教师个人述职报告范文5篇.docx
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教师个人述职报告范文5篇
最新教师个人述职报告范文(精选5篇)
最新教师个人述职报告范文(精选5篇)
时光飞逝,伴随着比拟紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,想必我们需要写好了。
相信大家又在为写述职报告犯愁了吧!
下面是帮大家的最新教师个人述职报告范文(精选5篇),欢送阅读,希望大家能够喜欢。
短暂的一个学期,却又是经受历练积累教育教学经历的一个学期,此时回眸,细数所有过往的点滴,铭记成长寻找缺乏,希望裨益于来年的工作。
德为重,行为先。
如启功先生所言“学为人师,行为世范”,树人必先树德,正己莫过端行。
在日常的教育教学中,自己不忘前人箴言,也时刻以此自励,以此作为自己师德修养的标杆和方向。
详细而言,尊重学生人格,与他们平等沟通,对待学生一视同仁,尽量多地提供应学生开展自我的可能,赏识他们的无限可能。
所谓师德的修为远非一日之功,这是永远在路上的修行,这必将是贯穿于自己整个教育教学生涯全过程的工作,来年当加倍自勉。
本学期承当两个班的历史教学工作,尽管不是和自己专业对应的学科也不是自己理想中的学科,自己并未因此松懈,算不上慎微履薄大概总称得上勤恳不辍吧。
毕竟教学之道小异而大同,熟悉了教学常规,把握了课堂管理的技巧无论对于那门课而言应当是具有普适性的。
自己也确实是本着这样的想法去行动的。
通过本学期的锻炼,我更加熟悉了教学流程,掌握了一些根本的课堂管理方法,对试卷命题的方向也有了一些小小的体悟。
和四个月前相比,自己是在成长着,教育教学水平有了一定程度的提升。
当然,要学习的还很多,要完善的能力还有许多。
过往成烟,只有经历是珍贵的积淀;砥砺前行,总会在持续努力中看到自己更大的改变。
“早起的鸟儿有虫吃”。
确实,唯有勤奋才能言及收获和成长。
考勤是一种催促,而出勤是一种态度。
本学期,自视态度端正,因为没有迟到、早退或是频繁请假等不尽良好的记录。
勤能补拙,我自有些自知之明,一贯勤奋、准时出勤当在我下阶段的工作中延续。
刚刚在教学上摸清路子,这个时候是不宜妄谈成绩的,但不妨做一番设想和期待。
这学期,我在做两件事,一为提起学生对学科的兴趣,二是培养学生学习的良好习惯与正确方法。
到现在为止,如果说有收获,那就是一部分同学在一定程度上在朝着我期待的方向靠拢,但换言之还有一部分仍在努力的路上,甚至还未坚决地抬起脚。
所以,有些收获但遗憾也并存。
下学期,本学期关注的两个点还要继续关注,更要关注效率,关注学生实实在在的收获。
提升及格率,别再于为难的及格率漩涡里挣扎就足以使我抚慰和欣喜。
今年到此完毕,本学期暂且休止。
锐气不减,昂扬依旧,相信“来年春色倍还人”!
