助理辅导员个人工作总结.docx
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助理辅导员个人工作总结.docx
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助理辅导员个人工作总结
篇一:
《助理辅导员工作总结》
助理辅导员工作总结
用尽全力,收获你们
——题记
助理辅导员工作已经在不知不觉中渐渐远去,那些纯真的笑声,质朴的脸庞,温馨的问候,真诚的言语,无限的依赖······一切的一切,都无法从我的记忆淡去一点点的颜色,那些回忆,反而越来越鲜明,深深的烙在我的脑海里,永远挥之不去,只要一点触动,就能牵动所有的线条,慢慢的慢慢的放映。
从我申请助理辅导员这一职位的那刻起,就做好了用尽全力的准备。
虽然那时候还在担任班级团支书,但是考虑到大三的事情不是很多,还是毫不犹豫的申请了,说不上来具体的原因,只为一个劲的冲动,如今这冲动带给我太多太多。
与信管的孩子们相处的一年时间里,我用尽全身力气,只为你们。
我无怨无悔,却是有些许的遗憾。
一、工作总结
(一)前期准备工作
1、询问上一届的辅导员,事先了解助理辅导员需要做好的工作。
在申请成功后,我及时的向上一届助理辅导员王莉莉,询问助理辅导员的具体工作,需要注意的细节方面,具体了解这其中的突发情况处理。
怎样才能当好一个合格的助理辅导员,并简单的作一个简
单的工作规划。
2、准备新生手册,资料袋,熟悉班级同学姓名,做好入学前准备工作。
张艳伟老师通知我们提前入学,做好新生入学前的准备工作。
到校后,在会议室里面,将同学们的入学所需资料、发票、单据、手册等各个内容,一一对应放入他们的资料袋,方便他们入学后的行程。
同时,我就把学生名单打印了几份,放在寝室,书包等各个地方,熟悉他们的名字,希望在迎新时不要出现写错他们名字的情况。
我也仔细察看了每位同学的档案袋,了解其家庭、健康状况,记录他们的兴趣特长。
我想这些是今后能与他们亲密相处的原因之一。
3、走访每个寝室,认识每位同学,建立基本的感情基础。
入学后,我基本上每天晚上,都会去他们的寝室,认真的认识每一位同学,并选出寝室长,交代一些工作,让他们注意安全等问题。
虽然刚开始还有很多的陌生,但是随着次数的增多,也就慢慢熟悉起来。
后来,聊天的话题就慢慢打开,有些人高考失误落榜,需要安抚他们呢的情绪,激励他们的斗志;有些人刚进大学,有各种各样生活上的细节问题,都一一向我请教。
每次下寝室之前,我都要做一些准备工作,面对他们可能提出的问题,依次进行解答,如果有我不知道的,我就回去问同学,查资资料后,下次再告诉他们。
后来就越来越熟悉了,他们的情绪也慢慢的稳定下来,我进一步的了解到她们家庭经济情况,高中生活,大学的理想,以后的规划打算等,他们也渐渐的熟悉了我的性格,知道我是一个不拘小节的学姐,大大咧咧的学姐,
所以,我们离得更近了。
4、军训期间,随时查看同学们训练情况,及时处理各种紧急问题,参与他们的军训生活,建立起班级同学间的初步情感。
现在孩子们的体力,整体处于较弱的水平,经常在军训期间发生各种突发情况。
学生的体质弱,就需要我们多去了解,去查看,以便发生状况后,在第一现场能够解决。
同时,也要处理好他们请假的事项,要搞清楚他们到底是真的出现特殊状况不能参加军训,还是借此逃脱,这样对我们的工作要求就更高了。
(二)在校日常工作
1、选定班委,严格要求班委,并对他们的进行工作指导,共同参与班级凝聚力建设。
在之前就了解到,第一届班委的选定,对班级以后的发展至关重要,所以第一届班委,必须要做好基础性的工作,为以后的班级建设打下基础。
在军训期间,班上就已经选出临时班长、男女生联络员等4名同学名,他们的表现也被大家看在眼里,所以选班委的时候,他们得到了大多数人的认可,自然成了第一届的班级干部成员。
由于是大学里面,与高中不同,所以他们的日常工作中也出现了一些问题,岁有些问题,我会和他们的班主任商量后,然后对他们一一进行谈话,严格要求他们,必须做好每一份工作,不能懈怠。
{助理辅导员个人工作总结}.
