苏教版五年级语文上册第五单元复习.ppt
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第五单元复习第五单元复习黄山奇松黄山四绝:
黄山四绝:
奇松、怪石、云海、温泉造句。
屹立:
郁郁苍苍:
饱经风霜:
造句。
屹立:
中国像一条巨龙屹立在世界的东方。
郁郁苍苍:
雪松长得郁郁苍苍,充满生机。
饱经风霜:
老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
描写山的成语:
描写山的成语:
崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁锦绣山河江山如画黄山奇松这篇课文以生动的笔墨描写了有许多奇松,姿态独特,十分有趣。
抒发了作者对他们的和。
黄山奇松这篇课文以生动的笔墨描写了黄山风景区黄山风景区有许多奇松,姿态独特,十分有趣。
抒发了作者对他们的赞叹之情赞叹之情和对祖国大好河对祖国大好河山的热爱之情山的热爱之情。
黄山奇松的“奇”表现在:
。
黄山奇松的“奇”表现在:
迎客松姿态优迎客松姿态优美,枝干遒劲,郁郁苍苍,充满生机。
枝美,枝干遒劲,郁郁苍苍,充满生机。
枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。
陪客松如同一个热情地欢迎宾客的到来。
陪客松如同一个绿色的巨人,在陪同游人观赏美丽的黄山绿色的巨人,在陪同游人观赏美丽的黄山风光。
送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人风光。
送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作把它比作“天然盆景天然盆景”。
它向山下伸出长。
它向山下伸出长长的长的“手臂手臂”,好像在跟游人依依不舍地,好像在跟游人依依不舍地告别告别。
辨析辨析“屹立屹立”“矗立矗立”“耸立耸立”“挺立挺立”的异同:
的异同:
同:
这四个词都有同:
这四个词都有“不倾斜、不弯曲、朝上不倾斜、不弯曲、朝上直立直立”的意思。
的意思。
异:
异:
“屹立屹立”着重在着重在“屹屹”,像高山一样高像高山一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。
耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。
“矗立矗立”着重在着重在“矗矗”,常用来表现雄伟的,常用来表现雄伟的气势,多指物也喻人气势,多指物也喻人。
“耸立耸立”着重在着重在“耸耸”,常用来表现雄伟的常用来表现雄伟的气势,只用于物,如高山或高大的建筑物。
气势,只用于物,如高山或高大的建筑物。
“挺立挺立”着重在着重在“挺挺”,挺拔而直立。
,挺拔而直立。
形容形容精神饱满,超出一般,可用于物和人。
精神饱满,超出一般,可用于物和人。
赞美黄山的诗句:
赞美黄山的诗句:
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
(徐霞客)17、黄果树瀑布、黄果树瀑布本文是一篇,写作者在黄果树瀑布景区游览的,描绘了,表现了。
本文写作特色鲜明:
一是采用的方法,将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘;二是善用、巧用,使文章的语言。
17、黄果树瀑布、黄果树瀑布本文是一篇文质兼美的散文文质兼美的散文,写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所见、所闻、所感所闻、所感,描绘了黄果树瀑布景观黄果树瀑布景观的壮美的壮美,表现了大自然的无限生机对大自然的无限生机对人的性情的陶冶人的性情的陶冶。
本文写作特色鲜明:
一是采用移步换景移步换景的方法,将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘;二是善用、巧用比喻比喻,使文章的语言生生动形象,如诗如画动形象,如诗如画。
黄果树瀑布的黄果树瀑布的形态宽形态宽,声音响声音响。
它。
它位于我国位于我国贵州省贵州省,是,是亚洲最大亚洲最大的瀑的瀑布。
布。
写近义词:
喧嚣()聆听()沉醉()写反义词:
喧嚣()凉丝丝()扩展()沉醉()写近义词:
喧嚣(喧闹喧闹)聆听(谛听谛听)沉醉(陶醉陶醉)写反义词:
喧嚣(清静清静)凉丝丝(暖烘烘暖烘烘)扩展(收缩收缩)沉醉(清醒清醒)黄果树瀑布的形态特点为:
。
