下半年WORD教案.docx
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下半年WORD教案.docx
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下半年WORD教案
2015年下半年WORD2010教案(第一堂)
教学内容:
Word2010基础知识;
Word2010的基本操作;
浏览文档的方法及各种视图模式
理论学时
上机学时
2
4
教学目的:
熟悉WORD的界面组成;
掌握一些基本的操作;
教学方法:
理论:
多媒体演示教学(PPT)
上机:
指导上机实践
教学重点:
启动与退出
教学难点:
界面按钮较多,不易记住
课程导入:
上学期所学EXCEL软件,与WORD同属OFFICE套装软件系列,界面有所相同,学习起来相对较容易,只是EXCEL是数据处理软件,WORD是文字编辑软件。
主要内容:
一、WORD的启动与退出
启动方法:
1.直接双击桌面WORD图标,2.开始——程序——OFFICE——WORD,3.在桌面新建WORD的快捷方式,4.开始——搜索窗口直接输入“winword”,5.直接在桌面右击新建WORD文档
退出方法:
1.双击窗口控制按钮上面的关闭;2.选择文件菜单里面的退出命令;3.直接按快捷按钮:
ALT+F4
二、WORD2010工作界面
1.组成元素:
快速访问工具栏,标题栏,功能区,窗口控制按钮,水平标尺,垂直滚动条,垂直标尺,水平滚动条,状态栏。
三、WORD的基本操作
1.新建文档:
A:
文件菜单中的新建;B:
CTRL+N
2.保存文档:
A:
文件菜单中的“保存”与另存为;B:
CTRL+S
3.打开文档:
A:
文件菜单中的“打开”命令,B:
CTRL+O;C:
双击WORD文档
4.操作的撤销、恢复、重复:
CTRL+ZCTRL+Y
四、切换WORD的视图模式:
A:
视图菜单下有页面视图、阅读版式视图、WEB版式视图、大纲视图、草稿几种方式。
一般默认情况下使用所见即所得的页面视图。
教学小结:
上学期因为学过EXCEL,本学期学WORD应该不算难
上机操作:
1.练习WORD的启动与退出
2.练习新建文档。
3.切换视图方式,观查各视图方式的不同点。
2015年下半年WORD2010教案(第二堂)
教学内容:
项目二:
文本的输入与编辑
理论学时
上机学时
2
4
教学目的:
掌握在文档中输入文本的方法
掌握编辑文本的方法
教学方法:
理论:
多媒体演示教学(PPT)
上机:
指导上机实践
教学重点:
在文档中输入和修改汉字、标点、英文字母和特殊符号
教学难点:
特殊符号的输入
文本的插入与改写
课程导入:
上节课学习了文档的创建,现在我们就需要在新建的文档中输入内容
主要内容:
一、输入文本
1.输入法的切换:
各输入法之间切换:
CTRL+SHIFT
中英文输入法切换:
CTR+空格
中英文标点切换:
CTR+。
半/全角切换:
SHIFT+空格
2.文本内容的增加与修改
按BACKSPACE键是删除当前光标前面的字符,按DELETE键是删除插入点后面的字符,另外按INSERT键可切换文本插入/改写状态。
3.特殊符号的输入:
插入——符号组中有个符号按钮,如果是未列出的符号,可以选择“其他符号”
二、文本的编辑
1.文本的选择:
选择一行:
鼠标放在文本左侧单击
选择多行:
鼠标放在文本左侧单击并按住向上或向下拖动,或选择首行后按SHIFT点击末行
选择一段:
鼠标在文本左侧双击,或在段落中任意位置三击。
选择连续区域:
鼠标点击拖选,或用SHIFT键选择首尾
选择不连续区域:
按CTRL键用鼠标拖选
选择整篇文档:
CTRL+A或在左侧空白处三连击。
2.移动与复制文本:
复制(CTRL+C)剪切(CTRL+X)粘贴(CTRL+V)或者使用鼠标拖动选择的区域,按CTRL拖动能达到复制的效果。
3.查找、替换与定位文本:
A查找:
在长文档中对某个关键词进行查找
B替换:
可快速对文档的某些内容进行统一替换。
C定位:
将插入符快速定位到指定的行、节或页等位置。
教学小结:
要学会和习惯使用快捷键的使用,这样能提高效率。
上机操作:
1.练习输入法的切换
2.文本的选择与修改
3.课后作业(P33)
2015年下半年WORD2010教案(第三堂)
教学内容:
项目三:
文档格式设置
设置文本字符格式
设置段落文格式
理论学时
上机学时
2
4
教学目的:
熟练掌握文本及段落的格式设置
教学方法:
理论:
多媒体演示教学(PPT)
上机:
指导上机实践
教学重点:
字体组及段落组的设置
教学难点:
段落的设置
课程导入:
上节课我们输入了文本,这节课我们对输入的文本进行字体段落的格式设置。
主要内容:
一、设置字符格式
1.利用字体组:
常用的设置有字体、字形、字号、字体颜色、字体边框与底纹等。
在设置时先选择要设置的字符,然后在字体组中点击相对应的按钮。
2.利用字体对话框:
除了可以完成字体组中的功能外,还能分别设置中文与西文字体,和为字符设置阴影、阳文、空心等特殊效果。
3.要特别注意各类行政文件的基本格式,如果不知道的可以使用新建里面的模版创建,一般都自带有格式。
二、设置段落格式
1.利用段落组:
设置对齐方式、缩进、行间距、边框和底纹、项目符号等
2.利用段落对话框:
精确设置首行缩进、悬挂缩进,左缩进、右缩进,行距。
3.利用标尺设置段落缩进:
水平标尺上滑动块分别代表悬挂缩进,左缩进,首行缩行,右缩进。
教学小结:
要注意标准文书格式
上机操作:
1.课中练习题
2015年下半年WORD2010教案(第四堂)
教学内容:
项目三:
文档格式设置
设置项目符号和编号
设置边框和底纹
理论学时
上机学时
2
4
教学目的:
熟练掌握自动编号的设置
掌握文本边框和底纹
教学方法:
理论:
多媒体演示教学(PPT)
上机:
指导上机实践
教学重点:
自定义符号和编号
边框的添加
教学难点:
自定义符号和边框对节与文本的关系
课程导入:
上节课我们讲到了字体组和段落组对文字的设置,这节课继续针对文字进行编号和边框的添加。
主要内容:
一、设置项目符号和编号
选中要添加项目符号或编号的段落,单击“开始”选项卡上“段落”组中的“项目符号”按钮或“编号”按钮右侧的三角按钮,在展开的列表中选择一种项目符号或编号样式。
二、设置边框和底纹
1.为文本添加边框和底纹
使用开始功能区字体组中带边框的A来设置边框,使用带灰色底纹的A来设置默认底纹
2.为段落添加边框和底纹
使用段落组中的边框按钮快速给段落设置相对应的边框。
在最后一个选项“边框和底纹”里面可以设置边框线的颜色以及底纹颜色和形状。
3.在页面周围添加边框
同样在边框和底纹对话框中选择“页面边框”选项卡,就可以选择边框了,对页面边框多了一个艺术型边框。
三、设置中文版式。
这里有些版式是中文所特有的,如文字加注拼音、合并字符,设置带圈字符、纵横混排和双行合一。
教学小结:
边框和底纹要注意针对文字还是段落
上机操作:
1.汉字输入练习
2.项目符号与编号
3.边框和底纹
4.课后作业
2015年下半年WORD2010教案(第五堂)
教学内容:
项目四:
文档页面设置与打印输出
设置文档页面
打印文档
理论学时
上机学时
2
4
教学目的:
学会打印输出的过程
教学方法:
理论:
多媒体演示教学(PPT)
上机:
指导上机实践
教学重点:
页面布局设置
教学难点:
打印机属性设置
课程导入:
前面讲到了输入文字与文档的美化,下面我们再讲讲都设置好后打印输出的问题。
主要内容:
在Word中,我们可以根据需要对文档的页面进行设置,如设置纸张大小、纸张方向、页边距和文档网格等。
此外,如果用户的电脑中连接有打印机,还可以将文档打印出来。
一、设置文档页面
以下设置都是在页面布局菜单下
1.设置纸张大小和方向
默认情况下,Word文档使用的纸张大小是标准的A4纸,其宽度是21厘米,高度是29.7厘米,用户可以根据实际需要改变纸张的大小及方向等。
2.设置页边距
页边距是指文档内容的边界和纸张边界间的距离,也即页面四周的空白区域。
默认情况下,Word创建的文档顶端和底端各留有2.54厘米的页边距,左右两侧各留有3.17厘米的页边距。
用户可以根据需要修改页边距。
3.设置文档网格
通过设置文档网格,可以轻松控制文字的排列方向以及每页中的行数和每行中的字符数。
二、打印文档
1.打印预览
在打印之前,WORD提供打印效果查看功能。
点击文件菜单——打印,在右边窗格中就会显示出打印出来的效果。
2.打印文档
在预览无误后选择好打印机,打印份数,然后点击打印即可。
3.几种特殊的打印方式
双面打印:
是指纸的两面都打印,有些打印就在选择双面打印后自动把双面都打印上后再出来纸,但有些打印机只支持手动双面打印,就是指先打印出奇数页的一面,然后再手动把纸上好,再打印。
多版打印:
指用户在一张纸上打印多页文档的内容。
缩放打印:
如果打印纸张与文档设置的页面大小不同,可选择“缩放至纸张大小”项。
4.暂停和终止打印
双击目前使用的打印机的图标,在打开的打印机窗口中,右键单击正在打印的文件,在打开的快捷菜单中选择“暂停”菜单项,可暂停文档的打印;如果选择“取消”菜单项,则可取消打印文档
教学小结:
页面设置对打印输出影响较大,虽不能在校实现打印,但模仿打印还查可以的。
上机操作:
页面设置,打印预览
课后练习题。
2015年下半年WORD2010教案(第六堂)
教学内容:
项目五:
文档的图文混排
插入、编辑、美化图片
绘制、编辑、美化自选图形
理论学时
上机学时
2
4
教学目的:
学会插入图片
教学方法:
理论:
多媒体演示教学(PPT)
上机:
指导上机实践
教学重点:
图片的调整
教学难点:
图形的运用
课程导入:
前面讲到了文字排版,现在我们生活中如果全是文字显得过于单调,所以需要搭配图片来增加文章的活跃性。
主要内容:
一、在文档中使用图片
1.插入剪贴画
选择插入菜单,找到剪贴画,然后在任务窗格中输入所想要的主题,如人,车等。
也可以不输入。
点击搜索。
2.插入图片
剪贴画是OFFICE自带的图片,而从电脑获取图片,选择“插入”选项卡“插图"组中的“图片”按钮,打开插入图片对话框,找到图片所在的目录。
如果要插入多张图片可按CTRL或SHIFT键。
3.调整图片大小和裁切图片
在插入图片后,点击图片,功能区会自动出现“图片工具”选项卡,分为美化工具和编辑工具两部分。
利用相对应的按钮进行图片的大小设置和裁剪。
4.设置图片的环绕方式、对齐和旋转
默认情况下,图片是以嵌入方式插入到文档中的,此时图片的移动范围受到限制。
若要自由移动或对齐图片等,需要将图片的文字环绕方式设置为非嵌入型。
选择图片工具——自动换行,然后可以选择嵌入方式。
选择图片工具——排列组中,对齐和旋转
5.美化图片
同样图片工具栏,调整组中的相应按钮,可调整所选图片的亮度,对比度和颜色等。
利用样式列表可为所选图片快速设置样式;利用图片边框、图片效果、图片版式可以设置一些特殊的效果。
教学小结:
图文的排版方式
上机操作:
1.分别练习插入剪贴画和图片;
2.修饰图片;并实现图文混排;
3.课中练习题
2015年下半年WORD2010教案(第七堂)
教学内容:
项目五:
文档的图文混排
图形与文本框
理论学时
上机学时
2
4
教学目的:
学会使用图形与文本框
教学方法:
理论:
多媒体演示教学(PPT)
