麦田里的守望者读后感范文精选8篇.docx
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麦田里的守望者读后感范文精选8篇
麦田里的守望者读后感范文(精选8篇)
麦田里的守望者读后感范文(精选8篇)
当阅读完一本名著后想必你有不少可以分享的东西这时候最关键的读后感怎么能落下!
你想知道读后感怎么写吗?
下面是wtt为大家收集的麦田里的守望者读后感仅供参考希望能够帮助到大家。
麦田里的守望者读后感1
有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。
几千几万个小孩子附近没有一个人——没有一个大人我是说除了我。
我呢就站在那混帐的悬崖边。
我的职务是在那守望要是有哪个孩子望悬崖边奔来我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔也不知道自己是在往哪儿跑我得从什么地方出来把他们捉住。
我整天就干这样的事。
我只想当个麦田里的守望者。
《麦田里的守望者》通过第一人称以一个青少年的说话口吻生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷彷徨的精神世界从主人公这一个侧面揭露了资本主义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气道出了资本主义的实质。
主人公霍儿顿是我读过的文学作品中为数不多的反面形象之一。
他的性格深受资本主义社会的耳濡目染既有丑恶的一面也有反抗现实追求自己的理想的纯洁的一面。
书中霍尔顿是一个不肯用功读书整天鬼混的沉沦少年他为什么不肯用功读书?
难道是资本主义社会物质极大丰富不需要读书吗?
看一看霍尔顿所处的环境便不难明了。
学校里的老师和他的家长强迫他读书只是为了让他出人头地以便将来可以买辆混帐卡迪拉克学校里的老师大部分是势利的伪君子连他起初所唯一敬佩的一位老师后来发现也可能是个搞同性恋的而这位老师对他说:
一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇的死去一个成熟男子的标志是他原为某种事业卑贱的活着。
老师的谆谆教导却是一条渗透着浓厚利己主义和功利主色彩的资本主义信条生活在这样的环境里霍尔顿又怎能找到可贵的精神寄托。
麦田里的守望者读后感2
进入20_______年后我第一本阅读的图书是《麦田里的守望者》说起来好笑这本书是一个公众号里值得阅读的书在打开这本书之前我对书中的内容一无所知望名生意以为是讲农场里面发生的故事但随着这本书故事情节的展开和我想象中的完全不同。
故事发生在美国的一个中学主人公霍尔顿由于四门功课不及格被学校开除了他也厌烦了学校厌烦了虚伪的校长和老师厌烦了性格变态的同学于是在一个风雪之夜离开了学校乘坐火车到了纽约但他和父母约好是周三回去所以在纽约找了个旅馆住下在回家之前的几天一直在纽约城游荡他感到很孤独想找个人打电话聊聊天但在电话亭里呆了20多分钟竟然没有可以打给的人他孤独之际到酒吧寻找热闹但看到的都是一些变态的人和事儿他为了摆脱孤独约了朋友萨莉一起看歌剧然后一起溜冰他对萨莉谈起自己的理想说想和她一起出走到一个陌生的地方然后他可以做工赚钱然后他们可以结婚等等萨莉对他的想法感到不可思议然后他们不欢而散霍尔顿又想到其他人但都是些很无聊的人他偷偷溜回家唤醒已经睡醒的小妹妹和小妹妹聊天他很开心他非常喜欢自己的弟弟和妹妹经常想到已经死去的弟弟并保留着弟弟的遗物一只写满诗句的手套他对妹妹说自己要到很远的西部去要在那里生活等等后来他打算离开纽约之前约妹妹在见一面告个别谁知道妹妹却带着行李箱说要和他一起走他怎样都说服不了妹妹最后只好妥协他没有走成又步入原来的生活轨道。
刚开始读这本书时我完全没有搞清楚是怎么回事儿简直是一头雾水不清楚作者到底要表现的主题是什么慢慢的随着剧情的推进随着霍尔顿处理事情的喜好和他的种种想法我的思路渐渐明晰霍尔顿一个不愿意长大的孩子他不想接触社会上消极阴暗的一面不想和思想变态的人接触他的心灵是纯净的像个孩子所以他和妹妹聊天感到很愉快他想逃离这样的社会他老是想象一大群小孩儿在一大块儿麦田里玩儿游戏他站在悬崖边上去阻挡那些会掉到悬崖下的孩子做一个麦田里的守望者。
他希望这个社会是纯净的试图改变但改变不了所以想逃离但也无法逃掉。
这也许就是一个人成长过程中经历的阵痛正如文中所说:
一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去而一个成熟人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭地活下去。
麦田里的守望者读后感3
主人公霍儿顿是我读过的文学作品中为数不多的反面形象之一。
他的性格深受资本主义社会的耳濡目染既有丑恶的一面也有反抗现实追求自己的理想的纯洁的一面。
书中霍尔顿是一个不肯用功读书整天鬼混的沉沦少年他为什么不肯用功读书?
