人教版九年级第一学期期末复习提高化学试题.docx
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人教版九年级第一学期期末复习提高化学试题
人教版九年级第一学期期末复习提高化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.已知一个碳12原子的质量是1.993×10-26kg,氧的相对原子质量为16,则一个氧原子实际质量的算法正确的是
A.(1.993×10-26kg)÷12×16
B.(1.993×10-26kg)÷16×12
C.(1.993×10-26kg)×12
D.(1.993×10-26kg)×16
2.国家食品药品监督管理总局公布的一种新型的抗流感病毒药物“帕拉米韦氯化钠注射液”已获得加速审批通过。
帕拉米韦的化学式为C15H28N4O4,下列有关说法正确是()
A.帕拉米韦属于氧化物
B.帕拉米韦由碳、氢、氮、氧等四种元素组成
C.帕拉米韦由四种原子构成
D.帕拉米韦中氮元素和氧元素的质量比为1:
1
3.拉瓦锡研究空气成分时所用的反应物是()
A.硫磺
B.红磷
C.镁条
D.水银
4.下列有关化学实验操作的先后顺序不正确的是()
A.制备气体时,先检查装置的气密性后装药品
B.测溶液的pH时,先将pH试纸用水润湿后再使用
C.制取
实验结束时,先从水中移出导管后熄灭酒精灯
D.给试管中的固体加热时,先均匀预热后在药品集中处加热
5.下列有关反应的化学方程式正确的是()
A.磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷:
B.实验室用氯酸钾制取氧气:
C.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫:
↑
D.通电分解水:
↑
↑
6.用小刀切去一小块钠,把放入水中,观察到金属钠浮在水面上,并在水面上迅速游动,熔成一个银白色小球,最后完全消失.根据以上内容不能推知的是()
A.钠的密度比水小
B.钠在水中能燃烧
C.钠的熔点比较低
D.钠是银白色的固体
7.下列实验操作或记录正确的是 ()
A.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
B.打开装有浓盐酸的试剂瓶,可看到白烟
C.用托盘天平称取5.4g氯化钠
D.用10ml量筒量取9.54ml水
8.下列关于燃烧现象的解释不正确的是()
A.图a中火柴头垂直向上燃烧时容易填灭,是因为热空气增大了火柴梗的着火点
B.图a中火柴头斜向下时更易燃烧,因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃
C.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝圏吸收热量,温度降低到蜡烛着火点以下
D.煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积
9.日常生活中常发生的一些变化,其中前者属于物理变化,后者属于化学变化的是()
A.玻璃破碎、海水晒盐
B.米饭变馊、气球爆炸
C.电灯通电后发光、植物的光合作用
D.糯米制成酒、发生沙尘暴天气
10.NH4HCO3发生分解反应时,不能生成的物质是
A.CO2
B.Cl2
C.H2O
D.NH3
11.下列化学符号表示正确的是
A.氧化铁FeO
B.2个氢原子2H2
C.镁离子Mg2+
D.碳酸钠NaCO3
12.下列有关空气的说法正确的是:
()
A.氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.稀有气体化学性质很不活泼,不与任何物质发生反应
D.二氧化碳无毒,在空气中含量过多不会对人体健康产生影响
13.为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入一种叫做过氧化钙(CaO2)的制氧剂,它与水反应后的生成物可能是()
A.CaO和O2
B.CaCO3和H2
C.CaCl2和O2
D.Ca(OH)2和O2
14.清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,反应的微观示意图如下:
下列说法不正确的是
A.该反应是置换反应
B.甲醇的化学式为CH4O
C.乙是由分子构成的
D.参加反应的甲和CO2分子个数比为3:
1
15.如下图是钠元素在元素周期表中的信息和钠离子的结构示意图。
下列说法正确的是()
A.钠是非金属元素
B.化学反应中钠原子易失去电子
C.钠的相对原子质量为22.99g
D.钠原子核外有两个电子层
二、填空题
16.用化学用语填空:
(1)2个铁离子________,
(2)氧化铝__________,(3)硫酸根离子__________,
(4)用稀盐酸除铁锈__________________________。
17.
