研究生入学前励志.docx
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研究生入学前励志.docx
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研究生入学前励志
[转]若是让我重做一次研究生
这是王泛森院士写的一篇文章,对读研的同窗很成心义,就在此转发了!
在所里碰着刚从美国读完博士回来的同事,因为他们刚离开博士生的阶段,比较有一些自己较独特的想法,我就问他:
「若是你讲那个问题,预备要奉献什么?
」……
一、研究生与大学生的区别
第一跟大家说明一下研究生和大学生的区别。
大学生大体上是来同意学问、同意知识的,但是无论是对于硕士时期或是博士时期的研究而言,都应该预备要开始制造新的知识,咱们在美国取得博士学位时都会领到看不懂的毕业证书,在一个偶然的机缘下,我问了一名懂拉丁文的人,上面的内容为何?
他告知我:
「里头写的是恭喜你对人类的知识有所创新,因此授予你那个学位。
」在中国本来并无博硕士的学历,可是在西方他们原来的用意是,恭贺你已经对人类普遍的知识有所创新,那个创新或大或小,都是对于普遍的知识有所奉献。
那个创新不会因为你做本土与否而有所不同,所以第一个咱们必需要很用心、很深刻的试探,大学生和研究生是不同的。
(一)选择自己的问题取向,学会创新
你一旦是研究生,你就已经进入另一个阶段,不只是要完全乐在其中,更要从而同意各类有趣的知识,进入制造知识的阶段,也就是说你的论文应该有所创新。
由同意知识到创造知识,是身为一个研究生最大的特色,不仅如此,还要体认自己再也不是个容器,等着老师把某些东西倒在茶杯里,而是要开始慢慢进展和开发自己。
做为研究生再也不是对于各类新奇的课照单全收,而是要重视问题取向的安排,就是在硕士或博士的阶段里面,所有的精力、所有修课和读的书里面都应该要有一个关注的核心,而不能像大学那般漫无目标。
大学生时期是因为你要尽可能开创自己同意任何东西,可是到了硕士生和博士生,有一个最终的目的,就是要完成论文,那篇论文是你个人所有武功的总集合,所以这时必需要有个问题取向的学习。
(二)尝试跨领域研究,主动学习
提出一个重要的问题,跨越一个重要的领域,将决定你未来的成败。
我也在台大和清华教了十几年的课,我常常跟学生讲,选对一个领域和选对一个问题是成败的关键,而你自己本身必需是带着问题来探讨无穷的学问世界,因为你再也不像大学时期一样泛滥无所归。
所以这段时刻内,必需选定一个有兴趣与关注的主题为起点,来探讨这些知识,产生有机的循环。
由于你是自发性的对那个问题产生好奇和兴趣,所以你的态度和大学部的学生是截然不同的,你慢慢从被动的同意者变成是一个主动的探索者,并学会悠游在这学术的领域。
我举一个例子,咱们的中央研究院院长李远哲先生,得了诺贝尔奖。
他曾经在中研院的周报写过几篇文章,在他的言论集里面,或许列位也能够看到,他反复提到他的故事。
他是因为读了一个叫做马亨教授的教科书而去美国柏克莱大学念书,去了以后才发觉,那个老师只给他一张支票,跟他说你要花钱你尽可能用,可是从来不教他任何东西。
可是隔壁那个教授,老师教很多,而且天天学生都是随着老师学习。
他有一次就跟那个老师抱怨:
「那你为何不教我点东西呢?
」那个老师就说:
「若是我明白结果,那我要你来这边念书做什么?
我就是因为不明白,所以要咱们一路探索一个问题、一个未知的领域。
」他说其实这两种教法都有效处,可是他自己从那个什么都不教他,永久碰着他只问他「有无什么新发觉」的老师身上,取得专门大的成长。
所以这两方面都各自包含深层的道理,没有所谓的好坏,可是最好的方式就是将这两个方式结合起来。
我为何讲那个故事呢?
