紫藤萝花碎了一地韶华900字作文.docx
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紫藤萝花碎了一地韶华900字作文
精选作文:
紫藤萝花,碎了一地韶华(900字)作文 紫藤萝花,碎了一地韶华 紫藤萝花香,香透彻骨的伤,紫藤萝花落,落下满地寂寞。
题记 阴雨,绵绵;晓风,初寒,紫藤萝花,碎了一地韶华。
一声轻叹,惊落一片摇摇欲坠的紫藤萝花,飘至水中,像一艘小小的船,运载着昔日斑斓。
是遇。
那年初春,我们相遇。
那天,踌躇在新学校门前,胆小的我,紧咬嘴唇,不肯迈入校门一步。
是你,穿着和紫藤萝一样紫的连衣裙,像一个仙子一般,飘然而至。
以一班之长的身份领着我,带我参观整个校园,最后,来到长了零星几片叶的紫藤萝长廊里,在盘纠错节的紫藤萝枝下,跟我聊天,最终使我熟悉了这个未来要待四年的校园。
那时的我,非常敬佩你这样一个姐姐。
明明只比我大一个多月,却当了我两年的偶像。
是知。
那年惊蛰,我们相知。
那月,我们姐妹的关系越加亲密,无话不谈,那时的我单纯的想:
我们一定是世界上最了解彼此的人。
天真的我把所有的秘密都同你讲,把所有的事都同你商量。
是你,总会甜甜的笑着听我说我简单的梦想,以最好闺蜜的身份,陪我度过了那几年的童年时光。
那月,我还记得紫藤萝长廊里,绿意渐浓,枝藤的褐色渐退,美的像一副画一样。
那时的我,非常开心你这样一个朋友,明明只认识了几个月,却亲密的像认识了几年。
是念。
那年芒种,我们相离。
那季,我们毕业了。
所有的所有都定格在那张毕业照上。
那时的我肯定的想:
我们一定不会忘了彼此,就像毕业照上的我们永远笑的像簇紫藤萝花一样。
单纯的我刻意多买了张毕业照,将咱们各自照片剪下粘在一起,本是好意,却把相片背后粘的一片狼藉,无奈,捡起一朵紫藤萝花,黏在上面,竟制成一个简单的书签,把它小心夹在书里,在这里记录着我们最美好的记忆。
那季,我还记得紫藤萝长廊里,蝉鸣阵阵,簇簇紫色悬挂,美的像一个梦一样。
那时的我,因为离别,难过了一个暑假,明明只是不能见面,又不是无法联系,心中却还有种莫名伤感。
是错。
那年白露,我们相怨。
那回,我们伤心了。
我们明明说好的,联系方式最好都不要变,变了也一定要告诉对方。
那时,我淡定地想:
我们说好了的,不会变,不会断开联系,就像紫藤萝叶离不开树枝一样,可是,谁也看不清年华。
再回母校时,紫藤萝枯萎了,干瘪的枝干随风舞动,抖落蝉蜕,惊起一片尘埃。
如今,还是阴雨,绵绵;晓风,初寒。
只是紫藤萝花,再也不会再有了,我的朋友,你有在何方?
