苏教版小学四年级语文第七册第七单元复习课件.ppt

苏教版小学四年级语文第七册第七单元复习课件.ppt

《苏教版小学四年级语文第七册第七单元复习课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学四年级语文第七册第七单元复习课件.ppt（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第第七七单单元元复复习习苏苏教教版版小小学学四四年年级级语语文文上上册册词词语语夜幕夜幕蒸腾蒸腾描绘描绘缀满缀满奥妙奥妙张贴张贴增添增添爆竹爆竹屠苏屠苏旧符旧符孤独孤独领略领略饱和饱和雾凇雾凇降临降临笼罩笼罩淹没淹没凝结凝结冰封冰封缭绕缭绕点缀点缀气氛气氛和睦和睦浏览浏览和谐和谐孤舟孤舟声律声律技巧技巧设计设计歌颂歌颂背诵背诵磨练磨练详细详细祥和祥和模糊模糊揣摩揣摩四字词语四字词语琼枝玉树琼枝玉树洁白晶莹洁白晶莹欣欣向荣欣欣向荣春回大地春回大地千帆竞发千帆竞发万马奔腾万马奔腾春满人间春满人间六畜兴旺六畜兴旺五谷丰登五谷丰登国泰民安国泰民安人寿年丰人寿年丰雕梁画栋雕梁画栋遥遥相对遥遥相对山花烂漫山花烂漫青翠欲滴青翠欲滴漫天飞舞漫天飞舞万紫千红万紫千红千姿百态千姿百态十里长堤十里长堤词类相当词类相当开卷有益开卷有益松花江畔松花江畔22雾凇雾凇是一篇写景写景的文章，作者以清新明快的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态、奇特壮美千姿百态、奇特壮美的景象，字里行间流露出作者对大自然、对祖国河大自然、对祖国河山的热爱山的热爱之情。

“雾凇，俗称树树挂挂，是在严寒季严寒季节里节里，空气中过于饱和的水汽过于饱和的水汽遇冷凝结而成凝结而成。

”这句话告诉我们雾凇形成条件是：

空气中有过于空气中有过于饱和的水汽饱和的水汽以及遇冷凝结遇冷凝结。

这（蒸腾蒸腾）的雾气，慢慢地，（轻轻地轻轻地），（一层又一层地一层又一层地）给松针柳枝镀上了白银。

最初像（银线银线），逐渐变成（银条银条），最后十里长堤上全都是（银松雪柳银松雪柳）了。

从填写的词语中可以体会到雾凇的形成是一个逐步形成逐步形成的过程。

造句：

最初最初逐渐逐渐最后最后在海上观看日出，太阳最初只在海上观看日出，太阳最初只露出一点点光亮，逐渐地太阳越来露出一点点光亮，逐渐地太阳越来越大，最后就整个儿跳出了海面。

越大，最后就整个儿跳出了海面。

看着这美丽的雾凇，我想起课文中的这样一个看着这美丽的雾凇，我想起课文中的这样一个片断：

三九严寒，大地冰封。

松花江畔的十里长堤片断：

三九严寒，大地冰封。

松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。

诗句银光闪烁，美丽动人。

诗句“忽如一夜春风来，千忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

树万树梨花开。

”也可以用来赞叹这一美丽景象。

也可以用来赞叹这一美丽景象。

这句诗出自岑参写的白雪歌送武判官归京，用这句诗出自岑参写的白雪歌送武判官归京，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。

其中的象的赞美之情。

其中的“千树万树梨花开千树万树梨花开”在这里在这里指的就是雾凇。

诗的前两句是指的就是雾凇。

诗的前两句是“北风卷地白草折，北风卷地白草折，胡天八月即飞雪胡天八月即飞雪”。

白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京岑参岑参北风卷地白草折，北风卷地白草折，胡天八月即飞雪胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

千树万树梨花开。

选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。

蒸腾蒸腾模糊模糊弥漫弥漫淹没淹没缭乱缭乱洁白洁白晶莹晶莹今天的雾真大啊！

一开门，今天的雾真大啊！

一开门，这蒸腾的雾气迎面扑来，田野里这蒸腾的雾气迎面扑来，田野里小河边马路上到处弥漫着洁白晶小河边马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气，渐渐地，近处的小树莹的雾气，渐渐地，近处的小树房子模糊了，慢慢地淹没在这湿房子模糊了，慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。

