人教新课标标准实验版五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试B卷.docx
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人教新课标标准实验版五年级上册第6课梅花魂同步测试B卷
人教新课标(标准实验版)五年级上册第6课梅花魂同步测试B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、读句子,看拼音,写汉字。
(共4题;共21分)
1.(9分)根据课文看拼音写汉字
hún
lǚ
yōu
zàng
chóu
鬼________
一________
________怨
________礼
________眉苦脸
sāi
shèn
shuāi
chóu
________帮子
________已
________败
丝________
2.(4分)我能读拼音,写词语。
sī chóu
suǒ wèi
chóu mèn
shū tóu
________
________
________
________
3.(4分)选一选。
碧 秀 对 榕 廊 象
左右结构——________
上下结构——________
独体字——________
半包围结构——________
4.(4分)我能读拼音,写词语。
yōu jìng
zàng sòng
liǎng sāi
shèn zhì
________
________
________
________
二、给下列加点字选择正确读音,画“√”。
(共4题;共19分)
5.(3分)下面几句话的含义分别是
A.梅花的秉性就是中国人的气节,也就是有骨气、不折腰。
外祖父要让外孙女保持这种秉性和气节。
B.外祖父落泪是因为这些诗句触动了他的思乡的情感,他思念祖国,却身在异乡,不能回去。
C.在外祖父的心中梅花是最干净最纯洁的,它是祖国的象征,不能受到一点玷污。
①外祖父读着这些诗句,常有一颗两颗的泪珠落在我的腮边、手背。
________
②他对外孙女说:
“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。
”________
③“这清白的梅花,是玷污得的吗?
”________
6.(5分)读句子,看拼音,写汉字。
①我的爷爷是位华qiáo________。
②长期以来,人们对成吉思汗的去世地点和埋zàng________地点一直争论不休。
③风轻轻拂过薰衣草,在一lǚ________淡淡的yōu________香中,我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。
④童话剧《马兰花》已经热演了53年,仍然经久不shuāi________。
7.(6分)给加下划线的字选择正确读音。
珍藏________(cáng zàng)眷恋________(juàn téng)蒙胧________(mēng méng měng)
衰老________(shuāi cuī)境遇________(jìng jìn)慈祥________(cí chí)
8.(5分)看拼音,写词语。
là yuè
piāo bó
shū lǐ
huá qiáo
juàn liàn
________
________
________
________
________
三、给带点的字选择正确的解释。
(填序号)(共3题;共6分)
9.(2分)给下面加下划线的字选择正确的解释。
能书善画_____
A.善良,慈善
B.善行,善事
C.擅长,长于
D.容易,易于
10.(2分)给下面加下划线的字选择正确的解释。
颇负盛名 _____
A.背
B.担负
C.依仗
D.遭受
E.享有
F.失败
11.(2分)给下面加下划线的字选择正确的解释。
独在异乡为异客 _____
A.有分别,不相同
B.另外的,别的
C.惊奇,奇怪
D.分开
四、用“珍”字组成恰当的词语填空。
(共1题;共3分)
12.(3分)用珍字组成恰当的词语填空。
(1)这幅墨梅图外祖父________了多年。
(2)老师送给同学们一件________的礼物。
(3)我们要________时间,不能虚度人生。
五、给下面的形近字组词。
(共1题;共10分)
13.(10分)给形近字组词
椅________ 魂________ 耍________ 脾________ 撩________
骑________ 魄________ 要________ 啤________ 燎________
六、根据提示写词语,并任选一组词语写话。
(共2题;共17分)
14.(11分)我能给句子选择最恰当的标点符号。
①看见慈祥的外公大发脾气________我心里又害怕又奇怪________一枝画梅________有什么稀罕的呢________
②有一次命题作文写________一件不愉快的往事________我的情绪分外激动________觉得自己得到了一个大显身手的好机会________小时候受过的一次委屈________平常积累的那些描写苦恼心境的词语________像酵母一样似的发挥了作用________
15.(6分)读拼音写词语
piāobó
línghún
shuāilǎo
zhēncáng
juànliàn
diànwū
________
________
________
________
________
________
七、填入合适的关联词语,并用关联词写句子。
(共2题;共5分)
16.(4分)给括号里的字选择合适的解释
①能书(善)画 ________
A.善良,慈善;B.善行,善事;C.友好,和好;D.擅长,长于;E.容易,易于。
②颇(负)盛名 ________
A.背;B.担负;C.依仗;D.遭受;E.享有;F.失败。
③独在(异)乡为异客 ________
A.有分别,不相同;B.奇异,奇特,特别;C.另外的,别的;D.惊奇,奇怪;E.分开。
④(愈)是寒冷 ________
A.(病)好;B.较好;C.叠用,跟“越……越”相同。
17.(1分)外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。
这两句话前后对比,更说明了________
八、照样子,给句子换个说法。
(共2题;共8分)
18.(7分)将下面的反问句改为陈述句。
(1)从一个事实中怎么能够得出两个不同的结论呢?