初三:
莫殇离洛
篇一:
紫藤萝花,碎了一地韶华
紫藤萝花,碎了一地韶华
紫藤萝花,碎了一地韶华
紫藤萝花香,香透彻骨的伤,紫藤萝花落,落下满地寂寞。
——题记阴雨,绵绵;晓风,初寒,紫藤萝花,碎了一地韶华。
一声轻叹,惊落一片摇摇欲坠的紫藤萝花,飘至水中,像一艘小小的船,运载着昔日斑斓。
是遇。
那年初春,我们相遇。
那天,踌躇在新学校门前,胆小的我,紧咬嘴唇,不肯迈入校门一步。
是你,穿着和紫藤萝一样紫的连衣裙,像一个仙子一般,飘然而至。
以一班之长的身份领着我,带我参观整个校园,最后,来到长了零星几片叶的紫藤萝长廊里,在盘纠错节的紫藤萝枝下,跟我聊天,最终使我熟悉了这个未来要待四年的校园。
那时的我,非常敬佩你这样一个姐姐。
明明只比我大一个多月,却当了我两年的偶像。
是知。
那年惊蛰,我们相知。
那月,我们姐妹的关系越加亲密,无话不谈,那时的我单纯的想:
我们一定是世界上最了解彼此的人。
天真的我把所有的秘密都同你讲,把所有的事都同你商量。
是你,总会甜甜的笑着听我说我简单的梦想,以最好闺蜜的身份,陪我度过了那几年的童年时光。
那月,我还记得紫藤萝长廊里,绿意渐浓,枝藤的褐色渐退,美的像一副画一样。
那时的我,非常开心你这样一个朋友,明明只认识了几个月,却亲密的像认识了几年。
是念。
那年芒种,我们相离。
那季,我们毕业了。
所有的所有都定格在那张毕业照上。
那时的我肯定的想:
我们一定不会忘了彼此,就像毕业照上的我们永远笑的像簇紫藤萝花一样。
单纯的我刻意多买了张毕业照,将咱们各自照片剪下粘在一起,本是好意,却把相片背后粘的一片狼藉,无奈,捡起一朵紫藤萝花,黏在上面,竟制成一个简单的书签,把它小心夹在书里,在这里记录着我们最美好的记忆。
那季,我还记得紫藤萝长廊里,蝉鸣阵阵,簇簇紫色悬挂,美的像一个梦一样。
那时的我,因为离别,难过了一个暑假,明明只是不能见面,又不是无法联系,心中却还有种莫名伤感。
是错。
那年白露,我们相怨。
那回,我们伤心了。
我们明明说好的,联系方式最好都不要变,变了也一定要告诉对方。
那时,我淡定地想:
我们说好了的,不会变,不会断开联系,就像紫藤萝叶离不开树枝一样,可是,谁也看不清年华。
再回母校时,紫藤萝枯萎了,干瘪的枝干随风舞动,抖落蝉蜕,惊起一片尘埃。
如今,还是阴雨,绵绵;晓风,初寒。
只是紫藤萝花,再也不会再有了,我的朋友,你有在何方?
初三:
莫殇离洛
篇二:
紫藤萝花,碎了一地韶华
紫藤萝花,碎了一地韶华
紫藤萝花,碎了一地韶华
紫藤萝花香,香透彻骨的伤,紫藤萝花落,落下满地寂寞。
——题记阴雨,绵绵;晓风,初寒,紫藤萝花,碎了一地韶华。
一声轻叹,惊落一片摇摇欲坠的紫藤萝花,飘至水中,像一艘小小的船,运载着昔日斑斓。
是遇。
那年初春,我们相遇。
那天,踌躇在新学校门前,胆小的我,紧咬嘴唇,不肯迈入校门一步。
是你,穿着和紫藤萝一样紫的连衣裙,像一个仙子一般,飘然而至。
以一班之长的身份领着我,带我参观整个校园,最后,来到长了零星几片叶的紫藤萝长廊里,在盘纠错节的紫藤萝枝下,跟我聊天,最终使我熟悉了这个未来要待四年的校园。
那时的我,非常敬佩你这样一个姐姐。
明明只比我大一个多月,却当了我两年的偶像。
是知。
那年惊蛰,我们相知。
那月,我们姐妹的关系越加亲密,无话不谈,那时的我单纯的想:
我们一定是世界上最了解彼此的人。
天真的我把所有的秘密都同你讲,把所有的事都同你商量。
是你,总会甜甜的笑着听我说我简单的梦想,以最好闺蜜的身份,陪我度过了那几年的童年时光。
那月,我还记得紫藤萝长廊里,绿意渐浓,枝藤的褐色渐退,美的像一副画一样。
那时的我,非常开心你这样一个朋友,明明只认识了几个月,却亲密的像认识了几年。
是念。
那年芒种,我们相离。
那季,我们毕业了。
所有的所有都定格在那张毕业照上。
那时的我肯定的想:
我们一定不会忘了彼此,就像毕业照上的我们永远笑的像簇紫藤萝花一样。
单纯的我刻意多买了张毕业照,将咱们各自照片剪下粘在一起,本是好意,却把相片背后粘的一片狼藉,无奈,捡起一朵紫藤萝花,黏在上面,竟制成一个简单的书签,把它小心夹在书里,在这里记录着我们最美好的记忆。
那季,我还记得紫藤萝长廊里,蝉鸣阵阵,簇簇紫色悬挂,美的像一个梦一样。
那时的我,因为离别,难过了一个暑假,明明只是不能见面,又不是无法联系,心中却还有种莫名伤感。
是错。
那年白露,我们相怨。
那回,我们伤心了。
我们明明说好的,联系方式最好都不要变,变了也一定要告诉对方。
那时,我淡定地想:
我们说好了的,不会变,不会断开联系,就像紫藤萝叶离不开树枝一样,可是,谁也看不清年华。
再回母校时,紫藤萝枯萎了,干瘪的枝干随风舞动,抖落蝉蜕,惊起一片尘埃。
如今,还是阴雨,绵绵;晓风,初寒。
只是紫藤萝花,再也不会再有了,我的朋友,你有在何方?
