小学数学一年级下册认识人民币(1)ppt.ppt
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认识人民币认识人民币
(1)一、情境引入一、情境引入看一看,小朋友看一看,小朋友们都在做什么?
们都在做什么?
我要买两个练习本和一个我要买两个练习本和一个铅笔盒,一共花了铅笔盒,一共花了我们平时不要乱花钱。
我们平时不要乱花钱。
可以把钱存起来,养可以把钱存起来,养成勤俭节约的好习惯。
成勤俭节约的好习惯。
我想玩碰碰船,我想玩碰碰船,需要多少钱?
需要多少钱?
阿姨,我买一份晚报。
阿姨,我买一份晚报。
买东西时要用到钱,我们买东西时要用到钱,我们国家的钱叫人民币。
国家的钱叫人民币。
是呀!
买东西要用人民币。
是呀!
买东西要用人民币。
我们要爱护人民币。
我们要爱护人民币。
二、探究新知二、探究新知
(一)认识
(一)认识1元以内的人民币元以内的人民币你认识这些人民币吗?
你认识这些人民币吗?
二、探究新知二、探究新知
(一)
(一)认识认识1元以内的人民币元以内的人民币1分分2分分5分分1元元1角角5角角人民币的单位有人民币的单位有元、角、分。
元、角、分。
二、探究新知二、探究新知
(一)
(一)认识认识1元以内的人民币元以内的人民币1元元1元元1角角5角角1角角5角角纸币纸币硬币硬币1分分2分分5分分二、探究新知二、探究新知
(一)
(一)认识认识1元以内的人民币元以内的人民币1元元1角角5角角元元分分1分分2分分5分分角角1元元1角角5角角二、探究新知二、探究新知
(二)人民币单位之间的进率
(二)人民币单位之间的进率元和角之间有元和角之间有什么关系?
什么关系?
人民币的单位有元、角、分。
人民币的单位有元、角、分。
你们知道元、角、分之间有什你们知道元、角、分之间有什么关系吗?
么关系吗?
二、探究新知二、探究新知
(二)人民币单位之间的进率
(二)人民币单位之间的进率角和分之间有角和分之间有什么关系?
什么关系?
127825221.写出下面的钱数。
写出下面的钱数。
三、知识运用三、知识运用三、知识运用三、知识运用1012410502.怎么想呢?
怎么想呢?
20分就是分就是2个个10分,分,1个个10分分是是1角,角,2个个10分是分是2角。
几个角。
几个10分就是几角。
分就是几角。
1元元10角,角,5元里有元里有5个个10角,就是角,就是50角。
角。
几元就是几十角。
几元就是几十角。
40角就是角就是4个个10角,角,1个个10角角是是1元,元,4个个10角是角是4元。
几个元。
几个10角就是几元。
角就是几元。
四、布置作业四、布置作业作业:
作业:
第第55页页练习十二练习十二,第第14题题。
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