2、参与班级活动,加强班级凝聚力建设。
大学不像高中、初中,大家随时可以在一起,这个自由的环境,也给班级建设,带来一些障碍,所以,大学里面的每一次集体活动,
都显得特别重要,需要每一个人的配合,需要每一个人的共同参与。
所以,我会经常参与他们的班级活动,无论是春游、秋游、早操、篮球赛、团组织生活,我都会去,并且,对那些没有参加的同学,我会私底下问他们原因,给他们做思想工作,让他们积极配合班级工作。
这样一来为了加强班级建设,二来,我与他们的感情也会更好,更融洽。
3、学习指导、生活帮助。
在学习方面,偶尔下寝室的时候,他们经常会问到考研、考证、信用管理专业、大学学习方法、应该怎么读书、读哪些书等等各种各样的问题,这些问题,虽然我有些方面不是很专业,无法给出标准的答案,但是我会尽自己最大的努力去回答他们,尽量给他们传递一种积极的思想,不要让他们悲观,以积极的心态去面对每一次学习。
同时,我也会请一些优秀的学长学姐为他们解答我不能回答的问题。
在大一上学期的时候,我在班上组建了学习小组,有英语和数学的。
但是后来由于大家的无法坚持而渐渐的分散了,没有发挥作用,这是我感到非常遗憾的地方。
不过后来大二的时候,吸取上一次的经验,我亲自带领他们组建英语学习小组,每天早上给他们安排固定的任务,我自己也参与到其中,每天陪他们一起练习,同时,我还请到他们的班主任——晁老师来给我们讲口语,每天早上,风雨无阻。
在生活方面,我就是他们的心里咨询师,也是他们的知心大姐姐,也是他们的依赖。
他们有什么事情都会向我倾诉,有什么不懂的,都会向我请教,无论哪些方面。
对于同学之间的矛盾,会私下合理解决,
尽量不要让他们有什么大的冲突或矛盾,化解同学之间的矛盾,增进他们的感情。
有什么物质上面能够帮到的,我也一定不会怠慢。
虽然有些问题,我也不便参与,但是我会请她们的班主任出面解决。
4、参与晚点名,对晚点名读书活动进行讲评,同时在晚点名针对同学们的问题进行阶段性的辅导。
每周的晚点名时间,是常规性的与他们接触的时间,而基本上每次晚点名,我都会去参与,对于他们组织的晚点名读书活动进行点评,同时也用纸条写上我的建议与祝福。
利用晚点名的时间,可以针对他们在不同时期遇到的不同的问题进行解答。
无论是刚开学时期的适应问题,还是中途的社团、学习、为人处事等,亦或者是期末时期的复习,暑假期间的社会实践活动。
我偶尔也会对他们进行课外辅导,教她们一些如何在网上查找资料,正确利用图书馆的资源。
二、心得总结
(一)收获
在担任助理辅导员的这一年时间里,我不仅使自己的个方面能力得到一个提高,更重要的是我收获了你们,一群可爱的孩子们。
我认识了来自四面八方的朋友们,并得到你们的认可,与你们开心、快乐的相处了整整一年时间。
你们叫我露露姐,叫我露姐,叫我学姐,叫我老师,叫我王露,叫我王露露,在我看来,无论你们叫什么,怎么叫,都是你们对我一年辛苦工作的认可,只要听到你们亲切的问候,就会觉得再多的付出也是值得的。
只要与你们在一起,就能感受到我们之间满满的温暖。
篇二:
《辅导员助理工作总结》
辅导员助理工作总结
转眼间,大三上学期又过去了一半了,而我作为2013级化学工程与工艺的辅导员助理,现在做一下工作总结。
开始,当知道自己成为助理的时候,觉得压力很大。
同时,有很高心,能为广大2013级新生服务,去奉献自己的力量,去协助辅导员各项工作。
踏着忐忑的心情,我们迎来了军训。
从军训中,我们担任着学长的身份,从各方面对他们大学的展望进行回答。
解除他们一些消极的想法。
我们积极与他们沟通,积极去寝室查寝。
参与他们的晚上的联欢。
最后的希望,是希望他们能从军训中学习到坚韧,学习到团结的力量,将集体荣誉感放在心底。
而后,随着他们会操,教官的离去,他们的大学生活徐徐展开。
而我们,也逐渐融入到自己所带的班级之中。
选班委,开班会。
我们在尽力为他们铺展着大学伊始的道路。
早自习,早锻炼,我们在努力带领着他们走向正确的学习道路。