初三:
莫殇离洛
篇三:
紫藤萝花,碎了一地韶华
紫藤萝花,碎了一地韶华
紫藤萝花,碎了一地韶华
紫藤萝花香,香透彻骨的伤,紫藤萝花落,落下满地寂寞。
——题记阴雨,绵绵;晓风,初寒,紫藤萝花,碎了一地韶华。
一声轻叹,惊落一片摇摇欲坠的紫藤萝花,飘至水中,像一艘小小的船,运载着昔日斑斓。
是遇。
那年初春,我们相遇。
那天,踌躇在新学校门前,胆小的我,紧咬嘴唇,不肯迈入校门一步。
是你,穿着和紫藤萝一样紫的连衣裙,像一个仙子一般,飘然而至。
以一班之长的身份领着我,带我参观整个校园,最后,来到长了零星几片叶的紫藤萝长廊里,在盘纠错节的紫藤萝枝下,跟我聊天,最终使我熟悉了这个未来要待四年的校园。
那时的我,非常敬佩你这样一个姐姐。
明明只比我大一个多月,却当了我两年的偶像。
是知。
那年惊蛰,我们相知。
那月,我们姐妹的关系越加亲密,无话不谈,那时的我单纯的想:
我们一定是世界上最了解彼此的人。
天真的我把所有的秘密都同你讲,把所有的事都同你商量。
是你,总会甜甜的笑着听我说我简单的梦想,以最好闺蜜的身份,陪我度过了那几年的童年时光。
那月,我还记得紫藤萝长廊里,绿意渐浓,枝藤的褐色渐退,美的像一副画一样。
那时的我,非常开心你这样一个朋友,明明只认识了几个月,却亲密的像认识了几年。
是念。
那年芒种,我们相离。
那季,我们毕业了。
所有的所有都定格在那张毕业照上。
那时的我肯定的想:
我们一定不会忘了彼此,就像毕业照上的我们永远笑的像簇紫藤萝花一样。
单纯的我刻意多买了张毕业照,将咱们各自照片剪下粘在一起,本是好意,却把相片背后粘的一片狼藉,无奈,捡起一朵紫藤萝花,黏在上面,竟制成一个简单的书签,把它小心夹在书里,在这里记录着我们最美好的记忆。
那季,我还记得紫藤萝长廊里,蝉鸣阵阵,簇簇紫色悬挂,美的像一个梦一样。
那时的我,因为离别,难过了一个暑假,明明只是不能见面,又不是无法联系,心中却还有种莫名伤感。
是错。
那年白露,我们相怨。
那回,我们伤心了。
我们明明说好的,联系方式最好都不要变,变了也一定要告诉对方。
那时,我淡定地想:
我们说好了的,不会变,不会断开联系,就像紫藤萝叶离不开树枝一样,可是,谁也看不清年华。
再回母校时,紫藤萝枯萎了,干瘪的枝干随风舞动,抖落蝉蜕,惊起一片尘埃。
如今,还是阴雨,绵绵;晓风,初寒。
只是紫藤萝花,再也不会再有了,我的朋友,你有在何方?
