥挤的情况,增开了两个车次,有效缓解了教职工上下班难的问题。
三、学生工作。
深入推进大学生思想政治教育工作,坚持将思想政治工作与校园文化活动相融合,通过丰富多彩的校园文化活动,潜移默化地开展思想政治教育。
组织形势政策课414场,受教育学生8万余人次。
深入开展心理健康教育宣传活动,对20xx级5138名新生进行了心理健康普查。
开展了大学生体质健康测试,测试合格率70.8%。
加大学生素质拓展平台建设力度,新增素质拓展平台74个,使得我院素质拓展平台的数量达到385个。
受理20xx-20xx学年生源地信用助学贷款电子回执6653人,发放贷款3591.7万元;落实国家奖学金、励志奖学金、国家助学金*****人,共计2142万元。
发放学院奖学金339.1万元,获奖学生5722人次。
20xx年本专科招生5259人,其中,本科生5056人,专科生203人。
20xx年我院有3590名毕业生,其中本科生3420名。
截至20xx年11月底,本科生就业率为90%,其中高质量就业率为26%;专科生就业率为78%,其中高质量就业率为29%。
四、其他工作。
连续8年荣获山西省创建\"平安校园\"先进单位。
争取到省财政其他专项拨款1662万元,筹措到各类融资贷款2.4亿元,保障了学院建设和发展所需资金链的正常运转。
不断规范审计行为,接受省审计厅委托**市审计局进行的院长任中经济责任审计与**学院20xx、20xx年财务审计,开展了以领导干部经济责任审计和基建、修缮工程审计为重点的多种类型的审计监督工作。
进一步规范资产管理,制定了《**学院公用房管理办法》、《**学院办公设备配置管理办法》,草拟了《**学院国有资产管理办法》,完成了银海外语学校的资产清缴工作。
图书资料及文献工作和网络信息工作进一步加强,为全院师生提供了必要的信息服务和资源共享平台。
学报荣获第五届全国高校优秀社科期刊奖,学术影响力进一步增强。
附属中学去年高考尤其是应届生上线率再创新高。
另外,在过去的一年中,经过校内外学习、调研,广泛征求意见,学院起草了《**学院章程》、《**学院学术委员会章程》、《**学院关于转型提质的若干意见》三个文件,现提交大会讨论。
为了大家更好地理解、把握这三个文件,我将这三个文件的起草制定情况向大会作说明。
一是《**学院章程》的起草制定情况
(一)意义和背景大学章程是高等学校依法办学的基本要求,也是国家推进现代大学制度建设的核心环节。
章程规定的是高校最重大和最基本的制度,被誉为指导高校各项工作的\"宪章\"和\"基本法\"。
20xx年11月,教育部颁布了《高等学校章程制定暂行办法》,20xx年11月,教育部核准了中国人民大学等6所高校的章程,标志着高校章程建设取得了实质性进展。
20xx年教育部工作要点明确提出\"推动所有高校完成章程制定工作,实现一校一章程\"。
目前我省已有7所高校通过核准,8所高校正在公示,其他院校也正在按程序积极推进。
(二)《**学院章程》制定过程20xx年,参加了省教育厅组织的江浙高校章程建设工作考察。
20xx年,参加了教育部章程建设合肥培训会议。
20xx年,参加了教育部章程建设大连培训会议。
20xx年,加大章程建设力度,把章程制定写入年度工作要点,成立了章程起草领导小组,起草了章程草稿,下发全院征求意见,形成了征求意见稿。
20xx年年初,向教育厅领导汇报章程工作,提交征求意见稿,接受审查指导。
今天向大会提交的是在征求意见稿基础上修改形成的草案。
会后,还将根据各位代表提出的修改意见进行认真修改,形成核准稿,提交教育厅核准。
(三)《**学院章程》主要内容章程共分十章。
第一章总则和第十章附则分别写概要和附带需要说明的内容。
中间的八章大体分为三部分。
