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工贸技校政治学大纲
政治学科教学大纲
第一部分前言
一、课程性质
技工学校的德育课,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持从学生的思想实际出发,以学生的思想、道德、态度和情感发展为线索,围绕学生德育需求,生动具体地对学生进行公民基本道德、心理品质、法制意识教育,进行社会经济、政治常识的教育和职业道德教育,帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观,逐步提高参加社会实践的能力,成为具有良好思想道德素质的公民和企业欢迎的从业者。
二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务
本课程作为思想政治教育专业的主干课程,同时也是教师教育的必修课。
通过教学,让学生明确中学思想政治学科的性质、地位、任务;熟悉思想政治学科的教学目标、教学过程、教学原则、教学对象;掌握、学会思想政治学科的教学准备、教学评价、教学组织,为学生专业教学实践做好理论和技能准备。
三、理论教学内容与教学基本理念要求
四、教学课程安排
技校德育课程的教学内容分为必修和选修两部分。
必修部分是所有学生必须学习的课程,共设三个课程模块,在一、二年级完成;选修部分主要针对本校高技部班级,共设两个课程模块,在三、四年级完成。
必修课程和选修课程的课时安排如下表。
必修课程
学期
序号
模块内容
基本课时
备注
第一学期
1
德育一(思想品德)
20
第二学期
2
德育二(经济政治常识)
20
第三学期
3
德育三(职业道德)
20
选修课程
学期
序号
模块内容
基本课时
备注
第四学期
1
政治一上编(毛泽东思想)
20
高技部班级参照执行
第五学期
2
政治一下编(邓小平理论)
20
第六学期
3
政治二上编(思想道德修养)
20
第七学期
4
政治二下编(法律基础)
20
第二部分课程目标
一、课程教学总目标
通过对职业、道德、法律、心理品质、经济政治、毛泽东思想、邓小平理论等知识的系统学习,使学生具有热爱祖国、热爱人民、关心国家发展的基本品质,具有热爱集体、奉献社会、团结友善、认真负责的基本素质;提高他们面对实际问题做出正确价值判断和行为选择的能力,以及就业后继续学习、创业、创新的能力。
二、课程教学分类目标
1.知识和能力
(1)了解职业、职业教育的特点,了解和掌握职业教育与个人成才的关系,尽快适应技工学校的学习生活。
(2)学会正确处理竞争与合作的关系,能够客观地看待事物、分析问题,提高解决实际问题的能力。
(3)了解基本的法律法规,熟悉基本道德规范。
遵守社会公德,增强依法办事、依法律己、依法维护自身权益的能力。
(4)结合改革开放、发展社会主义市场经济和社会主义现代化建设的实际,学习经济政治常识,提高理解身边的经济现象和政治现象的能力,增强社会责任感和公民意识。
(5)学会收集、整理、筛选、运用社会信息的方法,具有阅读、理解和通过各种途径获取信息的能力。
(6)掌握职业道德的基本内容,增强遵守职业道德的自觉性。
(7)掌握毛泽东思想的科学涵义,了解毛泽东思想的理论基础和思想渊源,理解毛泽东思想的科学体系,正确认识毛泽东思想的历史地位。
(8)通过对课程的学习,让学生能自觉地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,更好地为人民服务,为社会主义服务。
2.过程与方法
(1)注重探究式学习,从不同角度探究个人、学校、企业和社会现象,学会提出问题、认识问题、解决问题的基本方法。
(2)学习法律知识,结合所见所闻理解社会公德、职业道德的内涵,逐步理解社会规范在现实生活中的重要作用。
(3)从关注社会到积累社会知识,从积累社会知识到理解社会的发展,不断丰富对社会经济、政治生活的认识,增强对当前社会生活的认同感,实现个体的社会化。