初三:
莫殇离洛
篇四:
紫藤萝和牵牛花材料作文导写及范文示例
紫藤萝和牵牛花材料作文导写及范文示例
阅读下面的文字,根据要求作文。
紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道到风景。
自然世界如此,人类社会何尝不是这样?
全面理解材料,可以选择一个侧面,一个角度构思作文自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭,写一篇不少于800字的文章。
一、【思路指导】此题出得极美。
不仅材料意境很美,其内涵也很丰富,给人良多启示。
审题时要注意材料中双方的依存关系,即二者的关系,另外也要注意材料的倾向性。
立意可以选择以下角度:
(1)助人亦助己
(2)双赢(3)借助外物成就自我。
从材料来看,暗含一“借”字,而它的含义相当丰富。
根据话题材料,题目中的“借”的意思是:
借助他人的优势,在成就了自己的同时,也成就了别人,从而共同构成一道美丽的风景。
从这一含义切入,无疑是最佳立意。
明白了“借”的内涵后,为进一步打开思路,可由此展开丰富的联想。
比如与教材联系,可以联想到《劝学》中的“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也”。
与课外阅读联系,可以联想到科学家牛顿的名言:
“如果我比笛卡儿看得远些,那是因为我站在巨人肩上的缘故。
”与自然现象联系,可以联想到:
月亮本来是不发光的,它借助太阳光才有了自己的阴晴圆缺。
本话题是一个蕴涵哲理的故事,如若单从字面去诠释“借”的内涵,列举“借”的方式,罗列“借”的内容,则太肤浅。
不妨采用“实则虚之”的写法。
从虚处着笔,抛其“借”之形,写其“借”之神。
借其方法,借其思想,借出智慧,借出精神。
写这样的话题,切入的角度要小,内容挖掘要深,感情表达要真,要善于从日常生活琐事中挖掘其隐藏的深刻内涵。
只有这样,才能平中见奇,平中见新,平中见深。
关于体裁,可以编述故事,可以写议论性散文,可以写小小说,还可以写议论文,发表自己的见解等,但本话题更适合写成议论文。
二、[优秀作文]
方精华,虽最终失败,却使中国即将倒下的屋梁注入了不屈与刚强。
面临孙中山的救国之路,谁能否认这借鉴的力量是多么伟大和响亮?
中华民族五千年的历史,五千年的美丽,终于在二十年前的春天绽放。
走出国门,引进外族的先进技术与文化,一首开放之诗,朗诵着民族振兴的渴望;一曲借鉴之歌,奏响了中华民族新的篇章!
听吧,中国加入世贸组织的欢呼与喜悦;看吧,北京伸开双臂迎接奥运的光芒与欢乐;想吧,中法文化年让中华文化融入了新的精神与精华……中华之巨龙正腾空而起,这便是借鉴与自强结合的力量铸就的辉煌。
于是,打开未来的首页,我写下:
借人精华,以铸辉煌!
【简评】
这是一篇优秀的临场作文。
拟题精当,紧扣材料主旨。
开头采用铺排的方式,文辞美丽,结尾呼应前文,点题有力。
行文思路贯通,语言流畅,文笔大气。
能从历史、现实和未来的角度展开论述,由浅入深,层层推进,视野开阔,充满了时代特色。
这是本文的一大亮点。
其次,在精当概括地联系使用材料和对比论证方面,又使文章具有了思辨性。
2巧借他物,补己之短
蒲公英没有飞翔的动力,却凭借风的吹拂,将种子撒向了山川大地;紫藤萝没有挺拔的躯干,却凭借枯树的攀依,向世人展示了自己的美丽;三峡本是封闭的群山,却凭借水流的冲击,造就了今天的奇伟瑰丽;月亮本无耀眼的光芒,却凭借太阳的反射,赢得了世人的无限赞誉……平凡的事物因为借了他物的长处才有了不平凡的成功,要想补己之短,只有巧借他物。
是什么,使曹冲破解了满朝文武都难以解开的称象难题?
是什么,使匡衡在家徒四壁,连油灯都舍不得点的情况下依然可以夜读诗书?
是什么,使诸葛亮人手不够、材料不够、时间不够却可以按时得到十万支箭?