第一部分是\"关于谁\"的内容占一章,就是举办者和主办者各自的权利和义务;第二部分是\"关于做什么\"的内容占一章,主要写学院的四大职能,重点是人才培养职能;第三部分是\"怎么做\"的内容,是章程的主体部分,占六章。
其中机构占一章,主要是与决策有关的四个方面、下设的教学科研机构和职能服务机构;人员占三章,教职员工、学生、校友与社会各界各占一章;保障占一章,包括经费问题、资产问题、后勤服务等;标识占一章,校训、校徽、校庆日。
需要指出的是,章程把学院的内外部关系以基本法的形式规定下来,为学院的发展指明了方向。
章程获得核准后,还要继续完善制度建设,翻检修订现行的规章制度,研究制定新的与章程配套的管理制度。
二是《**学院学术委员会章程》的起草制定情况
(一)意义和背景大学就其本质而言,是一个追求学术的机构,更是一个\"学术共同体\"。
建立系统的学术治理体系非常必要。
学术事务庞杂繁多,构建系统的学术治理体系是有效保障学术权力有效发挥和相对独立运行的组织基础。
20xx年1月,教育部颁布了《高等学校学术委员会规程》,首次明确了学术委员会在学校学术组织体系中的最高学术机构定位,并要求各高校结合自身特点,确定学术委员会的组成及职责,制定学术委员会章程。
(二)《**学院学术委员会章程》制定过程20xx年3月启动了《**学院学术委员会章程》的学习调研和起草制定工作。
4月,借助学院\"转型提质\"工作考察,相关部门对绍兴文理学院、华东师范大学等数所学校的学术委员会建设情况进行了学习调研;6月,起草完成了章程草稿;10月,学院下发通知,要求各单位就《高等学校学术委员会规程》进行广泛讨论研究,为切实推进学院内部综合改革提出积极建议;10月8日,结合各单位的建议,完成了章程讨论稿;11月12日,在再次征求相关职能部门意见的基础上,进一步修改了讨论稿,并再次下发各教学系部征求意见;20xx年寒假期间,学院下发通知,再次广泛征求意见,进行全面修改完善。
大学校长工作总结讲话稿篇2各位老师:
今天,我们召开全体教职工大会,全面总结前半学期工作。
按照学校安排,上面四位主任,就各自分管的工作进行了认真的分析总结,总结的到位、透彻、深刻。
我们以这样的方式总结工作,其目的在于,增进相互了解,相互理解,加强沟通,切实增强团结协作精神和学校整体工作执行力,共同做好教育教学工作。
下面,我针对有关问题讲两点意见。
一、关于精细化管理精细化管理是一种有效管理方式,对学校来讲尤其重要。
学校教育要从每一件小事抓起,春风化雨,润物无声。
\"学校无小事,事事有教育;管理无空白,时时能育人。
\"推行精细化管理半学期以来,学校各职能处室管理进一步规范,效能进一步提升,广大教职员工的工作责任心、事业心进一步增强,绝大多数老师爱岗敬业,工作扎实细致;学生学习、纪律、卫生习惯有了明显好转。
但是,客观地讲,我们还做得很不够,还有很大的发展空间。
第一方面,学校对教职工的要求和管理,还必须继续细化。
一是该要求的必须要求;二是要求了的必须去做;三是做了必须检查;四是检查了必须通报结果;五是有了结果必须兑现。
第二方面,科任教师、班主任对学生的教育管理,要始终坚持\"细\",突出\"严\",献出\"爱\",把行为习惯(学习、纪律、卫生习惯)养成教育持之以恒地抓下去,抓出成效。
去年在华东师范大学教育部中学校长培训中心培训学习时,我们的生活指导老师是慈祥和蔼、满头银发的退休老教授俞考明,他每天总是在上课前10-15分钟到教室,不论是上午还是下午,不论是刮风还是下雨,始终如一,一个月从未缺席。
每天早上上课前,他总给我们讲今天或明天上海天气预报,告诉我们天气情况,并要我们这些中年人注意天气变化而增减衣服。
下午上课前,他一般会给我们讲上海那家医院有那方面的医疗特长,上海那个商业区物价适合什么人群购买,那个地方有什么值得游玩观赏的景物,上海的变迁与发展,出行应乘坐的车或路线等等。
