给校长感谢信合集6篇.docx

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给校长感谢信合集6篇

给校长感谢信合集6篇

给校长感谢信篇1

　　尊敬的校长先生：

　　您好!

　　我是241班学生__的家长，今天怀着激动的心情给您写这封信，目的只有一个，为241班班主任__x老师请功!

　　20__年元月5号，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段时间，看着儿子沮丧的脸，我们强忍着心中的悲痛，因为孩子正信心十足的备战高考。

经过__年寒窗苦读，眼看就要冲刺自己理想大学的梦想被病魔无情地打破了。

提着孩子的行李，强忍着泪水走出校园的情景我终身难忘。

是__x老师与我们并肩走过了那段阴暗的日子，杨老师即要保证正常教学，还得牵挂着生病回家的学生，努力使这个集体不落下一名学生。

每周三、周日，杨老师在百忙之中抽出时间为离校的同学补习功课，解答问题，这是多么可贵的敬业精神啊!

孩子痊愈返校后，又享受到了杨____老师家长般的呵护，在生活上关心照顾，在精神上安慰鼓励，在学业上悉心指导，使得孩子的成绩在短短的七八十天内恢复到病休前的状态!

　　尊敬的校长先生，您不为能有这样优秀的.教师感到骄傲和自豪吗?

　　作为家长，我们认为杨老师是最有资格当选为模范（先进）教师的，x老师绝对无愧于这个称号!

尽管一个光荣的称号并不能诠释她的全部，但杨老师受之无愧!

　　在此也深深感谢学校有如此高素质的教师，感谢教师们培养了大批高素质的学子!

　　__x的家长：

__x

　　20__年x月晚

给校长感谢信篇2

　　尊敬的曾校长：

　　您好！

泉州师院外国语学院20__级英语教育专业在贵校的教育实习活动，如今离别的脚步越来越近，其实从握手相逢到挥手告别，仅仅短暂的五十六天。

五十六天，在时间的长河中只是一瞬，但是对于我们，它是千金难买的宝贵光阴。

“伯劳东去燕西飞”，此时此刻，深深的离情在激烈地冲击着我们的心扉。

我们无法表达内心的激动，只能一千遍一万遍地向您表示衷心的感谢。

　　在您的精心照料下，在您的安排下，我们实习队队员分别担任了贵校一至六年级的实习英语教师和实习班主任。

“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”，实习之初，我们都对能否胜任实习工作感到不安，但在我们的班主任指导老师和科任指导老师认真负责的指导下，我们对实习信心十足，同时，我们从老师们身上学习到许多丰富的教学经验，我们所带的班级也积极配合我们的实习工作，表现了良好的精神面貌。

这一切使我们的实习工作开展得很顺利。

　　为期三天的示范课观摩更是让我们受益颇丰。

当我们协助英语教研组开展“英语合唱比赛”、“英语说故事比赛”、“英语贺卡比赛”与“英语创意手抄报比赛赛”等英语节活动时，您给予了我们全力的支持和帮助，让我们井然有序，使各项活动能够取得圆满成功。

全体实习生再次向您与指导老师说一声：

老师，谢谢您，您们辛苦了！

　　在实习结束之际，我们再一次感谢贵校领导和老师们为我们在学习、工作、生活中所提供的一切帮助和指导！

　　祝您身体健康、家庭幸福，我们衷心祝愿贵校的教育事业百尺竿头，更进一步！

此致

　　敬礼！

给校长感谢信篇3

　　尊敬的徐开宏校长:

　　您好!

　　邮件已收悉。

首先，请允许我们向贵校表达祝贺！

　　常感谢您第一时间让倪老师电话向我们通报了王韵的录取情况,她妈妈尤感兴奋,至凌晨仍迟迟无法入睡。

　　对于孩子付出努力并得到回报，我们一直深信不疑；但对于孩子能迅速适应学习生活环境，我们仍在消化贵校不断展现的魅力；我们坚信不疑，王韵的成功与您及贵校所倡导并坚持的办学宗旨密不可分。

　　对孩子的综合表现我们非常满意，更由衷的说：

阳光ok!