就是强调在那个阶段,学习是一种「self-help」,而且是在老师的引导下学习「self-help」,而不能再像大学时期般,都是纯粹用听的,那个阶段的学习要基于对研究问题的好奇和兴趣,要带着一颗热忱的心来探索那个领域。
但是研究生另外一个重要的阶段就是Learnhowtolearn,不只是学习算了,而是学习如何学习,再也不是要去买一件很漂亮的衣服,而是要学习拿起那一根针,学会绣出一件漂亮的衣服,慢慢学习把目标放在一个标准上,而这一个标准就是你未来要完成硕士或博士论文。
若是你到西方一流的大学去念书,你会感觉我这一篇论文可能要和全世界做同一件问题的人相较较。
我想即便在***也应该要有如此的心情,你的标准不能单单只是放在隔壁几个人算了,而应该是要放在领域的普遍人里面。
你这篇文章要有新的东西,才算达到的标准,也才符合到咱们方才讲到那张拉丁文的博士证书上面所讲的,有所奉献与创新。
二、一个老师怎么训练研究生
第二个,身为老师你要怎么训练研究生。
我以为人文科学和社会科学的训练,哪怕是自然科学的训练,到研究生阶段应该更像师徒制,所以来自个人和老师、个人和同侪间紧密的互动和学习是超级重要的,跟大学部坐在那里单纯听课,听完就走人是不一样的,相较之下你的生活应该要和你所追求的知识与解答相结合,而且你往后的生活应该或多或少都和那个探索有相关。
(一)善用与老师的伙伴关系,不断Research
我常说英文research那个字超级成心义,search是寻觅,而research是再寻觅,所以每一个人都要research,不断的一遍一遍再寻觅,并进而使你的生活和学习成为一体。
中国近代兵学大师蒋百里在他的兵学书中曾说:
「生活条件要跟战斗条件一致,近代欧洲凡生活与战斗条件一致者强,凡生活与战斗条件不一致者弱。
」我就是藉由那个来讲明研究生的生活,你的生活条件与你的战斗条件要一致,你的生活是随着老师与同窗一路成长的,当中你所听到的每一句话,都可能带给你无穷的启发。
回忆那时我在美国念书的研究生生活,只要随意在楼梯口碰着任何一个人,他都有办法帮忙解答你语言上的困难,无论是英文、拉丁文、德文、希腊文……等。
所以能帮忙解决问题的不单只是你的老师,还包括所有同窗和学习集体。
你的学习是跟生活合在一路的。
当我看到有学生呈现被动或是懈怠的时候,我就会用毛泽东的「革命不是请客用饭!
」来跟他讲:
「作研究生不是请客用饭。
」
(二)藉由大量阅读和老师提点,进入研究领域
如何进入一个领域最好,我个人感觉只有两条路,其中一条就是让他不断的念书、不断的报告,这是进入一个陌生的领域最快,又最方便的方式,到最后不知不觉学生就会明白那个领域有些什么,咱们在不断念书的时候常常可能会沉溺在细节里不能自拔,进而失去全景,致使见树不见林,或是被那几句英文困住,而忘记全局在讲什么。
藉由学生的报告,老师能够讲述或是厘清其中的精华内容,经由老师几句提点,就会慢慢打通任督二脉,逐渐进展一种自发学习的能力,同时也明白碰着问题能够看哪些东西。
就像是我在美国念书的时候,我修过一些我完全没有背景知识的国家的历史,所以我就不断的念书、不断***着自己吸收,而老师也只是不断的开书目,运用如此的方式慢慢训练,有一天我再也不研究它时,我发觉自己仍然有自我生产及蓄发的能力,因为我明白那个学问可能是什么样的轮廓,碰着问题也有能力能够去查询相关的资料。
所以尽力让自己的学习产生自发的延展性是很重要的。
(三)循序渐进地练习论文写作
到了硕士或博士最重要的一件事,是完成一篇学位论文,而无论是硕士或博士论文,其规模都远比你从小学以来所受的教育、所要写的东西都还要长得多,虽然我不明白教育方面的论文情形是如何,可是史学的论文都要写二、三十万字,不然就是十几二十万字。
写这么大的一个篇幅,如何才能有条不紊、层次清楚,并把整体架构组织得通畅可读?
