广州市版九年级上学期第一次月考语文试题B卷.docx

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广州市版九年级上学期第一次月考语文试题B卷

广州市2019版九年级上学期第一次月考语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列词语中加点的字，每组读音都不同的一项是

A．脊梁/贫瘠  间隔/间不容发  极目瞭望/眼花缭乱

B．记载/下载  擂鼓/自吹自擂  差强人意/强聒不舍

C．娉婷/礼聘  勾当/大而无当  称心如意/铢两悉称

D．诓骗/框架  掂量/信手拈来  不省人事/省礼人生

2.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

（删去“随着”或“使”）

B．同学们只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得准确无误、清楚明了。

（将“就”改为“才”）

C．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全设施。

（删去“防止”或“不”）

D．《二泉映月》让人感觉到一位历尽人生磨难的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格也让人叹为观止。

（将“一位”改为“一种”）

3.下列词语书写完全正确的一项是（）

A．奠基 迭起 调羹 锋芒必露

B．伴侣 薪金 昼夜 慷慨淋漓

C．昆仑 草率 澎湃 大廷广众

D．烦燥 醒悟 霹雳 深恶痛绝

4.下面句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项是（）

A．我们在听取别人的意见时，一定要把事情的来龙去脉搞清楚，千万不能断章取义。

B．这位根雕大师的雕刻作品中所表现的力与美，真是无与伦比。

C．老师上课时强聒不舍，终于把这道题给大家讲清楚了。

D．远亲不如近邻，很多老人与邻居结成对子，互相帮助，自发形成“互助养老”的模式。

二、现代文阅读

阅读下面的文段，回答各题。

怎样读书

顾颉刚

①一个普通人走进了图书馆，看见满屋满架的书，觉得眼睛都花了。

这是由于他对世界上的知识没有一方面是有特殊兴趣所致。

研究学问的事固然不必每人都参加，但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。

譬如看报，有人喜欢看专题新闻，有人喜欢看小说文艺，也有人喜欢看商市行情。

只要他能够有一件喜欢的，自然拿到了一份报纸就有办法。

我们读书的第一件事，是要养成特殊方面的兴趣。

②有人读书，只要随便翻翻就抛开了。

有人读书，却要从第一个字看到末一个字才罢。

其实两种方法都有道理，但永久只用一种方法是不对的。

因为我们可以看的书籍太多了，倘使无论哪一部书都要从第一个字看到末一个字，那么，人的生命有限，一生能够读得多少部书呢？

但有几部书是研究某种学问的时候，必须细读的，若只随便翻翻，便不能了解那种学问的意义。

读书的第二件事，是要分别书籍缓急轻重，知道哪几部书是必须细读的，哪几部书是只要翻翻的，哪几部书只要放在架上不必动，等到我们用得着它的时候才去查考的。

要懂得这个法子，只有多看书目，研究一点目录学。

③我们的读书，是要借了书本上的记载寻出一条求知的路，并不是要请书本来管束我们的思想。

读书的时候要随处存疑。

换句话说，要随处会用自己的思想去批评它。

我们只要敢于批评，就可分出它哪一句话是对的，哪一句话是错的，哪一句话是可以留待商量的。

这些意思就可以写在书端上，或者写在笔记簿上。

逢到什么疑惑的地方，就替它查一查。

心中起什么问题，就自己研究一下。

不怕动手，肯写肯翻，便可以养成自己的创作力。

几年之后，对于这一门学问自然有驾驭运用的才干了。

我们读书的第三件事，是要运用自己的判断力。

只要有了判断力，书本就是给我们使用的一种东西了。

宋朝的陆象山说六经’皆我注脚”，就是这个意思。

④再有两件事情，也是应当注意的。

其一，不可以有成见。

以前的人因为成见太深了，只把经史看作最大的学问；经史以外的东西都看作旁门小道。

结果，不但各种学问都被抑遏而不得发达，并且由于各种学问都不发达，就是经史的本身也是不能研究得好。

近来大家感到国弱民贫，又以为唯有政治经济之学和机械制造之学足以直接救国的，才是有用之学，其余都是无关紧要的装饰品。

这个见解也是错误的。

学问的范围何等样大，凡是世界上的事物都值得研究，就是我们人类，再研究一万年也还是研究不尽。

至于应用的范围却何等样小，是根据我们所需要而走的。

昨天需要的东西，今天不要了，就丢了。

今天需要的东西，明天不要了，也就丢了。

若是为了应用的缘故，一意在应用上着力，把大范围忘了，等到时势一变，需要不同，我们岂不是剩了两只手呢!