(4)积极参加各种社会实践,乐于与他人合作,加强自身职业道德的培养,增强就业和创业信心。
3.情感、态度与价值观
(1)形成健全的人格,确立积极进取、乐观向上的人生态度和自尊、自信、合作、诚信的心理品质。
(2)培养爱国主义情感和集体主义观念,具有国家、企业主人翁的责任感,确立为祖国社会主义现代化事业做贡献的人生理想。
(3)增强民主和法制观念,养成遵纪守法的意识,树立正确的价值观和道德标准。
(4)了解我国国情,热情关注和参与经济、政治生活。
(5)认同所学专业,认同即将出世职业的岗位价值,具备爱岗敬业的思想。
第三部分教学基本内容
2、第一章 思想政治学科原理论(4学时)
教学目的要求:
通过教学,使学生了解欧美日等国思想政治教育的历史和现状,教育内容和经验,了解新中国思想政治教育进程。
领会优秀的德育思想和邓小平的德育理论。
自觉倡导素质教育。
明确思想政治学科的性质、功能和教学任务,了解思想政治学科范畴。
教学内容:
⑴思想政治课学习指导理论:
学习指导的概念,加强学习指导的意义,学习指导的类型,指导学生学习的形式。
⑵指导学生学习思想政治课的主要措施:
建立新的学习观念,端正学习思想政治课的态度,调动学生学习的浓厚兴趣,激发学生学习的内在动力,养成勤奋学习的品质和习惯,培养学生以学为本的道德责任感,提高学生创造思维能力,调整好竞争的学习心理,帮助学生在做中学。
⑶思想政治课学习的策略:
注意力分配的策略,记忆的策略,融合贯通的联系策略,解决问题的策略,思维调控的策略。
⑷思想政治课指导学习的方法:
计划法、听课法、记忆法、质疑法,温故知新法,研究性学习性,合作性学习法,自学法,快乐学习法,应用法。
教学重点:
学习思想政治课的主要措施和方法。
教学难点:
进行学法训练,使学生把握方法运用。
复习思考:
⑴如何端正学习思想政治课的态度?
⑵什么是研究性学习法?
如何应用?
⑶你对合作性学习法有何理解?
四、实验教学内容与要求
本课程属于教师教育主干课程,具有很强的实践性。
在教学过程中安排18节实验课,在讲授完第四、五章后,结合教学评价相关内容,让学生通过试讲、听课、评课等形式,把理论和实践结合起来,规范思想政治课课堂教学中导入、讲概念、提问、举例、板书等环节,提高课堂教学艺术。
同时,采取走出去,请进来形式,开展同周边中学的合作和交流,让学生在中学课堂体验思想政治课教学,请经验丰富的思想政治课教师介绍当前思想政治新课改问题和对策,让学生开拓思维,结合实际,积极探索思想政治课教学新模式。
五、考核方式
考试。
六、成绩评定
平时成绩占20%,考试成绩占80%。
七、本课程对学生创新能力培养的措施
通过对新课程理念的学习,把新教学理念应用在思想政治课教学各环节,优化思想政治课课堂教学,创新教学方式,形成教学风格。
利用各种教学资源和教学环境,创新思想政治实践活动课教学模式,提高中学生探究、分析和解决社会问题的能力。
八、教材与参考书:
课程内容及学时分配
附件
必修模块教材内容和课时分配
学期
必修模块
教材
教学内容
课时
第一学期
德育一(思想品德)
德育(第一册)
第一课谱写新的人生
2
第一节
职业伴随人生
第二节
学习改变命运
第二课培养健康心理
3
第一节
健康心理的表现
第二节
心理的自我调控
第三节
学会人际交往
第三课养成良好品德
2
第一节
提高公民道德素质
第二节
增强自律能力
第四课遵守公共秩序
4
第一节
维护社会公共秩序
第二节
知法守法预防犯罪
第五课保护合法权益
3
第一节
了解权利明确责任
第二节
维护合法权益的途径
第六课正确看待事物
2
第一节
正确地等待人生
第二节
科学地认识事物
复习考试
4
学期
必修模块
教材
教学内容
课时
第二学期
德育二(经济政治常识)
德育(第二册)
第一课学会理财和消费
4
第一节
聚焦货币
第二节
商品价格的奥妙
第三节
认识个人投资
第二课走近经济圈
4
第一节
了解市场经济
第二节
做现代企业人
第三节
了解税收与劳动者的权利义务
第三课发展中的我国经济
3
第一节
社会主义初级阶段的经济制度
第二节
转变经济发展方式
第三节