第一,必需要从一千字、五千字、一万字循序渐进的训练,先从少的慢慢写成多的,而且要在很短的时刻内训练到能够从一万字写到十万字。
这么大规模的论文谁都写得出来,问题是写得好不好,因为这么大规模的写作,有这么许多的脚注,还要注意首尾相映,使论述一体成型,而不是散落一地的铜钱;是一间大会堂,而不是一间小小分割的阁楼。
为了完成一个大的、完整的、有机的架构模型,必需要从小规模的篇幅慢慢练习,这是一个最有效的办法。
因为受运算机的影响,我发觉很多学生写文章能力都大幅下降。
写论文时很重要的一点是,文笔必然要清楚,不要花俏、没必要漂亮,「清楚」是最高指导原则,通过慢慢练习会使你的文笔跟试探产生一致的连贯性。
我常跟学生讲没必要写的花俏,没必要展现你散文的才能,因为这是学术论文,所以关键在于要写得超级清楚,若是有好的文笔固然更棒,但那是可遇不可求的,文彩像个人的生命一样,英文叫style,style本身就像个人一样带有一点点天生。
因此最重要的仍是把内容陈述清楚,从一万字到最后十万字的东西,都要架构井然、论述清楚、文笔清楚。
我在念书的时候,有一名欧洲史、英国史的大师LawrenceStone,他目前已通过世了,曾经有一本书访问十位最了不起的史学家,我记得他在访问中说了一句超级吸引人注意的话,他说他英文文笔相当好,所以他一生没有被退过稿。
因此文笔清楚或是文笔好,对于未来文章可被同意的程度有举足轻重的地位。
内容超级重要,有好的表达工具更是具有加分的作用,可是这里不是讲究漂亮的style,而是论述清楚。
三、研究生如何训练自己
(一)尝试同意挑战,勇于克服
研究生如何训练自己?
就是天天、每周或每一个月给自己一个挑战,要每隔一段时刻就给自己一个挑战,挑战一个你做不到的东西,你不必然要求自己每次都能顺利克服那个挑战,可是要尽力去尝试。
我在我求学的生涯中,碰着太多伶俐但却一无所成的人,因为他们很容易困在自己的障碍里面,举例来讲,我在普林斯顿大学碰着一个很伶俐的人,他就是没办法克服他给自己的挑战,他就老是东看西看,虽然我也有那个毛病,可是我会按期给我自己一个挑战,例如:
我会告知自己,在某一个期限内,无论如何必然要把这三行字改掉,或是那个礼拜必然要把这篇草稿写完,虽然我仍然常常写不完,可是有那个挑战跟没那个挑战是不一样的,因为我挑战三次总会完成一次,完成一次就够了,就足以表示克服了自己,若是感觉每一个礼拜的挑战,可行性太低,能够把时刻延长为一个月的挑战,去挑战原来的你,不必然能做到的情形。
不过也要切记,硕士生是刚开始进入这一个领域的新手,若是一开始问题过小,或是问题大到不能控制,都会造成以后研究的困难。
(二)论文的写作是个训练进程,不能苛求完成精典之作
列位要记得我以前的老师所说的一句话:
「硕士跟博士是一个训练的进程,硕士跟博士不是写经典之作的进程。
」我看过很多人,包括我的亲戚朋友们,他之所以没有办法好好的完成硕士论文,或是博士论文,就是因为他把它当做在写经典之作的进程,虽然事实上,很多人一生最好的作品就是硕士论文或博士论文,因为以后的时刻很难再有三年或六年的时刻,沉浸在一个主题里反复的耕耘,当你做教授的时候,像我今天被行政缠身,你再也不有丰裕的时刻好好探讨一个问题,尤其做教授还要指导学生、上课,因此超级的忙碌,所以他一生最集中又精华的时刻,固然就是他写博士、或是硕士论文的时候,而那一本成为他一生中最重要的高作也就一点都不奇怪了。
不必然要刻意强求,要有这是一个训练进程的信念,应该清楚明白从哪里开始,也要明白从哪里放手,不要无穷的追下去。
固然我不是不是定那个进程的重要性,只是要调整自己的心态,把论文的完成当做一个目标,不要成为是一种的心理障碍或是心理负担。
这方面有太多的例子了,我在普林斯顿大学念书的时候,那里旧书摊有一名超级博学多文的旧书店老板,我常常赞叹的对他说:
「你为何不要在大学做教授。
」他说:
「因为那篇博士论文没有写完。
」原因在于他把那个博士论文当做要写一本经典,那固然永久写不完。
若是真能写成经典那是最好,就像美丽新境界那部电影的男主角JohnNash一样,一生最大的奉献就是博士那二十几页的论文,不过切记不要把那个看成是目标,因为那是自但是然形成的,应该要坚决的告知自己,所要完成的是一份结构严谨、论述清楚与言之有物的论文,不要一开始就期待它是经典之作。
若是你期待它是经典之作,你可能会变成我所看到的那位旧书摊的老板,至于我为何明白他有那么多学问,是因为那时候我在找一本书,但它并无在旧书店里面,不过他告知我:
「还有很多本都跟他八两半斤。
」后来我对那个领域稍稍懂了以后,证明确实如他所建议的那般。
一个旧书店的老板精熟每一本书,可是他就是永久无法完成,他梦幻般的学位论文,因为他不明白要在哪里放手,这一切都只成为空谈。
(三)论文的正式写作
1.学习有所取舍
到了写论文的时候,要能取也要能舍,因为此刻信息爆炸,能够看的书太多,所以必然要建构一个属于自己的知识树,第一,要有一棵自己的知识树,才能在那棵树挂相关的东西,但万万不要不断的挂不相关的东西,而且要慢慢的舍掉一些挂不上去的东西,再随着你的问题跟关心的领域,让这棵知识树有骨干和枝叶。
但是这棵知识树要如何形成?