我们不能一味拿有用无用的标准来判定学问的好坏；就是某种像是没有用的学问，只要我们有研究的兴趣，也是可以研究下去为我们所用的。

⑤其二，是应该多赏识。

无论哪种学问，都不是独立的，与它关联的地方非常之多。

我们要研究一种学问，一定要对别种学问有些赏识，使得逢到关联的地方可以提出问题，请求这方面的专家解决，或者把这些材料送给这方面的专家。

以前有人说过，我们研究学问，应当备两个镜子：

一个是显微镜，一个是望远镜。

显微镜是对自己专门研究的一科用的；望远镜是对其他各科用的。

我们要对自己研究的一科极尽精微，又要对别人研究的各科略知一二。

这并不是贪多务博，只因为一种学问是不能独立的缘故。

（选自《读者》2015年第6期）

5.下列对文章中心论点概括正确的—项是（）

A．读书的第一要务是要培养特殊方面的兴趣。

B．读书的目的是要通过书本去探寻求知的路。

C．读书要有自己的判断力，多赏识，少成见。

D．读书要注意做好五件事，就可以取得成效。

6.下列理解和分析不符合原文意思的—项是（）

A．一个人只要对某一方面的知识有特殊的兴趣，就能喜欢读书并且会读书；反之只能面对浩瀚书海不知所措。

B．读书要学会区分书的轻重缓急，有些和自己所研究的学问有关的书要重点细读，有些书则可以略读或备查。

C．读书要善于思考、顾疑，对于某种学问，有疑惑就查检，有问题就研究，天长日久，便足以驾驭运用这一门学问了。

D．世界上的事物都有研究的价值，不可心存成见；学问也不是孤立的，自己研究的要极尽精微，其他的也应略知一二。

7.下列分析不正确的一项是（）

A．全文围绕怎样读书的话题，从一具人要培养特殊方面的兴趣说起，有针对性地讲了读书做学问的方法和应注意的问题。

B．全文结构清晰，层次分明，每一段都论述一个有关怎样读书的问题，由浅入深，由小到大，循序渐进，逻辑严密。

C．文章采用了多种论证方法，如在论述做学问要多赏识时，以显微镜和望远镜作比，生动阐明了做学问时精与博的关系。

D．文章的语言严谨文雅而又平朴通俗，作者娓娓道来，是一位前辈学者对后辈学子的谆谆教诲，读之有如坐春风之感。

非连续性文本阅读

材料一：

“走两步”，认出你

影片《碟中谍5》中有一个场景引起了人们对步态识别技术的关注，戴着面罩的间谍在安保系统的最后一道防线现形了，原来是他的步伐“出卖”了他。

知道吗，影片中的步态识别技术如今已走进了现实。

在生物识别技术领域，目标的有效识别距离以步态识别技术最远，可达50米。

“步态识别技术”中的“步态”不仅包括体型特征，如高矮、胖瘦等，还包括运动特征，如运动方式、姿态等。

材料二：

炫酷新装备

心情杯这款智能水杯，杯身颜色可以根据你正在经历的事情、你的心情而变化。

例如，你支持的球队进球时，水杯内置的LED灯会立刻呈现蓝色，似乎它也在跟你一起为球队助威。

“小纽扣” 这款高清智能摄像机外形像纽扣，能通过语音、面部和步态识别，锁定你的拍摄对象，自动选择、录制最精彩的瞬间，并将其编辑成可共享的短视频。

爱牙仪 它是一款智能口腔自测仪，让你的口腔环境清晰可见，还能通过精准定位牙菌斑，准确检出蛀牙、牙周炎等口腔疾病的早期症状，有效预防、诊断各种口腔疾病。

触感屏 这是模拟实物触感的屏幕。

当手指在鱼的图像上移动，能充分感受到鱼鳞特有的质感。

若是将手指移动到鱼眼位置，你会发现手指的滑动没有丝毫阻力，就好像拨弄一颗小珠子。

“大白” 它是一种智能机器人。

只要说出“大白”的名字就可以将其唤醒，进而完成你的各项指令。

它可以陪着你出去或者在家玩耍，解答你天文、地理等方面的问题，还能预报天气状况，播放投影电影，甚至可以跟你聊天。

材料三：

砰！

音乐来了!

