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党员先锋魅力教师事迹
第一篇、程丽平最具魅力教师事迹材料
党员先锋魅力教师事迹
最具魅力老师自荐材料我叫程丽平,2001年参加工作。
我是一名普普通通的教师,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,在自己平凡的岗位上我牢记教师职责使命,立足本职,勤于学习,努力工作,奋发作为。
得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可,为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
一、对职责坚定信念,律己育人。
参加工作以来,我始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中,熟练掌握有关教育规律和工作程序,时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神,多年如一日,视使命为生命,严格约束自己,不计名利,把心掏给学生,掏给家长,自身思想素质在教育工作中得到极大地锻炼,努力是自己成为校内教育思想及教育素质均过硬的骨干教师之一。
二、对工作真诚奉献,勤奋踏实
从踏上三尺讲台起,我就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。
在自己平凡的岗位上,十几年如一日,披星戴月,早出晚归,勤勤恳恳,爱岗敬业,尽心尽力备好每一堂课,上好每一堂课,从不浪费宝贵的四十分钟,脚踏实地,努力提高教育教学质量。
为激发学生学习兴趣,是每个孩子都喜爱我的语文课。
我自制教具和课件,课堂上激情高涨,声色并茂,深深的吸引着学生。
得到了孩子们的喜爱是我最大的幸福。
同时我还积极参加各种义务劳动,恪守职业道德,凭借自己认真的工作态度,踏实的走好每一步。
赢得了领导、家长、学生、同行的肯定和赞扬。
三、对学生亦师亦友,爱心浇灌
自2012年调入书小以来,我努力使自己迅速适应新的工作环境,以一颗善良而博爱的心培养学生,教育学生。
工作中我始终坚持一视同仁,始终坚持一个观念不变,那就是“不让一个学生掉队”,想尽办法要让学生在集体中共同进步。
我们班里有一个叫石艺涵的女孩子,她性格孤僻,胆小不自信,不愿和同学们说话,对学习也没多大兴趣。
这个孩子很快引起了的我
注意,于是和她家长联系,才知道原来是因为他的父亲不顾家,打牌,喝酒。
父母时常吵架,打架。
母亲脾气不好便经常打骂孩子。
使得孩子胆小不愿多说话,见人总是怯怯的。
看着这样的孩子我的心里酸酸的,我急忙与这位家长多次谈话,告诉她这样长此下去对孩子的伤害和严重性。
母亲表示以后无论如何她都会守护着孩子成长。
生活中我立即把爱倾注在她的身上,关心她,帮助她和她谈话。
在我的关怀和帮助下,这个孩子重新找回了快乐,学习成绩有了很大的提高。
元旦的时候,她为我送上了一张自己制作的小卡片上面写着:
你是我最喜欢的老师,程老师我爱你。
我甜甜的笑了,能博得学生的喜爱、家长的信任,使我做教师最大的快乐。
教育让我明白要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人。
四、对自己严格要求,终身学习
作为一名教师,我深深地知道:
“学海无涯,业务研究更无限”要想给孩子一碗水我们必须要有源源不断的水。
在工作之余,我又订阅了杂志《小学语文教师》,自费购买了《学习走进新课程》、《名师教语文》《我和语文教学》等书籍。
不断学习“充电”,努力提升自己业务水平。
工作中我留意虚心向优秀教师请教教学经验,虚心接受同事提出的建议和意见。
多次外出学习,观摩,交流,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。
同时积极参加各级组织的听评课活动,教学技能不断提高,获得领导好评。
2013年11月学校推荐我上市级优质课,我获得登封市优质课一等奖,2014年4月我的录像课《荷叶圆圆》获河南省优质课二等奖。
在自己努力的同时,我和同学科老师交流切磋教法,互相取长补短。
在我校多次上公开课、示范课。
2014年9月参加郑州市小学语文教师基本功大赛获一等奖。
读书,听课,上课,教研提高了我的工作能力,涵养了我的精神之邦,更让我明白了作为教师终身学习的重要性。
五、对家长真诚沟通,以诚相待。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。
所以应该也必须成为学生的朋友。
在这一年的班主任工作中,我与许多学生家长打过交道,利用校信通和家长沟通,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子
在学校给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,总是用商量的语气向他们解释,与他们交谈。
了解学生在家情况,家长了解孩子在学校情况,商量教育孩子的最佳办法,实现双管双教。
今年郭校长在教师例会上向我们全体教师推荐了《父母日记》,想在我们一年级一个班做“父母规践行”实验班。
这是帮助家长规范自己言行,带动孩子成长的好助手。
我一听便如获至宝,赶紧申请在我们班进行。
我带领家长一起学习“父母规”,每天坚持记“父母日记”两周分享践行的心得体会。
每一次交流,每一次分享。