这让我们很感动。
我觉得,一是他始终能认真履行自己生活指导老师的职责,能时时处处替他的学生——我们这些外地人着想;二是他以他的身体力行告知我们要关爱学生,老师要对学生细心周到,关怀备至。
家长对自己的孩子都报有很大的期望,因而也报有幻想,总是相信自己的孩子,相信自己孩子的话,认为自己的孩子在学校努力学习,听话。
可这在一定程度上是一厢情愿。
我们知道有一定数量的学生,在不同程度上有欺骗学校和家长的行为。
有的欺骗学校、老师,有的欺骗家长,有的同时欺骗老师和家长。
在这方面,我们做的有效工作还不够。
我们必须加强家校联系。
做为班主任必须告诉每一位学生家长自己的电话号码,还必须知道每一位学生家长的有效电话。
一学期内必须与每位学生家长通两次以上电话或者见一次面;对于问题学生,要和家长多联系。
我们要要求学生家长定期给自己打电话。
同时,我们在和家长通话或见面时,除告诉学生在校表现外,还要告诉学校管理方面的有关要求及收费情况。
这很重要,我们知道好多学生假借班级、老师、学校的名义,向家长要钱。
这既损害了老师、学校声誉,也给家长造成了不必要的经济负担,同时也为学生上网、聚会喝酒等不良行为提供了经济保障。
随着经济社会的发展,学生的家庭结构也在发生着变化,有的学生虽然家庭健全,但常年见不到父亲或母亲;有的学生父母离异,家庭残缺;有的还是孤儿等等,致使好多学生心理不够健康。
所以要求我们班主任、科任教师教育学生时,不能一刀切,要对症下药,做好心理疏导工作。
二、关于团队精神一个集体要讲团结,这就是所谓的团队精神。
一个集体的事业成功,必定是团队里每个成员共同努力的结果。
目前,影响我们学校又好又快发展、教育教学质量持续提升,已经不是我们有多少优秀的教师,而是我们每个教职员工是否能同学校同心同德、齐心协力、共同努力工作。
半学期以来,教风、学风的好转,说明我们团队主体是好的,主流是积极向上的,但是个别人离心离德,已经影响到校风的进一步好转。
1、关于建议和意见职工应该提建议和意见。
建议和意见,应通过正常的渠道以正常的方式理性地提出来,不要偏激,偏激了,则无水平和修养。
建议和意见若不是从个人的角度出发,代表的不是个人利益或少数人利益,而是有利于学校的进步与发展,学校是乐于接受的。
2、关于批评和爱校批评有批评与自我批评之分。
批评有被别人批评与批评别人之别。
被别人批评,说明工作或其他方面有问题,或者有不符合批评你的人或单位对你的要求,那你就应该接受并改正。
我们目前存在着一种不太正常的现象,就是不分场合地点的批评学校。
其实这不是批评或提意见,而是发牢骚。
我记得我曾经在大会上说过,牢骚可以发,但要分场合地点。
我这里反馈回来的有两种情况,一是在社会上、在校外发牢骚,结果在一部分不知情人心中留下了一种坏印象,**中学很不好,\"很瞎场\",孩子放在**中学上学不放心。
当然,还有这样的说法,你怎么把那样口无遮拦、不太整齐的人留在**中学当老师。
二是在学生面前发牢骚。
我想这不能彰显自己是民主进步的斗士,是**中学发展的中流砥柱吧?
从教育方法的角度讲,这是一种暗示:
你能这样批评学校,那学生就可以同样批评老师和学校。
还有个别人闲话一大片、一串串,走到那说到那,小到母鸡下蛋,大到县长谁干,戳事弄非,影响极坏,广大教职工极为反感。
从表面看,批评学校不好,就是在批评学校的领导、老师不好。
所以我想,我们应理性的看问题,不要到处说这说那;也不是我们现任领导容不得不同的声音,而是因为我们是一个集体,我们的事业需要我们共同来干。
我们要合唱,不要杂音;要在统一指挥下,用同一声调唱出和谐的旋律!
我们要共同爱护**中学的声誉,学校脸面有光,大家脸上都有光彩,校兴我荣!
一个集体,要事业辉煌,必须有团队精神;团队成员必须同心同德,齐心协力!