上机:
指导上机实践
教学重点:
多图形组合及文本框的设计
教学难点:
多图形组合成新的图形
课程导入:
上节课讲到了插入剪贴画和图片,这节课讲线条组成的图形及文本框
主要内容:
一、在文档中使用图形
1.绘制和调整图形
选择“插入”菜单“形状”选择所需要的形状,然后在编辑窗口中直接拖拉成形。
然后单击形状会在功能区显示“绘图工具”功能卡。
可以为形状快速设置样式,图形劳务出口廓和填充,以及图形效果。
2.排列和组合图形
在默认情况下,所有插入的对象都是按先后来确定对象的叠放次序的,即先插入的是下面。
要改变次序,在绘图工具选项卡上,排列组中选择上移一层,下移一层哉右击图形在下拉列表中选择。
在各种顺序、大小及位置摆好后,可以框选所有图形,在选择的图形上面右击鼠标可以选择组合。
使多个单儿的图形成一个整体。
二、使用文本框
文本框是把文字以图片的排版方法放在页面的任意位置。
1.创建文本框:
单击“插入”选项卡上的“插图组”中的“形状按钮,在展开的列表中选择文本框,文本框有两个,分别为横排文本框和直排文本框。
选择好一个后,在编辑窗口中拖动鼠标,然后在文本框中输入文字。
特别注意,任何图形都能转换成文本框。
另外系统内置的文本框还能选择相应的样式。
2.美化文本框
利用”绘图工具格式”选项卡对文本框的样式、边框、填充效果、排列、大小和文本框内文字方向等进行设置。
3.设置文本框内文本的位置。
右击选择的文本框,在弹出的下拉列表中选择“设置形状格式”。
教学小结:
要能熟练运用多种图形和文本框的混合来进行文档的修饰。
上机操作:
1.插入图形并改变形状
2.插入文本框并排版
3.练习课实践题
2015年下半年WORD2010教案(第八堂)
教学内容:
项目五:
文档的图文混排
插入艺术字
插入SmartArt图形
理论学时
上机学时
2
4
教学目的:
学会使用艺术字及SMARTART图形
教学方法:
理论:
多媒体演示教学(PPT)
上机:
指导上机实践
教学重点:
SmartArt图形
教学难点:
SmartArt图形的运用
课程导入:
前面两堂课都讲到了图形和图像的插入与编辑,这节课主要讲两种另类的图形
主要内容:
一、插入艺术字
艺术字是把文字当成图形来处理。
选择“插入”菜单“艺术字”铵钮,选择一个样式,然后在编辑区拖动鼠标,创建一个编辑框,在里面输入文字,双击确认后文字就是变成先前所先的样子。
修饰艺术字同样使用“绘图工具”功能区来实现。
二、插入编辑SmartArt图形
1.插入
此图形主要用于在文档中的列示项目,演示流程、表达层次结构或者关系,并通过图形结构和文字说明有效地传达作者的观点和信息。
选择“插入”选项卡中的“SmartArt”铵钮,弹出对话框,在对话框中选择相对应的类型,然后在右边找到所需要的图形。
2.编辑
在插入SmartArt图形后,可以利用“SmartArt工具“选项卡的子选项”设计“和”格式“对插入的图形进行编辑操作,如更改布局、套用样式、添加或删除形状、设置形状样式和形状文本的样式。
3.应用
在用此图形时一定要先分析用哪种图。
教学小结:
要会用SmartArt图形,不然会闹笑话
上机操作:
1.艺术字的插入
2.插入编辑SmartArt图形,如族谱选择。
3.课后作业
2015年下半年WORD2010教案(第九堂)
教学内容:
项目六:
在文档中应用表格
创建表格的多种方法
编辑表格的方法
理论学时
上机学时
2
4
教学目的:
学会创建表格
教学方法:
理论:
多媒体演示教学(PPT)
上机:
指导上机实践
教学重点:
创建表格
教学难点:
调整编辑表格
课程导入:
前面讲完了图文混排的基本操作,现在我们来讲表格制作
主要内容:
表格可以将复杂的信息简单明了地表达出来。
一、创建表格