都拉近了我与家长之间的距离。
使我们紧紧地连在一起,家长们越来越明白教育孩子是我们共同的责任。
家长也越来越体会到家庭教育对孩子成才的重要性。
从家长们信任的眼神,认同的目光中我找到了作为教师的快乐。
做班主任工作时,我注重从思想教育入手,以提高学习方法为核心,以纪律管理为手段,达到了全方位调动学生学习积极性的目的。
六.对生活充满热情,兴趣广泛
此外,我也是个兴趣广泛的人。
生活中我积极参加学习组织的各种活动,演讲台上,有我慷慨激昂的声音;运动会上,有我矫健的身影;元旦汇演,有我激情飞扬的舞步;慰问贫困师生,我总会献上自己一份微薄之力。
因为我深知,想成为一名优秀的教师、时时处处都要充满生命“正能量”以阳光心态做人,以阳光心态做事。
成绩与荣誉只代表过去,成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬。
今后,我将以更大的热情投入到自己所深爱的教育事业。
我愿在教师们的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量,感谢老师们对我工作的支持,假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上,因为我们是同行者;感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助,没有您们的帮助和支持,我会偏离方向;在今后的工作中,我一定要加强学习向专家型教师发展是我追求的目标。
生活上我争取做学生爱戴,人民满意的教师。
用心耕耘,魅力自成
——最具魅力老师自荐材料
登封市书院河路小学
程丽平党员先锋魅力教师事迹
2015年4月
第二篇、优秀党员教师先进事迹材料
党员先锋魅力教师事迹
优秀党员教师先进事迹材料
王金理同志,男,现年34岁,壮族,1996年参加工作。
2000年7月加入中国共产党,现任者腊小学负责人。
他参加工作14年来,一贯站在教学前线,先后当过5年的班主任,担任5年村教导主任,3年村校长。
该同志参加工作以来认真工作,严谨细致地对待工作中每一项任务,从不懈怠、兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。
工作以来所担任的学科成绩在全乡排名均在前十名,在管理岗位上所担任的村教学成绩在全乡的排名均有所上升,而且担任者腊小学教导主任三年中,村教学成绩在全乡排名第一。
通过几年的努力,2008至2009年学年荣获县级优秀教师。
现将其先进事迹介绍如下。
一、政治信念坚定,律己育人。
党员先锋魅力教师事迹
王金理木同志时刻牢记自己是一名共产党员.始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论。
带头学习《党章》,实践“三个代表”重要思想和执行党的路线、方针、政策,以科学发展观作为自己的行动指南,他每天坚持观看新闻,了解国内外热点问题,在思想上、政治上和行动上同党保持高度一致,政治素质好。
敢于批评和自我批评,同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。
他坚定的拥护党的政策,认真贯彻执行党的教育方针政策。
在教书育人工作中,为人师表,严格要求自己,引导学生崇尚科学,反对
迷信。
作为班主任,他时刻注意学生的思想动向,同学生交心谈心,主动帮助学习和生活上困难的同学;做为一名教师,他注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。
以"八荣八耻"作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人;作为基层管理者,他始终把学校的发展放在第一位,努力树造者腊小学窗口性示范学校,关心教师,关心学生的成长。
党员先锋魅力教师事迹
在学习科学发展观活动期间,他组织的活动内容充实,不流于形式。
严格要求自己,以身作则,带头认真学习科学发展观有关学习篇目,针对学习中发现的问题,他在学习之余,写出心得体会2篇,学习计划、总结各1份,整改措施1篇,具体要求1篇。
还利用先进性教育的时机在小组会议上组织党员认真学习领会《党章》精神,要求党员要进一步树立全心全意为人民服务的思想,为提高教学质量作出贡献,为党的教育事业奉献终身的思想。
此外做好积极分子的培养和组织发展工作,在重视教职工中发展党员。
二、潜心教学,精益求精。
该同志在基层管理岗位上与班子成员、老师团结一致、齐心协力攻难关,狠抓教学质量,使各项工作逐步升级。
教学质量是学校的动脉。
该同志把教学质量放在首位,善于调查研究,与各兄弟学校交流经验,采取强有力的措施:
1、推行“集体”备课制,努力提高教师的教学艺术。
2、第一次有寄制生,完善了学校的管理制度,力求管理人文化,
规范化。
3、坚持每周例会制,及时总结经验扬长避短。
4、抓好“两极“引导工作,推优引后。
仅一年时间40多名后进生开始有了学习兴趣。
校风、学风、班风有所好转。
5、力求为学生营造良好的学习环境,提高服务学生的意识,组织全体教职工动手打造了良好的校园文化、班级文化、宿舍文化成为全乡、全县乡镇学校参观的示范性学校。
搞好科技、文化创造健康向上的学校氛围。
开展了丰富多彩的科技文化活动和文体活动,组织音乐、体育、美术、舞蹈、科技兴趣小组。
使学生能力等到提高,特长等到培养。
在全乡2010年六•一活动比赛中,者腊小学合唱队,鼓号队,分别荣获第二名和第一名。