例:
。
黄果树瀑布的声响特点为:
。
例:
。
黄果树瀑布的形态特点为:
宽宽。
例:
透过树透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
下来。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银银雨洒金街雨洒金街”的奇景的奇景。
黄果树瀑布的声响特点为:
大大。
例:
刚进入刚进入黄果树风景区,我们便听到黄果树风景区,我们便听到“哗哗哗哗”的声音从的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐进渐响;远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐进渐响;最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下一片喧嚣的水声了。
间只剩下一片喧嚣的水声了。
那那“哗哗哗哗”的的水声便成了千万架织布机的大合奏水声便成了千万架织布机的大合奏。
形容气势大的成语:
形容气势大的成语:
浩浩荡荡排山倒海气贯长虹一泻千里千军万马气吞山河雷霆万钧势如破竹形容瀑布的古诗:
形容瀑布的古诗:
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。
文中表现瀑布声音大的词语有:
文中表现瀑布声音大的词语有:
喧嚣雷声轰鸣山回谷应訇然作响18、莫高窟莫高窟生动介绍了敦煌莫高窟的、和,把莫高窟这一展示在我们面前,赞扬了。
18、莫高窟莫高窟生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑彩塑、壁画壁画、和曾藏有数万件珍曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞贵文物的藏经洞,把莫高窟这一举举世闻名的艺术宝库世闻名的艺术宝库展示在我们面前,赞扬了我国古代劳动人民的无穷智我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力慧和伟大的创造力。
“壁画上的飞天,有的;有的;有的;有的;有的看着这些,就像是走进了。
”这段话采用了句式,具体介绍了,展现了。
展开想象,还可以怎样描写壁画的飞天呢?
如:
“”“壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,倒悬身子,自天而降自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞舒展双臂,翩翩起舞看着这些精美的壁精美的壁画画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂灿烂辉煌的艺术殿堂。
”这段话采用了排比排比句式,具体介绍了壁画上壁画上面的飞天面的飞天,展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌莫高窟壁画的灿烂辉煌。
展开想象,还可以怎样描写壁画的飞天呢?
如:
“有的手捧竹笛,吹奏乐曲;有的闭目有的手捧竹笛,吹奏乐曲;有的闭目凝神,侧耳倾听;有的双掌合十,默默祈祷凝神,侧耳倾听;有的双掌合十,默默祈祷”为莫高窟设计一条广告语:
为莫高窟设计一条广告语:
甘肃敦煌莫高窟,祖国西北一明珠!
甘肃敦煌莫高窟,祖国西北一明珠!
有关丰富繁多的成语:
有关丰富繁多的成语:
包罗万象包罗万象琳琅满目琳琅满目五花八门五花八门应有尽有应有尽有无所不有无所不有练习五练习五一、把句子写具体:
一、把句子写具体:
1、上海的金茂大厦可真高啊,、上海的金茂大厦可真高啊,快要快要顶到天了顶到天了。
2、早晨的雾可真大啊,、早晨的雾可真大啊,门前的大树都不见了踪迹门前的大树都不见了踪迹。
3、小、小溪里的水清得很,溪里的水清得很,连水底的沙石都连水底的沙石都看得一清二楚看得一清二楚。
4、教室里静悄悄的,、教室里静悄悄的,连一根针掉到连一根针掉到地上也能听见地上也能听见。
二、说说公益用语示:
二、说说公益用语示:
1、心宽了,车门也宽了。
心宽了,车门也宽了。
2、交通你我他,安全靠大家。
交通你我他,安全靠大家。
3、爱花惜草,珍视生命。
爱花惜草,珍视生命。
4、播种一片绿荫,常留一份深情。
播种一片绿荫,常留一份深情。
5、涟涟清水流,何忍投秽物。
涟涟清水流,何忍投秽物。
6、做普通人,讲普通话。
做普通人,讲普通话。
公益用语:
公益用语:
生活中不能没有绿色!