无他,巧借它物耳。
金无足赤,人无完人。
谁能保证自己有足够的能力做好每一件事?
谁敢说仅凭一己之力便能走向成功?
没有人敢下这样的保证,因为人生中难免会遇上我们个人无法解决的问题,这个时候我们就应想想它物,以它物来补己之短。
蒲松龄,在书斋中苦思良久而难下笔,遂去路口向他人搜寻奇人异事之文章,终于写就著名的鬼怪小说《聊斋志异》。
沃森和克里克,两次构建dna模型却均遭失败,后来借用了科学家麦尔金斯的研究成果才最终成功。
一个人若想成功,巧借它物是必然的,同样,一个民族一个国家要想强盛,也应当学习借鉴别人的先进技术和经验。
中国,一条原本昂首于世界之巅的国家,却因为闭关锁国成了列强口中的肥肉,于是在西方舰炮的轰击下,腐朽的清政府也有人喊出了“师夷长技以制夷”的口号。
新中国成立之后,明智的中国人更加明白了“巧借它物,补己之短”的重要性,于是改革开放、吸引外资成了中国发展的催化剂,中国,凭借自己古老的文明,凭借中国人的不懈奋斗,凭借发达国家的先进技术,必将再一次成为亚洲乃至世界的雄狮!
如果你是一条没有桨的船,没关系,扬起帆,让风送你一程。
如果你遇上了难题,没关系,去巧借它物,补己之短。
【简评】
本文思路清晰,文笔流畅。
先从自然之景入手,揭示其蕴含的道理,然后由物而人,由个人而国家,行文中论据使用概括得当,语言精练,多用整句铺排。
这样由点而面,由浅入深地构思文章,乃
1
1借人精华,以铸辉煌
没有礁石,大海便没有了激昂澎湃的浪花;没有沙粒,河蚌便没有了光亮美丽的珍珠;没有绿叶,红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽,都要借助于他物的支持或衬托;万物之精华,无不是自己与他物精美绝伦的结合。
因此,我要说:
借人精华,以铸辉煌。
上帝是公平的,他在造物的时候会给予每个人同等的东西,但不一样。
这就需要我们学会借鉴,借人之精华,融己之智慧与美丽,以铸造人生的成功与辉煌。
千古江山,百代风流,大江淘尽后浮在水面上的名姓与容颜,依旧生动,依旧璨若群星。
坐在车上踽踽而行的是孔老夫子,他高唱着“三人行,必有我师焉”,马鞭一指便向世人道出了行路者的智慧所在;韩愈不与世同流合污,一篇《师说》便让学习借鉴的美德流传千古;一道紫光摔开万道光芒,江面上露出的是大唐“贞观之治”的盛世局面。
唐太宗在高吟着:
“以铜为镜可以正衣冠;以人为镜可以明得失;以史为鉴可以见兴替。
”正是这学习接纳,勇于借鉴的精神才得以让大唐闻名中外古今……正当世人用赞誉和敬仰的光环将他们环绕时,依然光亮的是古人们善于借鉴和学习的品质,在熠熠闪光。
凭栏回首,清政府闭关锁国,愚昧无知,拒人之精华于千里之外,终而落得“山河破碎风飘絮”,泱泱大清国在外国的“精华”中风雨飘摇。
倚栏回溯,孙中山怀抱一腔救国之情,学习西方民主借鉴西
是本文的成功之处。
结尾进一步铺排,巧用比喻,呼应开头,收束全文,使结构完整。
本文在主题深入挖掘上,还有点力度不够,使用的论据材料在相互间的联系上,还有些生硬。
这是需要改进的地方。
3、他山之石,可以攻玉
兀立是山峰,本没有灵气,却借助脚下的绿水,构建出人间胜景;火红的花朵,本没有生机,却借助身旁的绿叶,表现自己的高贵;普通的佛寺,本没有神秘,却借助山林的隐秘,渲染自己的超尘脱俗。
一个人,本没有什么特别,借助外物的力量,却能铸造辉煌人生。
荀子也曾说过:
