新《坐井观天》PPT课件.ppt
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8、坐井观天坐井观天1、齐读课文。
要求读准字音,读通课文。
2、思考,课文主要讲了谁和谁,它们在哪里?
在干什么?
yn青蛙坐在青蛙坐在井里井里。
小鸟飞来,落在上。
小鸟飞来,落在上。
井沿井沿举一反三举一反三碗碗沿沿河河沿沿你从哪儿来呀?
你从哪儿来呀?
我从天上来,我从天上来,飞了一百多里飞了一百多里,口渴了,口渴了,下来找点水喝。
下来找点水喝。
第一次对话第一次对话朋友,别说大话朋友,别说大话了!
天不过井口那么了!
天不过井口那么大,还用飞那么远大,还用飞那么远吗?
吗?
你弄错了,天你弄错了,天无边无际无边无际,大得很,大得很哪!
哪!
第二次对话第二次对话阅读第二次对话,回答下面问题:
1、大话是什么意思?
2、无边无际是什么意思?
3、我还知道无边无际的()无边无际的()4、我能用无边无际说一句话。
朋友,朋友,我天天坐在我天天坐在井里,一抬井里,一抬头就看见天。
头就看见天。
我不会弄错我不会弄错的。
的。
朋友,你朋友,你是弄错了。
是弄错了。
不信,你跳不信,你跳出井口来看出井口来看一看吧。
一看吧。
小鸟也笑了小鸟也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次对话第三次对话3、青蛙和小鸟、青蛙和小鸟为什么有不同为什么有不同的看法?
的看法?
用用“因为因为所以所以”谈谈谈谈自己的理解。
自己的理解。
天不过井口那么大你觉得青蛙要怎样做才你觉得青蛙要怎样做才不会错?
假如他跳出来了,不会错?
假如他跳出来了,他会看到些什么?
会对小鸟他会看到些什么?
会对小鸟说些什么?
说些什么?
看问题,认识事物,要从看问题,认识事物,要从不同的角度去观察,要像小不同的角度去观察,要像小鸟那样,站得高,望得远。
鸟那样,站得高,望得远。
不能像青蛙那样犯了错误,不能像青蛙那样犯了错误,还自以为是。
还自以为是。
坐井观天:
形容目光短浅,坐井观天:
形容目光短浅,见识少又自以为是的人。
见识少又自以为是的人。
作业布置:
作业布置:
1.把这个故事讲给你身边的人听一听,把这个故事讲给你身边的人听一听,课后续编这个故事。
课后续编这个故事。
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