分数乘法整理和复习.ppt
- 文档编号:2628813
- 上传时间:2022-11-04
- 格式:PPT
- 页数:19
- 大小:387KB
分数乘法整理和复习.ppt
《分数乘法整理和复习.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《分数乘法整理和复习.ppt(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1.分数乘法分数乘法分数乘整数分数乘整数分数乘分数分数乘分数分数乘法的分数乘法的简便计算简便计算2.分数乘法的应用分数乘法的应用3.倒数倒数说一说算式所表示的意义,并计算。
说一说算式所表示的意义,并计算。
5=5个个=24=24的的的的相加相加小结:
小结:
1、整数乘分子的积作分子,分母不变。
2、分子乘分子的积作分子,分母乘分母的积作分母。
下面各题怎样计算比较简便分数乘法的应用一、求一个数的几分之几是多少?
一、求一个数的几分之几是多少?
2、欧姆龙血压计原价是、欧姆龙血压计原价是250元,现价是原价元,现价是原价的的,现价是多少?
现价是多少?
1、2吨的吨的是多少?
是多少?
单位”1”的几分之几是多少单位“1”是(),分率是()二、求比一个数少几分之几的数是多少?
3、新建一栋教学楼,原计划投资、新建一栋教学楼,原计划投资300万元,万元,实际节约了实际节约了。
实际投资多少万元?
。
实际投资多少万元?
比单位”1”少几分之几是多少“节约节约”指的是什么意思?
指的是什么意思?
三、求比一个数三、求比一个数多多几分之几的数是多少几分之几的数是多少?
4、我市去年小学毕业生有、我市去年小学毕业生有6000人,今年比去年人,今年比去年增加增加。
今年小学毕业生有多少人?
。
今年小学毕业生有多少人?
比单位”1”多几分之几是多少“增加增加”表示的是什么意思?
表示的是什么意思?
练习练习1:
根据乘法意义列式并计算:
根据乘法意义列式并计算:
1414米的米的是多少米是多少米?
30个个吨是多少吨吨是多少吨?
30
(1)8的的与与的的8倍的和是多少倍的和是多少?
(2)与与的和的的和的是多少?
是多少?
(3)18的的减去减去是多少?
是多少?
练习练习3:
看图列式看图列式倒数1、若、若1,则,则和和互为倒数。
(互为倒数。
()。
)。
2、的倒数是(的倒数是(),),2.2的倒数是(的倒数是()。
)。
3、与它的倒数相乘的积是与它的倒数相乘的积是()。
)。
4、如果如果A是不等于是不等于0的自然数,那么的自然数,那么()。
)。
是倒数是倒数A和和都是倒数都是倒数A和和互为倒数互为倒数甲、乙两城相距甲、乙两城相距420千米,一辆汽千米,一辆汽车从甲城开往乙城,已行了全程车从甲城开往乙城,已行了全程的的。
这时汽车行了多少千米?
。
这时汽车行了多少千米?
还剩多少千米还剩多少千米?
织袜车间有职工织袜车间有职工125人人,其中其中是女工是女工,这个车间有男工多少这个车间有男工多少人人?
红星果园去年产苹果红星果园去年产苹果90吨吨,今今年比去年增产年比去年增产。
今年增产。
今年增产苹果多少吨苹果多少吨?
今年产苹果多少吨今年产苹果多少吨?
阿凡提有一次骑马来到一个牧场,正遇到阿凡提有一次骑马来到一个牧场,正遇到3个个人在为分马争论不休,问题是一共有人在为分马争论不休,问题是一共有23匹匹马,甲应分得总数的马,甲应分得总数的,乙应得总数,乙应得总数的的,丙应得总数的丙应得总数的,又不能把马宰了分,又不能把马宰了分,每人分得的数额又不能少,应该怎样分?
每人分得的数额又不能少,应该怎样分?
益智题:
课堂作业:
课本P26,第3、4题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分数 乘法 整理 复习
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)