“假舟楫者,非能水也,而绝江河;假舆马者,非利足也,而致千里。
君子生非异也,善假于物也。
”
这也正应了中国一句古语:
“他山之石,可以攻玉。
”别人的经验,方法,我们可以拿来,化作己有,去巧妙运用,一定会事半功倍。
日本人在这一方面做得真是绝了。
只要听说哪个国家有什么新创造,它定会不惜重金,把它引到国内加以研究,对它开发,最后利用自己的智慧加以改进。
这样的产品一经投入国际市场,绝对供不应求。
日本就是凭借着这种“借”的本领,将一个弹丸之地变成一方富得流油的沃土,让许多国家刮目相看。
日本的富强,让我们看到“借”的力量,但我们也不能一味地借,一味地拿来,囫囵吞枣般地“吃”下去,借也是有讲究的。
我国长江口曾因水中缺氧而使鱼类死亡,为了解决这一难题,我们千方百计从巴西运来了产氧能力强的水生植物——葫芦藓。
长江口水质变好了,鱼类众多。
但又出现了新的问题:
葫芦藓泛滥成灾。
为此国家又耗费大量人力、物力打捞葫芦藓,真有点得不偿失。
所以我们在借鉴别人方法、经验,学习别人的优点时,一定不能盲目,要结合自己的实际,“取其精华,去其糟粕”,凭借他山之“石”,攻克难关,发展自我。
“他山只石”虽可“攻玉”,我们也不能见好就要,我们最关键的是要让自己“能要”、“会要”,还要“会用”,运用之妙,存乎一心。
大鹏凭借六月之息,“抟扶摇而上者九万里”,泰山凭借平原的开阔,成为“五岳独尊”,所以我们也不能坐以待毙,我们要去借,去开拓。
记住,“他山之石,可以攻玉”。
【简评】
本文在议论的氛围中加入了适当的文学修饰,使语言在质朴中显灵动。
文章的最大特点是议论的深入、透彻,提出问题,分析问题,解决问题,依次铺开,层层推进,前后文联系得当,环环相扣,在行文构思方面不失为一篇佳作,值得借鉴。
本文的不足点是在使用事实论据时语言不够精练,并在揭示实质时有些乏力。
4、借鉴之美
有人孤独地走在浩渺的大漠里,却不肯接过别人递过的手杖;有人独驾一叶扁舟行驶在大海上,却找不到正确的方向……结果一个累死在黄沙上,一个消逝在大海里。
拒绝“借”的人的下场只能是这样。
康德说:
“人只有生活在人群中才是个人,有人性才是个人。
”在这样的社会里,没有谁是孤岛,只有懂得“借”,才能找到生路。
自然美需要“借”,紫藤萝和牵牛花是凭借枯树和篱笆而展示昂然之姿的,否则只能匍匐在地,被人践踏。
古人咏白海棠:
“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。
”也正表现出自然中“借景”所创造的美
2
丽。
那长在山坳里的野菊,虽然美丽,也只能被淹没。
人生也需要“借”。
没有谁是完美的,世界上的人加在一起就拥有了所有的亮点,你却只拥有其中的一部分,只有借鉴他人的优点,方能拥有丰富的学识和健全的人格。
打开你的心扉,借来一缕阳光——或者叫真诚,或者叫友谊——来照亮你的心灵,让鲜花开满心田,你会发现人在世上的幸福快感,这是紧闭的心灵永远也感受不到的。
国家同样需要借鉴。
在“经济全球化”的今天,我行我素,独来独往就意味着死亡,没有谁可以将外部世界弃掷一边而独自生活。
忘不了近代史上盲目自大的清政府不肯学习西方,终致灭亡;也忘不了“十年浩劫”赶走了外国科学家,痛失现代化之良机。
前人的帆影已经远去,潮水已打湿我们的衣襟——不能紧闭国门了,开放,开放!
让春风吹进家园,谱写改革开放的新篇章!
