初三政治《学评》第二单元.docx
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初三政治《学评》第二单元
《学评》第二单元
P33-7
(1)材料一、材料二共同说明了什么?
○参考答案:
当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一,中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
(2)面对世界发展的机遇与挑战,我国应如何更好地发展?
○参考答案:
(做笔记在课本P36)
①坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
②坚持基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
③坚持科教兴国战略,努力提高人民的科学文化素质。
④坚持可持续发展,节约资源,保护环境。
P36-7
(1)从上述图示可以看出,30多年来广东发生了什么变化?
○分析:
○参考答案:
①改革开放以来,广东省在对外贸易、经济建设方面取得巨大成就,居民收入大幅度提高。
②城乡差距越来越大。
(2)发生上述变化的主要原因是什么?
请简要说明。
○参考答案:
①坚持基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
②全省人民团结一致,艰苦创业。
P38-7
(2)作为中国公民在维护民族团结问题上应坚持什么立场和态度?
①维护民族团结,既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务。
(强调义务和责任)
②树立中华民族是一个大家庭的思想。
(补充在课本P43)
③尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的语言文字,尊重各民族的风俗习惯。
(必须答)
④相互学习各民族的歌舞艺术,学会欣赏不同民族的文化特色。
(具体做法)
⑤自觉与破坏民族团结的行为作斗争。
P70-16
(1)假如你进藏旅游,你应怎样与藏族同胞相处?
请简要说明理由。
(至少两点)
○分析:
答案要紧扣题目,把书本的内容具体化为“藏族同胞”,做法要适合一个游客的身份;理由要多角度。
○参考答案:
做法:
尊重藏族同胞的宗教信仰、语言文字和风俗习惯;学会欣赏藏族同胞的文化艺术;绝不做有损民族团结的事情。
理由:
(做笔记在课本P43,题目改为:
为什么要主动维护民族团结?
)
①维护民族团结,是每个公民应尽的义务与责任。
(公民义务角度,相当于法律角度)
②民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则。
③尊重各民族的风俗习惯是公民的道德要求。
(道德角度)
④有利于各民族和谐共处,有利于社会稳定和国家安全。
(意义角度)
(2)请列举国家为促进西藏经济社会发展所采取的一项重大举措。
○分析:
必须写具体例子,不能抄书。
○参考答案:
实施“西部大开发”战略;修建青藏铁路;实施“援藏工程”;中东部地区在省级示范性高中开办“西藏班”等。
P50-8
(3)作为中学生如何为祖国建设作贡献?
○分析:
做法要符合“中学生”的身份,强调社会责任感。
○参考答案:
①树立远大理想,明确历史使命;
②努力学习科学文化知识,为将来建设祖国打好基础;
③增强社会责任感,艰苦奋斗、勇于创新。
P52-8
(1)结合材料,谈谈保护环境与发展经济的关系。
○分析:
“保护环境与发展经济的关系”可参考课本P53,答案注意要结合材料。
○参考答案:
①在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出的位置。
②保护和改善环境也是保护和发展生产力。
保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。
③加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来,绝不能走先污染后治理的老路。
(关系有三个层次)
目前我国城市90%以上城镇水域受到污染,大中城市自来水的水源合格率只有约70%,这会造成我国的投资环境恶化,制约我国的经济发展。
针对这种状况,国家通过了《水污染防治法》、《环境信息公开办法》等法律,治理环境污染。
(结合材料回答)
(2)为了维护水安全,请结合上述材料,说明政府和公民应分别承担什么责任。
○分析:
政府“有权、有钱”,“有权”就可以从法律和道德去规范;“有钱”就可以增加投入,研发和治理。
公民的做法按照“意识-行动”、“自己-别人”两条线回答。
答案注意结合材料。
○参考答案:
政府:
①贯彻保护环境的基本国策和可持续发展战略。
(国家的做法首先是贯彻……国策/战略)
②完善关于维护水安全的法律法规,并严格执法,严惩违法排污企业。
(法律方面)
③宣传维护水安全的重要性,加强对公民的环保道德教育。
(道德方面)
④加大资金投入,支持净化污水的科技研发,重视对被污染河流的治理。
(资金技术投入方面)
公民:
①树立维护水安全的意识和责任感。
②不往河涌扔垃圾,使用不含磷的环保洗涤剂。
③发现违规排污的企业要积极举报。
P54-7
(1)结合材料和我国的有关国情,谈谈为什么要把广州建设成为节水型城市。
○分析:
为什么=必要性+意义;“必要性”通常是相关国情,“意义”就是“有利于……”
本题的“国情”应该是水资源国情,要结合广州市的水资源情况回答。
○参考答案:
①我国水资源形势严峻,广州水资源人均占有量少,缺水严重;
②把广州建设成为节水型城市:
a、有利于节约和保护广州市的水资源;
b、有利于广州市贯彻节约资源和保护环境的基本国策;
c、有利于广州市的可持续发展;
d、有利于培养广州市民的节水意识和节水习惯。
17、
(1)广州空气的污染源有哪些?
(补充笔记在P53)
工业废气、汽车尾气、个别家用电器如含氟冰箱和空调等。
(2)为改善广州的空气质量,争办绿色亚运,为此,
我建议:
(主要是向政府建议)
1加大立法、执法力度,依法保护环境、治理大气污染,严惩违法行为。
(法律方面)
2提高市民的环保意识,引导市民绿色消费,如使用天然气。
(道德方面)
3广泛采用地热、风能、太阳能等清洁能源,并开发新的清洁能源。
(投入方面)
4多设置绿化带。
(投入方面)
我承诺:
(即行动)
1学习环保知识和相关的法律法规,提高环保意识。
(意识方面)
2从身边小事做起,落实环保行动,如爱护花草树木,参加植树活动等。
(做好自己)
3积极向公众宣传保护大气的重要性,与污染空气的行为作斗争。
(管别人)
18、
(1)国家重奖有突出贡献的科技人才,说明了什么?
说明国家高度重视人才,重视科技、重视创新,积极实施科教兴国战略和人才强国战略。
(必须联系相关国策和战略)
(2)上述两则材料给青少年带来什么启示?
○启示=道理+做法
○参考答案:
上述材料说明国家重视科技创新。
(道理)
作为祖国未来的建设者,青少年要积极参与到科技创新中,要做到:
①积极参与科技创新活动,如科技小发明、小制作活动,培养创新意识和创新能力;
②增强社会责任感,通过创新活动为社会作贡献;
③珍惜学习机会,积极履行受教育的义务,养成终身学习的习惯。
(做笔记在P62附近)
(3)关于学校开展科技节活动,请设计三个问题采访校长。
○围绕活动的意义、怎么做等来提问,关键是不能离开“科技活动”。
如:
①创新对于中学生的成长有什么重要作用?
(意义)
②中学生应怎样培养创新精神?
(中学生怎么做)
③学校在培养创新能力方面有哪些具体措施?
(学校怎么做)
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