一直以来他认真严谨,谦虚谨慎,不仅严格要求自己,而且对年青老师也严要求高标准,共同探讨教学难关。
加强业务学习,定期举行公开批课,组织观摩课,优化教学法,教育教学质量等得到提高。
三、确定学校发展目标,向学校现代化管理迈进
他在工作中认真贯彻党的教育方针政策,确定了有前瞻性、可行性的办学目标。
即:
学校有特色、教学有特点、学生有特长、做好“全乡示范性”窗口学校。
在工作中密切结合学校工作实际调整、完善。
高起点、高标准、高质量做好各学校工作,通过日常扎实、创造性地工作,使学校各方面工作有序、创造性的开展。
充分展示各方面成果的具体思路,校园文化、班级文化、宿舍文化等得到社会和各乡镇学校的认可。
阿猛、八嘎、蚌蛾、干河、盘龙、马关三小、广南南苹等
学校纷纷前来参观交流。
王金理同志从事教学工作十多年时间里,他一直工作在教育教学的第一线,兢兢业业、结合工作不断探索,平凡的工作见证了一名教师对党的教育事业的忠贞。
优秀党员史青主要事迹
王金理同志认真学习,加强自身思想政治修养。
具有坚定的共产主义信念,平时注重加强思想作风建设和理论、业务学习。
(一)认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,积极参加党支部的各项活动,注意提高思想政治理论水平。
学习和遵守党章,加强思想作风建设,加强自身的党性修养,在自己的工作岗位中努力践行“三个代表”重要思想和共产党员先进性,自觉执行党的路线、方针、政策和决议,在思想上、政治上和党中央保持一致。
(二)有较强的事业心、大局观和责任感,不断学习和管理工作有关的知识,并注意知识的积累与更新,把所学的知识运用到实际工作当中。
努力工作,发挥共产党员先锋模范作用。
作为管理人员,他认为管理的实质就是服务。
认真践行“三个代表”重要思想和共产党员先进性,努力为教师、学生提供一流的服务,2008至2009年荣获县级优秀教师。
在教学工作上,他认真学习国家有关教育方针政策,贯彻科学发展观,落实学校的教育教学工作部署。
认真做好组织、协调工作,使学校工作有条不紊。
他经常牺牲假期休息时间,组织学校管理汇篇、项目监工,教师有困难主动给予帮助,为教师们提供服务。
在工作过程中他密切联系群众,认真听取教师和群众的意见和建议,了解他们在教学上的需求。
一学年来学生的行为养成、教学质量有所提高。
在学校管理工作上,勇于接受挑战,面对者腊小学第一次办寄
第三篇、2016共产党员先锋模范先进事迹材料
党员先锋魅力教师事迹
六先党员先进事迹材料
做好一名合格党员,以前我认为只要踏踏实实干好本职工作,努力完成各项工作任务就行了。
但是自从学习“两学一座”、“手抄党章100天”以来,使我深刻认识到,做好一名党员,做到这些是远远不够的,应当做到严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,全面的完成各项工作任务。
在政治理论学习、工作、联系群众和遵纪守法等各方面都要发挥着共产党员的先锋模范作用,以饱满的工作热情、扎实的工作作风,尽自己的所能发挥党员的模范带头作用。
党员先锋魅力教师事迹
一、坚定理想信念,树立党员形象
党员形象,从一定意义上说,就是岗位形象。
一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用,就为群众树立了良好的榜样。
作为农业工程研究院的组织干事,该深刻知道到一举一动都会直接或间接,部分或全部的影响到身边同志。
所以,在日常生活和平时的工作中,该同志认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想,学习党的路线、方针和政策,注重学习的计划、针对性和实效性,不断提高自身政治理论素质和领导、管理水平以及业务工作能力,不断增强党性,坚持用"三个代表"重要思想指导自己的工作,用科学的发展观来丰富自己的政治头脑,牢固正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。
在平时的工作中,该同志时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力,维护党的团结统一,积极完成党的各项任务。
把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜,树立自我的人格魅力,无论是工作还是生活中都力求率先垂范,发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。
在与同事相处时,总是以"与人为善"的心态对待每一个人,把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;在参加组织活动,特别是开展结对帮扶活动时,自己始终积极主动,不计得失,用自己的爱心让职工感受党的温暖,用自身的言行感召周围的同志,让"党员"这一光荣称号在自己身上闪耀发光。
二、开拓创新,努力做好本职工作
自2016年到农业工程研究院工作以来,主要担任研究院的研究生教务秘书,辅导员,研究生心理辅导员,农业工程研
究院团总支书记等工作。
2016年3月开始兼任研究院党总支的组织干事工作。
在学习实践科学发展观活动中,能充分发挥积极主动性,协助研究院党总支落实好学习活动各个阶段的工作。
尽管来农业工程研究院工作的时间不长,研究院师生人数不多,工作平凡琐碎,但该同志一直努力地做好本职工作。