3、关于见贤思齐这个问题我以前讲过,今天还要讲,因为不见贤思齐的问题现在仍然存在。
一位社会学家说过,\"一个好单位能使坏人变好,一个坏单位能使好人变坏。
\"我现在不能罔下结论,断定我们单位的好坏,但我们**中学现在确实存在着挖苦讽刺先进、打击嘲弄优秀的现象。
古语讲\"见贤思齐,见不贤而内心自省也。
\"我们个别人做不到见贤思齐,但却能做到挖苦讽刺先进、打击嘲弄优秀,这是严重的病态。
这尽管是个别现象,但像毒瘤一样影响着整个机体的健康运行,我们必须努力根除它!
4、关于网络一是络,二是引导学生、教育学生正确使用网络。
面对网络上不负法律责任和违背道德良心的攻击,我们要以宽广的胸怀泰然处之。
谣言不攻自破,诽谤不理自灭。
我们好多老师说,其他地方的学校贴吧,大多是问候老师、同学,劝同学上进的,而我们则恰恰相反。
我想,可以从两方面来理解,一方面是**中学的部分学生不文明、粗野、修养差;另一方面说明我们教育的失败,我们无能。
所以我们一定要正面有效引导学生,不要诽谤攻击他人,正确合理使用网络。
面对网络,我们必须有所作为!
5、关于社会交往与组织纪律社会发展到今天,学校不能关起门来办学;做为学校的构成成员--老师,也不可能不进行社会交往,不走亲访友,但我们必须有一定的纪律约束。
做为老师,必须在确保工作的前提下,进行社会交往。
个别人过多的社会活动,朋友小聚小酌,已经严重影响了工作,有失学校尊严,有失教师身份。
有个别老师在和朋友聚会时,让同他喝酒的人给我打电话请假,醉话连篇,让人着实气恼。
当年宋真宗对著名词人柳永说:
\"且去填词\";今天我想对个别人说,有一天,你也\"且去交友喝酒\"吧,你已经\"玩物丧志\"了。
马上要中考考了,一年一度让我们惊心掉胆的时刻到了。
不管怎样,我们必须面对。
我前面说过,不论今年的中考成绩如何,但我们必须经过一学期的努力,在社会上,在群众心目中,在领导思想上,形成关于**中学好的影响,那就是**中学管理严,教风正,学风浓。
现在多半学期过去了,我们既定目标已初现端倪。
中考结束后,要进一步加强对七、八年级学生的管理,必须实现我们的既定目标。
只有我们的既定目标实现了,我们的声誉、教职工的福利待遇就会芝麻开花节节攀升,我们争取项目就容易了,不合情理的行政干预就会减少,学校就会越办越好。
共2页,当前第1页12大学校长工作总结讲话稿篇3同志们:
第四次本科教学大讨论要从三个层面达到效果:
从学校层面重新审视我们的办学定位,从二级学院层面考量我们的专业建设,从老师层面思考在构建应用型人才培养体系的过程中自己该做什么。
所以,今天围绕这几个层面,就自己对应用型办学定位的理解和认识,同大家作一个交流发言。
关于应用型办学定位的理解,要讨论三个问题:
第一,就是什么是应用型本科高校,或者叫应用型本科的含义是什么,它与学术性大学、职业技术高校有哪些区别;第二,确立应用型本科的意义;第三,应用型人才培养模式改革的主要内容。
在升本建院以来的九年里,重庆文理学院取得了辉煌的办学成就,走在了全国新建本科院校的前列。
我们说学校排在全国240多所新建本科院校前列是有依据的。
早在20xx年,学校在全国700余所普通本科院校中排名519位,这个排名已经位于新建本科院校前列;教育部高教司有关领导选择了我校参与\"新建本科院校发展战略及评估指标体系研究\"课题,我校同山东德州学院、黑龙江工程学院、南京工程学院一起,共同承担了四个子课题。
有关负责人曾说,之所以选择这四所学校承担这个课题,是因为它们在全国200余所新建本科院校中,是办得最好的。
同时,我们还有几组数据进行印证:
第一,学校办学条件走在了新建学院前列。
我们有两个功能齐全的校区,一个是有山有水、风景秀丽的自然生态型的星湖校区,第二个是布局合理,美丽大气的城市社区型红河校区。
第二,
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- 年度 教学工作 总结 校长 讲话稿
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