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”标准自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,我深知要教育好学生,教师必须先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,也努力使学生、家长能承受我、喜欢我。
在不断的工作和学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切时机认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内,虚心、主动地向其他老师学习虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的意见和建议,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
平时向书本学习、向电脑询问,经常阅读关于教学类的书籍,经常去各种教学网站、教学论坛看看,提高自己的课堂教学水平,也掌握一定应试技巧,让学生在有效的时间里有最大的提高。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比拟轻松、愉快的,所以工作上比拟主动,希望自己能最大限度地为学校的建立献出微弱的力量。
平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。
与其他同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。
本学期,我采用“兢兢业业”的工作态度,做好学校的平安工作,给全体师生一个平安、和谐的工作、学习环境,让我校全体师生平安、快乐的度过本学期,受到学校和县领导的好评。
我还积极参加县举办的“平安评优课活动”,经过我的努力,取得了全县前三名的好成绩,并在全县做了公开课。
总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。
在以后的工作中我将一如既往用心去教导我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
希望在以后的工作中能发扬优点,克服缺乏,总结经历教训,使教学工作更上一层楼。
本学期我担任高一两个班的英语教学工作,本学年顺利完成了高中英语必修一和必修二两本书的课程。
按照学校安排,参加了学校青年教师汇报课。
组织学生参加“高中英语技能比赛”。
组织学生进展了“单词大比拼”。
每隔一周播放英文电影教学片,培养学生英语学习的兴趣。
听课总计在20节以上。
每节课后都做了反思,完成了教学随笔。
转瞬一学期的教学工作即将完毕,现对本期教学情况做以下述职报告:
学生是被教的主体。
因此,了解和分析学生情况,有针对性地教对教学成功与否至关重要。
最初上课的时候,我一点都不了解他们,只是研究书本,教材,想方设法令课堂生动,一厢情愿的认为学生这样就易承受。
但一开始我就碰了钉子。
在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,结果后来下课一调查,一听同学们反响,才知道我讲的口语大部分同学反响跟不上,而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。
于是,我在课后主动走近学生,与他们聊天谈心,增进彼此的了解,从而更进一步了解了学生的状况。
实践证明,只有学生从心里承受了老师,才会跟着老师学习,并逐渐做到主动学习。
一方面,学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用全英教学,同学们不能适应。
另一方面,班里的“潜能生”占较大多数,尖子生较少。
因此,讲得太深,没有照顾到整体。
由此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生,也要备自己”。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。
对于刚刚走上工作岗位的我来说,要同时做到这两点,确实很费力。
因此,每天我都花费大量的时间在备课上。
学校硬件设施齐全,为了响应学校政策,用多媒体上课,提高教学效率和质量,所以除了认真钻研教材和教法外,也花了大量时间做课件。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
同时我也鼓励学生用学习数学等的思维学习英语。
把英语句型,看作是数学公式,公式记住了,学会套用。
英语学起来也就没那么难了。
学生听懂了,也就显得颇有积极性。
因此在练习时,学生特别用功,教学效果也比拟理想。
可见,认真备课对教学十分重要。
特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
所以对每一次听课的时机我都十分珍惜。
听课的主要对象是我们组的英语教师老师的课,同时也听其他科目老师的课。
本学期,我听了二十多节课,每听一节课都有不同的收获,并逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。
听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进展修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。
英语对于学生们来说是比拟难得一门课。
但我个人认为,再难的学科也需要学生主动去学,才会有所成效。
我时常告诉学生,课后我们是朋友,但课堂上必须认真听讲,学生得有个学生样,我也得有老师样。
而且在学习上,我对学生要求比拟严。
无论学生是否理解,我觉得这是作为一名老师最应该做的。
总之,经过一个学期与学生的共同努力,希望我们可经得住期末考试的考验。
无论成绩上下,都在一定程度上表达了我在这学期的教学效果,也是我和学生共同努力的见证,更会促使我继续努力,多问,多想,多向优秀教师学习,争取更大进步。