(1)图一中从微观角度你获得的一条信息___________________________。
(2)图二所示反应的化学方程式为__________________,该反应的微观过程是:
①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示_______________________
(3)图三所示反应为:
C(石墨)
C(金刚石),你对该化学变化的微观解释是___________________。
18.氢能是人们积极利用的新能源。
根据下列装置回答:
(1)用A装置电解水实验,在甲试管内收集到的气体是_________。
(2)实验室制取氢气,可用以下药品中的________(填序号)
①银和稀盐酸 ②锌和稀硫酸 ③氧化锌和稀盐酸
(3)B装置是氢氧燃料电池,它把氢气和氧气反应的________能直接转化为电能。
这类电池已在宇宙飞船,太空站等航天器上使用,发电后的产物为_______,还可供宇航员饮用,
(4)研究人员最新研发出CO2经过“烟囱”变燃料的技术:
让CO2和H2混合后通过有镍钠米粒子的细铝管道,加热,在管道另一端出来的就是燃料。
反应原理为:
,其中X的化学式为_________,镍钠米粒子在反应中起_________作用。
三、实验题
19.如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。
请你回答下列问题。
(1)仪器a的名称是____________。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气,其反应的文字表达式是__________,若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是________(填字母)。
(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气,可选择C作发生装置,其反应的文字表达式是_____。
(4)D、E、F都是实验室中气体的收集装置,其中不能用来收集氧气的是________(填字母)。
20.结合下列图示装置,回答有关问题。
(1)仪器a的名称为______。
(2)实验室用加热高锰酸钾的制取氧气,该装置一不足之处是_______,该反应的化学方程式为_______。
(3)某同学提出只要将上述A装置和下图所示装置相连接,就可收集并测量生成的氧气的体积,则正确的连接顺序是:
A装置的导管出口→(_____)→(_____)→c(填接口字母)。
(4)实验室制取二氧化碳时,为控制反应速率应选择的发生装置为_____(填装置序号),验满方法_____。
(5)某化学兴趣小组用如图所示装置研究以下问题。
(实验)可燃物燃烧的条件
步骤1:
水槽中放有一定量热水,水面下a处放一小块白磷,此时观察到白磷不燃烧。
步骤2:
在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液,立即将甲倒扣在乙上。
此时观察到甲中水面下降,白磷露出水面,_____。
此实验运用对比的方法研究了可燃物燃烧的一个条件是_____。
四、简答题
21.烟道气中含有大量CO2,经“捕捉”可用于生产尿素[CO(NH2)2]、甲醇(CH3OH)等产品.
(1)尿素中碳元素与氢元素的质量比为_____,属于化学肥料中的_____肥
(2)甲醇属于_____(填“有机物”或“无机物”)
(3)烟道气可用来生产甲醇
①“捕捉”CO2:
在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液.所得溶液中溶剂是_____.
②用“捕捉”CO2生产甲醇,反应的微观示意图如下:
该反应的化学方程式为_____.
22.放学回到家,柯雪发现受伤的膝盖在下午跳远时有一些沙子黏在上面,她想用生理盐水冲洗一下伤口,但家里没有生理盐水,这一学期不是刚学了溶液的配制吗,我也来试试。
下面是柯雪利用家里的粗盐配制盐水的部分操作,请回答相关问题。
(1)找出图中有错误操作的序号是:
____;
(2)配置0.9%的盐水时,在用量筒量取991毫升水时,用烧杯往量筒中加水,非常容易倒过多超过991毫升,小心往烧杯中倒掉一些,量筒中的水又很容易不足,请帮助柯雪刚好取水991毫升,你们的方法最好是____。
(3)他称取9克干燥好的食盐时,未将原在0.5克位置的游码归零,就用平衡螺母将天平调平衡,再在右盘放了9克砝码,在左盘加盐至再次平衡,请问此时左盘的食盐是____克。
五、科学探究题
23.某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验:
(1)实验时应该待镁条燃烧停止,冷却后打开止水夹。
若实验过程中弹簧夹未夹紧,则进入集气瓶中的水会偏_______。
(2)若镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%。
现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
(发现问题)氮气是怎么减少的呢?
(推测一)氮气与镁条反应而减少;
(推测二)________________
(查阅资料)
镁条在氮气中燃烧,生成氮化镁(Mg3N2)固体,反应的方程式为:
____________________,镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成一种单质和一种金属氧化物,反应的化学方程式为________________。
(3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识____________________________。
六、计算题
24.
(1)同学们对B组左盘的反应装置进行如下三种改进,你认为最佳装置是____(填序号),从另外两种装置中任选一种指出不足_____________________________________________(注:
NaOH可吸收CO2气体)
(2)计算所用的碳酸钠中钠元素的质量分数为______________(结果保留0.1%)
25.小伟同学利用碳酸钠溶液测定除锈剂(主要成分是硫酸)中硫酸的质量分数,实验过程如下:
①向烧杯中加入50g除锈剂;(除锈剂中其他成分不与碳酸钠反应,反应中产生的气体全部逸出)
②向除锈剂中滴加碳酸钠溶液,边滴加边搅拌,至不再有气泡放出,共消耗碳酸钠溶液40g;
③反应后,烧杯中剩余物质的总质量为87.8g。
根据上述实验数据计算除锈剂中硫酸的质量分数__________。
26.化学兴趣小组为了测定某贝壳中碳酸钙的含量,进行了如下实验:
取洗净后的贝壳样品25g,捣碎后放入烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(假设贝壳中其它物质不与稀盐酸反应,整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解。
)实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。
(1)实验中将贝壳捣碎是为了_____。
(2)求贝壳中碳酸钙的质量分数。
____
27.蛋白质是六大基本营养素之一,它是由多种氨基酸(如丙氨酸,其化学式为C3H7O2N)构成的极为复杂的化合物,成年人每天需摄取60~70g,处于生长发育期的青少年需要量更大。
(1)丙氨酸属于__________________(填“无机物”或“有机物”)
(2)丙氨酸由__________________种元素组成,其中C、N两种元素的质量比为__________________(填最简整数比)。
(3)17.8g丙氨酸中所含氮元素的质量与______________g硝酸铵中氮元素的质量相等。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、填空题
1、
2、
3、
三、实验题
1、
2、
四、简答题
1、
2、
五、科学探究题
1、
六、计算题
1、
2、
3、
4、
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- 人教版 九年级 第一 学期 期末 复习 提高 化学试题