人教版版八年级上学期期中考试语文试题C卷检测.docx
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人教版版八年级上学期期中考试语文试题C卷检测
人教版2019版八年级上学期期中考试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下面词语的书写完全正确的一项()
A.不屑置辩君子固穷无精打采越俎代庖
B.恻隐之心中流砥柱遍稽群藉鸡犬不宁
C.万恶不赦睡眼惺忪怡然自得蹑手蹑足
D.有例可援心如铁石引颈受戳星临万户
2.下列字形和加点字注音,完全正确的一项是()
A.荫蔽 菜畦qí 侍弄dài 拙拙逼人
B.朗润 莅临wèi 退色tuì 翻来复去
C.分歧 霎时shà 菡萏hàn 呼朋引伴
D.匿笑 憔悴suì 敧斜jī 各得其所
3.下列表述正确的一项是()
A.“如何搞好堤防建设?
怎样杜绝豆腐渣工程?
牵动着会上每一位中国人的心”。
句中问号的用法是正确的,“豆腐渣工程”应加引号。
B.“那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的火焰一样繁密”。
句中“露出老态”“坚固稳定”“炸开的火焰”依次是动宾短语、并列短语和偏正短语。
C.“他这样做并不是为了得到老师的表扬,而是为了发自内心的自觉行动”。
这是一个表示转折关系的复句。
D.“柳枝儿一摆,好像蹬着脚告诉你,春天来了”。
这个句子用了比喻的修辞手法。
4.下列各句中,表达得体的一项是()
A.莫言家乡的官员在会见莫言时说:
“你获得诺贝尔文学奖,这既是敝县的荣耀,也是你本人的荣耀。
”
B.薛某乐于助人,受助者登门致谢,薛某说:
“小事一桩,不足挂齿,以后遇到困难,尽管到府上找我。
”
C.教师节期间,校长一行人前去看望老教师王某,王老师说:
“老朽退休多年,不曾见弃,感谢诸君厚爱。
”
D.李某带着自己的新作拜访当年的老师,说道:
“奉上拙作一部,敬请拜读,专候恩师宝贵意见!
”
5.下列句子中有语病的一项是()
A.国庆节后,杭城进入展览季,趁着凉爽好天气,市民们不妨走出家门到身边的各个艺术空间转转。
B.随着老龄化速度的加快,中国养老领域存在的很多问题也随之凸显,越来越多的家庭面临去哪里养老,如何让老人安享晚年。
C.2015年是故宫博物院建院九十周年,故宫博物院和凤凰网文化频道联合主办了“古老的故宫·年轻的故宫”电视论坛。
D.从杭州市地铁集团官方传出消息,杭州至临安城际铁路工程可研报告已经通过了专家评审。
这意味着只要通过省发改委批复,就离开建不远了。
6.下列句子加点成语使用不正确的一项是()
A.新中国的航天事业是白手起家的,经过几代人的艰苦努力,现在已经取得了辉煌成绩。
B.我军精锐一出,果然锐不可当,敌人望风而逃。
C.比起贝壳里的生命来,我在这世间停留的时间也算长的了,应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。
D.武侠小说《天龙八部》情节起伏跌宕、抑扬顿挫,吸引了无数读者。
二、现代文阅读
“曲线救国”做编剧
李茜
不知不觉,我已经习惯了在填写自己的职业介绍时,在“作家”之后再写上“编剧”。
我其实还只是个初出茅庐的新人,成为编剧算得上是“无心插柳柳成荫”。
小时候是个梦想很多的人,一会儿想做老师,一会儿想做漫画家,一会儿想做考古学家,一会儿又想做服装设计师……总之,一会儿一个想法,说得多了,爸妈也就不太当真了。
这倒也并非完全是因为我三心二意、喜新厌旧,我想大多数人都不是早早就知道自己真正想要做什么,总会有一时的偏好,想去某条路上走一走、试一试,后来发现走不通,或者那条路和自己想象的不一样,或者自己根本不敢迈出脚步……总之,走不下去,便换一条路接着走。
现在作为我的职业的“写作”,最开始完全是一种纯粹的爱好。
我从中学开始写小说,后来有一天,大概是初三的时候,我不知怎的,一拍脑袋,跟我妈说将来想去学做电影。
这在我的“一箩筐梦想”里算是一个挺新颖的职业,可能跟我当时喜欢看电影有关。
当然,我妈认为这只是我又一次的心血来潮、异想天开。
因为在普通人的观念里,儆电影是一个离我们特别远的行业,特别是在我家乡这种边陲小城,家中的亲戚朋友往上数三辈都和电影“八竿子打不着”的普通人家,做电影真的是想都不敢想的事。
不知道是我对这个梦想不够坚定,还是连我自己都觉得这个梦想太不切实际,总之,一段时间之后,我便把这个梦想抛在脑后,投入了新的梦想中。
后来,从高中到大学,始终把写小说作为爱好的我,却因为这点小小的坚持而逐渐走上了作家的路。
发表了小说一段时间之后,我开始给漫画写脚本。
再后来,我参与了电影剧本的改编,也开始应邀写一些电视剧剧本,甚至电影剧本。
直到有一天;我突然反应过来,我竟然已经在“做电影”了!
