第六单元《他发明了什么》-五年级语文上册(北师大版).pptx
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第六单元《他发明了什么》-五年级语文上册(北师大版).pptx
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他他了什么了什么发明发明毛毛瑟瑟枪枪惠惠尼尼xi迫:
迫:
用强力压制,用强力压制,硬逼;硬逼;急促急促;接接近近。
傅傅迫迫fhun械械傅傅()骗骗()博博()偏偏()搏搏()编编()比一比,组词比一比,组词师傅搏斗骗子博学偏僻编辑1.1.你从题目中获得你从题目中获得了哪了哪些信息?
些信息?
将要写一个人,他有一项发明将要写一个人,他有一项发明。
文章题目让我们急于想知道他题目让我们急于想知道他发发明明了了什么。
什么。
文章文章有激发读者阅读兴趣的作用。
有激发读者阅读兴趣的作用。
文题文题D.D.他他的这项发明,不仅解决了手枪零件的的这项发明,不仅解决了手枪零件的问题,而且广问题,而且广泛泛地地应应用到其他行业上。
用到其他行业上。
22.默读课文,看看你有什么默读课文,看看你有什么收获。
把你的发现在文中标收获。
把你的发现在文中标记下来,必要的地方可以写记下来,必要的地方可以写一点自己的见解。
一点自己的见解。
A.A.文章说的是文章说的是一个叫惠特尼一个叫惠特尼的人的发明。
的人的发明。
B.他的发明不是具体的事物,而是一种叫做“标准化”的方法。
C.C.“标准化标准化”的方法是的方法是“成批生产同一标成批生产同一标准的零件,然后组装成成品,使原来只能准的零件,然后组装成成品,使原来只能一个个生产的物品,变成批量化生产一个个生产的物品,变成批量化生产”。
1.1.从课文的第三段从课文的第三段“十分复杂十分复杂”、“大小尺寸并不完全大小尺寸并不完全一样一样”、“只能只能”这些词中你体会到这些词中你体会到了什么?
了什么?
2.2.第四段的最后一第四段的最后一句给你什么感觉?
句给你什么感觉?
44参观的结果如参观的结果如何呢?
何呢?
33当惠特尼挺身当惠特尼挺身而出时别人的态度而出时别人的态度说明了什么?
副总说明了什么?
副总统也去工厂参统也去工厂参观观又又说说明了什么呢?
明了什么呢?
55用自己的话用自己的话说说说说“标准化标准化”的意义。
的意义。
6.6.标准化的方法和标准化的方法和原来的方法有什么原来的方法有什么不同?
不同?
标准化的方法标准化的方法和原来的方法有什么不同?
和原来的方法有什么不同?
原来的做法标准化做法制造生产修理原原来来的的做做法法每每一支毛瑟枪都是铁匠师傅自己一支毛瑟枪都是铁匠师傅自己一件件打制零件,自己安装的。
每一一件件打制零件,自己安装的。
每一个零件的大小尺寸并不完全一样,如个零件的大小尺寸并不完全一样,如果哪一个零件坏了,只能请铁匠师傅果哪一个零件坏了,只能请铁匠师傅再按原来零件的大小打制一个。
再按原来零件的大小打制一个。
标标准准化化做做法法零零件制造起来简便,可以批量生产;件制造起来简便,可以批量生产;组装简便,可以从各种零件中随便抽取,组装简便,可以从各种零件中随便抽取,不存在两种零件不能配合的情况;修理不存在两种零件不能配合的情况;修理简便,某个零件损坏了,从那堆零件中简便,某个零件损坏了,从那堆零件中随便拿一个换上就行了,不用另外打制。
随便拿一个换上就行了,不用另外打制。
原来的做法标准化做法制造生产修理一件件打制,一件件打制,自己安装。
自己安装。
零件尺寸不同,零件尺寸不同,单支生产。
单支生产。
按原零件大小按原零件大小打制。
打制。
零件制造简便。
零件制造简便。
批量生产,组装批量生产,组装简便。
简便。
修理简便,随意修理简便,随意更换相同零件。
更换相同零件。
标准化的方法标准化的方法和原来的方法有什么不同?
和原来的方法有什么不同?
文中介绍标准化做法的三个好处的文中介绍标准化做法的三个好处的句子之间使用了什么标点符号?
这句子之间使用了什么标点符号?
这样有什么好处呢?
样有什么好处呢?
分分号说明这三个好处之间的号说明这三个好处之间的关系是并列关系,这里的分号起关系是并列关系,这里的分号起到了很好的提示作用。
到了很好的提示作用。
11.假如你是假如你是200200年前的惠特尼,请你能说说年前的惠特尼,请你能说说你为什么能发明这样的方法,在参观工厂你为什么能发明这样的方法,在参观工厂时,你会对参观者做哪些介绍?
时,你会对参观者做哪些介绍?
22惠特尼的发明真是神奇!
他的发明对我惠特尼的发明真是神奇!
他的发明对我们的启发是:
们的启发是:
发明创造不只表现在有形的物发明创造不只表现在有形的物品上,还表现在科学的方法上。
品上,还表现在科学的方法上。
我们要学习我们要学习惠特尼的创新精神和勇于探索的勇气,希望惠特尼的创新精神和勇于探索的勇气,希望将来有一天你也可以发明创造出推动人类社将来有一天你也可以发明创造出推动人类社会进步的物品或方法。
会进步的物品或方法。
板书设计板书设计他他发明了什么发明了什么他是谁他是谁惠特尼惠特尼他发明了什么他发明了什么“标准化标准化”的方法的方法为什么发明为什么发明为了批量生产枪支为了批量生产枪支他的发明有什么意义他的发明有什么意义实现了现代化大生产的批量化实现了现代化大生产的批量化
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