漉漉的大雾中了。

中国四大自然奇观中国四大自然奇观：

吉林雾凇吉林雾凇桂林山水桂林山水云南石林云南石林长江三峡长江三峡描写霜的词语描写霜的词语：

描写雪的词语：

描写雪的词语：

描写天气寒冷的词语：

描写天气寒冷的词语：

薄霜铺地、霜若白盐、薄霜铺地、霜若白盐、白霜片片、银霜遍地白霜片片、银霜遍地鹅毛大雪、大雪飘飘、鹅毛大雪、大雪飘飘、大雪纷飞、洁白无瑕大雪纷飞、洁白无瑕三九严寒、大地冰封、三九严寒、大地冰封、冰天雪地、滴水成冰冰天雪地、滴水成冰23春联1春联一课用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处作用、种类、特点及读背春联的好处。

春联分为（上联上联）、（下联下联）和（横批横批），它的上下联都是（竖着竖着）写的，读时（从右从右往左往左），横批是（横着横着）写的，（从左往右从左往右）读。

春联的特点是：

讲究对仗讲究对仗字数相等、字数相等、词类相当，声律优美词类相当，声律优美抑扬顿挫、和谐动抑扬顿挫、和谐动听听。

我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中在万紫千红的百花园中。

描绘美丽的春光：

又是一年芳草绿，依然十里杏花红又是一年芳草绿，依然十里杏花红。

展现祖国欣欣向荣的景象：

春回大地千山秀，日照神州百业兴。

春回大地千山秀，日照神州百业兴。

歌颂劳动人民幸福美好的生活：

勤劳门第春光好，和睦人家幸福勤劳门第春光好，和睦人家幸福多多。

表达人们对新的一年的美好祝愿：

梅开春烂漫，竹报岁平安。

梅开春烂漫，竹报岁平安。

反映辞旧迎新：

绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。

绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。

展现祖国壮丽河山：

山河增秀色，大地沐春晖。

山河增秀色，大地沐春晖。

神州有天皆神州有天皆丽日，祖国无处不春风。

丽日，祖国无处不春风。

日暖山河春，风和桃李秀日暖山河春，风和桃李秀。

春雨洗尘春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳。

埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳。

春回大地，福满人间。

春回大地，福满人间。

家家幸福庆团圆，岁岁年丰添美满。

家家幸福庆团圆，岁岁年丰添美满。

24古诗两首元日是（宋代宋代）诗人（王安石（王安石）的作品，他是政治家、政治家、改革家、文学家改革家、文学家，是“唐宋散文八大家唐宋散文八大家”之一。

“元日”指的是农历正月初一，即春节农历正月初一，即春节。

这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。

诗的首句“爆竹爆竹声中一岁除声中一岁除”写的是在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。

紧扣题目，渲染出春节热闹欢乐的气氛春节热闹欢乐的气氛。

次句“春风送暖入屠苏”描写人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。

第三句“千门千门万户瞳瞳日万户瞳瞳日”写旭日的光辉普照千家万户旭日的光辉普照千家万户，象征了无限光明美无限光明美好的前景好的前景。

第四句“总把新桃换旧符总把新桃换旧符”既是写当时的民间风俗当时的民间风俗，又寓含了辞旧迎新辞旧迎新的意思。

“新桃换旧符新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁爆竹送旧岁的意思紧密呼应紧密呼应，形象地表现了万象更新万象更新的景象。

整首诗寄托了作者执政变法，除旧布新，强国富民执政变法，除旧布新，强国富民的情感。

这首诗写到了春节这一天有哪些风俗：

放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。

放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。

元日的第一句“爆竹声中一岁除”，第四句“总把新桃换旧符”，你能动动脑筋，删改必要的字词，改成一幅对联吗？

（爆竹除旧岁，新桃换旧符。

爆竹除旧岁，新桃换旧符。

）和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。

当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是：

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符千门万户曈曈日，总把新桃换旧符江雪的作者是唐代唐代诗人柳宗元柳宗元。

这首诗描绘了一幅寄兴高洁、寓意丰富的寒江独钓图。

诗的前两句“千山鸟飞千山鸟飞绝，万径人踪灭绝，万径人踪灭”是画的背景。

背景。

让人感受到雪天的寂静清冷和凄凉雪天的寂静清冷和凄凉，后两句诗“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，是这幅画的主体主体，流露出诗人凄清、幽独凄清、幽独的落寞情调。

