西师大版小学四年级语文下册第26课《纳米新星PPT课件》.ppt
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地朗读课文。
2.2.理解课文内容,了解什么是理解课文内容,了解什么是“纳米纳米”,以及,以及纳米科技的广泛应用,激发同学们热爱科学纳米科技的广泛应用,激发同学们热爱科学的思想热情。
的思想热情。
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课文主要讲了什么?
是从哪思考:
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是从哪些方面介绍的?
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(一)理解什么是纳米。
(一)理解什么是纳米。
1.1.齐读第一段,思考问题:
什么是纳米?
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什么是纳米?
什么是新星?
么是新星?
2.2.请同学们默读第二段,勾出有关语句。
请同学们默读第二段,勾出有关语句。
江津区圣泉学校李远志学习制作3.3.怎么区别下面的两句话?
怎么区别下面的两句话?
(11)一个纳米长度十分小。
)一个纳米长度十分小。
(22)一个纳米长度相当于十亿分之一米。
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江津区圣泉学校李远志学习制作十亿分之一米等于百万分之一毫十亿分之一米等于百万分之一毫米,拿出尺子,看一看一毫米有多米,拿出尺子,看一看一毫米有多长?
想一想它的百万分之一又是一长?
想一想它的百万分之一又是一个什么样的长度?
个什么样的长度?
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这种说明方米这一神奇的长度单位。
这种说明方法叫做列数字。
法叫做列数字。
4.4.齐读第二段,感受纳米的神奇。
齐读第二段,感受纳米的神奇。
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(二)了解纳米科技的广泛应用。
分小组讨论学习:
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1.1.在治理污染上,课文三、四段分别在治理污染上,课文三、四段分别举了哪些例子说明怎样应用纳米技术来治举了哪些例子说明怎样应用纳米技术来治理污染?
理污染?
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污染问题。
碳材料纳米管储氢气电池燃烧发电水解决汽碳材料纳米管储氢气电池燃烧发电水解决汽车尾气污染。
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用纳米技术制成自清洁材料,就不用擦玻用纳米技术制成自清洁材料,就不用擦玻璃了。
璃了。
江津区圣泉学校李远志学习制作2.2.在健康问题上,课文第五、六段举在健康问题上,课文第五、六段举了哪些例子来说明纳米技术是怎样了哪些例子来说明纳米技术是怎样预防和治疗疾病的?
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纳米机器人循着血管清除病灶。
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说一说。
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