语音识别技术主要解决30厘米到5米范围的语音交互问题，它的代表产品就是智能音箱。

让音箱听懂你的语言，需要解决三个核心问题：

听见、听准和听懂。

从技术角度来看，就是拾音、读音和解音三个关键技术环节。

拾音是最为基础的环节，必须保证音箱听见你的声音；读音是将符合要求的声音转换成文字；解音则是识别人类的指令甚至情感。

距离音箱3米内，你只有使用普通话发出“播放‘歌手+歌名’”的明确指令，音箱才会精准播放歌曲。

如说“播放周杰伦的《青花瓷》”，这首歌浓郁的中国风就会扑面而来。

当距离超出5米，识别率就会下降甚至接收不到指令。

在音乐方面，人工智能还有更广泛的应用。

如在音乐订制网站，你可以根据所选择的主题、乐器、节奏、氛围和时长等多个元素订制乐曲。

当按下“渲染”键后，砰！

乐曲就诞生了！

人工智能软件不仅完成了谱曲，同时也负责演奏和混音工作。

（根据《大众科学》《今日科技》《环球科学》等期刊资料编辑）

轩轩是科技馆的志愿者，小可在她那里看见了以上有趣的资料，对科技馆很好奇，轩轩便带她去玩。

8.输入个人相关信息后，小可开始体验馆内种种新奇的科技产品，她做不到的一项是（）

A．用智能口腔自测仪轻松检测出蛀牙等早期症状，提醒自己注意保护牙齿。

B．对着智能音箱说：

“来一首周杰伦的中国风！

”音箱就播放出《青花瓷》。

C．戴上面具，穿上轩轩的外套，步态识别系统仍然准确地“认出”了自己。

D．看到触感屏上鱼的图像，用手指轻轻地滑过，就像真的触摸到鱼鳞一般。

9.轩轩带小可走向一扇神奇的门，隔着约十米远，轩轩说：

“芝麻开门！

”门开了。

这里发挥作用的是步态识别技术还是语音识别技术呢？

为什么？

10.材料三主要运用了哪两种说明方法？

11.轩轩播放了一首动听的乐曲，她说这是自己的作品，是送给小可的礼物。

之前，她在音乐订制网站的主题栏选择了“友谊”，乐器栏选择了“长笛”，节奏栏选择了“舒缓”……按下“渲染”键，乐曲就诞生了。

小可感谢之余，产生了疑惑：

这个作品是轩轩的原创吗？

请谈谈你的看法。

阅读下面文字，完成下列小题。

九月的怀念

刘丽丽

①再次经过这里的时候，两扇锈迹斑驳的铁门封存了一切。

从坍塌了大半的围墙望去，院子里静悄悄的，墙角青草寂寂，蛛网横陈。

相对破败的房舍来说，其中的十几棵老榆树却依旧朝气蓬勃，阳光透过树叶的缝隙轻轻摇曳，流泻出一段昔日时光。

②二十年前，朱老师在这里教我们语文。

③她是我的启蒙老师。

记得她眼睛很有神，扎两条粗粗的辫子。

进教室的时候胸前一只，背后一只。

低头看书的时候，两只辫子就一起调皮地凑到前面来。

④有大概一个月的时间她教我们握笔、读拼音，给我们纠正坐姿，不厌其烦。

“跟我念，ā—á—ǎ—à”，她一边指着黑板，一边用大大的眼睛扫视着我们。

有人开小差了，那眼神里透着威严，仿佛谁再不认真听讲就会被揪着耳朵站到外面去。

念得熟练了，书声琅琅，抑扬顿挫。

那双大眼睛就笑成两弯月牙儿，很好看，在黑乎乎的阴雨天里也能看得清。

⑤那时的日子温暖而散漫。

我像黄昏时分校园屋脊上的麻雀一样卑微而快乐地生活。

真的，我感觉自己就是无数麻雀中的一只。

那种因为身体的单薄而引发的自卑从记事起就在我的脑海中顽固地盘踞着。

我习惯离得远远的，习惯隐在人后。

假如忽然有一天让我独当一面，天知道我需要多大的勇气。

像是要成心考验我，拼音学完那天，朱老师搞了一次测验。

她把一张硕大的拼音图挂在黑板前，让我们一个个去前面读。