而对于我自己而言,于这个辅导员助理这个职务,我觉得自己还配不上。
因为自己没有尽心尽责的去做好自己该做的事情。
没有去好好的引导他们好好适应自己的大学生活。
没有带领他们去把班级凝聚力体现出来。
这是我的失职。
我会努力去改正。
对于以后的工作,在学习上,我会督促他们多去图书馆,好好学习。
上课时,会去课堂查课,听课。
给他们学习上的建议。
回和代课老师交流,回来和他们交流,学习上的困难,我们会一起去把他克服。
在工作上,我会给他们建议和指导,包括班委,以及各个组织的工作心得。
在班级里,各个班委各司其职,而作为班长和团支书,则是班级里的顶梁柱。
要撑起班级这个大旗,为班级奉献自己的力量。
好好为班级奉献,我相信,自己为班级奉献了多少,班级就会回馈给你多少。
即使没有回馈,那么在这个过程中你得到的,将会一生受用。
而在学生会社团,有两点,一是用心,用心去做好每一件事,每一个任务,只要你做好了,不用担心别人不会去发现你的能力。
二是要学会去自己抓住机会,要学会将自己的能力体现出来,不然别人永远不知道你有多大的能力,最后补充一点,那就是坚持,如果你能在一个组织里坚持下去,那么你也会有所回报。
在生活中,多和其他班级组织下球赛,包括足球篮球羽毛球等等,都可以试试。
还有多组织聚会,你们人少,那么就有其他班级不能有的优势。
多出去走走,趁着现在还有时间,还有精力。
如此做了,那么班级凝聚力自然而然就会有,自然而然以后的班级活动,就会更顺利一些。
以上,只是我这半个学期的一个小的总结,希望自己能用心,去做好接下来的一切。
也希望,我们2013级化工班,能走的更远,更高,做的更好。
覃春涛
2013年10月31日
篇三:
《辅导员助理心得体会》
心得体会
现在坐在电脑前写总结就意味着我们的一年助理生涯就要结束了,我们将不再是大一孩子们的辅导员助理了,而是即将成为大二同学们的学长学姐了。
对自己所在行政班和对大一行政班的感情完全是不同的,和大一的在一起感觉自己就是一个庞大家庭的带领着,带领整个家庭变得越来越优秀,越来越和谐;和大二的同学在一起感觉自己就是手表中的一个小齿轮,你只需要转动自己的那颗齿轮就好了。
当辅导员助理不是想去得到些什么证书、加分或者辅导员的喜欢,而是想要做自己想做的,给别人提供自己力所能及的帮助。
只有用心去做,在期末的时候大家自然会给你一种肯定和好评,不要带着一种有目的性的心态去当助理,无论是辅导员还是学弟妹学妹都会在期末理解你的良苦用心。
以下是我在平时带班时的一些想法和经验,虽然没有实质性的具体实施措施和方法,但是都是一些真实的想法。
既然选择了就要风雨兼程。
新生入学后最先见到的就是辅导员和我们助理了,那时他们的思想是简单、乐观、积极的,对老师、同学和大学生活充满了好奇和美好的憧憬,所以不要因为自己的一时激动或者脑袋发热去当助理,因为这样到中期以后你如果自己失去了那份热度,这对新生的影响是相当不好的,由于辅导员事比较多不可能了解每个同学们的情况,当然也不会具体详细去关注每一位同学,作为助理我们一直在时时刻刻关注着每位同学,当有一天他们发现带自己班的学长学姐不像以前那样对自己了,他们会很伤心的,会认为是自己做的不好让学姐学长失望了,就会有一种不被别人重视的感觉,他们会变得失落,自卑,消极,对一些事情抱无所谓的消极态度,不重视自己在班上的存在感,这对整个班级是相当不好的,所以,既然你选择了你就要一如既往的爱下去,中途会有泪水和汗水,但是你得到的是无群的欢乐和是更多美好的回忆。
如果爱,请深爱,如果不爱请走开!
树人先树己。
有时我们作为助理要求自己班的班委或者同学要求这样那样做,不要干着不要干那,把自己放在一个很高的地位,只是一味要求他们干着干那,但是作为发号施令的领导者我们自己是否做好了自己再去要求他们呢,周末点到和班委例会都是有时间的,总是听到有其他助理说自己班哪个同学又是在点到开始几分钟后才进来,但有时候助理是否做到点到都能提前来吗?