第一步你必需对所关心的领域中,有效的书籍或是数据超级熟悉。
2.形成你的知识树
我昨天还请教林毓生院士,他今年已经七十几岁了,我告知他我今天要来作演讲,就问他:
「你若是讲那个题目你要怎么讲?
」他说:
「只有一点,就是那重要的五、六本书要读好几遍。
」因为林毓生先生是海耶克,还有几位近代思想大师在芝加哥大学的学生,他们受的训练中很重要的一部份是精读原典。
这句话很有道理,虽然你不可能只读那几本重要的书,可是那五、六本书将逐渐形成你知识树的骨干,尔后的东西要挂在上面,都能够参照这一个架构,然后把不相干的东西暂放一边。
生也有涯,知也无涯,你不可能读遍天下所有的好书,所以要学习取舍,了解自己无法看遍所有有兴趣的书,而且一但看遍所有有兴趣的书,极可能就会落得普林斯顿街上的那位旧书店的老板一般,因为阅读太多不是自己所关心的领域的知识,它对于你来讲只是一地的散钱。
3.掌握工具
在那个阶段必然要掌握语文与适合的工具。
要有一个外语能够超级流畅的阅读,要有另外一个语文至少能够看得懂文章的题目,能学更多固然更好,可是至少要有一个语文,无论是英文、日文、法文……等,必然要有一个语文能够超级流畅的阅读相关书籍,这是最少的前提。
一旦那个工具没有了,你的视野就会因此大受限制,因为语文就犹如是一扇天窗,没有那个天窗你这房间就封锁住了。
为何你要看得懂题目?
因为如此才不会有重要的文章而你不明白,若是你连题目都看不懂,你就不明白如何找人来帮你或是自己查相关的数据。
其它的工具,无论是统计或是其它的任何工具,你也必然要多掌握,因为你未来没有时刻再把如此的工具学会。
4.冲破学科间的界限
应该要把跨学科的学习看成是一件很重要的事,可是跨学科涉及到的东西必需要对你这棵知识树有帮忙,要学会到别的领域略微偷打几枪,到别的领域去摄取一些概念,对于本身关心的问题产生另一种不同的启发,可是不要泛滥无所归。
为何要去偷打那几枪?
近几十年来,人们发觉无论是科学或人文,最有创新的部份是发生在学科交会的地方。
为何会如此?
因为咱们此刻的所有学科大部份都在西方十九世纪形成的,而中国再把它转借过来。
十九世纪形成这些知识学科的划分的时候,很多都带有那个时期的思想跟学术背景,比如说,中研院的李院长的专长就是物理化学,他之所以得诺贝尔奖就是他在物理和化学的交壤处做工作。
像诺贝尔经济奖,这二十年来所颁的奖,若是在传统的经济学奖来看就是旁门走道,古典经济学岂会有这些东西,乃至心理学家也得诺贝尔经济奖,连JohnNash这位数学家也得诺贝尔经济奖,为何?
因为他们都在学科的交壤上,学科跟学科、平台跟平台的交壤的地方有所冲破。
在平台本身、在学科本来最核心的地方已经search太多次了,因此不必然能有专门大的创新,所以为何跨领域学习是一件很重要的情形。
常常一篇硕士论文或博士论文最重要、最关键的,是那一个统摄性的重要概念,而通常你在本学科里面抓不到,是因为你已经泡在那个学科里面太久了,你已经拿着手电筒在那个小仓库里面照来照去照太久了,而忘了还有别的东西能够更好解释你这些材料的现象,不过这些东西可遇而不可求。
JohnNash这一名数学家为何会得诺贝尔数学奖?
为何他在赛局理论的博士论文,会在数十年以后得诺贝尔经济奖?