不打分，但是读得好了要表扬。

看着身边的同学一个个走去，我忐忑不安。

我希望老师漏掉我，我希望有道裂缝忽然把我吞没，我希望……就是在这样的胡思乱想中我被她示意走到讲台前的。

她微笑地看着我，眼睛里是我熟悉的亲切。

在这样的鼓励下，我索性将心一横，竟然读得出乎意料的流畅。

她惊喜地摸着我的头表扬我。

她的手温热，带着一股淡淡的皂香。

从那时起，我才知道原来自己是个聪明的孩子。

⑥初秋，深秋。

初冬，腊月。

放寒假那天，天气很冷。

我快步走在回家路上，故意把棉鞋踏得山响，我希望所有人都能注意我怀里的奖状和那份带有鲜红的“98”分的试卷，它们似乎成了小火炉，一路温暖着我。

⑦“j、q、x，真淘气，见了鱼眼就挖去”，明媚的秋天，朱老师在教我们背拼音口诀。

⑧“头戴一顶小红帽，身穿一件黄皮袄”，一个困倦的午后，她手把手地教我们画小鸭子。

⑨“全写对了，很好！

”这是她在补课之后表扬我。

我坐在她办公桌的对面。

老式的桌子收拾得很干净，上面整齐地放着书，一支钢笔静静地躺在几张白纸上。

一束阳光从窗口照进来，十分自在地游走。

她直呼我的名字，把那个客客气气的姓氏省略掉，我绷紧的心也轻松起来。

⑩二十年后的初秋，当我迎来又一届新生，当我站在小学校的废墟上徐徐回望，我仍可以毫不费力地从记忆中挑出这些画面。

记忆中，那一束午后的阳光已是浓墨重彩，金碧辉煌。

我的朱老师呢，您在异乡即使满头华发也依旧笑靥如花，对吗？

12.文章第①段有什么作用？

13.文章详写了朱老师哪件事？

请用简洁的语言概括。

14.文章语言生动，富有表现力，请具体赏析文中加点或画线的句子。

（1）我希望老师漏掉我，我希望有道裂缝忽然把我吞没，我希望……（从修辞的角度赏析）

（2）她直呼我的名字，把那个客客气气的姓氏省略掉，我绷紧的心也轻松起来。

（从人物描写的角度赏析）

15.朱老师是一个怎样的人？

请至少答出两点并结合内容简要分析。

三、句子默写

16.传统文化填空。

①子贡问曰：

“有一言而可以终身行之者乎？

”子曰：

“其恕乎！

_______，_________。

”

②曾子曰：

“吾日三省吾身——___________？

_________？

_____________？

”

③汤之《盘铭》曰：

“_________，_________，_________。

”

④欲诚其意者，先致其知。

_______________。

四、课外阅读

阅读下面的文言文，完成各题。

初，赵括自少时学兵法，以天下莫能当；尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。

括母问其故，奢曰：

“兵，死地也，而括易言之①。

使赵不将括则已；若必将之，破赵军者必括也。

”

赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。

秦将白起闻之，纵奇兵②，佯败走，而绝③其粮道，分断其军为二，士卒离心。

四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。

括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑④之。

（节选自《资治通鉴·长平之战》）

（注释）①易言之:

把它说得很轻易。

②纵奇兵:

调遣派出变化莫测的军队。

③绝:

截断。

④坑:

活埋。

17.下列句中字词的解释有误的一项是（）

A．括母问其故        故：

缘故

B．兵，死地也        兵：

士兵

C．纵奇兵，佯败走    佯：

佯装

D．数十万之众遂降秦  遂：

于是，就

18.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。

（2）赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。

19.从文中可以看出赵括是个怎样的人？

请结合文章内容简要分析。

五、诗歌鉴赏

20.阅读下面这首古诗，完成小题。

咏菊

唐·白居易

一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。

耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。

①诗歌一、二两句刻画了怎样的画面？

请加以描绘。

②全诗运用了什么手法？

表达了作者什么思想感情？

阅读下面一首现代诗歌，回答问题。

礁石

艾青

一个浪，一个浪无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫，散开……

它的脸上和身上像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋……

21.这首诗表达了诗人怎样的情感？

22.现代诗歌中，有的诗歌诗体自由，既不讲求格律，也不追求押韵；但有的诗歌，如《礁石》，则有较强的韵律感。

试分析《礁石》的押韵规律。

23.请分析“礁石”这一形象。

六、综合性学习

24.“五·四”青年节前夕，龙鸣中学九年级（l）班在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的实践活动。

请你结合材料完成下面两题。

材料：

母瑞山位于定安县南部山区，是琼崖革命二十三年红旗不倒的“摇篮”。

在两次国内革命战争时期，琼崖将士以咬定青山不放松的顽强意志，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神，保存了革命的火种和力量，为海南的解放和全国革命的胜利立下了不朽的功勋。

（1）这次活动引发了同学们的热议，有些同学认为，马上就要中考了，还举办这样的活动，是浪费时间，不务正业。

对此，你有什么看法?

写在横线上，要有理有据。

________________________________________

（2）活动结束后，班委会决定编辑活动专刊。

下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事，请仔细阅读，按要求答题。

①正文中画线的句子有语病，请写出修改意见。

______________________________________

②这则征稿启事内容不完整，请在横线上补充。

_____________________________________

25.语文实践活动。

泰州市某学校八年级

（1）班开展了“我们的互联网时代”语文实践系列活动，假设你有幸参加，请完成下列相应任务。

（1）对比阅读下面三则网络语言与古诗文句，概括两种不同表达方式的特点。

A．网络语言：

每天都被自己帅到睡不着。

古诗文句：

玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。

B．网络语言：

有钱，任性。

古诗文句：

家有千金，行止由心。

C．网络语言：

主要看气质。

古诗文句:

请君莫羡解语花，腹有诗书气自华

（2）阅读下面的语段,完成相应的任务。

2019年11月11日，长城汽车国内第八个整车生产基地——长城汽车泰州整车项目正式开工建设。

为了纪念这激动人心的时刻，当天语文老师布置了一篇作文。

小明同学在作文中写道:

“今日，语文老师官宣了一件大事，长城整车生产基地落户泰州了!

听到这一消息，我激动不已，这一消息真给力，我必须给泰州市政府点赞，希望市政府给泰州带来更多的锦鲤。

”他的爸爸看到后担心这样会让老师判定为不合格。

小明却说:

“这些词到处都在用，为什么我不能用?

”

作业或作文中能不能用网络热词?

对此你持怎样的观点?

试做说明。

（3）汉语言是中华民族宝贵的非物质文化遗产。

汉语言中的语用知识越来越受到重视。

请你根据所学知识，找出下面句子的主干。

我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。

（《昆明的雨》汪曾祺）

七、作文

26.请以《那天，阳光好暖》为题写一篇文章。

要求：

①文体不限，字数不少于600字。

（诗歌除外）②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

③字迹工整，书写优美，卷面整洁。

27.从下面两个题目中任选一题，写一篇记叙文。

题目一：

中华传统节日是我们一个家庭用来团聚、纪念或祭祀的日子，如清明节、端午节、中秋节、除夕。

此外，有些特别的日子也常常被视作节日，老人祝寿的日子是节日，孩子出生的日子是节日，爸妈结婚的日子是节日……

请以《我家的节日》为题写一篇文章。

题目二：

作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。

有时我们也会埋怨命运不公，感叹生活太累。

其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。

请以“珍惜所拥有的             ”为题，写一篇文章。

要求：

①如写题目二，请先把题目补充完整；②不少于600字，字要写得规范工整；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不得抄袭。