人教部编版二年级上学期语文课文二第5课《玲玲的画》同步练习D卷.docx
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人教部编版二年级上学期语文课文二第5课《玲玲的画》同步练习D卷
人教部编版二年级上学期语文课文
(二)第5课《玲玲的画》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共8题;共50分)
1.(7分)给划线字注音。
________
________
________
________
脊背
龟裂
攥着钱
数落
2.(8分)看拼音,写词语。
①妈妈在院子里种了一棵táoshù________,她经常浇水、shīféi________。
②我们在向导的zhǐdiǎn________下,shùnzhe________这条dàolù________看到了很多mìfēng________。
3.(3分)选词填空。
看 盯 眺 瞪
①明天又是周末,我和哥哥准备一起去________电影。
②登高远________,全湖风光尽收眼底,真是美不胜收啊!
③四只闪着青光的眼睛直勾勾的________着正太郎
④他把眼睛都________圆了.
4.(6分)按要求完成词语练习。
震________聋 响________云________ 风________静
(________ 无声) ________私语 若________ 若________
①将上面的四字词语补充完整。
②括号的词语形容非常安静,这类的四字词语还有:
________、________、________。
③选择上面的词语填空。
海面上________,太阳在天上懒懒地挂着。
夜深了,远处的灯光________。
5.(3分)写出反义词。
翻滚——________ 送走——________
6.(14分)将下列句子改为陈述句。
①不经过努力,学习能取得好成绩吗?
②这道题有你说的那么难吗?
7.(5分)照样子写一写。
(1)例:
小鸭子飞快地游到小鸡身边
________飞快地________。
(2)例:
荷叶圆圆的,绿绿的。
月亮________,________。
(3)例:
兔子一边跑,一边叫。
________一边________,一边________。
(4)例:
我的书包不见了。
我的书包怎么不见了?
我一定要把我的书包找回来!
爸爸的手机不见了。
________?
________!
(5)例:
小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草
小马飞跑。
________。
8.(4分)比一比,组词语。
延________ 昔________ 笋________ 茅________ 炕________
廷________ 错________ 君________ 矛________ 抗________
二、阅读理解(共2题;共22分)
9.(5分)课内阅读。
我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?
天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。
这不是难为蝴蝶吗?
我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?
它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。
但是,一位小朋友非常确信地说:
“它们和我们一样,肯定有家。
下雨的时候,它们就会急忙飞到家里去哩!
”不过它们的家在哪里呢?
人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。
麦田里呢?
也不能避雨。
松林里呢,到处是水珠滚坠。
园里的花是它们的家吗?
花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?
就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。
蝴蝶的家到底在哪里呢?
我真为蝴蝶着急了。
(1)写出反义词。
怀疑________ 轻盈________ 柔弱________
(2)把文中画线的句子换个说法,意思不变。
(3)“想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。
”作者想到了什么,竟那样的着急?
(4)作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方?
概括起来说说。
10.(17分)阅读下文,回答问题。
鞋屋
最近,蓝狐狸一心想发财,他眼珠子骨碌一转,一下子就冒出一个鬼主意,他收集了许多穿旧的鞋子,经过简单地改造,修建了一座鞋屋。
蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌,上面写着:
出售鞋屋——欢迎光临!
想住新房子的小鸟离开了树丫,用红果子换下了凉鞋屋。
急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞,用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙,他用莲蓬换了一个雨鞋屋。
因为怕顾客们串门互相比房子,蓝狐狸挨家挨户地通知,附近有大坏蛋,大家千万可别出来。
小鸟和灰鼠很听话,青蛙可耐不住,他满世界乱闯。
青蛙在鞋屋附近逛来逛去,他发现:
“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快,他还发现,灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。
这雨鞋屋夏天闷、冬天冷,缺点真是太多了。
青蛙肚皮气得鼓鼓的,他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。
小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷,灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。
他们都来找蓝狐狸,蓝狐狸挠挠耳朵说:
“唉,看来,我的发财美梦做不成啦!
退回吧,退回吧。
”
青蛙说:
“可是,我们都不愿意退啊。
”蓝狐狸以为自己听错了,他睁大眼睛看着大家。
小鸟、灰鼠和青蛙说:
“请你动动脑子,帮我们改造一下,我们需要房子。
”蓝狐狸高兴极了:
“改造,我一定想办法改造,我会让大家满意的!
”
(1)下面小动物住了什么房子?
各有怎样的缺点?
根据短文内容连线。
小鸟________ 棉鞋屋 夏天闷,冬天冷
灰鼠________ 雨鞋屋 夏天太热
青蛙________ 凉鞋屋 冬天太冷
(2)蓝狐狸修建鞋屋是为了什么?
他的目标实现了吗?
(3)蓝狐狸为了不让顾客们比房子,想出的办法是什么?
你觉得他这样做对吗?
(4)蓝狐狸会怎样改造房子?
请你帮他想一想办法吧。
三、语言表达(共1题;共12分)
11.(12分)(2019五下·通榆期末)按要求写句子。
(1)王子对小燕子说:
“请你陪伴我一个晚上。
”(改为转述句)
(2)《快乐王子》这篇童话对我很感兴趣。
(用修改符号修改病句)
(3)接待的人把晏子的话传给了楚王。
①改写成被字句
②改写成双重否定句
(4)这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。
(缩句)
参考答案
一、积累运用(共8题;共50分)
答案:
1-1、
考点:
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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7-2、
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7-3、
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7-4、
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7-5、
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8-1、
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二、阅读理解(共2题;共22分)
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
考点:
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
考点:
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三、语言表达(共1题;共12分)
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11-1、
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11-2、
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11-3、
答案:
11-4、
考点:
解析:
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- 玲玲的画 人教部编版二 年级 上学 语文 课文 玲玲 同步 练习