难道是资本主义社会物质极大丰富不需要读书吗?
看一看霍尔顿所处的环境便不难明了。
学校里的老师和他的家长强迫他读书只是为了让他出人头地以便将来可以买辆混帐卡迪拉克学校里的老师大部分是势利的伪君子而这位老师对他说:
一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇的死去一个成熟男子的标志是他原为某种事业卑贱的活着。
老师的谆谆教导却是一条渗透着浓厚利己主义和功利主色彩的资本主义信条生活在这样的环境里霍尔顿又怎能找到可贵的精神寄托或崇高理想呢?
他不愿意与他们同流合污自然也就无法好好读书他的不用功表面是颓废沉沦实质上是对资本主义的价值观的最无情的揭露。
作者把霍尔顿身边的人全都描绘成假模假式的人他看不惯周围的一切想逃离这个噩梦般的现实世界到偏远的小山村去遁世但要真正这样做是不可能的。
他最讨厌看电影但百无聊赖中又不得不在电影院中消磨时间;他讨厌爱慕虚荣而又毫无主见的女友去又迷恋她的美色;他看不惯这个世道却无法改变;他甚至痛恨自己却没有参照的标准来改正自身缺点(亦或是说没有毅力)这样的世界观和人生观注定了他只能生活在矛盾中霍尔顿只能用幻想解脱自己自欺欺人最后仍妥协于他所深恶痛绝的社会继续陷入矛盾的漩涡无法自拔。
麦田里的守望者读后感4
《麦田里的守望者》很明媚的鹅黄底色封面涂着一绺绺橙红碧绿的火焰一如青春本身给予人们的印象但读后c的情绪所笼罩呼吸着稀薄的氧气莫名的悲怆袭上了心头。
小说主人公霍尔顿是我们身边随时可见的孩子也是凤毛麟角的孩子16岁的他抽烟喝酒与自己不能接受的轻浮女子交往四次被学校开除让很多正派人对他的优点也嗤之以鼻了。
但这一切唧唧歪歪都可以以“无辜少年反抗压抑的社会秩序”的名义而被宽容甚至被喝彩——据说后来美国有很多青少年刻意模仿霍尔顿——因为他是个少年。
在青春的掩护下颓废是勇气懒惰是反抗。
有一段时间甚至有人为此类文艺作品起了个类型名称叫做“残酷青春”。
我对这个名词没有多少好感总觉得这是叛逆一个比较积极的说法。
但眼前的这个霍尔顿却并不让人讨厌。
他的父母对他充满了期待这份期待却让他感到一种前所未有的压力。
所以在带领了校击剑队去纽约参加比赛作为队长他却把重要的东西忘在了地铁上。
这样的错误自然是不能原谅的所以他就遭到了再一次的被开除。
他对于被开除并没有太多的伤心但是却害怕回家面对自己的父母。
于是决定用他手中的钱去纽约玩两天。
当他父母知道消息后无法不面对的时候再去面对。
看到这里觉得有些熟悉因为这是我们大多数青少年常有的心理。
想赢怕输怕父母失望失败了不敢面对。
我想这也是霍尔顿可爱的地方。
尽自己最大的努力去守护一种美好这才是真正的大善良这种大善良让霍尔顿在颓废中也显得那样的可爱就像在一片沼泽地中让我们看到了闪光的美好的东西。
麦田里的守望者读后感5
“不管怎样我老是在想象有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”——霍尔顿
读完了《麦田里的守望者》一书一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子因为他所作的、所想的一切都“不像话”他的成绩也是那样的糟糕几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿。
他的讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子讨厌周围的虚假的人却又不得不跟他们交往;他讨厌电影却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正好的朋友只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友但他又不得不跟他们交往他厌恶他们却又无奈他无法改变现状。
他不想和他们同流合污成绩自然会很差。
他看不惯周围的世道所以他苦闷、踌躇、彷徨自己的心事也只能被自己扛着。
霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢但是实际却是他一直都很胆小被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败他连一个瘦弱的女人都制服不了更何况别人呢?