我们所带班的点到情况还是不错的,我每次都是第一个到教室,后来我发现他们也来得越来越早,不会踩点到教室,都是坐在教室里等着点到时间的到来,尤其男生几乎每次都是{助理辅导员个人工作总结}.
很早的到教室,后来有一段时间有个女生寝室连续两次点到都是踩着点到教室,虽然我和那个寝室的关系有点好,但是我还是在点到的时候严肃的批评了她们,并且给予了警告,要是下次再踩点进教室我就让她们写检讨并扣综合测评分,当时她们还不以为然,可看到我严肃的态度她们马上收起了自己轻松的表情,以后的点到就从来没有发生过这类的事情,自己做的好才能让别人信服,轻易不要做承诺,如果做了就要想尽一些办法去实现自己的诺言,助理的一言一行会影响自己班同学的一言一行,在他们眼中助理就是很好的榜样,有时需要我们反省一下,我们是否有做榜样的资格呢?
无规矩无以成方圆。
国有国法,家有家规,当然每个班也会有自己班的班规。
助理要有自己的底线,哪些事是可以原谅的,哪些事是不能原谅的,既然做了就要去承担后果,错就是错了,当同学们做错事我们万万不能用得过且过心态去对待,不要去开先河,要不以后的工作会更难开展。
检讨书或者惩罚的用意就是让自己认识到自己的错误,并且给其他同学提醒和警告,做的每件事都是有后果的,既然做错了就要学会低头认错并改正。
助理要用自己手中的权力去尽量避免此类事情的发生,自己一定要把握好惩罚时机、力度,以及处理事件时果断的决定和严厉的态度。
时刻记得是自己是一座桥梁。
有时我们可能会不能解决一些问题,但是记得我们身后有经验丰富的辅导员,当出现一些小问题的时候就要及时跟辅导员和同学沟通了解情况,及时的预防和防止事态的扩大化,要及时频繁给辅导员汇报和反映自己班班委和同学们的情况,并且提醒辅导员有时候忘记的事情。
也要不断给班上的同学强调辅导员对同学们关心和关注,让他们感受到虽然辅导员很忙,但是还是在时刻关注着他们的一言一行,这样有利于提高同学们的积极性,大家都希望把自己的最好的一面展现给辅导员。
有一种爱叫做放手。
放手并不是让班委去自己处理班上的事情,而是默默地在后面关注他们,其实就是监督作用。
有时你会看到大家有很多事情不会做,负责班委或者同学急的团团转,在这时他们肯定第一个想到的是助理,而不是辅导员,所以此时助理完全可以告诉求助的同学让他自己想办法,自己去探索方法或者向其他班委请教,这个意图其实就是让班委和班级因为相互沟通讨论或者共患难增进感情,再者可以提高自己的实践能力,积累这方面的经验。
但是我们也要注意,当做重要事情的时候我们在最后时刻要教他们怎么做,千万不能因为判断失误而犯一些大的问题影响大局。
在后期的时候我们可以大胆让班委去自己去做{助理辅导员个人工作总结}.
事情了,充分行使他们的权力,即使做错了也没事,让他们体验一下失败乃是成功之母。
当发现有班委开始变得不积极的时候我们就可以出来给他们鼓舞一下士气,在后面催催他们,或者让辅导员给他们做一次工作总结!