在这一学年的教学工作中,让我收获颇多,本着“以学生为主体”,“以培养学生主动开展”的信念为中心的教学思想,使学生学有所得,学有所用,从而不断提高自己的教学水平和理念。
在班级管理中,我关注班中的每一名学生,为了调动他们学习的用心性,在班中开展以“我的梦想”为主题的班会活动,让学生确定了自己的奋斗目标,从而使学生认为只要努力,就会进步,就能实现目标。
在加强学生的思想品德教育中,让学生全面开展是班主任工作的首要任务。
我利用班会课,开展多形式的主题班会,提高学生的思想品德素质。
在学生乱丢垃圾问题中,我以“我是环保小卫士“为主题,开展了一系列提高学生环保意识的活动;另一方面,同学之间因小事吵架和虚度光阴等现象,组织学生开展“珍惜友谊”“珍惜时间”的主题班会,引导学生认识朋友的重要,懂得时间一去不复返,学会珍惜时间。
并用“小学生守那么”、“日常行为标准”要求学生,标准学生言行,提高学生的思想素质,促进良好班风学风的构成。
在教学工作方面,按常规做好各项工作,课堂教学表达“教师为主导,学生为主体”的教学思想,创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生主动参与学习;培养良好的作业习惯,作业做完后,养成自觉检查,有错就改的好习惯。
充分开掘学生的潜能,使学生从被动学习转化为主动学。
部分学生缺乏自觉性,经常不按时完成作业,针对这种问题,我就对学生进展思想教育。
树立学生学习的信心,在课堂上有意识地透过一些简单易懂的问题为他们带给发言时机,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的时机,在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。
透过一学年的教学,学生学习语文的兴趣有所提高,但差生与优生的间隔较大,中下等生较多,学习成绩不够理想。
今后,我会努力改善教学方法,加强对中下等生的辅导,使学生的语文成绩有更大的提高,为教育事业奉献自己的微薄之力。
去年八月,怀着一腔热血、十二分的.激清,来到崭新的xx学校,在新的环境、新的岗位工作快一年了,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目。
为了总结得失,以利今后进一步改良和提高,现将近一年工作小结于后:
认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。
本年度,我主要负责教育教务日常工作,分管科技、教学教研等。
回忆起来,主要作了以下工作:
1、抓教学常规,使各项教学工作入正轨
开学之初,提前作了新生的分班、教师工作安排、编制好各班和教师的课程表,各班教学用书的分发,保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作。
根据学校实际,制订了课堂教学常规管理方法,教学质量目标考核管理方法,坚持了平常的巡视和检查,使教学常规有法可依,有章可循,入格到位。
本年度,我共检查教案5068节,作业批改350次,听课91节。
xx年秋期,组织学校行政人员对一年级组进展了为期一天的集体视导,对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进展了较为全面的了解,进展了视导工作小结,通报了视导情况,对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。
2、抓培训提高,促进教师整体水平上台阶
我校是一所新成立的学校,办好xx小学,是领导关心、群众观注、社会期盼的一件大事。
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
我校教师全县各个学校,年青教师居多,各个学校的素质教育观、人才观、学生观、质量观的认识和要求不一。
为使全校教师紧跟时代步伐,站在素质教育的潮头浪尖,整体战斗力跃上一个新的台阶。
(1)组织每位新教师上一堂经过精心准备亮相课,为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。
本年共上亮相课32节,可以说,作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。
(2)组织了新课程理论和系列学习,即时传递国内课程改革最新理念、动态、研究成果。
让广阔教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作。
(3)组织教师外出培训学习,尽管学校资金十分困难,还是努力争取,派教师到xx等地学习,并要求外出学习教师写了学习,在全校教师或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥最大的效益,让全体教师都有所获,有所感。
(4)组织教师写经历论文、教学案例。
让教师们把平时好的经历、失败的教训、成功的创意、精彩的片断进展梳理,辑成文字。
每期一篇的经历文章,每月一份的教学案例,使广阔教师养成了注意积累、勤于练笔和好习惯。
对一般教育现象以上升到一定理论高度加以认识。
(5)组织了每周一次的现代教育技术培训。
教育信息化、网络化是现代教育开展的必然趋势,根据我校实际,针对教师特点,组织了计算机操作、文字处理、简单课件制作、简单素材处理、电教设备使用等培训。
一年来,我校教师的计算机操作能力、现代教育技术使用水平均跃上了新的台阶。
全校教师均能进展文字处理、制作简单实用的课件,正确操作电教室的电教设备。
为我校争创现代教育技术示范校打下了坚实的根底。
(6)成功组织了以“运用新理念、实践新课程”为主题的首届说讲评赛课活动。
参赛教师一场场生动的演说、一堂堂成功的课例、一次次精彩的点评,整个赛课活动高潮迭起、靓点频闪。
是我校教师学习新课标、实践新课程系列活动的一次集中汇报。
此次活动“开工新颖、组织严密、准备充分、效果良好”。
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