他被学校开除后都不敢贸然回家蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母。
他一直都在用一些不切实际的幻想安慰自己却没有胆量去做真正意义上的叛逆。
他是青春期的少年代表从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者站在悬崖上捉住不断奔跑的孩子。
大人总认为霍尔顿是一个败家子是一个不良少年。
但他有自己的思想在他那半成熟的心中还存留着点点梦想即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。
霍尔顿是明智的是聪明的他看透了社会的本质。
他的朴素和善良是他所在的年代很少的虽然他的有些思想还比较幼稚虽然他有许许多多的缺点但他反抗现实、向往美好世界的纯洁的一面是不可忽视的。
作者借助笔下的霍尔顿活灵活现的展现了自己的想法用一个处于青春期的孩子的口吻讲述了一个关于那所谓“叛逆”的想法讲述了成熟与不成熟之间的过渡大人与青春期少年之间的代沟。
霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的梦想那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象那个纯洁无私的想法天真幼稚却又些许成熟的心事渐渐放大……
麦田里的守望者读后感6
“不管怎样我老是在想象有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。
几千几万个小孩子附近没有一个人——没有一个大人我是说——除了我。
我呢就站在那混帐的悬崖边。
我的职务是在那儿守望要是有哪个孩子往悬崖边奔来我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔也不知道自己是在往哪儿跑我得从什么地方出来把他们捉住。
我整天就干这样的事。
我只想当个麦田里的守望者。
我知道这有点异想天开可我真正喜欢干的就是这个。
我知道这不象话。
”
长长的小说到了尾声才第一次出现了与主题相关的描述要命的是描述得还这么诗意温暖。
是啊原本一切美好的东西都是充满诗意的。
荷尔德林说:
“人生充满劳绩但诗意地生活在这大地上。
”一个十六的孩子用自己疼痛的成长经历洞悉了成人世界的一切虚伪包括师长、室友、女友甚至父母唯一留在记忆力的美好就是逝去的十岁的弟弟艾里和他现在努力想要去保护的同样十岁的妹妹菲苾的种种言行。
可谁又知道他们在这个充满虚伪的世界里终会变成何种颜色呢?
所以有一方净土有一个守护者就成了一个愿望了。
小说最后让菲苾坐在旋转的木马上那么单纯无邪而守护在旁边的“我”连下雨了也不在乎只有一种充实的快乐。
此时的“霍尔顿·考尔菲德”是哥哥更由先前的理想者变成了一个名副其实的行动者。
他勇敢地担负起了守护的责任。
所以整个小说从逻辑层次上来讲就形象地探讨了为什么——是什么——怎么做(麦田的守望者)的问题。
“为什么”当然是重点这是整部小说的价值所在。
小说是反映社会生活的。
人的成长是一个由纯真到虚伪的过程所以我们的孩子或者我们的童年就成了宝贝变得稀贵。
真是莫大的`讽刺却又如此真实生生地刺得人心疼。
《麦田的守望者》于我是一本老书多年前就读过。
年少时有点轻狂似乎不买老塞林格的账不喜他笔底下人物的玩世不恭、放荡不羁便连带的不愿去细想文字底下的那份深沉与温情。
昨晚一口气读完夜不能寐只为感动发自内心的感动。
我们的每一个孩子的成长都不容易都值得让人放下一切的伪饰来呵护。
但我们做得似乎远远不够不管是家长还是老师。
感谢老塞林格让我们自惭自省更让我们学会担当担当起原本就应该属于我们的那一份责任。
最后要说的是《麦田的守望者》是一本如《小王子》一样精彩的书。
麦田里的守望者读后感7
每一个人都有一段无法忘却的岁月太多的敏感、偏执、荒唐、颓废、甜蜜与欢乐使日子变得寂寞又温暖。
站在一望无际的碧绿色麦田中我想起了一个曾经的坏孩子——霍尔顿。
我有段时间总是那么烦躁会因父母一句话而暴跳如雷会因朋友的一个动作而伤心欲绝。