对助理工作的总结和心得这些言语远远不够,只有在这个过程中才能不断的得出属于自己带班经验和心得。
每个助理的性格和做事风格,自己所带班级也会有不同的风格和特色,经验不能复制粘贴,只能靠着前人的经验摸着石头过河。
等自己不在是助理的时候,你真的会感概万千,感谢助理这个职位能让我遇见如此可爱的你们。
篇四:
《辅导员助理工作总结(排版)》
辅导员助理工作总结
光阴似箭,时光荏苒。
转眼间我已经渡过了三个多月的大学时光,担任辅导员助理这个职务也两三个月了,这个职务不仅仅是一个勤工助学的工作,更是一个自我锻炼的机会。
刚开始担任这个职务,我是满心的兴奋和不安。
兴奋的是我在之前的学习生活中从来没有接触过这样的工作,这份工作对于我而言是新鲜的,是富有挑战性的。
不安的是我作为一个没有任何这方面经验的新生,我不敢确定我是否能胜任这份工作。
在最开始做工作的时候我感觉很被动,有很多事不知道怎么去做,有很多工作不知道怎样去开展。
那时候的我每天都在不开心,对自己也越来越不自信。
老师注意到了我的这些变化,耐心的和我谈心,教我怎样做事,怎样跟别人相处和交流。
经过老师的帮助,我重新树立了对自己的信心,点燃了对工作的热情,重拾了对生活的热爱。
我调整了心态,对每件事都很主动,做事积极而充满热情。
我渐渐体会到了其中的快乐,也渐渐爱上了我所任职的工作。
做了这份工作,我才明白辅导员助理的职责。
辅导员助理是辅助老师开展工作的学生,是学生中的一员,能够更好的传达老师的意思,也能够更好的反映学生们的心声。
密切同老师联系,加强沟通,及时向老师反映学生动态,协调同学们之间的问题,解释老师的安排,让师生关系、同学之间的关系都更加和谐。
及时同其他辅导员助理交流经验,学习他人长处,互相帮助,协调统一,将工作的完成作为第一目标。
同各班班委协调互助,及时了解各班级情况。
在此,我总结了这个学期在这份工作中收获的经验
沟通。
同学们来自不同的地方,每个人的个人经历和成长环境的不同造就每个人的不同。
与人沟通,是一门学问。
首先要去了解对方,知道对方的思维方式。
其次要摆正态度,要以最真的心跟他人交流。
这不仅是为了以后更好的开展工作,更是自己敞开心扉和同学们沟通交流的机会。
工作。
有很多工作是繁琐的,考验的不仅仅是能力,更是耐心和细心。
在规定的工作时间中完成工作,尽力做好,遇到不懂的问题就虚心请教老师和学长学姐,在工作中进步,在工作中学习。
要有责任心,对于自己份内的工作负责到底。
学习。
从高中到大学,课余可以自己支配的时间变得很多,学习方式也同
高中有了很大的不同。
很多同学感到迷茫,我也不例外。
在上了一周课后,我和同学们在一起讨论,交流感受,分析学习方法。
请教学长学姐各科的难易程度,有的放矢。
我们制定学习计划,下定了要好好学习,不让自己留下遗憾的决心。
生活。
大学是我们展开翅膀翱翔的天地,也是我们小鸟离巢的时期。
我们
其中有很多同学都是第一次离开父母,第一次独自生活在陌生的环境中。
我一直觉得只有生活上没有烦恼,学习和工作才能更好地开展。
生活是最不起眼的,却也是最重要的。
都说大学生活是以宿舍为单位的,宿舍是一个小家庭,只有跟这个小家庭里的成员搞好关系,才能使这个小家庭和睦。
每个人在刚接触的时候都会有所芥蒂,也难免会出现一些小摩擦,在同学们之间发生问题时,我总是乐意做他们的和解员,尽我所能调节问题。
在宿舍设备有问题时及时向老师反映,争取给同学们营造一个安心舒适的家。
大学是一个开放而张扬个性的地方,每个同学都会有自己关于生活的安排。
但是我总觉得对于生活的态度会决定很多事,一个积极向上的生活态度肯定可以带来一个向我们微笑的生活。
我也将我的这个理念传递给了我的同学们。
这份工作让我懂得了很多,让我明白跟人相处需要的不仅仅是热情,还要细心和耐心;让我明白做一件事情不仅要明白它的来龙,更要知道它的去脉;让我明白干工作不仅要有热情,更要有耐心;让我明白不论做什么工作都不能半途而废,一定要有“打破沙锅问到底”的精神。
这份工作让我学会了很多,让我学会与人相处,与人交流,让我学会对自己份内的事情负责,让我学会细心办事,注意细节。
在工作中我深刻体会到我们的所作所为不仅表现着自己,更反映着一个系别的精神风貌,所以辅导员助理在注意自身表现的同时也应该加强自身修养和素质,严格要求自己,为同学们做出表率。
最后,感谢学校和老师给了我这个锻炼和学习的机会。
在今后的工作中,我将会再接再厉,改善不足,继续用一颗最火热的心为了我所喜爱的工作奋斗!
辅导员助理个人工作总结
系别姓名年月日
篇五:
《9月-10月助理辅导员工作总结》
9月-10月助理辅导员工作总结
情况概述
时光飞逝,担任09电气2班班级助理辅导员已将近50天,在这段时间里,我的工作虽然比较忙,却过得很开心。
我的生活从此变得很充实,经常还有一种发自内心的欣慰。
那种感觉无以言表。
其实在正式担任助理辅导员之前,我就认识到班级助理辅导员是老师的得力助手,同时也是新生的“启蒙老师”。
大学生活之所
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