(2)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改为肯定句:
________
改为双重否定句:
________
19.(1分)把各组词语按一定的顺序重新排列,再抄写到下面的横线上
深秋 阳春 仲夏 隆冬 暮春 初冬
________
九、课堂连线台。
(共2题;共15分)
20.(5分)选字填空。
竟 竞 境
①想不到外祖父________像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……
②智力________赛使同学们的思维更加活跃起来了。
③一个中国人,无论在怎样的________遇里,总要有梅花的秉性才好。
④虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕________凉飕飕的。
⑤保护环________,人人有责。
21.(10分)阅读短文,回答问题。
我国古代的“世界之最” 乐山大佛是世界上最大的佛像;都江堰是世界上最长的无坝引水工程;京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的大运河;我国古代的“世界第一” 我国是第一个使用纸币的国家;我国是世界上第一个有关于日食、彗星记录的国家
(1)勤劳智慧的古代人民,曾经创造了许多个“世界之最”和“世界第一”,你还能补充一些吗?
(2) 我想对勤劳智慧的古代劳动人民说:
十、课外阅读吧。
(共3题;共68分)
22.(25分)阅读下文,回答问题
把屈辱当作鞭子
一个男孩,上小学四年级时,随父母来到了河南五七干校,在五七干校的子弟学校读书。
一天,语文老师布置了一篇命题作文,题为《早起的鸟儿有虫吃》,13岁的他“改”了标题,写了一篇叫《早起的虫子被鸟吃》的文章。
于是,他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。
老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。
男孩委屈极了,他的委屈变成了愤怒的喷发,结果他被学校开除了。
1977年,恢复高考,许多人想通过高考改变自己的命运。
然而,他记忆力不好,不擅长考试,成了“负状元”,名落孙山,当了一名工人。
后来,他恋爱了,他女友的父母认为女儿必须嫁一个知识分子,好出人头地。
于是女友便离他而去。
他又一次委屈极了,而且痛苦不堪,一周内瘦了10公斤!
上天好像就是这样捉弄着他。
那时他产生了一个“特农民”的想法,开始自嘲能找出一条不上大学也能让对方后悔的方法。
他想起自己小时候作文还不错,于是决定写作,写童话。
未曾想,他写的童话孩子们很喜欢。
他就不停地写呀写呀,这一写就是20年,写了1000万字的童话。
他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。
委屈的郑渊洁,为了排遣心中的愤懑,洗刷以往的屈辱,他勇敢地拿起了笔,孜孜不倦,不屈不挠,终于用自己手中的笔证明了自己的能力。
这也使人想起以前美国有一位毫无声望的年轻律师。
一次,他为了一件重要的诉讼事件赶到芝加哥。
当地几位著名的律师对他毫无欢迎的表示。
他跑去拜访他们,也到处受人白眼。
因为那些律师自视清高、目中无人,认为自己和这样一个年纪轻轻、资格浅的人往来未免有失身份。
然而,他并未因此而灰心丧气、意志消沉,而是从中受到警策,锐意进取、挑战自我。
他说:
“我从人们的白眼中,看出自己的学识经验实在还远不够用。
我发现我自己应该学习和尚未学习的事还多着哩!
”于是,他发奋努力,矢志不渝,果然获得了很高的地位,当上了总统。
他就是亚伯拉罕·林肯。
人处在逆境,会遭到挫折、贫穷以及世俗的磨难、压迫和围困。
弱者会因此自暴自弃,一蹶不振,强者则愈挫愈奋,勇往直前。
因此,如果你正处在逆境中,你不妨将你所受的屈辱与委屈看作是一根鞭子。
只要你正确对待这根“鞭子”,它就会鞭笞、激励着你,书写新的辉煌。
(1)你认为郑渊洁的作文题目好不好?
请简要分析。
(2)本文论述的中心是什么?
为了论述中心,作者主要采用哪种论证方法?
(3)请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”的含义。
(4)分析“只要你正确对待这根‘鞭子’,它就会鞭笞、激励着你,书写新的辉煌”一句中划线词的表达效果。
(5)文中的郑渊洁和亚伯拉罕·林肯都是把屈辱当作鞭子后而成就一番事业的,你能不能再举出这样的一个事例来?
请用简洁的语言概述,100个字以内。
23.(26分)读读下面的短文,并完成相关练习。
雪
①飘飘洒洒,纷纷扬扬,蹁(pián)跹(xiān)起舞,像鸟一样jí,像烟一样qīnɡ,像银一样白。
亲吻着久别的大地,拥抱着可爱的故土。
啊,北国的第一场雪。
②一别七个月,这二百多天的时间你到哪里去了呢?
噢,你化作晨霜,化作雨滴,化作晨雾……牺牲了自己,zī rùn着大地。
如今,你又穿上了洁白的羽shanɡ_______。
娉(pīnɡ)娉婷(tínɡ)婷,袅(niǎo)袅娜(nuó)娜,来到了人间,来到了祖国的北方。
③北方的亲人啊,哪一个不对你思之情深?