　　王叙

　　__-5-22

给校长感谢信篇4

　　尊敬的王校长：

　　您好！

　　当我拿起笔给你写这封信的时候，这白白的纸，这小小的字，架起了我们心灵沟通的桥梁，拉近了我们彼此心与心的距离，此刻我感觉像是在给一位相交很久的朋友在写信，千言万语凝聚笔端，催我一吐为快。

　　你的上任，使我们有了耳目一新的感觉：

全新的管理方法，全新的教育理念每天看到你真诚的笑脸，让我们感到是那么亲切，我们从内心深处把你当成了朋友，可以和你无话不谈，在这里校长与老师跨越了上下级的界限，有的只是朋友与朋友之间的与沟通，这只是情的自然流露，这是心的真诚沟通。

更让我钦佩的是，每天你都能捕捉到教师那闪光的一面，及时地利用例会表扬鼓励，使教师学有目标，做有方向，也使受表扬的老师信心百倍，干劲十足。

这样的领导艺术使每位教师深深折服，我们为有这样的校长而深感荣幸。

　　今天，你通过致全体教师的一封信，让我们说出自己的心里话，是啊，我们到底期望学校，期望校长关注什么呢？

从我自身的角度，想了两点。

　　1、关注教师的心理健康

　　社会的发展，竞争的激烈，对教师的素质及标准要求越来越高，教师的心理压力很大。

许多资料表明，教师心理健康问题不容忽视的。

教师只有在宽松的环境里，怀着愉悦的心情，才能发挥最大的潜能，全身新地投入到工作中，学校才能和谐发展。

可以看出，校长您也一直都在这样做着，为教师营造着和谐的工作环境，教师也快乐地工作着。

　　2、关注教师的发展

　　教师发展了，学生才能发展，教师和学生的共同发展，才能促进学校的发展。

因此，学校应结合教师的个性，自身能力等方面，挖掘每位教师的潜力，为教师的成长提供更多更广阔的天地，为教师设定多元化的成长路径，让每位教师在不同领域体验成功的喜悦，从而增强自信心。

试想，当我们文峰小学的每位教师举止文雅，谈吐不凡，眼界开阔，当我们学校走出更多的名师，又有谁能否认这是一所成功的学校呢？

　　俗语说：

“一个好校长就是一所好学校“。

衷心地祝愿我们的学校在您的领

　　导下，走向更辉煌的明天！

我们坚信一定会的！

　　以上所说，如有不当之处，敬请谅解！

最后真诚地说一声：

王校长，保重身体！

　　此致

　　敬礼！

　　感谢人：

__x

　　年月日

给校长感谢信篇5

　　尊敬的__学校的校长和老师们：

　　你们好！

　　我的女儿张之胤，今天结束了在贵校为期一个月的学习，这一个月期间着实给贵校添了不少的麻烦，贵校的领导及相关老师都为此做了许多周到缜密和体贴入微的安排，在此我代表全家对贵校及各位老师所付出的辛劳表示最诚挚的谢意！

　　我是新加坡人，太太是中国人，我们育有一儿一女。

儿子自小在中国长大，小女儿在新加坡出生、成长和读书。

我在中国的时间多过在新加坡的时间，由于忙于事业，无法权衡对家庭的照顾关爱，尤其是在孩子的教育方面我更没有做到一个父亲应尽的责任。

这是我对孩子最大的亏欠和遗憾！

　　小女的这次中国浸濡，真是大大地弥补了我先前的遗憾，同时也帮我完成了一份久违的夙愿。

在我的骨子里一直都无法割舍对中国灿烂文化的迷恋，因此我把事业的重心都放在中国，我希望自己的孩子不仅身体里流淌着中国的血脉，更能实至名归地从各个层面去了解和深爱这片热土。

因为中国毕竟是孕育着五千年悠久文化历史的泱泱大国，在这个民族里——教育是一种传承，胜似长江后浪推前浪，永不停息；教育是一种信仰，让人们的生活变得充实和富有意义；教育是一种责任，让人们更加乐生向善；教育更是一种坚不可摧的民族力量，可以战胜一切困难。