工作强调以服务思想第一,在工作岗位上有明确工作定位思想,大局观念牢固,也具较好的政治素质和理论、政策水平,能坚持实事求是的作风,敢说真话实话,坚持真理,主张少说多干、求真务实、踏实工作,勇于自我批评,能团结关心群众,受到教师的好评。
三、保持共产党员先进性,发挥先锋模范作用
加强党的先进性建设,提高党的执政能力,最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上。
这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准,也是衡量党的先进性的根本标准。
共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样,经常地、大量地反映在本职工作上,落实到每一个党员的本职岗位中。
该同志在做好本职工作,努力体现共产党员的先锋模范作用的同时,把加强和改进党的领导能力贯穿于具体的日常
工作中,切实发挥好党的基层组织的政治核心作用,协助研究院党总支书记最大限度地发挥好、调动好本部门教师党员的先锋模范作用,鼓励和引导党员积极参与改革发展,极大地激发了广大党员投身研究院事业发展的政治热情和聪明才智。
第四篇、2016共产党员先锋模范先进事迹材料
党员先锋魅力教师事迹
2016共产党员先锋模范先进事迹材料
多年来,在平凡的工作岗位上该同志始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,全面的完成各项工作任务;作为一名共产党员,该同志时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、工作、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优良的工作成绩,赢得了广大教生的普遍好评。
一、坚定理想信念,树立党员形象
党员形象,从一定意义上说,就是岗位形象。
一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用,就为群众树立了良好的榜样。
作为农业工程研究院的组织干事,该深刻知道到一举一动都会直接或间接,部分或全部的影响到身边同志。
所以,在日常生活和平时的工作中,该同志认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想,学习党的路线、方针和政策,注重学习的计划、针对性和实效性,不断提高自身政治理论素质和领导、管理水平以及业务工作能力,不断增强党性,坚持用"三个代表"重要思想指导自己的工作,用科学的发展观来丰富自己的政治头脑,牢固正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。
在平时的工作中,该同志时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力,维护党的团结统一,积极完成党的各项任务。
把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜,树立自我的人格魅力,无论是工作还是生活中都力求率先垂范,发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。
在与同事相处时,总是以"与人为善"的心态对待每一个人,把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;在参加组织活动,特别是开展结对帮扶活动时,自己始终积极主动,不计得失,用自己的爱心让职工感受党的温暖,用自身的言行感召周围的同志,让"党员"这一光荣称号在自己身上闪耀发光。
二、开拓创新,努力做好本职工作
自2016年到农业工程研究院工作以来,主要担任研究院的研究生教务秘书,辅导员,研究生心理辅导员,农业工程研究院团总支书记等工作。
2016年3月开始兼任研究院党总支的组织干事工作。
在学习实践科学发展观活动中,能充分发挥积极主动性,协助研究院党总支落实好学习活动各个阶段的工作。
尽管来农业工程研究院工作的时间不长,研究院师生人数不多,工作平凡琐碎,但该同志一直努力地做好本职工作。
工作强调以服务思想第一,在工作岗位上有明确工作定位思想,大局观念牢固,也具较好的政治素
质和理论、政策水平,能坚持实事求是的作风,敢说真话实话,坚持真理,主张少说多干、求真务实、踏实工作,勇于自我批评,能团结关心群众,受到教师的好评。
三、保持共产党员先进性,发挥先锋模范作用
加强党的先进性建设,提高党的执政能力,最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上。
这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准,也是衡量党的先进性的根本标准。
共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样,经常地、大量地反映在本职工作上,落实到每一个党员的本职岗位中。
该同志在做好本职工作,努力体现共产党员的先锋模范作用的同时,把加强和改进党的领导能力贯穿于具体的日常工作中,切实发挥好党的基层组织的政治核心作用,协助研究院党总支书记最大限度地发挥好、调动好本部门教师党员的先锋模范作用,鼓励和引导党员积极参与改革发展,极大地激发了广大党员投身研究院事业发展的政治热情和聪明才智。