(爱护绿地)知识就是力量。
(尊重知识)水,生命之源!
(珍惜资源)保护环境,人人有责。
(环保)绿了大地,润了人心。
(环保)功在当代,造福子孙。
(环保)一、词语一、词语喧嚣喧嚣灌满灌满缝隙缝隙胸膛胸膛敦煌敦煌腐败腐败彩塑彩塑崎岖崎岖坎坷坎坷翔实翔实驱散驱散爆炸爆炸机械机械二、成语二、成语情有独钟情有独钟千姿百态千姿百态人喧马嘶人喧马嘶山回谷应山回谷应气势非凡气势非凡断崖绝壁断崖绝壁精妙绝伦精妙绝伦宏伟瑰丽宏伟瑰丽漫天遨游漫天遨游不足为奇不足为奇混为一谈混为一谈冷嘲热讽冷嘲热讽怒发冲冠怒发冲冠欣喜若狂欣喜若狂三、近义词三、近义词茂盛茂盛-繁盛繁盛恍如恍如-好像好像承担承担-担负担负品格品格-品品质质绚丽绚丽-绚烂绚烂浩瀚浩瀚-浩渺浩渺胸襟胸襟-胸怀胸怀笼罩笼罩-覆覆盖盖迷恋迷恋-痴迷痴迷准确准确-精确精确弥漫弥漫-充满充满抽搐抽搐-抽抽动动惋惜惋惜-可惜可惜推辞推辞-推脱推脱佩服佩服-钦佩钦佩皎洁皎洁-洁洁白白妥帖妥帖-恰当恰当莽撞莽撞-鲁莽鲁莽推敲推敲-斟酌斟酌吟哦吟哦-吟咏吟咏威逼威逼-威胁威胁接济接济-救济救济奸诈奸诈-奸猾奸猾误解误解-误会误会障碍障碍-阻碍阻碍无望无望-绝望绝望赞叹赞叹-赞赏赞赏一一贯贯-向来向来三、近义词三、近义词爱戴爱戴-拥戴拥戴呜咽呜咽-哽咽哽咽痛悼痛悼-哀悼哀悼感叹感叹-感慨感慨干预干预-干涉干涉纤弱纤弱-瘦弱瘦弱蟠曲蟠曲-盘旋盘旋屹立屹立-矗立矗立杰作杰作-力作力作掩映掩映-映衬映衬谛听谛听-聆听聆听胸膛胸膛-胸脯胸脯描摹描摹-描绘描绘舒展舒展-伸展伸展四、反义词四、反义词茂盛茂盛-稀疏稀疏崇高崇高-低俗低俗持久持久-短暂短暂相聚相聚-离散离散明媚明媚-黯淡黯淡敏捷敏捷-迟缓迟缓细长细长-粗短粗短动听动听-刺耳刺耳冰冷冰冷-火热火热连续连续-间断间断整齐整齐-凌乱凌乱精巧精巧-粗燥粗燥折叠折叠-打开打开锐利锐利-粗钝粗钝佩服佩服-鄙视鄙视坚固坚固-脆弱脆弱犹豫犹豫-果断果断无意无意-故意故意鲁莽鲁莽-谨慎谨慎皎洁皎洁-黯淡黯淡美丽美丽-丑陋丑陋六、关于读书的名人名言六、关于读书的名人名言
(1)读书破万卷,下笔如有神读书破万卷,下笔如有神。
-唐唐杜甫杜甫奉赠书左丞丈二十二韵奉赠书左丞丈二十二韵
(2)书犹药也,善读之可以医愚书犹药也,善读之可以医愚。
-西汉西汉刘向刘向(3)问渠哪得清如许,为有源头活水问渠哪得清如许,为有源头活水来来。
-宋宋朱熹朱熹观书有感观书有感
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