后来我渐渐明白那段时光叫做青春。
霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。
他剪一个干净的水兵发型却满头褐色乱发邪邪的样子有些迷人。
霍尔顿读书的地方叫潘西一个私立的贵族学校。
在这之前他还上过艾尔敦·希尔斯学校。
那儿有一个非常势力的校长名叫哈斯先生。
到了星期天哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手要是学生的父母穿的粗俗又朴素那老哈斯就只和他们握一下手然后假惺惺一笑接着就和别的父母去讲话。
青春的日子里快乐和痛苦很容易被放大刺激着我们敏感的神经我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。
霍尔顿受不了这样的环境于是选择了逃离戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。
在临走前他想要再见见自己的妹妹菲苾。
于是托人送去一张便条约在博物馆旁边。
过了好一会儿菲苾终于来了她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一同离开。
霍尔顿没办法只好放弃了去西部。
青春就是这样充满了叛逆霸道却一心想要离开最后在种种的牵绊下放弃了目的。
文中有一段让人印象深刻的话:
“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去一个成熟男子的标志是他愿意为诶某种事业卑贱地活着。
”我们可能很难相信这句话出自一个老师之口但的的确确是这样那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的为了某种精神或理想的人是可笑的。
就连孩子们读书也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。
霍尔顿曾经同妹妹说他想要当个麦田里的守望者守护一群小孩子。
相信也有很多人拥有过类似的理想只是那个理想太过遥远来不及努力就已经长大。
长大意味着放弃放弃掉有过的美好理想成为所谓的“成熟男人”为了某种事业卑贱地活着。
这是种痛苦的生活方式但绝大多数人会为了生活背叛心灵。
最后霍尔顿生了场大病进了医院至于后来的事无人知晓。
于是留在书中的霍尔顿再也没有长大我想他依然是那个天真的单纯的“坏”孩子。
成长似乎是个永恒的话题有时候懵懂的我们选择把自己的不满和内心的小叛逆藏匿于心中;有时候为了迎合社会我们学会了伪装学会了恭维学会了欺骗学会了送给别人一个个假笑;有时候为了追逐名利我们麻痹了自己的内心封锁住心中真实的想法用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己竭尽全力不让真实的内心显露于外。
我们越是这样做越是会发现——其实别人都在这么做。
麦田里的守望者读后感8
霍尔顿一位在老师和家长眼中的坏孩子。
他逃学打架甚至于在期末考试中五门课程挂了四门因此退学。
他对什么事情都抱着厌恶和逃避的态度。
当霍尔顿在纽约经历了两天一夜的生活后他决心回家向自己的妹妹告别做一位麦田里的守望者这是他唯一的梦想。
起初我并不理解为什么主人公要做一位麦田里的守望着读到深处我终于理解主人公这是一种无奈这是对于当时那个虚伪的社会的一种无奈。
当时的社会充斥着阿谀奉承与虚伪。
人人都带着假面具生活。
霍尔顿无法融入其中他的精神也接近崩溃他希望自己可以守护着那一群幼小孩童心中最纯真的一面。
曾经的我也幻想自己能做一名隐士遗世独立。
与松竹相伴与星月同行。
但生活中总有许多无奈我们无法自由地做出选择因为总要考虑许多人与事。
正如书中的结尾霍尔顿最终也没能实现自己的理想而是被禁锢于那个圈子中。
书中悲剧的结尾令我感到悲痛但同时我也意识到既然无法兼济天下那便只好独善其身。
惟愿岁月流逝万物静好。
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