第五篇、2016共产党员先锋模范先进事迹材料
党员先锋魅力教师事迹
2016共产党员先锋模范先进事迹材料
多年来,在平凡的工作岗位上我始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,全面的完成各项工作任务;作为一名共产党员,我时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、工作、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优良的工作成绩,赢得了广大教生的普遍好评。
一、坚定理想信念,树立党员形象
党员形象,从一定意义上说,就是岗位形象。
一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用,就为群众树立了良好的榜样。
作为江苏银珠集团海拜科技股份有限公司车间主任,该深刻知道到一举一动都会直接或间接,部分或全部的影响到身边同志。
所以,在日常生活和平时的工作中,我认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想,学习党的路线、方针和政策,注重学习的计划、针对性和实效性,不断提高自身政治理论素质和领导、管理水平以及业务工作能力,不断增强党性,坚持用"三个代表"重要思想指导自己的工作,用科学的发展观来丰富自己的政治头脑,牢固正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。
在平时的工作中,我时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力,维护党的团结统一,积极完成党的各项任务。
把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜,树立自我的人格魅力,无论是工作还是生活中都力求率先垂范,发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。
在与同事相处时,总是以"与人为善"的心态对待每一个人,把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;在参加组织活动,特别是开展结对帮扶活动时,自己始终积极主动,不计得失,用自己的爱心让职工感受党的温暖,用自身的言行感召周围的同志,让"党员"这一光荣称号在自己身上闪耀发光。
二、开拓创新,努力做好本职工作
在学习实践科学发展观活动中,能充分发挥积极主动性,协助海拜科技股份有限公司党支部落实好学习活动各个阶段的工作。
我一直努力地做好本职工作,工作强调以服务思想第一,在工作岗位上有明确工作定位思想,大局观念牢固,也具较好的政治素质和理论、政策水平,能坚持实事求是的作风,敢说真话实话,坚持真理,主张少说多干、求真务实、踏实工作,勇于自我批评,能团结关心群众,受到领导的好评。
三、保持共产党员先进性,发挥先锋模范作用
加强党的先进性建设,提高党的执政能力,最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上。
这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准,也是衡量党的先进性的根本标准。
共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样,经常地、大量地反映在本职工作上,落实到每一个党员的本职岗位中。
我在做好本职工作,努力体现共产党员的先锋模范作用的同时,
把加强和改进党的领导能力贯穿于具体的日常工作中,切实发挥好党的基层组织的政治核心作用,协助海拜科技股份有限公司党支部书记最大限度地发挥好、调动好本单位党员的先锋模范作用,鼓励和引导党员积极参与改革发展,极大地激发了广大党员对工作的热情和聪明才智。
第六篇、党员教学先锋岗事迹材料
党员先锋魅力教师事迹
党员先锋岗刘跃彩同志先进事迹材料
叶县昆阳镇一小
(2011年5月30日)
刘跃彩老师是叶县昆阳镇第一小学数学教师,数学科教研员。
在百花争妍的教育春天里,她用尊重和信任,铺设师生间沟通的桥梁;以良好的素质和人格魅力培育学生成长;以严谨的作风和乐于奉献的精神,为青年教师树立榜样。
她执著追求,辛勤耕耘,潜心研究教学方法,勇于探索,善于总结,注重培养学生良好的意志品质,激发学生学习的兴趣。
她的付出,赢得了回报。
(写成绩)
一、深入课改,正当排头兵
在新课改中,她敢为“排头兵”,身先力行,把新教材的理念、参加新课改实验培训和教学中探索出的体会和经验,以讲座、示范课、案例分析等形式展示给广大老师。
她还撰写了《小学数学备课教案》、《心算口算训练》、《数学寒假生活》、各册《练习与测试》等十余篇论文。
她带领年轻教师积极参加课题研究,并以课题实验为载体,把新课标的理念渗透到各年级教学中,推动学校数学新课程改革的进程。
在她的带动下,许多年轻教师不但提高了教学水平,而且理论水平也跨入先进行列。
许多教师承担县级、市级公开课、研
讨课,在我县创新教育和新理念教学比赛中获奖。
由于成绩突出,(她三次获省市县相关荣誉)
二、勇于探索,争树新模范
“教而不研则浅”,刘跃彩老师在数学教育教学的多个领域,如学法指导,教材分析,课堂
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