经济全球化与对外开放
第四课走进公民的政治生活
3
第一节
了解我国政治制度
第二节
行使公民政治权利
第五课构建社会主义和谐社会
2
第一节
全面建设小康社会
第二节
加快构建和谐社会
复习考试
4
学期
必修教材
教材
教学内容
基本课时
第三学期
德育三(职业道德)
德育(第三册)
第一课职业道德概述
4
第一节
职业与职业道德
第二节
时代呼唤职业道德建设
第二课职业道德规范
4
第一节
爱岗敬业
第二节
诚实守信
第三节
办事公道
第四节
服务群众
第五节
奉献社会
第三课企业员工应具备的思想观念
4
第一节
忠诚
第二节
主动
第三节
合作
第四课职业道德养成
4
第一节
职业道德养成的基本内容
第二节
职业道德养成的途径和方法
复习考试
4
学期
选修教材
教材
教学内容
课时
第四学期
政治一(毛泽东思想概论)
政治一(上编)
第一章毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果
2
第一节
毛泽东思想的涵义及其科学体系
第二节
毛泽东思想的形成和发展
第二章新民主主义革命理论(上)
4
第一节
近代中国国情与新民主主义革命
第二节
新民主主义革命的总路线和基本纲领
第三章新民主主义革命理论(下)
4
第一节
农村包围城市、武装夺取政权的理论
第二节
新民主主义革命的三大法宝
第四章社会主义改造的理论原则和经验总结
2
第一节
关于新民主主义社会向社会主义社会过渡的思想
第二节
适合中国国情的社会主义改造道路
第五章社会主义建设道路的初步探索
2
第一节
社会主义的经济建设
第二节
社会主义的政治建设
第三节
社会主义的文化建设
第六章掌握毛泽东思想的活的灵魂坚持和发展毛泽东思想
2
第一节
毛泽东思想的活的灵魂
第二节
坚持和发展毛泽东思想
复习考试
2
学期
选修教材
教材
教学内容
课时
第五学期
政治一(邓小平理论)
政治一(下编)
学期
选修教材
教材
教学内容
课时
第六学期
政治二(思想道德修养)
政治二(上编)
第一章走好人生路
2
第一节
正确认识自己
第二节
选择人生之路
第三节
端正人生态度
第四节
实现人生价值
第二章人以德为先
4
第一节
道德的产生与道德的本质特征
第二节
个人品德与公民道德建设
第三节
弘扬传统美德、品德修养方法
第三章业因德而兴
2
第一节
职业道德概述
第二节
职业理想选择
第四章心健而成才
4
第一节
心理素质的作用
第二节
心理健康的表现
第三节
不良的心理状态
第五章要学会审美
2
第一节
树立审美观念
第二节
增加审美情趣
第三节
提高审美能力
第六章友谊与爱情
2
第一节
培育友谊之花
第二节
正确对待爱情
第七章扬理想风帆
2
第一节
阔步走向社会
第二节
认清中国国情
复习考试
2
学期
选修教材
教材
教学内容
课时
第七学期
政治二(法律基础)
政治二(下编)
第一章法律基本理论常识
2
第一节
法德起源
第二节
法德本质和特征及作用
第二章社会主义民主法制理论与依法治国
2
第一节
社会主义民主法制理论
第二节
依法治国,建设社会主义法制国家
第三章宪法法律基础知识
2
第一节
宪法的地位和作用
第二节
我国的基本制度、国家机构
第三节
公民的基本权利与义务
第四章民法法律基础知识
2
第一节
民法概述、民事主体
第二节
民事权利和责任及诉讼时效
第五章社会主义市场经济法律制度
2
第一节
社会主义市场经济法律制度概述
第二节
劳动和社会保障法律制度
第六章婚姻家庭法律与继承法律基础知识
2
第一节
婚姻家庭法律制度
第二节
继承法律制度
第七章合同法律基础知识
2
第一节
我国合同法德概念、特点和原则
第二节
合同法的种类及订立、履行、转让和终止
第八章刑法法律基础知识
2
第一节
我国刑法的本质和任务
第二节
我国刑法对犯罪和刑罚的规定
第九章行政法律基础知识
2
第一节
行政法概述
第二节
几项重要行政法律法规
复习考试
2
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