小数的初步认识3.ppt
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小数的初步认识3.ppt
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例例22(小数的大小比较小数的大小比较)小数的初步认识小数的初步认识一、复习导入一、复习导入比比较下面各数的大小。
下面各数的大小。
小小结:
整数比:
整数比较大小有两种不同的情况:
位数不同的,位数大小有两种不同的情况:
位数不同的,位数越多越多这个数就越大;位数相同的,要从高位比起。
个数就越大;位数相同的,要从高位比起。
你是怎你是怎样比比较整数大整数大小小的?
的?
1612283828638410299781.仔仔细观察,你知道了什么信息?
察,你知道了什么信息?
2.你能比出他你能比出他们的名次的名次吗?
二、情境引入,探究新知二、情境引入,探究新知
(一)收集信息,明确
(一)收集信息,明确问题3.你是怎你是怎样比比较的?
的?
说一一说你的想法。
你的想法。
四名男生参加跳高比四名男生参加跳高比赛,成,成绩如下表。
如下表。
姓名姓名小明小明小刚小刚小强小强小林小林成绩/米0.81.21.10.9第一名第一名第二名第二名第三名第三名第四名第四名()()()()()()()()第一名第一名第二名第二名第三名第三名第四名第四名
(二)分享
(二)分享过程,感悟方法程,感悟方法预设:
0.8米米8分分米米1.2米米12分分米米1.1米米11分分米米0.9米米分分米米12分分米米11分分米米分分米米80分分米米1.你是怎你是怎样比出它比出它们的大小的?
的大小的?
2.你能你能给他他们排出名次了排出名次了吗?
1.2米米二、情境引入,探究新知二、情境引入,探究新知1.1米米0.9米米0.8米米预设:
0.8米米80厘米厘米1.2米米120厘米厘米1.1米米110厘米厘米0.9米米90厘米厘米1.你是怎你是怎样比出它比出它们的大小的?
的大小的?
2.现在你能在你能排出他排出他们的名次了的名次了吗?
120厘米厘米110厘米厘米90厘米厘米80厘米厘米
(二)分享
(二)分享过程,感悟方法程,感悟方法二、情境引入,探究新知二、情境引入,探究新知()()()()第一名第一名第二名第二名第三名第三名第四名第四名1.2米米1.1米米0.9米米0.8米米1.2米米1.1米米超超过1米的有米的有1.1米和米和1.2米;米;不到不到1米的有米的有0.8米和米和0.9米。
米。
1.你能看懂他是怎么比你能看懂他是怎么比较的的吗?
3.现在你能在你能给他他们排出名次了排出名次了吗?
4.你能你能总结一下小数比大小的方法一下小数比大小的方法吗?
(以(以1米米为分界分界线。
)。
)2.1.1米和米和1.2米怎米怎样比比较?
0.8米和米和0.9米怎米怎样比比较?
0.9米米0.8米米
(二)分享
(二)分享过程,感悟方法程,感悟方法二、情境引入,探究新知二、情境引入,探究新知预设:
()()()()第一名第一名第二名第二名第三名第三名第四名第四名1.2米米1.1米米0.9米米0.8米米刚才我才我们掌握了小数比掌握了小数比较大小的方法,你能在刻度尺大小的方法,你能在刻度尺上再找到一些小数,并比上再找到一些小数,并比较它它们的大小的大小吗?
预设:
借助工具,深入理解借助工具,深入理解刚才我才我们掌握了小数比掌握了小数比较大小的方法,你能在刻度尺大小的方法,你能在刻度尺上再找到一些小数,并比上再找到一些小数,并比较它它们的大小的大小吗?
(三)借助工具,深入理解(三)借助工具,深入理解1.10.1010先比先比较整数部分。
整数部分。
1.11.22121整数部分相同,就比整数部分相同,就比小数部分。
小数部分。
11试一试你会总结吗:
0.40.6三、巩固练习,提升认识三、巩固练习,提升认识1.看看图比比较下面各下面各组数的大小。
数的大小。
说一一说你是怎你是怎样想的。
想的。
2.51.8()元()元()元()元2.先写出小数,再比先写出小数,再比较大小。
大小。
0.30.51.72.1三、巩固练习,提升认识三、巩固练习,提升认识3.在在里填上里填上“”“”“”或或“”。
三、巩固练习,提升认识三、巩固练习,提升认识0.2元元0.6元元1.4米米0.9米米3.6元元4.5元元1.3分米分米1.7分米分米说一一说你是怎你是怎样想的。
想的。
四四、布置作业、布置作业作业:
作业:
第第95页练习二十,第页练习二十,第57题。
题。
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- 小数 初步 认识