彭峰《彩虹》.ppt
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彭峰《彩虹》.ppt
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雨后一座桥,挂在半山腰,雨后一座桥,挂在半山腰,仔细看一看,颜色还不少。
仔细看一看,颜色还不少。
(打一自然现象)(打一自然现象)我会猜我会猜你喜欢彩虹吗?
你喜欢彩虹吗?
彩虹有哪些颜色呢?
彩虹有哪些颜色呢?
你见过的彩虹是什么时候出现的呢?
你见过的彩虹是什么时候出现的呢?
形成彩虹的原理第一课时第一课时虹虹hhnn红红江江虫+工=虹虹虹hhnn彩虹彩虹霓虹霓虹听课文听课文,认准字音听课文,认准字音,听清句子中间的停顿。
听清句子中间的停顿。
读课文1.1.用自己喜欢的方法读用自己喜欢的方法读课文。
课文。
2.2.把句子读通读顺,遇把句子读通读顺,遇到不会的请教老师或同学。
到不会的请教老师或同学。
1234雨停了,天上有一雨停了,天上有一美丽的桥美丽的桥。
zu座座座zuzu座位座位让座让座一座山一座山一座房子一座房子一座桥一座桥一座一座美丽的美丽的桥桥一座一座的的山山一座一座的的房子房子爸爸,你那把浇花用的水壶呢?
如果我爸爸,你那把浇花用的水壶呢?
如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?
你就不用挑水去浇田了,你高我在下雨吗?
你就不用挑水去浇田了,你高兴吗?
兴吗?
爸爸,你那把爸爸,你那把浇浇花用的水壶呢?
如果我花用的水壶呢?
如果我提提着它,走到桥上,把水着它,走到桥上,把水洒洒下来,那不就下来,那不就是我在下雨吗?
你就不用是我在下雨吗?
你就不用挑挑水去浇田了,水去浇田了,你高兴吗?
你高兴吗?
洒浇使水或其他东西分散的落下用水浇灌植物sjio提挑ttio挑水挑水提水提水洒水洒水浇水浇水妈妈,你梳头用的那面镜子呢?
如果我拿妈妈,你梳头用的那面镜子呢?
如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?
着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?
我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?
我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?
拿拿nn合合+手手=拿拿拿走拿走拿开拿开拿下拿下镜镜jjnn钅钅形声字形声字铜铜镜镜明镜明镜眼镜眼镜望远镜望远镜放放大大镜镜zhzhoo照照照相照相照片照片哥哥,你系在门前树上的秋千呢?
如果哥哥,你系在门前树上的秋千呢?
如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?
你花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?
你看见了,高兴吗?
看见了,高兴吗?
裙裙衤衤qqnn衤字旁衤字旁和衣服有关和衣服有关裙子裙子衣裙衣裙彩裙彩裙裤褂衬衫袜子衤衤衤衤衤书写指导:
注意双耳旁笔顺。
左宽右窄,双耳旁写得自然有笔锋,第一笔折在竖中线。
第二课时第二课时裙镜浇挑虹千提照座拿洒兴虹座照着照着挑水挑水镜子镜子裙子裙子拿着拿着洒下洒下提着提着浇水彩虹彩虹一座一座秋千秋千高兴高兴1234想一想:
天上的桥指的是什么?
想一想:
天上的桥指的是什么?
_像像_。
彩虹彩虹一座弯弯的桥一座弯弯的桥ytnletinshnyuyzumildeqio雨停了,天上有一座美丽的桥。
_像像_。
天上天上有有一座美丽的桥。
一座美丽的桥。
树枝上有几只快活的小鸟。
树枝上有几只快活的小鸟。
有有的的。
我会说我会说爸爸,你那把浇花用的水壶呢?
如爸爸,你那把浇花用的水壶呢?
如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?
你就不用挑水去那不就是我在下雨吗?
你就不用挑水去浇田了,你高兴吗?
浇田了,你高兴吗?
浇水用的水壶那把浇水用的水壶你那把浇花用的水壶bbnnbjiohuyndeshuhneruw爸爸,你那把浇花用的水壶呢?
如果我tzhetzudoqioshnbshusxilinbjish提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是wzixiym我在下雨吗?
读好长句子找出“我”的动作,标上。
想一想动作的先后顺序。
bbnnbjiohuyndeshuhneruw爸爸,你那把浇花用的水壶呢?
如果我tzhetzudoqioshnbshusxilinbjish提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是wzixiym我在下雨吗?
“我”想在“桥上”为爸爸做些什么?
从这里可以看出“我”关心爸爸,希望为爸爸减轻负担。
“你高兴吗”写出了“我”为自己的想法感到高兴。
njibyntioshuqjiotinlenoxnm你就不用挑水去浇田了,你高兴吗?
妈妈,你梳头用的那面镜子呢?
如果我拿妈妈,你梳头用的那面镜子呢?
如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?
着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?
我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?
我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?
读好长句子ruwnzhetzudoqioshntinshnbjidu如果我拿着它,走到桥上,天上不就多leyyulinm了一个月亮吗?
这里也有“我”的动作,标上。
mmnshtuyndenminjnzineru妈妈,你梳头用的那面镜子呢?
如果wnzhetzudoqioshntinshnbjiduley我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个yulinm月亮吗?
“我”想在“彩虹”桥上为妈妈做些什么?
我拿着圆圆的月亮照着你梳头,我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?
你高兴吗?
wnwnzhezheyuyunnyuyunndedeyuyulinlinzhzhoozhezhennshshttuunnoxoxnmnm月亮月亮镜子镜子像像我拿着圆圆的月亮照着你梳头,我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?
你高兴吗?
wnwnzhezheyuyunnyuyunndedeyuyulinlinzhzhoozhezhennshshttuunngoxgoxnmnm哥哥,你系在门前树上的秋千呢?
如哥哥,你系在门前树上的秋千呢?
如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?
你看见了,高兴吗?
吗?
你看见了,高兴吗?
enjzimnqinshshndeqiqinneruwb哥哥,你系在门前树上的秋千呢?
如果我把tuzicihnqioshnzuzheqiqindnlidnqhuqnzipio它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘piodebjichnleyduciynm啊飘的,不就成了一朵彩云吗?
“我”想在“桥上”为哥哥做些什么?
看图仿写句子。
kntfnxijzi例:
我的花裙子成了一朵彩云飘来飘去。
树叶上的水珠闪闪发光的宝石。
比喻句1._成了_2._成了_绿绿的大荷叶小鱼们的遮阳伞。
1234我是一个我是一个怎样的孩子怎样的孩子?
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