这位迎风抗雪、孤舟独钓迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人不屈精神和孤独情怀不屈精神和孤独情怀的人格化身。

江雪是“唐宋散文八大家唐宋散文八大家”之一的文学家、哲学家文学家、哲学家（柳宗元柳宗元）的作品。

诗中描绘雪景的句子是：

（千山鸟飞绝，千山鸟飞绝，万径人踪灭。

万径人踪灭。

）用你积累的词语来概括这雪景，如大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪大雪。

诗中最能表达作者心情的词是“孤舟孤舟”和“独钓独钓”，从这两个词中你感受到了诗人寂寞孤独和坚毅孤傲寂寞孤独和坚毅孤傲的心情。

古人常说“诗中有画”。

请你先把江雪这首诗中描绘的情境想象成一幅画，再用自己的语言写下来。

这是隆冬的时节，寒风凛冽，这是隆冬的时节，寒风凛冽，大雪铺天盖地，漫山遍野一片白茫大雪铺天盖地，漫山遍野一片白茫茫，所有山岭都没有了鸟儿飞翔的茫，所有山岭都没有了鸟儿飞翔的影子，所有小路上也都没有了行人影子，所有小路上也都没有了行人的足迹。

这时，只见寒冷的江面上，的足迹。

这时，只见寒冷的江面上，孤单单地漂着一条小渔船，船上有孤单单地漂着一条小渔船，船上有个身披蓑衣头戴斗笠的渔翁，独自个身披蓑衣头戴斗笠的渔翁，独自冒着大雪在垂钓。

冒着大雪在垂钓。

细雨对对和风地北对对天南蓝天对对白云（碧水）桃红对对柳绿山美水美春光美对对天新地新气象新古木参天对对新苗茁壮神州对对大地海角对对天涯雨雪对对风霜春风对对秋雨漫山对对遍野旧岁对对新年鸟语对对花香明月对对清风舒眉对对开口山光对对水色秋雨潇潇对对春风徐徐风绿千条柳对对雨红万朵花本学期，我们认识了自强不息、为自强不息、为祖国勤学苦练祖国勤学苦练的徐悲鸿；一身正气、坚一身正气、坚决销烟决销烟的林则徐；无私奉献、意志坚定无私奉献、意志坚定的盘古；勇敢而极富同情心、不怕牺牲、勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民一心为民的普罗米修斯；心狠手辣心狠手辣的宙斯；富有有正义感富有有正义感的赫剌克勒斯；勤奋勤奋刻苦、孜孜不倦刻苦、孜孜不倦司马光和童第周；不怕不怕吃苦、严谨认真吃苦、严谨认真的李时珍；见义勇为、见义勇为、不图回报不图回报的九色鹿；见利忘义、背信弃见利忘义、背信弃义、恩将仇报义、恩将仇报的调达9、泉城、泉城1.1.课文结构课文结构：

总总-分分-总总2.2.济南共有（济南共有（7272）泉，本课具体介绍了其中最著名的）泉，本课具体介绍了其中最著名的（珍珠泉珍珠泉）、（）、（五龙潭五龙潭）、（）、（黑虎泉黑虎泉）和（）和（趵突泉趵突泉）。

）。

3.3.各个泉的特点：

各个泉的特点：

珍珠泉珍珠泉“神奇神奇”、五龙潭、五龙潭“泉多泉多”、黑虎泉、黑虎泉“水声喧腾水声喧腾”、趵、趵突泉突泉“大、清、美大、清、美”。

33.“珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉”名字的由来：

名字的由来：

珍珠泉：

珍珠泉：

泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。

泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。

五龙潭：

五龙潭：

由五处泉水汇注而成，所以人们称它由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭五龙潭”。

黑虎泉：

黑虎泉：

泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎老虎”的口里不的口里不断地喷吐出来。

断地喷吐出来。

趵突泉：

趵突泉：

泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟”地从泉底往地从泉底往上冒，如同三堆白雪。

上冒，如同三堆白雪。

本学期，我们随课本瞻仰宽广壮观宽广壮观的天安门广场；了解了奇特美丽、天下奇特美丽、天下闻名闻名的泉城；游览了神奇美丽、充满诗神奇美丽、充满诗情画意情画意的九寨沟；欣赏了如诗如画的如诗如画的荷兰田园诗情；领略了洁白晶莹、千姿百洁白晶莹、千姿百态态的雾凇奇观真是开卷有益啊！