“____________________”在冰封大地的_______中,在寒风刺骨的_______中,在数九lónɡ冬的_______中,只有你点zhuì了美丽的北国风光。
④我欣赏这一望无垠的广袤(mào),洁白千里的冷峻,银光shǎn shuò的热烈。
当太阳升起的时候,雪野中托起一片金辉,大地一片光明,晶莹如玉,洁白无瑕!
⑤然而我更喜爱山区的雪,在那里奇峰叠嶂(zhànɡ),xiānɡ银点翠,那山,那岭,那树,那林都着上了银装,分外妖娆(ráo)。
于巍峨(é)中见清秀,于险峻中见超逸(yì),站在银峰之巅(diān),眺(tiào)望浩瀚(hàn)的雪海,你会马上被自然创造的奇迹迷住,为之táo zuì。
⑥“__________________________”,当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候,谁不看见那积雪蓦(mò)地变成了一片金黄?
在第一次暖流漫过来的时候,你悄悄地隐去了,但随后涌起的却是无边的碧波。
难怪人们盼你。
⑦啊,雪!
(1)在文中田字格里写上正确的汉字。
jí
qīnɡ
zī rùn
shanɡ
lónɡ
________
________
________
________
________
zhuì
shǎn shuò
xiānɡ
táo zuì
________
________
________
________
(2)文中出现很多生字,这些生字按音序排列先后顺序正确的一组是()
A.蹁 娉 娆 眺 跹
B.巅 峨 瀚 蓦 袤
C.娜 袅 婷 逸 嶂
(3)将“清冷”、“凛冽”、“寂寞”这三个词语分别填入第③自然段的括号内,顺序正确的一组是()
A.凛冽 寂寞 清冷
B.寂寞 清冷 凛冽
C.寂寞 凛冽 清冷
(4)若在第③自然段的横线位置引用诗句,下面给出的诗句中最合适的应该是()
A.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
B.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(5)在第⑥自然段的横线位置引用一句俗语可以写“________”。
(6)第⑥自然段中,“那积雪蓦地变成了一片金黄”该怎样理解?
“无边的碧波”指的又是什么?
(7)文章第②③自然段写雪使用了第二人称。
这样写有什么好处?
24.(17分)阅读下文,回答问题
一棵斜长的榆树
小河宽宽的。
小河深深的。
小河上没有桥,从来没有桥。
所以,河两岸的动物们,也是没法来往的。
小河旁边是一座森林,森林一直延伸到小河边上,最靠近小河的是一棵榆树。
当它看到两岸的小动物们望着湍(tuān)急的流水叹气,互相费劲地打着手势交谈时,心里很难过。
于是,榆树把身子尽量往前伸。
慢慢地,慢慢地,榆树贴着水面长过去,成了一座桥,一座有生命的、绿色的桥。
小松鼠、小刺猬、小白兔、还有獐、獾、鹿,在树干上跑来跑去,可热闹了。
热天,树叶子为小动物们遮荫;冷天,树枝像栏杆,使大伙在风雪中过桥也不会发生危险。
看到这一切,榆树开心地笑了。
有一天,榆树抬起头来望望森林里的其他伙伴,他们都长得很高,很高,高得快碰上蓝天、白云了。
可是榆树呢?
又低又矮。
他叹气了,他有点自卑了。
这事让森林里的其他伙伴知道了,大伙哗哗地议论起来:
“榆树大哥,今天的森林是明天的房梁、桥板、枕木。
你在今天,就干了明天的事,这难道不值得羡慕和高兴吗?
”
听了大伙的安慰,榆树感到很欣慰。
他愿意把自己变成一座桥,一座小小的不引人注意的桥。
当然,他知道这桥是有多么重要……
(1)根据故事内容填一填。
小河的特点是宽宽的,________。
榆树的特点是________。
(2)根据故事内容,摘录榆树心情变化的词语。
________→________→________→欣慰
(3)“他知道这桥是有多么重要”,文中哪些句子写了桥的重要。
(4)想一想,“听了大伙的安慰,榆树感到很欣慰”。
榆树为什么感到欣慰?
(5)小动物们很爱这座桥,他们请你帮忙给这座桥取个有意义的名字。
桥的名字:
________,起这个名字的原因:
________。
参考答案
一、读句子,看拼音,写汉字。
(共4题;共21分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
二、给下列加点字选择正确读音,画“√”。
(共4题;共19分)
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
三、给带点的字选择正确的解释。
(填序号)(共3题;共6分)
9-1、
10-1、
11-1、
四、用“珍”字组成恰当的词语填空。
(共1题;共3分)
12-1、
12-2、
12-3、
五、给下面的形近字组词。
(共1题;共10分)
13-1、
六、根据提示写词语,并任选一组词语写话。
(共2题;共17分)
14-1、
15-1、
七、填入合适的关联词语,并用关联词写句子。
(共2题;共5分)
16-1、
17-1、
八、照样子,给句子换个说法。
(共2题;共8分)
18-1、
18-2、
19-1、
九、课堂连线台。
(共2题;共15分)
20-1、
21-1、
21-2、
十、课外阅读吧。
(共3题;共68分)
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、
23-6、
23-7、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
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