因为他在大学时期上经济学导论的课,所以他以为数学能够用在经济方面来试探,而那个东西在一开始,他也没有想到会有这么大的用途。
他是在数学和经济学的知识交壤的地方做冲破。
有时候在经济学这一个部份没有大关系,在数学的这一个部份也没有大关系,不过两个加在一路,火花就会蹦出来。
5.论文题目要有延展性
对一个硕士生或博士生来讲,若是选错了题目,就是失败,题目选对了,还有百分之七十胜利的机缘。
那个问题值得研一、博一的学生好好试探。
你的第一年其实就是要花在这上面,你要不断的跟老师商量寻觅一个成心义、有延展性的问题,而且不要太难。
我在国科会当过人文处长,当我离开的时候,每次就有七千件申请案,就有一万四千个袋子,就要送给一万四千个教授审查。
我固然不可能看那么多,可是我有个重要的任务,就是要看申述。
有些申述者以为:
「我的研究计划专门好,我的高作专门好,所以我来申述。
」申述通过的可能只有百分之十,那么我的责任就是在百分之九十未通过的案子正式裁决前,再拿来看一看。
有几个印象最深常常被拿出来讨论的,就是那个题目没必要再做了、那个题目本身没有进展性,所以使我加倍确认选对一个成心义、有延展性、可控制、能够经营的题目是超级重要的。
我的学生常常选超级难的题目,我说你万万不要如此,因为没有人会仔细去看你研究的困难度,对于难的题目你要花更多的时刻阅读史料,才能取得一点点东西;要挤很多东西,才能挑选出一点点内容,所以你最好选择一个难易适中的题目。
我写过好几本书,我以为我对每一本书的花的心力都是一样,虽然我写任何东西我都不满意,可是在进程中我都绞尽脑汁希望把他写好。
目前为止很多人以为我最好的书,是我二十几岁刚到史语所那一年所写的那本书。
我在那本书花的时刻并非长,那本书的大部份的稿子,是我和许添明老师同时在从戎的军营里面写的,而且仍是用我以前旧的笔记写的。
大陆这些年有许多出版社,反复要求出版我以前的书,尤其是这一本,我说:
「不行。
」因为我用的是我以前的念书笔记,我怕引文有错字,因为在军队营区里面随时都要出操、随时就要集合,手边又没有书,怎么可能好好的去查对呢?
而若是要我从头校正一遍,又因为引用太多书,实在没有力气校正。
为何举那个例子呢?
我后来想一想,那本书之所以比较好,可能是因为那个题目可延展性大,那个题目波澜起伏的可能性大。
很多人都以为,我最好的书应该是剑桥大学出的那一本,不过我以为我最好的书必然是用中文写的,因为那个语文我能掌握,英文我没办法掌握得炉火纯青。
读、写任何语文必然要练习到你能带着三分随意,那时候你才能够说对于这一个语文完全理解与精熟,若是你还无法达到三分的随意,就表示你还在试探。
回到我方才讲的,其实每一本书、每一篇论文我都很想把它写好。
可是有些东西没办法写好,为何?
因为一开始选择的题目不够好。
因此唯有选定题目以后,你的所有训练跟尽力才有价值。
我在这里建议大家,选题的工作要及早做,所选的题目所要处置的材料最好要集中,不要太分散,因为硕士生可能只有三年、博士生可能只有五年,若是你的材料太不集中,念书或看数据可能就要花掉你大部份的时刻,让你没有余力试探。
而且那个题目要适合你的性向,若是你不会统计学或讨厌数字,但却选了一个全都要靠统计的论文,那是不可能做得好。
6.养成遵循学术格式的写作适应
另一个最大体的训练,就是平时无论你写一万字、三万字、五万字都要养成遵循学术规范的适应,要让他自然天成,就是说你论文的脚注、格式,在一开始进入研究生的阶段就要培育成为你生命中的一个部份,若是那个适应没有养成,人家就会感觉那个论文不严谨,以后修改也要花很多时刻,因为你的论文规模专门大,可能几百页,若是一开始弄错了,后来再重头改到尾,必然很耗时费力,因此要在一开始就养成适应,因为咱们是在写论文而不是在写散文,哪个逗点应该在哪里、哪个书名号该在哪里、哪个地方要用引号、哪个要什么标点符号,都有必然的规定,用中文写还好,用英文有一大堆简称。
在1960年代***知识还很封锁的时候,有一个人从美国回来就说:
「美国有个不得了的情形,因为有一个人超级不得了。
」有人问他为何不得了,他说:
「因为那个人的作品处处被引用。
」他的名字就叫ibid。
所谓ibid就是同前作者,那个字是从拉丁文进展出来的,拉丁文有一大堆简称,像et.al.就是两人一路编的。
英文有一本TheChicagoManualofStyle就是专门说明这一些写作规范。
列位要及早学会中英文的写作规范,慢慢练习,最后随性下笔,就可以写出符合规范的文章。
7.善用图书馆
图书馆应该是研究生阶段最重要的地方,没必要读每一本书,可是要明白有哪些书。
我记得我做学生时,新进的书都会放在图书馆的墙上,而身为学生最重要的情形,就是要把书名看一看。
在某些程度上明白书皮就够了,可是这仍和打运算机是不一样的,你要实际上熟悉一下那本书,摸一下,看一眼目录。
我明白此刻从运算机就可以够查到书名,可是我仍是超级珍惜这种按期去browse新到的书的感觉,或去看看相关领域的书长成什么样子。
中研院有一名院士是哈佛大学信息教授,他告知我他在创造力最顶峰的时候,每一个礼拜都到他们信息系图书室里,翻阅重要的信息期刊。
所以图书馆应该是身为研究生的人们,最熟悉的地方。
不过切记不重要的不要花时刻去看,你们生活在信息泛滥的时期,跟我生长在信息贫乏的时期是不同的,所以生长在这一个时期的你,要能有所取舍。
我常常看我的学生引用一些三流的论文,却引得津津有味,我都替他感到难过,因为我强调要读有效、有价值的东西。
8.留下时刻,精致试探
还要记得给自己保留一些试探的时刻。
一篇论文能不能炉火纯青、能不能引人入胜,很重要的是在现象之上作概念性的试探,但我不是说必然要走理论的线路,而是提示大家要在一般的层次再提升两三步,conceptualize你所看到的东西。
真切去了解,你所看到的东西是什么?
整体意义是什么?
整体的轮廓是什么?
万万不要被枝节淹没,虽然枝节是你最重要的开始,可是你一天总也要留一些时刻好好试探、慢慢沉淀。
conceptualize是一种超级难教的东西,我记得我念书时,有位老师信誓旦旦说要开一门课,教学生如何conceptualize,可是从来都没开成,因为这超级难教。
我要提示的是,在被很多材料和枝节淹没的时候,要适时跳出来想一想,所看到的东西有哪些意义?
那个意义有无普遍连结到更大层面的知识价值。
傅斯年先生来到***以后,同时担任中央研究院历史语言研究所的所长及台大的校长。
台大有个傅钟每小时钟声有二十一响、敲二十一次。
以前有一个人,写了一本书叫《钟声二十一响》,那时很轰动。
他那时对这二十一响解释是说:
因为台大的学生都专门好,所以二十一响是欢迎国家元首二十一响的礼炮。
不久前我发觉台大在每一个重要的古迹下面竖一个铜牌,我仔细看看傅钟下的解释,才明白原来是因为傅斯年当台大校长的时候,曾经说过一句话:
「人一天只有二十一个小时,另外三小时是要试探的。
」所以才叫二十一响。
我感觉这句话大有道理,可是我感觉三小时可能太多,因为研究生是超级忙的,但至少天天要留个三十分钟、一小时试探,想一想你看到了什么?
学习跳到比你所看到的东西更高一点的层次去试探。
9.找到学习的表率
我刚到美国念书的时候,每次写报告头皮就重的不得了,因为咱们的英文报告三、四十页,一个学期有四门课的话就有一百六十页,可是你连脚注都要从头学习。
后来我找到一个好办法,就是我每次要写的时候,把一篇我最喜欢的论文放在隔壁,虽然他写的题目跟我写的都没关系,不过我每次都看他如何写,看看他的注脚、读几行,然后我就开始写。
就像最出名的男高音Pavarotti唱歌剧的时候都会捏着一条手帕,因为他说:
「上舞台就像下地狱,太紧张了。
」他为了克服紧张,他有适应性的动作,就是捏着赤手帕。
我想昔时那一篇论文抽印本就像是我的赤手帕一样,能让我开始好好写这篇报告,我学习它里面如何试探、如何构思、如何照保全部、如何用英文作脚注。
好好的把一名大师的作品读完,开始仿照和学习他,是入门最好的方式,慢慢的,你也开始写出自己的东西。
我也常常鼓励我的学生,出国半年或是一年到国外看看。
像此刻国科会
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