相信举世瞩目的中国文化精髓必定会对孩子的一生产生深远而重要的影响。

　　之胤去贵校上课之前，流露出即兴奋又忐忑不安的神情，我一点儿都不担心她会在班级受到冷落，我相信为孩子择校的正确性。

孩子的此次学习经历似乎不仅仅代表她自己和家人，甚至也代表着全新加坡的少年儿童来到中国并和中国的小朋友们进行一次难得的学习交流。

为此，我深感欣慰。

　　贵校的领导把之胤安排在教导主任担任班主任的4年级a班读书，并且专门派一名女生帮助她尽快适应学校的学习和生活。

从上学的第一天开始，孩子每天都有很多快乐的新收获：

学会了唱中国的国歌；语文进步飞快，中文发音越发流利；喜欢和同学们沟通交流了；有了许多真诚的好朋友……这些成绩的取得都与各位老师的精心培养、辅导是分不开的。

贵校老师以高度的责任感和庄严的使命感及丰富的教学管理经验，给孩子创造了规范丰富的求学环境和信心，每次回到家不止一次的提起各位老师，由此可见孩子对老师们的信赖和尊敬，老师们乐传薪火矢志育人的精神令我感动，更希望校方能够对小女严格要求，不要让她感觉自己是新加坡人就可以搞特殊，搞特权。

　　孩子是我们共同的未来和希望，教育事业更是造福桑梓的千秋之举。

点滴之中，小女已经在潜移默化之中真正地开始喜爱自己的祖国了。

最好的教育是“以人格塑造人格，以智慧启迪智慧。

”再次深深的送达我对校方和各位老师的感谢之情：

三尺讲台连广宇，一片丹心育幼苗，今日遍栽桃李树，他年尽做栋梁材。

　　其实，我作为商人，忙碌之余也一直在做着和教育相关的事业，我在中国有一个关于儿童教育的（#url#），这个开设了很多专栏，全部都是关于家长和许多的教育学者、教师的育儿心得和工作体会的__。

我搭建这个平台就是希望大家能够在这里畅所欲言，互相交流学习，为祖国下一代的成长总结出更好的经验教训。

各位老师可以在百忙中抽出时间登临我们的并提出宝贵的意见，更希望贵校的老师们也可以积极地参与进来，我们可以为贵校专门开辟一个宣传专栏或者是学习园地以供大家展示和交流。

同时我们也可以帮助联络该校的学生去新加坡进行短期游学的事宜。

　　中国历来注重万卷诗书增智慧，立言立德垂典范，人才崛起赖良师，振国兴邦期教育。

十年树木，百年树人。

教师是天下最阳光的职业，也是最崇高的职业。

教育是我们刻不容缓、首当其冲的一件关乎民族兴旺的大事。

大爱无言，大爱亦无边，只有教育才能托起明天的太阳。

作为孩子的家长，我愿意倾注我的一腔热忱和真爱为我的孩子，为更多的孩子们，为祖国的教育事业贡献一份绵薄之力！

让我们共同扛起“教育”的犁耙吧！

不要犹豫，不要徘徊，只要我们把“教育”的种子种在希望的土壤里，贫脊的荒园，也将成为金色的田野。

　　小女之胤的游学拉近了我们彼此之间的距离，甚至给了我们更多的启示和开拓的领域，中国的教育人人关注，美好的前景灿烂广阔。

从小女求学的点滴中，我发现贵校体现的是对绿色教育事业的执着追求，体现的是对绿色教育事业的辛勤耕耘，体现的是中华民族文化的博大精深，体现的是一种拼搏、奉献、博爱、高尚的伟大精神。

愿贵校的教育之树枝繁叶茂、花香四溢、硕果累累！

　　让我们高唱“教育”的赞歌，让“教育”的歌声传遍四面八方，因为，她会让我们拥有一个美好的人间，会让世界上更多的人们知道这片美丽的土地和强大的民族。

在这封信即将接近尾声的时候，我想到了唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》一首诗中的两句话：

“海内存知己，天涯若比邻”来做为今天的结尾。

就让我对贵校所有溢美之词和感谢之意都融入浓情的诗句中吧…..