表格是由水平的行和垂直的列组成,行与列交叉形成的方框称为单元格。
在我们表格创建的过程中,按表格的规律程度分规则表格和不规则表格。
1.用表格网格创建表格
用此方法适合创建表格行列少且较规范的表格,单击插入选项卡中的表格按钮,在弹出的下拉列表框中直接用鼠标拖选网格数,然后单击即可以编辑区显示表格。
2.用插入表格对话框创建表格
不受行列数限制,可以简单设置表格,如列宽的调整等。
3.绘制表格
使用绘制表格工具可以非常灵活、方便地绘制那些行高,列宽不规则的复杂表格,或对现有表格进行修改。
4.在表格中输入内容
只需要在单元格中插入光标就可以对当前单元格进行输入。
也可以用方向键上下左右移动光标。
二、编辑表格
1.选择单元格、行、列和表格
选择单元格:
把鼠标移动单元格左下角,单击鼠标即可
选择多个相邻的单元格:
直接用鼠标拖选或按SHIFT键。
选择一行:
鼠标移到左边界外侧单击鼠标
选择一列:
鼠标移动顶端外侧单击鼠标
选中整个表格:
单击表格左上角的表格位置控制点铵钮。
2.插入、删除行、列或单元格
在需要插入地方右击鼠标选择插入单元格,这时会弹出对话框,提示活动单元格右移活动单元格下移整行插入整列插入,选择相应的即可。
3.删除单元格、列、行或表格
跟插入一样,右击鼠标选择删除单元格,在打开的对话框中选择相应的即可。
4.合并与折分单元格或表格
合并单元格是指与两个或多个单元格合并成一个;
折分单元格是指把一个单元格折份成多个单元格;
5.调整行高和列宽
一般我们根据表格内容来调整行高和列宽,有两种方法,一种是用鼠标拖拽,另一种是利用“单元格大小”组进行精确调整。
6.表格中文字的对齐方式
默认情况下,单元格内文本的对齐方式为两端对齐,要调整可直接右击鼠标选择单元格对齐方式即可,一般为九种对齐方式。
外加分散对齐。
教学小结:
考虑到表格在工作中的实用性,我们要花三个星期或更多时间来绘制表格
上机操作:
1.练习插入表格
2.对表格的基本编辑
3.课中的实践题
2015年下半年WORD2010教案(第十堂)
教学内容:
项目六:
在文档中应用表格
制作表格
理论学时
上机学时
2
4
教学目的:
制作表格
教学方法:
理论:
多媒体演示教学(PPT)
上机:
指导上机实践
教学重点:
创建表格
教学难点:
制作表格
课程导入:
知道了基本的表格制作方法,我们需要提高表格制作的速度。
主要内容:
课堂演示绘制表格,并请同学上台演示制作。
找出不足点指导。
教学小结:
手绘表格太过呆板
上机操作:
继续练习制表
2015年下半年WORD2010教案(第十一堂)
教学内容:
项目六:
在文档中应用表格
美化表格
理论学时
上机学时
2
4
教学目的:
美化表格
教学方法:
理论:
多媒体演示教学(PPT)
上机:
指导上机实践
教学重点:
边框底纹
教学难点:
边框修饰与颜色搭配
课程导入:
基本学会了制作表格,现在学习怎么让表格更美观。
主要内容:
一、应用内置样式
WORD自带了许多预置的表样式,所有表格都可以使用样式快速美化。
“表格工具设计“选项卡上”表格样式”组中的“样式”右下方的其他可打开样式列表。
二、设置表格边框和底纹
设置方法跟我们前面所学的段落边框和底纹一样。
三、表格的其他应用
1.为表格中的数据排序
可以按照递增或递减的顺充将表格内容按笔画、、数字、拼音或日期等进行排序。
将光标置于表格中的任意单元格,单击“表格工具布局”选项卡上“数据”组中的排序,在弹出的对话框中选择好关键字段及类型。
2.在表格中进行计算。
在WORD表格中同样可以应用加减乘除及公式函数进行计算
单击“表格工具布局”选项卡的数据组中的公式按钮,在强出的对话框中选择函数。
3.表格计算的数值更新:
按F9
4.跨页表格重复标题:
表格工具数据重复标题行
5.创建斜线表头:
为了更好标识表格内容,需要在表头用斜线将表格中的内容按类别分开。
表格工具设计绘图边框组中的笔样式
5.表格与文本之音的互换
只能转换由逗号、制表符或其他指定分隔符分隔的文本。
表格工具布局数据转换为文本或转换为表格。
教学小结:
其它应用也是相关实用的应用
上机操作:
1.把所有其他应用都操作一次;
2.课后作业
3.继续绘制表格
2015年下半年WORD2010教案(第十二堂)
教学内容:
项目七:
文档高级编排与审阅
分隔符的使用
页眉页脚的使用
理论学时
上机学时
2
4
教学目的:
学习分隔符以及页眉页脚
教学方法:
理论:
多媒体演示教学(PPT)
上机:
指导上机实践
教学重点:
分隔符
教学难点:
分节符的使用
课程导入:
前面学完了文档的基本编排,现在开始学习文档的综合实用排版技巧
主要内容:
一、分隔符
分隔符包括分页符和分节符两类,分页符是从当前位置开始分到下一页,而节是文档格式化的最大单位,只有在不同的节中,才可以对同一言语中的不同部分进行不同的页面设置,如设置不同的页眉页脚,页边距、文字方向或分栏版式等格式。
分节符:
页面设置——分隔符中分节符组中的下一页。
这样可以从当前点开始,把内容移到下一页,跟分页符类似。
删除:
把光标置于分节符的右侧,按DELETE键,如果看不到分节符,可以在文件菜单,选项卡中“显示”组,选择显示全部编辑标记。
二、页眉页脚页码的添加
页眉页脚分别位于页面的顶部和底部,常用来插入页码、时间、日期、作者姓名或公司徽标等内容。
1.插入选项卡上“页眉页脚“组中的页眉按钮,可以在下拉列表中选择所需要的样式。
当然,都可以添加照片,特别注意就是在页眉中有一条下画线,此线去掉应该使用边框工具。
单击“转至页脚”按钮,进入页脚编辑状态,然后输入页脚文本,选择系统内置的某些页脚样式时,会自动添加页码。
如果没有添加,我们也可将插入点置于要添加页码的位置,然后在“页码”列表中选择添加页码的位置。
2.修改页眉页脚:
要修改页眉和页脚内容,只需在页眉或页脚位置双击鼠标进入页眉和页脚编辑状态,此时可参考修改正文的方法修改页眉或页脚。
要更改系统内置的页眉或页脚样式,可在“页眉和页脚工具设计”选项卡的“页眉和页脚”组中重新选择一种样式。
3.奇偶页不同:
使用Word编排长文档(1节或多节)时,每节的首页通常不要页眉和页脚,并且奇数页和偶数页的页眉和页脚内容和位置有时候也不相同。
例如,在编排双面打印或印刷的文档时,通常将偶数页的页眉和页脚居中或靠左显示,而奇数页的页眉和页脚居中或靠右显示。
进入页眉和页脚编辑状态,选中“首页不同”和“奇偶页不同”复选框,此时在该节的首页、奇数页和偶数页的页眉和页脚分别以不同的文字标识,分别输入页眉和页脚文本即可
教学小结:
分节符在长文档编排中是不可少的。
上机操作:
1.练习插入分隔符
2.页眉页脚的编辑
3.课中练习
2015年下半年WORD2010教案(第十三堂)
教学内容:
项目七:
文档高级编排与审阅
样式的应用和公式插入编辑
理论学时
上机学时
2
4
教学目的:
掌握样式对排版的影响
教学方法:
理论:
多媒体演示教学(PPT)
上机:
指导上机实践
教学重点:
样式的编辑
教学难点:
样式设计
课程导入:
样式能帮助我们快速设定格式。
并对我们目录的创建有用。
主要内容:
一、分栏符
要将文档分为更多的栏或设置分栏选项,可在“分栏”列表底部选择“更多分栏”项,打开“分栏”对话框,在“列数”编辑框中输入要分成的栏数,然后选中“栏宽相等”复选框,单击“确定”按钮,即可将所选文本等宽分为多栏。
也可在“分栏’对话框的“宽度”编辑框中设置栏宽,在“间距”编辑框中输入栏间距。
若选中“分隔线”复选框,还可在栏与
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