请原谅我三言两语、轻描淡写地讲述这个过程,因为这确实不是跌宕起伏、百转千回的“追梦记”,我有时候甚至会觉得这是“命”。
但别误会,我并不是说这是那种天上掉馅饼式的幸运幸而是基于我个人的性格、选择、努力和时机等因素,最终汇集而成的命运轨迹。
如果我没有坚持“写作”这个爱好,如果我没有把每一次工作任务都保质保量地完成,如果我没有积极的学习热情和高效的学习能力……我大概都不会有机会实现这个看似虚无缥缈的梦想吧!
像我这样“曲线救国”去实现梦想的人,我觉得最重要的一点是要有高效的学习能力。
当然,我想,每一个梦想的实现,运气也是必不可少的因素。
就像人们常说的,努力是1,运气是0,两者组合起来是10,但只有运气而不努力的话,就只是0。
我正在实现梦想的路上,希望你也能找到自己的梦想之路。
(选自《读者》2019年第2期,有删改)
7.请用简要的语言概括“我”实现“做电影”这一梦想的过程。
8.你是如何理解文中“努力是1,运气是0,两者组合起来是10,但只有运气而不努力的话,就只是O”这句话的含意的?
9.文章以《曲线救国做编剧》为题,有何作用?
10.读了本文后,你觉得怎样才能实现自己的梦想?
阅读《一个孩子朝前走》,完成小题。
一个孩子朝前走
郁雨君
我还记得在小学的最后一个黑白定格。
1982年夏天,我们考完了最后一场小学毕业考。
陈老师又带着我们回到小学,他举起相机,为一个个学生留影。
我记得我拍了两张,一张是在教学楼的底楼,站在台阶旁边一盆绿色植物旁边,阳光晃在我眼睛上,一个小女孩眯缝着眼睛在笑。
第二张是站在三楼新装修的会议室外。
至今还记得那个会议室的样子,乳白的壁灯,深棕色的护墙板上镶着暗绿瓷砖的贴边。
当我第一次看见这个大房间完整的场景时,小小的心眼里充满了激动和惊叹。
在一篇作文里,我用尽了所有知道的形容词去描绘它,什么金碧辉煌呀、什么流光溢彩呀,把它描绘得美轮美奂,那时我是没有出过远门的孩子,去过的最远的地方就是松江,所以我觉得世界上最美丽豪华的房间就藏在我读书的小学里了。
毕业那天,我右手靠着栏杆,旁边就是我心目中最美丽的房间。
一个短发的女生,黑而瘦,平时大多数时候显得略微严肃。
可那天穿着蓝色圆点棉布连衣裙的我,头发微微飞扬,笑容轻盈明亮。
陈老师的相机“喀嚓”定格,留下了我整个小学时代最好看的一张照片。
我在那个小女孩的眼睛里读到了一句话:
嗨,你们不知道我的将来有多好。
暑假没过几天,瘦高瘦高的陈老师,用拳头急促地敲开我家的院门。
他还是像风一样刮进来,摊开一本成绩单,哗啦哗啦一页页翻,一个个指给我看我的那些同学的成绩和考取的中学。
我等啊等啊,他似乎故意让我焦急,久久捂着那个呼之欲出的成绩。
最后,他轻声报出了一个分数:
292.5分。
整个小学的最高分,属于我。
那天,陈老师连送我的礼物都带来了:
一只有绿色吹口的口琴和一本字典。
笨拙的我没有学会吹口琴。
二十年以后的夏天,在我的小说《天使不穿袜子》里,当我笔下的一个男生陈超捷反反复复吹起“天上星星眨眼睛,一闪一闪亮晶晶”时,我心里知道,在他双唇间优美地滑翔着的那只口琴,来自我的小学时代,来自一个年轻老师珍贵美丽的馈赠。
升入中学的第一个周末,我和好朋友沈以宁一起回到小学的操场上荡秋千,我们荡啊荡啊,从明亮的午后一直荡进了黄昏。
两个小孩轻轻飞翔在暮色里,泗泾小学的暮色,故乡的暮色。
远处是树影和围墙,更远处是影影绰绰的房子,更远更远处就是天了。
秋千荡到最高点时,我把手伸出去,那一刹,我觉得天边差一点点就触手可及了。
未来,好像就在不远处等待着我。
现在,偶尔还会想起这些,只要想起,心情就柔软得像一块擦镜绒布。
我的小学,它宽容地收藏了我整个珍贵的儿童期。
那个乖顺但偶尔也会小小调皮的小孩,那个一帆风顺但感觉不免混沌的小孩,很多很多年以前,在一座校园里度过她美满的童年。
那些活灵活现的同学老师,只要想起,他们就近在眼前,从不曾远离。
一个孩子的认知,一个孩子生命的打开,最初是从这所校园开始,她每天都在长大,每天都在朝前走,一直走向外面的世界。
可是最初的那个校园,那个校园里那些事那些人,已经变成了她的一部分,在她的呼吸和生命里。
这一切就像惠特曼的诗句:
一个孩子朝前走/他看见最初的东西/他就变成那东西/那东西就变成了他的一部分。
那个孩子就是我,就是所有从这个校园里走出的孩子。
他们浩浩荡荡,他们形态各异,他们朝前走,他们散落在天涯,他们开出了花,他们结出了果实。
而最初停驻在他们心目中的那座亲爱的校园,永远纯真,永远美妙,永远不会长大。
(选自《当年实在年纪小》,有删改)
11.文章主要回忆了哪几件事情?