民族,亦要“借”。
民族文化需要交流,民族需要交融。
在多民族交相辉映的中华大地上,各民族文化需要借鉴,这才叫中华精神;在世界上,各民族同样可以“和而不同”。
“中法文化年”的举办使许多巴黎人爱上了博大深邃的中华文化,也使中国人对那个充满革命主义精神的法兰西民族了解更多了,在相互借鉴的过程中,两民族都得到了发展。
恰当的借鉴,并不是人云亦云,亦步亦趋,而是借其之长补己之短,展示出借鉴之美。
让我们学会借鉴吧。
【简评】
本文的立意准确,把握住了原材料的隐含义。
开篇由事入理,由现象到实质,并恰当地运用名言警句,增加阐理的厚度。
另一特点是构思上的横向联想,由观点而引出对“自然”、“人生”、“国家”、“民族”四个角度的思考,而这四方面本身又带有纵向发展的趋向。
这看似平淡的构思,实则蕴含了作者的精细规划。
本文语言通顺,说理多用事例,避免了抽象和枯燥。
不足之处是在阐理的深度和力度上尚有欠缺。
5、借万流而归一宗
一片白帆,没有驰骋的力量,却凭借风的野蛮,带着那船在海洋中遨游;一块木棒,没有燃烧的热量,却凭借一点引星的光亮,把光明散向人间;
一条紫藤萝,没有挺拔的躯干,却凭借枯树的伟岸,以昂然之姿向世人展示自己的美丽。
凭借,是引发我们自身潜能的导火索,一旦点燃,将给世人以惊羡。
当我们自身有着某些不足与缺陷,为什么不试着去凭借些什么,给自己一个展现完美的机会?
站在历史的泽畔,回溯那一道道的沟渠,不禁感叹,有多少帝王将相靠着凭借成其盖世伟业。
先秦有始皇,巧借六国之乱世,乱六国之乱心,远攻近交,纵横捭阖,最终横扫六国,一统天下;三国神相诸葛亮,一借新野奠定三国鼎立之势,再借迷雾送箭十万气周瑜,三是借东风火烧赤壁,败退曹孟德;今有红军巧借长征之途,避蒋军,传革命火种,借人民力量推翻三座大山,建立新中国;邓小平挥斥方遒,开南海借改革开放之风振兴中华。
正是凭借着种种局势,伟人们尽情挥洒着自己心中的壮志蓝图。
又有多少迁客骚人靠着凭借留其千古文章。
晋有陶潜,挂绶归田,靠饮酒采菊,悠然南山,开创了新一代田园诗派;唐有李白,凭借满腹才华从长安突围,一路寄情名山大川,将满腹豪情,“三分啸成剑气,七分著成文章”,留在盛唐中央,引领一代风骚;北宋苏东坡,一桩“乌台诗案”,令其仕途由盛转衰,贬走黄山,正是凭借黄山,他夜游赤壁,放歌慨叹,吟咏出千古绝唱前后赤壁,终从黄山突围,走向文学颠峰;南宋辛弃疾,以武起事,立志报国,却受冷遇,只能凭借诗词歌赋,把吴钩看了,把栏杆拍遍。
正是凭借,凭借着万种豪情,文人们尽情倾诉自己心中的酸甜苦辣。
当然,凭借也有另类。
古有方仲永,凭借“聪明”炫耀于乡里,而终“泯然众人矣”;今有成克杰凭借职
权,利己谋私,身陷囹圄。
盈盈月光,我借一杯最清的;落落余辉,我借一缕最暖的;灼灼红叶,我借一片最热的;凄凄芳草,我借一束最灿的,来编织我的七彩人生。
微笑着,唱好生活的歌谣,巧借万流归一宗。
【简评】
这篇文章语言优美,开头一组排比句,既紧扣题意,又震撼读者。
知识面宽,古今典故,信手拈来,凭借过硬的文字功夫,将观点阐述得鲜明突出。
6、成功需要“借”
荀子曰:
“假舟楫者,非能水也,而绝江河;假舆马者,非利足也,而致千里;君子生非异也,善假于物也。
”庄子也说:
“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
”一个人的力量是有限的,而大众的力量是无穷的,成功的光环需要个人的努力,也需要善于借助外物。
有一个童话叫《鹰背上的小鸟》,说的是鸟类举行飞行比赛,看谁飞得最高。
鹰认为自己能飞得最高,便努力向高空飞去,当它再也没有力量飞得更高时,它背上的一只小鸟一下子飞起来,飞得又高
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