　　最后顺祝安祺！

给校长感谢信篇6

　　尊敬的校长：

　　您好！

　　我们是贵校四年级一班学生的家长。

值此辞旧迎新之际，我们全体家长向您及全校教职员工致以节日的问候，同时向您和全体老师表示感谢！

感谢你们对孩子的教育，感谢你们为孩子们的成长保驾护航！

　　太平路小学作为铁道兵子弟学校，有着悠久的历史，传承着铁道兵军人逢山凿路、遇水架桥的艰苦勤奋的精神，办学扎实严谨，有良好的口碑。

四年级一班的学生和其他班级的孩子一样，活泼可爱，深爱着这所光荣的学校并以此为骄傲。

作为家长，更是义不容辞的与学校一道为孩子们的健康成长团结协作，共同努力。

　　在与学校、老师接触的四年里，从一年级的陈老师、二年级的张老师、三年级的胡老师身上，孩子们学到了很多，他们都兢兢业业，克服了接二手班、三手班的不同程度上的实际困难，尽职尽责的工作。

在这里，我们向以上三位老师及任课老师们致以诚挚的感谢。

　　校长，今天我们全体家长要向您特别感谢现在的班主任赵老师。

赵老师在今年的九月份接下了一班，成为孩子们的第四任班主任，不瞒您说，孩子们内心的感受我们无从完全描述。

作为家长，当时听到又换班主任的消息时，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的说不明道不白的。

既能够理解学校的管理难处，同时又在为这样频繁的更换而保留着意见，所以，当时我们是抱着再试试看吧的心理，迎来了赵老师。

　　开学的第一面，孩子们多了一份陌生与试探，我们________也多了一分挑剔与期盼没想到，快言快语、热情爽朗、爱心满溢的赵老师在第一天就俘获了大部分的孩子和家长的心。

她不遮掩对孩子的陌生，坦言因为接班比较突然，手里还没有孩子们的相关资料；她不回避家长的审视，微笑着真诚地接待着一位又一位家长..我们一下子就喜欢上了坦诚的她！

　　一切从头开始，我不会带有色眼镜，每个孩子都是一张白纸！

她这么告诉每一位找到他的爸爸妈妈，甚或是爷爷奶奶。

果然，一星期后孩子们就不约而同的和家长们说：

我们的赵老师真好！

赵老师说话算数！

赵老师上课像讲故事似的！

..家长们也在茶余饭后交流着看法，一位家长说：

我的儿子回来说他喜欢赵老师叫他们‵孩子！

那个说：

我孩子也说赵老师表扬__爱劳动热情，是个好孩子！

__这个孩子可是很少得到表扬，人家老师能一视同仁，而且不用学习成绩一把尺子衡量孩子，这多好！

王小飞校长，陶行知先生讲过：

千教万教教人求真，赵老师就是本着让孩子们先做人后做事的原则，引导着孩子们阳光做人，自信做事，在班级里树正气，讲团结，不歧视任何一个孩子。

　　我们班级里的王__同学，用所有教过他的老师的一句话说：

这个孩子，除了写作业慢点，其他什么都好！

就是这样的一个孩子，一度曾经固执的认为自己不是优等生，这个想法急坏了家长。

望着满墙上贴着的小星星，就是没有自己的，孩子不止一次的和家长说不喜欢上学！

不喜欢上语文课！

无论家长怎么努力地挖掘孩子的闪光点，可是同龄集体中产生的效应远远大于家长的力量，眼睁睁的看着孩子的各方面发展徘徊不前，家长是急在心里。

　　就是这样的孩子，现在在赵老师的引导下，开学第一个得到了小星星，到现在也一直保持中上等，并且还佩戴上想了三年了的一道杠，并且很有信心加上一道杠。

语文成绩明显进步，半年内阅读了《水浒》《三国演义》《杨家将》《鲁滨逊漂流记》等近十本书。

这个一直以来让家长头疼的两天不被留下三天早早的留下补作业的小磨蹭，在老师积极等待的教育观指导下，一次在班级抄写作文中竟然在全班排了个第二名。