请加以概括。
12.第三段中画线句子运用了怎样的写法?
有什么表达效果?
13.陈老师“用拳头急促地敲开我家的院门”,却又“久久捂着那个呼之欲出的成绩”,你是如何理解他这一举动的?
14.作者为什么要在小说《天使不穿袜子》里,描写一个男生反反复复吹起“天上星星眨眼睛,一闪一闪亮晶晶”的口琴曲?
(2)
15.文章结尾处,作者为什么说那座亲爱的校园永远不会长大?
三、对比阅读
阅读文言文,完成小题。
(甲)山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
——刘禹锡《陋室铭》
(乙)子欲居九夷。
或曰:
“陋,如之何?
”子曰:
“君子居之,何陋之有?
”
——选自《论语子罕》
注:
九夷:
古代称东方的九种民族。
亦指其所居之地。
16.解释下列加点词在文中的意思。
(1)有仙则名 名:
_____________
(2)谈笑有鸿儒鸿儒:
_____________
(3)无丝竹之乱耳 丝竹:
_____________ (4)无案牍之劳形案牍:
_____________
17.翻译下列句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)或曰:
“陋,如之何?
”
18.(甲)(乙)两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“_____________”和“_____________”。
(用原文语句填空)
19.两段文字都表现了美好的君子形象。
从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?
四、情景默写
20.
(1)______,______。
此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)
(2)在新中国七十年奋斗的历程中,英雄的建设者们在世界的东方建设了一个富强之国……他们是这个伟大民族的脊梁。
“______,______。
”诗人李白《行路难》中的这句话,把奋斗的号角再次吹响,它激励后来者,在先辈们的鼓舞下,义无反顾地投入到伟大祖国的建设中。
五、诗歌鉴赏
阅读古诗《望岳》,完成下列小题
望岳
杜甫
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
21.下面对本诗分析错误的一项是()
A.全诗紧扣“望”字来写,望的角度由远而近,最妙的是“处处无望处处望”,足见杜诗之匠心。
B.诗歌的前六句写诗人远望泰山,描绘了泰山的神奇与秀丽;后两句是写诗人登上泰山后的感受。
C.诗歌能让人浮想联翩,充分感受到泰山的雄伟气势,同时又能让人体会出诗人的情怀。
可谓形神兼备。
D.诗歌语言精炼传神,如“钟”“割”,充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。
22.名句恒久远,千古永流传。
请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶,一览众山小”的理解。
六、综合性学习
23.综合性学习
在当下“娱乐当道”的大环境下,作为国家级媒体,央视综艺肩负的是民族文化的传承责任。
近期播出的《朗读者》,可以说是“精神颜值”的惊艳亮相。
《朗读者》一档由董卿担任制作人和主持人的大型朗读类真人秀节目,于2017年2月18日起播出。
该节目每期确定一个主题词,如“遇见”“礼物”“陪伴”“眼泪”,邀请各个领域具有影响力的嘉宾来到现场,通过朗读的方式分享自己的心得和故事,并倾情朗读经典美文,让节目呈现出生命之美、文学之美和情感之美,达到“以文化感染人,鼓舞人,教育人”的目的。
董卿表示,《朗读者》中的“朗读”二字重文字,“者”字重人。
我们要展现有血有肉的真实人物的情感,并感动于他们让观众遇见的大千世界。
(1)阅读上则材料,请简要概括《朗读者》节目的特点。
_____________________________________________________________________
(2)《朗读者》所传递的责任感、人文情,如一缕清风,唤醒了大众的文化触觉,也让不少人重拾朗读的乐趣。
你校也拟举办一次“朗读者”活动,如果你是主持人,请为这次活动拟一则开场白,至少用上一种修辞手法。
开场白:
______________________________________________________
(3)你校将于6月20日下午5点在校广播室举办一期《身边的朗读者》的广播节目,拟请你校诗歌朗诵会的李欣老师作为访谈嘉宾并朗读欧·亨利的短篇小说《麦琪的礼物》,请你以节目组联络员李卿的名义给李老师写一份简明的邀请函。
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七、作文
24.作文题目一
无声的眼泪却有着最丰富的生命色彩。
也许是获得成功后的喜悦之泪,也许是阅读一本书时的感动之泪,也许是分别时的不舍之泪,也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中,去感受那最真实的生命印记吧!
请以“那一刻,我流泪了”为题写一篇文章。
写一篇不少于600字的作文。
除诗歌以外文体不限。
作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄袭。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
- 配套讲稿:
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