练习5第二课时.ppt

练习5第二课时.ppt

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练练习习5第二课时第二课时学习目标学习目标：

1、能根据具体情况，帮助同学出出主意，解决生、能根据具体情况，帮助同学出出主意，解决生活中的实际困难；活中的实际困难；2、懂得人多智慧多的道理，培养助人为乐的优良、懂得人多智慧多的道理，培养助人为乐的优良品质；品质；3、通过口语交际训练，培养良好的思维习惯和口、通过口语交际训练，培养良好的思维习惯和口语表达能力；语表达能力；4、学习写钢笔字、毛笔字。

、学习写钢笔字、毛笔字。

主问题主问题1：

请你帮我出主意请你帮我出主意。

（1）我叫周欣欣，我要参加市少年宫举办的演讲比赛，）我叫周欣欣，我要参加市少年宫举办的演讲比赛，主题可以是交通安全方面的，也可以是保护环境方面的，主题可以是交通安全方面的，也可以是保护环境方面的，我举棋不定，不知选什么内容好，你们能帮我出出主意吗我举棋不定，不知选什么内容好，你们能帮我出出主意吗？

（2）我叫尤小雨，我们班上要举行一次关于）我叫尤小雨，我们班上要举行一次关于“神舟六号神舟六号”载人飞船的主题班会，我不知道该怎样安排？

载人飞船的主题班会，我不知道该怎样安排？

（3）我叫赵学谦，我的父母都外出打工了，家里没有其）我叫赵学谦，我的父母都外出打工了，家里没有其他亲人，我的食宿成了问题，我该怎么办呢？

他亲人，我的食宿成了问题，我该怎么办呢？

自学、互学建议：

自学、互学建议：

1、自学要求自学要求：

组内商量从中选择一个问题，各自：

组内商量从中选择一个问题，各自先思考应该怎样帮忙。

先思考应该怎样帮忙。

2、交流分享交流分享：

小组长组织，组员依次交流自己的：

小组长组织，组员依次交流自己的想法，组长整合总结。

想法，组长整合总结。

3、展学准备展学准备：

小组长合理分工，准备展学演示。

：

小组长合理分工，准备展学演示。

主问题主问题1：

请你帮我出主意。

请你帮我出主意。

（1）我叫周欣欣，我要参加市少年宫举办的演讲比赛，）我叫周欣欣，我要参加市少年宫举办的演讲比赛，主题可以是交通安全方面的，也可以是保护环境方面的，主题可以是交通安全方面的，也可以是保护环境方面的，我举棋不定，不知选什么内容好，你们能帮我出出主意吗我举棋不定，不知选什么内容好，你们能帮我出出主意吗？

（2）我叫尤小雨，我们班上要举行一次关于）我叫尤小雨，我们班上要举行一次关于“神舟六号神舟六号”载人飞船的主题班会，我不知道该怎样安排？

载人飞船的主题班会，我不知道该怎样安排？

（3）我叫赵学谦，我的父母都外出打工了，家里没有其）我叫赵学谦，我的父母都外出打工了，家里没有其他亲人，我的食宿成了问题，我该怎么办呢？

他亲人，我的食宿成了问题，我该怎么办呢？

展学建议：

展学建议：

1、请小组长主持，其余成员积极配合，。

、请小组长主持，其余成员积极配合，。

2、展示小组交流完以后，请其他小组进行补充。

、展示小组交流完以后，请其他小组进行补充。

周欣欣要参加市少年宫举办的演讲比赛，不知选什么演讲题目，请你帮她出主意？

主意：

可以征求一下老师和家长的意见，然后去查找所需的资料，在所选资料中选择适合自己的演讲文章。

班上要举行一次关于是神州五号或神州六号载人飞船的主题班会，班长尤小雨不知该怎么安排，请你帮他出主意？

主意：

可以先和几个班委一起设计一个方案，或先在电脑上及其他资料中查找与神州五号和神州六号有关的班会方案，从中选择借鉴，形成自己的方案，然后请老师或家长帮助修改。

赵学谦的父母要外出打工，家里没有亲人，他的食宿成了问题，请你帮他出主意？

主意：

可以先和父母一起商量几种可行的方案：

去亲戚家食宿，去好朋友家食宿，或找个父母的朋友帮助食宿，从中选取可行的一种。

题起迈这些字的字形你仔细研究过吗？

在书写的时候这些字的字形你仔细研究过吗？

在书写的时候需要注意些什么呢？

需要注意些什么呢？

“题、起、迈题、起、迈”都是半包围结构的字，写都是半包围结构的字，写时注意捺都要伸长，才能托住上面。

时注意捺都要伸长，才能托住上面。

学写钢笔字：

学写钢笔字：

决江分小组讨论“决”、“江”怎样书写？

书写时应该注意什么？

学写毛笔字：

学写毛笔字：

课堂小结，布置作业：

课堂小结，布置作业：

1、想想班级近期有什么问题，你来出出主意。

2、书写习字册。